資源簡介

(共18張PPT)
導入新課：“隨手拍網傳播”
觀看視頻，并請談談對上述案例的看法。
《民法典》第一千零一十九條規定： 未經肖像權人同意，肖像作品權利人不得以發表、復制、發行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權人的肖像。
第二框 依法行使權利
2023年教材最新備課系列-
第二單元：理解權利義務—第三課：公民基本權利
學習目標
1. 能夠依法行使權利，尊重他人合法權利。
2. 懂得公民應依照法定程序積極維護自己的權利，樹立法治觀念。
自主學習
1. 我國公民應如何正確行使權利？P43-44
2. 維護權利的方式有哪些？P44-45
探究一：聚焦“農民工討薪”話題
陳某與其6名工友向總包工頭黃某追討25萬元左右的欠薪，遲遲沒有要到，于是，他們想到以下解決方案：
（1）爬上營銷中心樓頂，以跳樓方式威逼包工頭發工資；
（2）把包工頭關起來，不發工資不放人；
（3）到法院起訴，維護自己的勞動報酬權。
公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。
合作探究：
你認為哪些解決方案行不通？這些解決方式可能帶來哪些后果？
這給我們在行使權利時什么啟示？
拓展：我國憲法對公民行使權利作出的限制性規定
不得用言論進行誣告、陷害其他公民的活動；
不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴；
行使申訴、控告和檢舉權利的公民不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害國家機關工作人員；
任何人不得利用結社自由進行破壞社會秩序、損害公民健康、妨礙國家安全的活動。
公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
③ 公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
行使權利有界限
行使權利有程序
行使權利有要求
1.公民如何依法行使權利？（重點）P43-44
探究二：我是維權小能手
購買的商品在運輸途中發生破損，該怎么維權呢？
你知道公民可以通過哪些途徑維護自己的權益嗎？
A.和解
B.調解
C.仲裁
D.訴訟
和 解
含義？依據？適用范圍？優勢？
調 解
仲 裁
訴 訟
公民維護權利的途徑P44-46
我是維權小能手
含義？依據？適用范圍？調解方式？優勢？
含義？依據？適用范圍？特點？
含義？類型？適用范圍？特點？
請你推薦適合的維權途徑，并闡述推薦的理由。
當事人雙方通過雙方協商自行解決糾紛。
A
和
解
③優勢：
①依據：
②適用范圍：
消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。
在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協議。
快速、簡便。
“小刮擦”交通事故，協商解決
消費者享有“7天無理由退換貨”
調解是通過調解組織解決糾紛的方式。（中立的第三方介入）
③調解方式：
B
調
解
①依據：
②適用范圍：
④優勢：
國家法律法規、政策以及社會公德
廣泛使用。
人民調解、行政調解和司法調解。
便民性、主動性、及時性、低耗性、和諧性
知識拓展
人民調解：
依法設立的調解民間糾紛的群眾性組織，常由村委會和居委會負責。
調解由“人民調解員”完成。
行政調解：
由行政機關主持，通過說服教育來調解民事糾紛或輕微刑事案件。
司法調解：
也稱訴訟調解，在人民法院法官的主持下，對民事案件訴訟雙方當事人進行調解的結案方式。
調解書具有強制力。
C
仲
裁
①適用范圍：
②依據：
仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。
③特點：
合同糾紛和其他財產權益爭議。
根據仲裁協議，自愿提交仲裁，并受仲裁裁判約束。
程序靈活、不公開審理、
一裁終局（不能上訴）。
訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。（打官司）
民事訴訟：人身關系或財產關系的爭議
D
訴
訟
刑事自訴：侵犯自己人身、財產權利的行為
行政訴訟：行政機關違法或不當的行政行為
民告官
①類型：
②特點：
最權威、最正規、最有效的途徑，是維權的最后屏障。
快速、便捷
廣泛適用、 有效解決糾紛
程序靈活、 不公開審理 最正規、最權威、 最后屏障 方式
優 勢
和解
調解
仲裁
訴訟
比較各種維權的方式
含 義
當事人之間自行解決
通過調節組織解決
通過仲裁機構解決
通過人民法院解決
區別
無第三方參與
需要第三方參與解決
靈活運用維權方式
構建和諧社會，節約司法成本。
耗時、嚴格
最正規最權威，維權的最后屏障
第一種方式
第三種方式
第二種方式
第四種方式
不成
不成
和解
調解
仲裁
訴訟
思
維
導
圖
本課課堂小結
依法行使權利
行使權利
有界限
維護權利
守程序
①有范圍，不能越界，不能濫用權利
②不能損害國家、社會和集體、其他公民的利益
③依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
訴訟
人民調解、行政調解、司法調解
民事訴訟、刑事自訴、行政訴訟
仲裁協議——提交仲裁庭審判
和解
調解
仲裁
當堂訓練
1. 楊先生外出時忘了關好水龍頭，導致房間積水并滲入樓下靜靜家，使靜靜家的墻皮發霉，客廳的沙發、電器因浸水而毀壞。靜靜要求楊先生恢復原狀并賠償損失，遭到拒絕。對此，靜靜可以(　　 )
A．提起行政訴訟來維權 B．提起民事訴訟來維權
C．提起刑事自訴來維權 D．曝光其個人信息維權
B
2. 中學生小強和小東在學校操場玩要時，小強不慎將小東弄傷，雙方家長就賠償事宜產生紅紛，就此可以采用的解決方式有( ）
①和解 ②行政訴訟 ③民事訴訟 ④調解
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
C
3.能力提升題
中傳畢業生小李聽信從事勞務介紹工作的王某的花言巧語，向其繳納5000元勞務介紹費，但是王某始終沒有為小李介紹工作，小李感覺受騙就想要回所交的5000元，可是王某以種種借口不予退還。小李一怒之下把王某打成了輕傷，小李為此被判有期徒刑1年，賠償王某醫療費、誤工費等共計1萬元。
小王的維權經歷，對我們有什么啟示
答：①行使權利有界限。任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。
②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
③維護權利守程序，公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。
④公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等。

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