資源簡介

(共38張PPT)
10.1 浮力
人教版八年級下冊
教學目標
1.通過實驗探究知道什么是浮力，了解浮力產生的原因；
2.知道影響浮力大小的因素。
新知導入
海洋中巨大的冰山能在水上漂浮，游船、鴨子能在水面游弋。是什么力量把它們托起來的？
新知講解
一、浮力
冰山、船都受到重力的作用，但卻沒有因此而沉入水底，這表明水對它們有一個向上托起的力。
新知講解
2、符號： F浮
3、單位： 牛（N）
4、浮力的施力物體：液體
1、定義：浸在液體中的物體受到向上的力，這個力叫做浮力
新知講解
G
小球靜止于水面上，試分析小球的受力情況，并畫圖說明。
F浮
5、浮力方向總是豎直向上。
小球靜止
G和F浮二力平衡
G和F浮方向相反
G的方向豎直向下
新知講解
漂浮在水面的物體（如木塊、乒乓球）受到浮力，；浸沒在水中的物體（如橘子）也受到浮力嗎？，掉入水里的蘋果會受到浮力嗎？
新知講解
二、測量鋁塊浸沒水中所受的浮力
比較G和F示的大小關系為什么示數變小了呢？說明了什么？
鋁塊受浮力的作用
新知講解
分析：鋁塊的受力情況如圖所示，由力的平衡可知，G=F浮+F示，
則F浮=G-F示。
稱重法
用彈簧測力計測量浮力大小
F浮=G-F示
G
F浮
F示
新知講解
飛艇能飛到空中,飛艇除受到 ________作用外，還受到空氣對它_____力。
重力
浮
物體在氣體中也受浮力的作用
新知講解
三、浮力產生的原因
1.將乒乓球放入瓶內，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
2.將瓶下口堵住，乒乓球浮起。
實驗1：
新知講解
實驗2：將兩端剪去且綁有橡皮膜的方形礦泉水瓶浸入水中，觀察比較上端和下端的凹陷情況，然后將其水平浸入水中，觀察比較橡皮膜的凹陷情況，又能說明什么？
新知講解
邊長為L的立方體位于水面下h 深處
F向下
四個側面所受壓力關系 F合=0
上、下兩面所受壓力關系
∵p向上＞ p向下
∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
實驗分析：
F向上
h
L
新知講解
小結：
物體上下兩個面的壓力的差，就是液體對物體的浮力。
浮力產生的原因：F浮=F向上-F向下
浮力方向總是豎直向上的
浮力產生的原因我們知道了，那么浮力的大小跟哪些因素有關？
新知講解
四、決定浮力大小的因素
把空飲料罐用手按入水桶，飲料罐進入水中越深，手的感覺受到的力越大
木頭在水中是漂浮的，但是鐵塊在水中會下沉。
提出問題
浮力與物體浸在液體中的深度是否有關
是不是浮力的大小跟浸在液體中的固體的密度有關？
新知講解
人在水中會下沉，但是在死海中卻能漂浮于水面。
人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力大。
是不是浮力的大小
跟液體的密度有關？
是不是浮力的大小跟跟人浸在水中的體積有關？
研究方法：控制變量法
新知講解
水
酒精
濃鹽水
彈簧測力計
注意運用控制變量的方法。
圓柱體
實驗探究
橡皮泥
新知講解
結論：物體受到的浮力與液體的密度有關.當物體浸入液體的體積相同時，密度越大，浮力越大。
1、探究浮力的大小與浸入液體的密度是否有關？
3.8N
新知講解
將同一物塊分別部分浸入水中，然后全部浸入水中，觀察彈簧測力計示數的變化。
結論：物體受到的浮力與物體浸在液體中體積有關.當液體密度相同時，浸沒的體積越大，物體所受浮力越大。
2、探究浮力的大小與浸入液體的體積是否有關？
新知講解
將相同體積的不同物塊分別浸沒到水中，觀察彈簧測力計示數的變化。
1N
結論：物體受到的浮力與物體密度無關。
示數差相同
即浮力相等
3、探究浮力的大小與物體的密度（或物體的重力）是否有關？
新知講解
結論：浮力大小與物體浸沒水中后的深度無關。
4、探究浮力的大小與物體的密度是否有關？
將同一物塊分別部分浸沒在水中不同深度，觀察彈簧測力計示數的變化。
新知講解
小結：
浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關
與跟物體浸入液體的深度、液體的體積、物體的重力、物體的密度、物體的形狀無關。
課堂練習
1、（2022湖南常德）近年來，中國科技成就讓世人矚目，探月“嫦娥”、入海“蛟龍”、中國高鐵、“天舟一號”、國產大飛機C919……一大批對國民經濟和社會發展有重大影響的標志性成果不斷涌現。下列說法中正確的是（　　）
A. 高鐵因為速度快所以慣性大
B. 國產大飛機能夠起飛，是因為受到空氣的浮力
C. 繞月飛行的“嫦娥”，運動狀態不斷發生變化
D. “天舟一號”發射上升的過程中，受平衡力的作用
C
課堂練習
2、（2022湖北黃岡孝感咸寧） 如圖所示，歡歡同學把一只蘋果丟入水中，發現蘋果下沉一段距離后，又向上運動，最終漂浮在水面上，下列分析正確的是（　　）
A. 在下沉的過程中，蘋果受到水的壓強不變
B. 在下沉的過程中，蘋果受到水的浮力減小
C. 在水面漂浮時，蘋果受到的浮力大于它受到的重力
D. 在整個過程中，蘋果受到浮力的方向總是豎直向上
D
課堂練習
3、下列數據最符合生活實際的是（　　）
A．中學生站立時對地面的壓強約為1×104Pa
B．橋墩在水中受到豎直向上的浮力
C．昆明的大氣壓比標準大氣壓更大
D．一個標準大氣壓能托起的最高水柱高度是5m
A
課堂練習
4、關于浮力，下列說法中正確的是（　　）
A．沉入水底的物體不受浮力
B．物體受到的浮力大小與物體的形狀無關
C．浸在液體中的物體，上浮時受浮力，下沉時不受浮力
D．只有浸在液體里的物體才受到浮力，在空氣中的物體不受浮力
B
課堂練習
5、關于圖中所示實驗，下列說法正確的是（　　）
A．可以探究浮力的大小是否跟物體的密度有關
B．可以探究浮力的大小是否跟液體的密度有關
C．可以探究浮力的大小是否跟物體的重力有關
D．可以探究浮力的大小是否跟物體浸在液體中的
體積有關
D
課堂練習
6、（多選）探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗情形如圖所示，其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N，下列分析正確的是（　　）
A．金屬塊a浸沒在水中時，受到浮力的大小為0.6N
B．利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關系
C．利用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關系
D．利用丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關系
AD
課堂練習
7、一位物理實驗小組的同學利用一只可樂瓶與一只乒乓球做“研究浮力產生原因”的實驗，如圖所示，將一只塑料可樂瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶內，從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出（圖甲），但乒乓球并不上浮，這是因為___________________________________________________；若用手堵住瓶口（圖乙），可觀察到乒乓球浮起，這是
因為_________________________________________________；
此實驗說明浮力產生的原因是液體對物體上、下表
面產生__________。
乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力
乒乓球不受浮力，它的底部不受水的向上的壓力
壓力差
課堂練習
8、液體對物體的浮力是因為液體對物體上表面的壓力 ___________（選填“大于”“等于”或“小于”）下表面的壓力而產生的；一物體在空氣中稱重8N，將其完全浸沒在水中稱重6N，則該物體受到的浮力是 ___________N；用細線將重為10N的長方形物體部分浸入水中，此時物體受到的浮力為4N，則物體下表面所受水的壓力為 ___________N。
4
小于
2
課堂練習
9、如圖所示，用細線拉住的小木球靜止在水中，試在圖中畫出小木球所受浮力F浮的示意圖并標出相應的字母。
課堂練習
10、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，周逸凡為同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你從中選出一些圖，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果。
（1）①、②兩圖中，②圖中彈簧測力計示數較小，說明了___________________；
（2）②、③兩圖中，彈簧測力計示數不同。說明浸在同一種液體中的物體所受的浮力大小跟____________________________有關；
物體受到水的浮力
排開液體的體積
課堂練習
（3）③、⑤兩圖中，彈簧測力計示數不同，說明物體排開等體積的液體時，所受的浮力大小跟_________________有關；
（4）③、④兩圖中，彈簧測力計示數相同，說明物體浸沒在同種液體中，所受的浮力大小跟___________________無關。
浸沒深度
液體密度
課堂總結
浮力
產生浮力的原因
探究浮力大小與什么因素有關
定義：浸在液體中的物體受到液體對物體向上的力叫浮力
方向：豎直向上
液體對物體向上向下的壓力差產生的
測量：F浮=G-F示
物體浸在液體中的體積
液體的密度
浮力
單位： 牛（N）
板書設計
浮力
產生浮力的原因
探究浮力大小與什么因素有關
浮力
定義：浸在液體中的物體受到液體對物體向上的力叫浮力
方向：豎直向上
液體對物體向上向下的壓力差產生的
測量：F浮=G-F示
物體浸在液體中的體積
液體的密度
單位： 牛（N）
作業布置
人教版八年級下第52頁動手動腦學物理1、2、3、4、5題
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
10.1 浮力
1、（2022廣西北部灣）在“天宮課堂”中，航天員王亞平展示了“浮力消失”的實驗。在中國空間站微重力環境中，她用吸管把乒乓球輕輕壓入水中，取出吸管后，觀察到乒乓球靜止不動，如圖甲所示。在中國科技館的同學們做了同樣的實驗，乒乓球卻迅速上浮直至漂浮，如圖乙所示。下列說法中正確的是（　　）
A. 圖甲中，乒乓球的質量為零
B. 圖甲中，水所受的重力幾乎為零，因此“浮力消失”
C. 圖乙中，乒乓球上浮時所受的浮力小于所受的重力
D. 圖乙中，乒乓球上浮時水對容器底部的壓強變大
2、以下情景中沒有受到浮力的物體是（　　）
A．甲圖：空中上升的熱氣球
B．乙圖：遨游太空的“天宮一號”
C．丙圖：海中下潛“蛟龍”號
D．丁圖：海中航行的“遼寧號”
3、下列事例說明的道理錯誤的是（　　）
A．用滴管取液體利用的是液體壓強
B．托里拆利實驗，玻璃管傾斜水銀柱變長，但大氣壓不變
C．帕斯卡裂桶實驗說明液體壓強與深度有關
D．遨游太空的“天宮一號”不受浮力的作用
4、下列有關壓強的說法不符合事實的是（　　）
A．用吸管喝飲料，利用了大氣壓強
B．水中的橋墩不受浮力是因為橋墩下底面不受水的壓強
C．人站立時比行走時對地面的壓強大
D．水中的漩渦特別危險，能將物體“吸”進去，是因為水流速大，壓強小的緣故
5、如圖所示，在容器中放一個均勻對稱石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓___________（選填“受”或“不受”）浮力。
6、如圖所示，把一個底面積為S的長方體浸沒在密度為ρ的液體中，上、下表面分別距液面為h1和h2。則此長方體所受到的浮力的方向是______；其受到的浮力的大小是______（用題中給的字母寫出表達式）。
7、將一塊重為的金屬塊掛在彈簧測力計下緩慢浸入水中，彈簧測力計的示數如圖所示，圖甲中金屬塊受到的浮力大小等于______N，圖乙中金屬塊受到的浮力比圖甲中金屬塊受到的浮力______（選填“大”或“小”）。
8、如圖長方體物塊浸沒在水中，所受浮力是10N，下表面受到的壓力是15N，上表面受到的壓力是_______N。
9、小紅用彈簧測力計、鐵塊、盛有水的大燒杯做“探究浮力的大小影響因素”實驗，其實驗情況如圖所示。
（1）鐵塊浸沒在水中受到的浮力大小是______；
（2）上述實驗是為了探究浮力的大小是否與______（選填“物體浸沒在液體中的深度”或“物體浸在液體中的體積”）有關；
（3）在上述實驗的基礎上，請你添加合適的物體______，設計實驗，進一步探究“浮力的大小與物體的密度是否有關”。請寫出實驗思路______。
10、如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請回答下列問題：
（1）該實驗用到的實驗方法是 _____；
（2）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 _____N；
（3）分析①②③④，說明金屬塊所受浮力大小跟物體浸入液體的 _____有關；分析 _____（填序號），說明金屬塊所受浮力大小跟液體密度有關；
（4）分析①④⑤，可以說明金屬塊所受浮力大小跟 _____無關；
（5）為了探究“浮力大小跟物體形狀是否有關”，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖2所示的實驗，小明觀察到彈簧測力計的示數不同，由此小明得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關。這個結論 _____（選填“可靠”或“不可靠”），主要原因是 _____。
11、如圖所示，在一個重力不計的小塑料袋內裝滿水，并將袋口扎緊（袋內沒有空氣），將其掛在彈簧測力計下，再將裝滿水的小塑料袋浸沒在杯子中的水里。請你在圖中畫出小塑料袋（包括袋內的水）浸沒在水中時受力的示意圖。
答 案
1、B
2、B
3、A
4、C
5、受
6、 豎直向上
7、 0.2 大
8、5
9、（1）1N
（2）物體浸在液體中的體積
（3）與鐵塊體積相同的銅塊
要探究“浮力的大小與物體的密度是否有關”需要控制排開液體的體積、液體的密度不變，只改變物體的密度，所以選用一塊體積完全相同的銅塊。具體步驟是，將銅塊完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數，再將鐵塊完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數，比較和的大小，若不相等，則物體所受浮力的大小與物體密度有關。
10、 控制變量法 2.4 體積 ①⑤⑥ 浸入液體的深度 不可靠 沒有控制物體排開的液體的體積相同
11、
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑