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七年級下冊歷史第一單元知識點
第1課《隋朝的統一與滅亡》知識點
朝代：
夏→ 商 → 西周→ 春秋→ 戰國→ 秦朝→ 西漢→ 東漢→ 三國（魏蜀吳）→ 兩晉（西晉→東晉）→南北朝→ 隋 → 唐 → 五代十國 → 北宋 → 南宋 → 元 → 明 → 清
中國歷史朝代歌：
三皇五帝始，堯舜禹相傳。
夏商與西周，東周分兩段。
春秋和戰國，一統秦兩漢。
三分魏蜀吳，二晉前后沿。
南北朝并立，隋唐五代傳。
宋元明清后，皇朝至此完。
★公元前，公元后。1世紀=100年。1年代=10年。前30年為初，后30年為末。
第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代
繁榮與開放是隋唐社會的時代特征。
第1課　隋朝的統一與滅亡
一．隋的統一：
隋朝的建立 581年，楊堅建立隋朝，定都長安。楊堅就是隋文帝
隋朝的統一 史實 589年，隋文帝滅掉陳朝，統一全國
意義 隋的統一，結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。
鞏固政權 措施 經濟上：（1）發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度。（2）政治上：加強中央集權，提高行政效率。
作用 促進了社會經濟的迅速恢復和發展，使認可數量和墾田面積大幅度增長，隋朝成為疆域遼闊，國力強盛的王朝。
二、大運河的開通（隋煬帝）
（1）目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
（2）概況：隋煬帝從605年起陸續開鑿了長達2700多千米，是古代世界最長的運河
①中心、起始點：以洛陽為中心，北達 涿郡（今北京），南至 余杭（今杭州）。
②四個組成部分：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。
③連接五條河流：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
（2）開通的作用：（意義和影響）
積極作用：大運河的開通，加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
消極作用：但也給人民帶來了沉重的負擔，加速了隋朝的滅亡。
3、科舉制（隋煬帝）
（1）創立：
①初步建立：隋文帝廢除前朝的選官制度，初步建立通過考試選拔人才的制度。
②確立：隋煬帝設置進士科，標志著科舉制的正式創立。
（2）影響：
①科舉制的創立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力， 擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政， 同時也推動了教育的發展。
②科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年。
三、隋朝的滅亡
（1）根本原因：隋煬帝的殘暴統治。暴政體現：
①隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度。
②隋煬帝營建了一系列重大工程，屢次發動戰爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。
（2）直接原因：大規模農民起義和各地反隋隊伍。
滅亡：618年，隋煬帝在江都被叛軍殺死，隋朝滅亡。
（3）比較秦朝和隋朝的相似之處：
①都結束了長期分裂割據的局面，實現了全國的統一。
②都創立了許多重要的制度，并在歷史上產生了重大影響。秦朝確立了專制主義中央集權制度；隋朝確立了三省六部制、科舉制。
③都修建了重大工程。秦修長域、靈渠；隋開鑿大運河。
④兩個朝代存在的時間都很短暫，二世而亡。
第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》知識點
一、唐朝的建立和統一（618年—907年）
1、618年，李淵 建立唐朝，以 長安 為都城，李淵就是 唐高祖，并實現了全國的統一。
2、626年，李世民 即位，次年改年號“貞觀”，李世民就是唐太宗。
（1）主觀原因：他吸取隋朝速亡的歷史教訓，因此，他勤于政事，虛心納諫，從善如流。
（2）革新措施：
①任用賢能。唐太宗廣納賢才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷（房謀杜斷），他們都是貞觀時期著名的宰相。
②政治方面。進一步完善 三省六部制 ；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。
③經濟方面。減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。
（3）表現：
唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。
君民關系：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”。（唐太宗）
二、女皇武則天
（1）稱帝：武則天改國號為 周，是我國歷史上唯一的女皇帝。
（2）統治措施：
①打擊敵對的官僚貴族。
②在科舉考試方面創立了殿試制度，親自面試考生，擴大了統治基礎。
③繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產。
(3)作用：武則天在位期間，社會經濟得以持續和發展 ，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面奠定了基礎。（ “政啟開元，治宏貞觀”）
三、唐玄宗與“開元盛世”（唐朝最鼎盛時期）
（1）背景：
唐玄宗即位以后，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下。實施了一系列改革。
（2）改革措施：
①政治方面：整頓吏治，裁減冗員。②經濟方面：發展經濟，改革稅制。③文化方面：注重文教，編修經籍。
（3）表現：
唐玄宗在位的前期，年號“開元”，當時政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期， 歷史上稱為“開元盛世”。（憶昔開元全盛日，小邑尤藏萬家室）
重點：貞觀之治和開元盛世出現的共同原因有哪些？
（1）國家統一，社會穩定。
（2）統治者都勵精圖治，任用賢臣，重視農業生產。
（3）統治者都注意加強民族關系和對外經濟文化交流。
（4）廣大人民的辛勤勞動為盛世的出現提供了物質基礎。
第3課《盛唐氣象》知識點
一、經濟的繁榮：
農 業 唐朝前期，墾田面積逐漸擴大；農業生產技術不斷改進，發明并推過了一些重要的生產工具，如曲轅犁和筒車；重視興修水利，在全國各地修建了很多水利工程
手 工 業 紡織業 品種繁多，尤其以絲織工藝水平最高，其中蜀錦以色彩艷麗、紋飾精美冠于全國。
陶瓷業 著名的有越窯的青瓷，（如冰如玉）邢窯的白瓷（類雪似銀），和聞名中外的唐三彩（造型精美，色彩亮麗）
其他 造船業、礦冶業、造紙業等頗具規模
商 業 唐朝的商業十分繁榮、水陸交通發達，貿易往來頻繁，出現了一些繁華的大都市，唐都長安即是當時中國政治、濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。長安（城中有東市、西市——是主要的商業區；坊——是居民區）。
二、民族交往與交融
1、軍事打擊：唐太宗發兵先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。
2、民族政策：唐太宗實行開明的民族政策。被各族首領尊稱為“天可汗”，意為各族共同的君主。
3、冊封首領：
①唐玄宗封渤海國首領為“渤?？ね酢?br/>②封 回紇 首領為 懷仁可汗。
③封 南詔 首領為 云南王。
4、設置機構：唐朝還先后設置 安西都護府 和 北庭都護府，管轄西域的天山南北地區。
5、吐蕃和親：
① 唐太宗 時期，吐蕃贊普松贊干布統一了青藏高原的各個部落，定都羅些，他仰慕中原文化，多次派使者來唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他。
②641年，文成公主進藏，帶去了蔬菜種子，茶葉，絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、理發、科學技術等方面的書籍。
③作用：唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了漢藏兩族的友好關系。
三、開放的社會風氣
(1)慨況：唐朝時期的社會風氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。
（2）表現：①當時的一些婦女受過多方面的教育，喜好騎馬、打球等活動.②當時的社會風氣兼容并蓄，人們衣食住行等方面的多受 西北 少數民族的影響，剛建豪邁的 尚武風氣 盛行一時 。
四、多彩的文學藝術
（1）概況：唐朝是中國歷史上 詩歌 創作的黃金時期，唐朝的書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術創作成就斐然。
（2）表現：
唐 詩 李白“詩仙” 詩風飄逸灑脫、充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷
杜甫“詩圣” 杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，詩風淳樸厚重，很多詩作反應了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦。他的詩有“詩史”之稱。
白居易 詩作直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦；詩風平易近人，通俗易懂，深受大眾歡迎
書 法 顏真卿 端正勁美，雄渾敦厚（顏體）代表作品《顏氏家廟碑》
柳公權 方折峻麗，筆力勁?。w）
歐陽詢 （歐體）代表作品《九成宮醴泉碑銘》
繪 畫 閻立本 擅長人物畫，人物形態各異，神形兼備。代表作品《步輦圖》（描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的情景 ）
吳道子 畫作落筆雄勁，風格奔放。代表作品《送子天王圖》
音樂舞蹈 吸收了周邊民族的藝術精華，多姿多彩。
第4課《唐朝的中外文化交流》知識點
1、唐朝對外交流概況
遣唐使 含義 唐朝時期，日本派遣使節（遣唐使）到中國，學習中國的先進文化
影響 他們把唐朝的先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法、藝術、建筑技術等傳到日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。
鑒真東渡 地位 是唐朝與日本文化交流中最有影響的人物
史實 他矢志不渝，六次東渡，終于在754年抵達日本
貢獻 在日本傳授佛經，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流做出了卓越的貢獻。他主持修建的唐招提寺，以及寺內的鑒真雕像，被日本政府定位一級國寶。
唐與新羅的關系 貿易往來 許多新羅商人來到中國經商，新羅物產居唐朝進口的首位。
文化交往 ①新羅派使節和留學生到唐朝學習中國文化，并仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏，還引入了中國的科技成就。②朝鮮的音樂也傳入中國。
玄奘西行 概況 貞觀年間，玄奘西行天竺取經。他遍訪天竺的名寺，研習佛法，曾在佛學最高學府那爛陀寺，稱為遠近聞名的佛學大師。
貢獻 玄奘攜帶大量佛經回到長安，由弟子記錄成書《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻
二、唐朝對外交流頻繁的原因（吸引世界各國來華的原因）和啟示：
（1）原因：
①、唐朝政權強大，國家統一，國力強盛，經濟繁榮、文化昌盛、是當時世界上最先進、最文明、最發達的國家之一，各國仰慕中國文化。 ②、唐代實行對外開放的政策③、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。④、唐朝海上交通和陸路交通發達，為中外文化交流提供了有利條件。
（2）啟示：
①一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。（對外交往發達的最主要原因）②一個國家在確保主權獨立的前提下，只有對外開放，加強和平交往，鼓勵交流，才會進步。③各國各族均有所長，應多向他人學習，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化。
第5課《唐朝的中外文化交流》知識點
一、安史之亂 755-763年（導致唐朝由盛轉弱的轉折點）
1、原因
（1）開元末年以后，唐玄宗 追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗
（2）社會矛盾愈發尖銳，邊疆形勢日趨緊張
（3）各地節度使逐漸集 軍權、行政權和財權于一身，勢力膨脹
（4）安祿山兼任三地的節度使，擔負東北地區防御重任，逐漸擴張勢力
2、時間：755—763年
3、人物：唐玄宗李隆基、唐肅宗李亨；安祿山、史思明（叛亂者）
4、經過：755年，安祿山 和部將 史思明 發動叛亂，攻占洛陽、潼關，逼近長安，唐玄宗倉皇逃四川，太子李亨被擁立為帝，即唐肅宗；唐朝調集西北地區的精兵，并在北方少數民族軍隊的援助下，反擊叛軍，最終于763年平定叛亂。
5、影響：
（1）安史之亂對社會經濟造成極大破壞，尤其是北方地區遭到浩劫
（2）唐朝的國勢由盛轉衰，各種矛盾越來越尖銳
（3）唐朝的中央權力衰微，逐漸形成藩鎮割據的局面
二、黃巢起義、唐朝滅亡：
1、黃巢起義：
①原因：唐朝后期，統治腐朽，宦官專權，藩鎮割據的態勢越來越嚴重，兼并戰爭頻繁，中央已無力控制藩鎮；人民賦役繁重，生活困苦，連年災荒，無以為生，發動了大規模起義。
②概況：起義軍在黃巢的率領下，轉戰南北，并攻入長安，建立政權，給唐朝統治以致命的打擊。朱溫與其他藩鎮聯合鎮壓了黃巢起義。
2、唐朝滅亡：907年，朱溫建立后梁政權，唐朝至此滅亡。
三、五代十國的更迭與分立
1、五代十國：唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方地區出現吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢南平九個政權，再加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。
北方地區：后梁一后唐→后晉一后漢一后周（先后出現） 北漢
南方地區：吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平
2、歷史評價：五代十國時期，雖然政權分立，但長期政治統一的歷史影響和各地經濟發展的密切聯系，使 統一 始終是一個客觀存在的必然趨勢。

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