資源簡介

(共19張PPT)
冀人版科學四年級下冊
第十一課
呼吸
我們每時每刻都在呼吸，呼吸有什么作用？
潛水為什么要背著氧氣瓶呢？
活動一、體驗呼吸
我們進行呼吸的過程是通過吸氣和呼氣兩個動作完成的。
用力吸氣，再用力呼氣，觀察胸腔的變化。
1、吸氣與呼氣時，自己的胸部是怎樣變化的？
吸氣時，胸腔向外擴張；
呼氣時，胸腔向內收縮。
討論：
探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同
請觀看視頻
呼出的氣體和空氣相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。
人體通過呼吸，使空氣中的氧氣進入身體，同時排出人體產生的二氧化碳。
氧氣對人體的生命活動有著重要的作用。
認識呼吸器官
請觀看視頻
人體的呼吸器官：
鼻腔
喉
氣管
支氣管
肺
咽
肺是最主要的呼吸器官，能夠吸收氧氣，釋放二氧化碳。
新鮮空氣
咽
喉
氣管
支氣管
肺
廢氣
肺
支氣管
氣管
喉
咽
鼻腔
鼻腔
人體呼吸過程：
吸氣：
呼氣：
我們進行吸氣與呼氣時，膈肌有什么變化？
吸氣時，胸腔向外擴張，膈肌下沉；
呼氣時，胸腔向內收縮，膈肌上升。
我們進行吸氣與呼氣時，胸腔和膈肌有什么變化？
有哪些行為會傷害我們的呼吸器官？
一氧化碳中毒、吸煙、大氣污染、隨地吐痰、感冒等。
制作肺呼吸的模型，模擬呼吸的過程。
瓶子相當于胸腔
氣球相當于肺
橡膠皮膜相當于膈肌
瓶子、氣球、橡膠皮膜各相當于
呼吸系統的哪部分？
再見

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