資源簡介

課題 單元復習（一） 教學設計共_1_課時
執教人 授課時間
教學 目標 知道土壤是由多種成分組成的 2、了解什么是沙質土、黏質土和壤土 3、了解河北地區的主要河流湖泊
教學重點 知道保護土壤和水資源的重要性
教學難點[來 將所學知識分享給父母，運用到生活中
教具使用[來
學情分析
第__1__課時 二次備課
教學過程： 一、回顧舊知 1、提問： （1）土壤里都含有些什么？ （2）水土流失會帶來哪些危害？ （3）土壤的定義 （4）腐殖質的定義 （5）如何保護土壤不被破壞 二、鞏固（小組討論） 我們已經基本掌握了第一單元的知識，那么現在有一些題目來考考大家。小組討論給出答案。 1、土壤主要是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等組成的。 2、動植物的殘體腐爛以后形成（ ），也是土壤的一部分。 各種食品包裝袋、一次性餐盒和塑料袋等塑料廢物對環境的污染叫做“（ ）”。 3、下列不是土壤成分的是（ ） A、水 B、空氣 C、巖石 D、腐殖質 4、肥沃的土壤的特點是（ ） A、含砂多 B、含水多 C、含黏土多 D、含腐殖質多 5、土壤中含（ ）越多，土壤越肥沃，土壤顏色越深。 A、黏土 B、水 C、腐殖質 D、砂 6、一般的塑料制品在自然界中，要經過（ ）才能被徹底降解。 A、3-5周 B、2-4年 C、200-400年 D、400-600年 7、往土壤中加入（ ），可以增加土壤中的腐殖質。 A、化肥 B、農家肥 8、土壤是組成地球的整個部分。（ ） 9、土壤中含有砂和黏土。 （ ） 10、土壤是許多動物和植物生活的家。（ ） 11、沙質土土壤（ ），透氣性（ ），利于（ ）生長。且沙土地晝夜溫差較大，利于西瓜積累（ ）。 12、壤土通氣透（ ），保水保濕性能（ ），耐（ ）耐（ ），適于大多數植物的生長 13、黏質土含沙粒（ ），質地（ ），土壤透氣性（ ），植物生長所必需的養分較為（ ），不利于植物的（ ）向深處生長，因此大多數植物都不適合在這種土壤中生長。 三、展示講解 1、將小組討論的答案展示給同學們，并且說出思路。 2、其他學生說出自己不同于該小組的想法，討論交流 3、小組匯總，明確思路，并把不同于本組的好的學習方式記錄下來
當堂訓練 沙質土、黏質土、壤土三者的特點。 2、我們用眼睛看一看，可以知道純凈的水是（ ），用鼻子聞一聞純凈的水是（ ），用舌頭嘗一嘗純凈的水是（ ）。 3、1000克重的新鮮水果中，含水約（ ）克；1000克重的一條魚體內，含水約（ ）克；體重100千克的成年人體內，含水約（ ）千克。 4、要區分一杯淡水和一杯食鹽水，采用的方法是（ ） 看一看 B、聞一聞 嘗一嘗 D、摸一摸
當堂 檢測 自來水在飲用前必須煮沸，這是為了（ ） 除去水中不溶解的雜質 B、除去水中可溶解的雜質 C、殺死水中的微生物 D、增加水的溫度
板書設計 單元復習（一）
課后反思

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