資源簡介

(共30張PPT)
學習課時 學習主題 所學內容 所屬課節
1 大單元學習規劃，整體認知宋元時期的主題內容，準備后續大單元學習 2 民族 關系 宋太祖強化中央集權、重文輕武的政策、王安石變法 6
3 契丹族和黨項族、遼與北宋的和戰、西夏和北宋的關系 7
4 女真族的崛起、金滅遼及北宋、南宋的偏安 8
5 成吉思汗統一蒙古、蒙古滅西夏與金、元朝的建立與統一 10
11
6 元朝疆域和民族交融、行省制度、元朝對邊疆地區的管轄 7 社會變化 農業的發展、手工業的興盛、商業貿易的繁榮 9
8 繁華的都市生活、宋詞和元曲、司馬光和《資治通鑒》 12
13
9 活字印刷術的發明、指南針火藥的應用、發達的中外交通 10 大單元學習歸納，在完成內容的學習后，圍繞主題歸納知識，加深理解 宋元時期大單元學習規劃
四百年來紛亂事
——宋元大單元學習5
遼宋西夏話三國
第7課 遼、西夏與北宋的并立
溫故知新：重文輕武話北宋
960年，宋太祖趙匡胤發動兵變，建立北宋，定都開封
中央采用分化事權的方式削弱相權
地方用文官不用武將，設通判牽制
杯酒釋兵權
地方財政收歸中央
文官掌兵，限制武將
發展科舉，大興教育
輕武
重文
重文輕武的政策有利于維護宋朝的政權穩固
導致宋朝積貧積弱，軍事孱弱對外屢戰屢敗
開北宋
改革風氣之先
1069年開始變法
主要有募役法、保甲法等，主要限制官僚特權，增加國家收入
雖然卓有成效，但因觸犯大官僚、大地主利益而最終失敗
重文輕武積貧積弱
改革失敗難消弊端
北宋將會遭遇什么
序言告訴我們的
任務一：遼與西夏的崛起（契丹黨項的發展）
任務二：遼宋西夏話三國（北宋屢戰屢敗史）
知新一：契丹的發展與遼的建立
【任務一】閱讀課本33-34頁內容，了解契丹的崛起與遼的建立。
從這里開始
到這里結束
契丹的崛起
（1）契丹的歷史：
（2）崛起的原因：
契丹族歷史悠久，是我國北方古老的民族之一，最早見諸記載是在389年，過著逐水草而居的游牧生活，到唐朝時逐漸強大（發展了約500年）
知新一：契丹的發展與遼的建立
隋唐時與漢族進行經濟文化交流（漢化）
唐末吸收漢人帶來的先進技術（進一步漢化）
34頁【相關史事】
總結：在中國古代，游牧民族想要取得發展，就需要學習中原地區先進的制度和技術，也就是漢化
遼的建立
（1）建國的準備：
（2）政權的建立：
9世紀時，契丹有了農耕（后勤）、冶鐵（武備）等產業，為建立政權奠定了堅實的基礎。
時間：10世紀初（907年或916年）
人物：耶律阿保機
過程：統一契丹各部建立政權，定都上京臨潢府
發展：發展生產（經濟），創制文字（文明）
農業生產和軍事實力是建國的兩大基礎
文字的創制是一個民族一個文明發展的重要標志之一
知新一：契丹的發展與遼的建立
知新二：黨項的發展與西夏建立
【任務二】閱讀課本34頁內容，了解黨項的崛起與西夏的建立。
（1）黨項的崛起：
黨項族生活在我國西北地區，唐朝時與中原文化接觸漸多（漢化），社會有所發展。
（2）西夏的建立：
時間：
人物：
發展：
11世紀前期（1038年）
元昊（李元昊）
仿唐宋制度創制，發展農牧經濟，創制文字
遼宋西夏話三國
課本29頁
北宋在南統一中原
大遼在北雄踞草原
西夏西北
虎踞賀蘭
還有其他
少數民族政權
遠遠不如
大唐一統之時
【任務三】政權分立的情況下，必然會出現戰爭，而就北宋那個重文輕武的情況，再加上失去了燕云十六州這個中原抵御北方游牧民族的天然長城，宋朝究竟會遭遇何種情況呢，請同學們閱讀課本35-36頁的內容了解一下吧……
知新三：遼與宋的戰與和
知識擴展：燕云十六州
燕云十六州，是指中國北方以幽州（今北京）和云州（今山西大同）為中心的十六個州，即今北京、天津北部（海河以北），以及河北北部、山西北部地區。該地域為險要之地，易守難攻，自古是北方少數民族南下中原的必經之路，也是中原王朝北部邊境天然的防御陣地。
地勢險要，易守難攻
知識擴展：燕云十六州
五代十國時，石敬瑭為了當皇帝，以割讓燕云十六州，稱兒皇帝的代價，求得契丹援兵，滅掉后唐，建立后晉，此舉為中原王朝來說可謂遺禍無窮，北方的遼國得到燕云十六州之后可以隨時南下中原，對中原王朝威脅極大，后晉后來即因為此而被遼所滅。
知識擴展：燕云十六州
五代時，周世宗柴榮想通過北伐收復燕云十六州，卻不幸因病英年早逝。北宋建立后，宋太祖采取的是先南后北（先易后難）的統一政策，錯過了收復燕云十六州的最佳時間（當時遼國皇帝昏庸），晚年曾想用贖買的方式收回燕云，還未實現便駕崩（死了）。
兩強相鄰，戰爭勢必無法避免，究竟會鹿死誰手呢？
遼與宋的戰與和
1.遼太宗時，因石敬瑭割地，契丹得燕云；
2.宋太祖時，與遼保持友好，想贖買燕云；
3.趙光義時，發動北伐戰爭，但一敗涂地；
4.宋真宗時，遼軍大舉攻宋，打到黃河邊；
5.寇準力諫，宋真宗到澶州，宋軍勝遼軍；
6.宋軍勝利，宋真宗卻議和，花錢買和平；
7.宋朝花錢，遼朝給予和平，長久的通好。
知新三：遼與宋的戰與和
歷史吐槽：趙光義
有人吐槽說趙光義拉低了太宗這個廟號的水平，唐太宗李世民千古一帝，漢太宗是開創了文景之治的漢文帝劉恒，趙光義還是別提了，北伐燕云一敗涂地，傳說中自己還中了箭傷，乘坐一輛驢車才僥幸逃脫，網友送了一個“驢車皇帝”的稱號。對了，給前線將領授陣圖微操的這個蠢操作也是從趙光義開始的。
“秋七月癸未，沙等及宋兵戰于高梁河，少卻；休哥、斜軫橫擊，大敗之。宋主僅以身免，至涿州，竊乘驢車遁去。
“遇大敵于高梁河，與耶律斜軫分左右翼，擊敗之。追殺三十馀里，斬首萬馀級，休哥被三創。明旦，宋主遁去，休哥以創不能騎，輕車追至涿州，不及而還。”——《遼史》
“癸未，帝督諸軍及契丹大戰于高梁河，敗績。甲申，班師。”——《宋史》
宋師大敗，帝乘驢車南走。休格創甚，不能騎，輕車追至涿州。——《續資治通鑒》
搞笑視頻：驢車漂移
知識擴展：澶淵之盟
澶淵之盟
澶淵之盟是北宋和遼國在經過二十五年的戰爭后于1005年1月在澶州締結的議和盟約。因澶州（河南濮陽）在宋朝亦稱澶淵郡，故史稱“澶淵之盟”。
該合約訂立后，宋遼兩國百年間不再有大規模的戰事，禮尚往來，通使殷勤，促進了宋遼之間的經濟文化交流，有利于中華民族的經濟發展、文化繁榮和民族融合。
知識擴展：澶淵之盟
澶淵之盟的積極影響
一、結束了宋遼之間長達二十五年的戰爭，“生育繁息，牛羊被野，戴白之人（白發長者），不識干戈”，此后宋遼邊境長期處于相對和平的狀態。
二、宋朝節省了巨額戰爭開支，歲幣（30萬）的支出不及用兵的費用（3000萬）百分之一，避免了重兵長年戍邊的造成的過量徭役和朝廷賦稅壓力，以極少的代價換取了戰爭所難以獲取的效果。
三、促進了宋遼之間的經濟文化交流，有利于中華民族的經濟發展、文化繁榮、民族融合。
知識擴展：澶淵之盟
澶淵之盟的消極影響
王安石和富弼認為澶淵之盟之后，宋朝真宗、仁宗、英宗三朝“忘戰去兵”，禁軍河北軍和京師軍“武備皆廢”，只剩下陜西軍可用；馬知節、曹瑋、王德用等武臣被排擠，文臣掌握了西府的支配權，王欽若和陳堯叟深獲寵幸，以至于導致慶歷增幣。
同時，百余年沒有發生大的戰爭直接導致宋、遼雙方兵備松弛，后皆為女真建立的金國擊敗。遼國殘余勢力只得西遷，在西域建立西遼茍延殘喘。宋朝也失去淮河以北大量土地，被迫向金國稱臣。
第8課會具體學習
知新四：西夏與北宋的戰和
【任務四】了解過了宋遼之戰的戰和，接下來我們再通過閱讀課本36頁了解一下宋朝和西北的西夏之間的戰和關系吧。
1.西夏主動攻打北宋，北宋被動挨打，損失慘重
2.西夏立國時間短，無法久戰，宋朝與西夏和談，西夏名義上稱臣，
宋朝實際上給歲幣（還是花錢買和平）【軍事孱弱+經濟發達=花錢買和平】
知新五：遼宋西夏的民族關系
2.政治上學習先進，遼和西夏學習中原的政治制度；
3.經濟上相互交流，邊境貿易頻繁，促進了經濟文化交流，加深了各族人民之間的了解。
1.軍事上戰和不定，和平為主，北宋花錢買和平；
中華文明多元一體
遼宋西夏都是中華文明的組成部分
總結：遼宋西夏話三國
本節課的學習到此便告一段落了。在本節課中，我們主要學習了遼宋西夏三個政權之間的關系。其中建立遼的少數民族是（ ），建立政權的民族首領是（ ）；建立西夏的少數民族是（ ），建立政權的民族首領是（ ）。作為少數民族建立的政權，遼和西夏都學習中原政權先進的政治制度，經濟上發展生產，文化上（ ），為中華文明多元一體的發展貢獻了自己的力量。
契丹
耶律阿保機
黨項
（李）元昊
創制文字
總結：遼宋西夏話三國
遼宋之間雖有戰爭，但主題是（ ），自從簽訂（ ）之盟后，兩國保存了長時間的和平，促進了宋遼之間的經濟文化交流，有利于中華民族的經濟發展、文化繁榮、民族融合。宋與西夏的關系也與之類似，建立政權后，西夏多次攻宋，但最終還是因為立國未久，無法久戰而與宋朝議和，簽訂了（ ），發展了邊境貿易。
但我們也要認識到，在這些戰爭中，宋朝因為（ ）政策導致的積貧積弱，屢戰屢敗，只能花錢買和平，還將之美名曰（ ），但這實際上是國防實力不足下的賠款，需要我們引以為戒。
和平
澶淵
宋夏和約
重文輕武
歲幣
大單元學習二：遼宋西夏話三國
下一課時預告
南宋偏安千古恨
花錢買來的和平能持久嗎？
1．（2022·湖南懷化·6）契丹是我國北方古老的民族之一，他們過著逐水草而居的游牧生活，行營到處即為家，一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯。下列哪一政權是由契丹人建立的
A．西夏 B．遼
C．金 D．元
中考真題演練
中考真題演練
2.（2022·廣西桂林·20）右下圖中的文字為契丹文字。它由幾個音符疊成契丹語的一個音級，在形體上仿漢字合成一個方塊字。這說明契丹族和中原民族之間存在
A．政治對立
B．文化交流
C．經濟往來
D．軍事沖突
中考真題演練
3．（2022·山東聊城·6）下列古錢幣的形制與鑄幣文字蘊含著豐富的歷史信息。這最適合用來研究，中國古代
A．民族交融的加強 B．冶鐵技術的進步
C．抑商政策的演變 D．征稅方式的變化
中考真題演練
4．（2022·湖北宜昌·27）1040年，范仲淹因直諫觸怒皇帝，被貶到陜西地區，參與宋朝西北邊防事務。他當時的軍事對手是
A．契丹
B．西夏
C．大金
D．蒙古
中考真題演練
材料二 澶淵之盟（1005年）以后，宋遼雙方達成協議，在河北沿邊陸續開放了雄州（雄縣）、霸州（霸縣）、安肅軍（徐水）、廣信軍（保定西北）等四處榷場，其中以雄州榷場最為重要，雙方交換的主要商品，宋方有香藥、茶葉，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，遼方有牛、馬、駱駝、銀子等。
——摘自朱紹侯《中國古代史》
（2）說出材料二中圖反映了契丹人哪一生活習俗。根據材料二的圖文并結合所學知識，分析形成這一生活習俗的歷史背景（3分）
生活習俗：飲茶
材料二 澶淵之盟（1005年）以后，宋遼雙方達成協議，在河北沿邊陸續開放了雄州（雄縣）、霸州（霸縣）、安肅軍（徐水）、廣信軍（保定西北）等四處榷場，其中以雄州榷場最為重要，雙方交換的主要商品，宋方有香藥、茶葉，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，遼方有牛、馬、駱駝、銀子等。
——摘自朱紹侯《中國古代史》
歷史背景：宋遼實現長時間和平，貿易往來頻繁，民族交融加深
國雖大，好戰必亡，宋朝因為重文輕武而積貧積弱，為了應對戰爭，便開始花錢買和平。天下雖安，忘戰必危。因為花錢買到了和平，所以宋朝開始文恬武嬉起來，這樣的情況能持久嗎？在下一節課中，我們將會見識到忽視國防的危害。

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