資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺12.1 杠桿（第一課時）1、（2022新疆）請在圖中畫出木棒此時所受重力的示意圖以及重力的力臂（O點為轉軸，O 點為木棒的重心）。2、（2021湖南常德）在圖中畫出力F的力臂3、（2021內蒙古通遼）如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動上水裝置的示意圖。當水箱內的水達到一定高度時，浮標帶動杠桿壓住入水口，停止上水。請在圖中畫出動力、阻力和動力臂。答案：4、（2021福建）在圖中畫出使用鍘刀時動力F的力臂l。5、（2021青海）在圖9中，畫出杠桿平衡時施加在杠桿上的最小動力F1的作用點和方向，并畫出所掛重物的繩子對杠桿拉力的力臂L2。6、（2021四川眉山）如圖所示，利用杠桿撬動重物M，O為杠桿支點，為杠桿的動力臂，現杠桿處于水平位置平衡。（1）作出杠桿動力的示意圖；（2）作出重物M對杠桿壓力的示意圖。7、深蹲運動是靠腿部肌肉收縮產生動力,克服人體上部的重力G,從而達到鍛煉目的。圖是將人體抽象為杠桿的示意圖,0為支點,請在圖乙中畫出G的示意圖及其力臂L(A點為人體上部的重心)。8、如圖是一個杠桿式簡易起吊機，杠桿OB可繞O點轉動，請在圖上畫出動力F1的力臂l1。9、圖為某人用手托起一金屬球時的情景，人的手臂相當于一個杠桿，支點為O，球對手的壓力為F，請畫出F的力臂l。10、“節約用水，人人有責！”如圖甲所示，是用水后及時關閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看做是一個杠桿，是阻力、請你在如圖乙中分別畫出動力和阻力的力臂L1和L2。答 案1、答案：2、3、4、 或5、6、7、8、解：如圖所示：9、10、21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共26張PPT)12.1 杠桿（第一課時）人教版八年級下冊教學目標1.認識杠桿，能分清杠桿的五要素；2.會畫杠桿的力臂。學習目標新知導入蠟燭為什么會上下擺動？新知講解一、什么是杠桿新知講解這些工具在使用時，有什么共同特點？樹枝剪抽水機新知講解鍘紙刀開瓶器課堂總結共同特征：1.受力的作用2.繞固定點轉動3.比較堅硬杠桿定義：在力的作用下，能繞某一固定點轉動的硬棒，叫做杠桿。一、什么是杠桿新知講解支點：杠桿繞著轉動的固定點，用0表示。0000二、杠桿的五要素新知講解動 力(F1)：促使杠桿轉動的力。F1F1F1F1新知講解阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示F2F2F2F2新知講解動力臂：從支點到動力作用線的距離，用L1表示。F10L10F10L10L1新知講解阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，用L2表示。F2F2F20000F2L2L2L2L2新知講解F2阻力L1動力臂L2阻力臂(動力作用線)(阻力作用線)O支點杠桿繞著轉動的固定點使杠桿轉動的力阻礙杠桿轉動的力支點到動力作用線的垂直距離支點到阻力作用線的垂直距離F1阻力新知講解一“點”——支點O（一定在杠桿上）動力F1二“力”——阻力F2動力臂L1二“臂”——阻力臂L2杠桿五要素新知講解BF2OF1AF2BOAF1三、作力臂的方法1、找出支點的位置3、從支點作動力、阻力作用線的垂線。2、確定動力、阻力作用線4、標垂足，定力臂L1L2新知講解F1F2L1L2F1F2L1L2練習：畫出圖中杠桿各力的力臂板書設計F1l1l2F2Ol2F1F2l1課堂練習1、（2022山東濟寧）中國古代人民為了抵御入侵，常在城池周圍建造護城河，通過吊橋升降控制人員進出。如圖是吊橋被拉起時的模型圖，請在圖中畫出拉力F的力臂。課堂練習2、（2022湖北江漢油田潛江 天門 仙桃）下圖是指甲剪的示意圖。請在圖中畫出杠桿ABO以O點為支點時動力F1的力臂L1和阻力F2。（忽略摩擦，保留作圖痕跡）課堂練習3、（2022江蘇無錫）如圖乙所示，杠桿處于水平平衡，支點為O，請畫出A點處所受拉力F1及其力臂l1；課堂練習4、（2022四川成都）如圖是小蘭在練習“斜身引體”項目時的情景。把人體視為杠桿，0為支點，動力等效為F1。請畫出F1的力臂L1。課堂練習5、（2022重慶A卷）在圖中畫出力F的力臂l。板書設計一“點”——支點O（一定在杠桿上）動力F1二“力”——阻力F2動力臂L1二“臂”——阻力臂L2杠桿五要素作業布置人教版八年級下冊80頁動手動腦學物理2題謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 12.1 杠桿（第一課時）.doc 12.1 杠桿（第一課時）.pptx b17eef72d87dee8b61761582041e76ba.mp4 杠桿的基本概念.avi 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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