資源簡介

(共37張PPT)
3.10 煤、石油和天然氣
蘇教版六年級下冊
核心素養
※通過觀察、比較和閱讀，學會描述煤、石油、天然氣的特點。
※樂于模擬石油開采，能解釋石油開采的原理。
※通過查閱資料，能列舉煤、石油、天然氣的多種用途。
※通過互動交流，強化從結構、功能、變化及相互關系等角度提出科學問題的意識。
※認識煤、石油、天然氣的特點和用途。重點
※理解煤、石油、天然氣形成的原因和過程，強化問題意識。難點
新知講解
石油和天然氣是什么樣的？
了解煤、石油和天然氣的主要特征
煤:黑色或棕黑色粒狀、塊狀固體，可燃，燃點為300~700℃，硬度低于莫氏硬度5，用小刀和普通玻璃能劃動，比水重。構成煤炭有機質的元素主要有碳、氬、氧、氮和硫等。
新知講解
天然氣：以烴為主體的混合氣體的統稱，比空氣輕，不溶于水，無色、無味、無毒，可燃，燃點為650℃。 會爆炸，但比液化石油氣、煤氣更安全。燃燒后無廢渣、廢水產生，具有使用安全、熱值高、潔凈等優勢。
新知講解
石油：黏稠、深褐色液體，少見金黃、墨綠、無色，是各種烷烴、 環烷烴、芳香烴的混合物。比水輕，沸點范圍為常溫到500℃以上，可溶于多種有機溶劑，不溶于水。
新知講解
了解煤、石油、天然氣的形成
1.了解什么是能源。
人類的生產生活離不開能源。能儲藏和提供各種能量的自然資源被稱為能源，如木材、煤、石油等。
按照是否可以燃燒可以分為燃料型能源(煤、石油、天然氣、泥炭、木材等)和非燃料型能源(水能、風能、地熱能、海洋能等)。人類利用自己體力以外的能源是從用火開始的，最早的燃料是木材，以后用各種化石燃料，如煤、石油、天然氣等。
能源的共同特征——能儲存和提供各種能量，煤、石油、天然氣的本質是化石燃料。
新知講解
2.煤、石油、天然氣的形成過程。
煤、石油和天然氣是遠古時代生物的遺骸在漫長的地質年代經過復雜的變化而形成的可燃性礦物質，它們的形成與太陽能有關，在燃燒時會轉換為光能、熱能或動能。石油和天然氣燃燒后，能釋放出比煤更多的熱量。
2億~3億年前，地球上氣候溫暖，雨量充足，植物生長非常繁茂。在湖泊、沼澤等低洼地區，植物生生死死，遺骸大量堆積，漸漸被泥沙掩埋。
新知講解
隨著時間的推移，更多的泥土、沙石堆積，植物被埋得越來越深，與空氣隔絕。在長時期的壓力、高溫的共同作用下，植物的遺骸慢慢變成了泥炭,后來又變成了褐煤，最終形成黑色的煤。
煤形成的三個階段:泥炭化階段、煤化階段、變質階段。
新知講解
煤炭是怎么形成的？
新知講解
煤的形成過程
新知講解
石油和天然氣也是遠古時代生物的遺骸長期沉積地下，在高溫、高壓的共同作用下，慢慢液化和汽化后形成的。
石油和天然氣形成的三個階段:生油階段、成油成氣階段、富集階段。
新知講解
煤、石油、天然氣具有的能量與太陽的關系
植物進行光合作用，把太陽能轉化成生物能存儲在植物里，而動物的食物歸根到底是植物，因此動植物體內具有的能量都來源于太陽。煤、石油和天然氣是億萬年前動植物遺體埋藏在地下形成的，所以煤、石油、天然氣具有的能量也來源于太陽。
新知講解
模擬石油開采
1.模擬石油開采實驗。
實驗目的:
通過模擬實驗，了解石油開采的過程。
實驗材料:
廣口瓶、長頸漏斗、橡皮管、燒杯、紅色水、用油、小石子、雙孔橡皮塞、玻璃導管。
新知講解
實驗步驟:
(1)在廣口瓶中倒入食用油，加入小石子，用雙孔橡皮塞塞緊瓶口。
(2)將長頸漏斗和玻璃導管穿過橡皮塞，分別伸入瓶底和瓶中部，把與玻璃導管相連的橡皮管另一端放入空燒杯中。
(3)向長頸漏斗中緩緩倒入紅色水，猜測并觀察可能出現的現象。
新知講解
實驗現象:
向長頸漏斗中緩緩倒入紅色水后，食用油會從橡皮管中流到燒杯里。
實驗分析:
這是一個模擬實驗，食用油模擬石油，小石子和廣口瓶模擬地層的環境，倒入紅色水是模擬開采石油的注水過程，這個過程會改變“地層”的壓力，使食用油從橡皮管流出。
實驗結論:
石油開采是利用注水保持地層壓力，把油擠出來的。
新知講解
2.注水開采法。
目前國內外維持油層壓力最常用，也最有效的方法是“以水驅油”的注水開采法，就是把水從另外的一些鉆井中打到油層下面，用水補充由于石油開采而留下的空間，從而保持地層的壓力，這是使油井順利產油，保持自噴的關鍵。我國大慶油田采取的早期內部注水開發措施，使油層壓力長期保持不變。
新知講解
石油到底是怎么形成的？
新知講解
3.煤、石油、天然氣的用途。
煤
燃燒發電
煤焦油
炸藥
煤氣
染料
焦炭
化肥
燒水取暖
蒸汽機車
殺蟲劑
煤 的 用 途
煤除了用于燃燒發電、燒水取暖，還可通過干餾法來制造焦炭、煤 氣、 煤 焦 油和 氨 水， 可 制造染料、炸藥、消毒劑、化肥、殺蟲劑、塑料等。
新知講解
3.煤、石油、天然氣的用途。
石油
潤滑劑
農藥
瀝青
石蠟
塑料
油漆
化肥
煉制汽油、柴油、煤油
合成橡膠
石 油 的 用 途
煤除了用于燃燒發電、燒水取暖，還可通過干餾法來制造焦炭、煤 氣、 煤 焦 油和 氨 水， 可 制造染料、炸藥、消毒劑、化肥、殺蟲劑、塑料等。
新知講解
3.煤、石油、天然氣的用途。
天然氣
民用燃料
焊接
發電
汽車燃料
制造氮肥
天 然 氣 的 用 途
天然氣的用途包括 ：城市燃氣、制造氮肥、發 電、 焊 接、汽車燃料等。
新知講解
總結煤、石油、天然氣的異同
1.比較煤、石油和天然氣的相同與不同。
(1)相同點:成因相同，都有可燃性，都能提供能量，儲存的是太陽能，都是不可再生資源。
(2)不同點:狀態不同，熱值不同，成分不同，用途不同，價格不同,開采方式不同等。煤運輸方便，燃燒產生的廢氣容易污染大氣。
新知講解
將煤、石油和天然氣的相同與不同之處整理在下圖中。
煤
石油
天然氣
呈液態，黏稠……
呈氣態，無色無味……
相同之處
成因相同，都具有可燃性，都能提供能量
……
呈固態，褐色或黑色……
新知講解
2.寫出下面事物工作時使用的能源名稱。
使用的能源
燃氣熱水器 天然氣
太陽能路燈 太陽能
火力發電廠 煤、天然氣
使用的能源
卡車 石油
飛機 石油
動車組列車 電能
新知講解
科學閱讀 化石燃料與全球變暖
人們焚燒煤、石油、天然氣和木柴時，會產生大量的溫室氣體二氧化碳，導致地球溫度上升。許多科學家認為，如果全球平均氣溫升高2℃以上，將會帶來干早、熱浪、海平面上升等各種自然災害。只有將全球平均氣溫升高幅度控制在2℃以內，才能維持一個相對穩定的氣候環境。2016年，170 多個國家領導人共同簽署《巴黎協定》，該協定的主要目標就是將21世紀全球氣溫升高幅度控制在2℃以內。
新知講解
能 源
課堂練習
1.[填空]在煤、石油和天然氣中，_________是液體。
2.[判斷]煤、石油、天然氣的相同點是它們的形成與太陽能有關。（ ）
3.[選擇]下列關于煤、石油和天然氣用途的說法中，不正確的是（ ）。
A.煤和石油是重要的能源
B.天然氣可以用來制造氮肥
C.煤和石油只能作為燃料使用
石油
C
√
課堂練習
4.[填圖]下面是石油和天然氣的形成過程，請將下圖補充完整。
大量______死亡
后沉積到海底
形成______
和______氣
油、氣向
______移動
形成儲油層
和天然氣層
生物
石油
天然
上
課堂練習
5.[實驗]下面是皮皮做的模擬石油開采實驗，請按要求回答下面各題。
實驗目的:通過模擬實驗，了解石油開采的過程。
實驗材料:廣口瓶、長頸漏斗、橡皮管、燒杯、紅色水、食用油、小石子、雙孔橡皮塞、玻璃導管。
實驗步驟:(1)在廣口瓶中倒入食用油，加入小石子，用雙孔橡皮塞塞緊瓶口。
(2)將長頸漏斗和玻璃導管穿過橡皮塞，分別伸入瓶底和瓶中部，把與玻璃導管相連的橡皮管另一端放入空燒杯中。
(3)向長頸漏斗中緩緩倒入紅色水，猜測并觀察可能出現的現象。
課堂練習
①這個模擬實驗中，食用油模擬_______，小石子和廣口瓶模擬地層的環境，倒入紅色水是模擬開采_______的_______過程。
②向長頸漏斗中緩緩倒入紅色水后，會出現什么現象
石油
石油
注水
食用油會從橡皮管中流到燒杯中。
課堂練習
③下面是石油開采示意圖，請將下圖補充完整。
采油井
注水
石油
活動手冊
活動手冊
活動手冊
課堂總結
本課通過查閱資料、制作氣泡圖的方式認識煤、石油和天然氣是重要的工業原料，能列舉它們的用途，如煤可以用來煅燒發電、燒水取暖等;石油可以提煉出汽油、加工成塑料等;天然氣可以用作城市燃氣、汽車燃料等。通過閱讀資料，認識煤、石油和天然氣形成的過程，知道它們是遠古時代生物的遺骸在漫長的地質年代經過復雜的變化而形成的可燃性物質。
板書設計
謝謝
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