資源簡介

郭峪中學“導·學·練合作學習”學案
年級 九 科目 思想品德 小組 姓名 備課人 裴聰霞
課題 依法保護人類共有的家園 講課日期
學習目標 了解人與自然的道德規范和保護環境的法律法規。增強依法保護環境的意識和能力從自身做起，為依法保護環境盡到自己應有的責任。
學習重點 依法保護人類共有的家園
學習難點 我國的環境保護法律體系和立法狀況
教具準備 教材 學案
教 學 過 程
一 溫故互查一、二人小組復習鞏固以下知識點:1. 關愛大自然，從我做起，做到：尊重生命___________；善待自然；___________；美化自然，___________。2. 保護生物多樣性就等于保護了人類生存 ( http: / / www.21cnjy.com )和社會發展的___________，就等于保護了人類文化的多樣性的___________，就是保護我們人類自身。3. 大自然是人類賴以生存和發展的___________，是生命的搖籃，是我們___________。二、四人小組交流以下內容：1. 關愛大自然，我們應該從哪幾方面做起 2. 保護生物多樣性，我們應該怎么做？二 設問導讀第一環節：閱讀“我國已形成環境保護法律體系”一目，思考并完成下列問題：1. 為了保護環境，我國制定了哪些法律法規？2. 我國保護環境的基本原則有哪些？3. 造紙廠有污水處理池也不用的做法會有什么后果 國家對該造紙廠及其廠長的處理說明了什么？第二環節：閱讀“我為保護人類共有的家園作貢獻” 一目，思考并完成下列問題：1. 我們應該如何為環境保護做力所能及的事情呢？2. 有的同學認為“保護環境是大人們的事，是將來的事，與我無關”，這種觀點對嗎？為什么？3. 在現實生活中，如果自己遇到以下情況會怎么辦？有的同學亂扔亂丟廢電池；衛生間的水龍頭壞了，水“嘩嘩”地流著；看到人們用過的食品包裝袋或塑料方便兜被吹得到處都是；看到自己所住的社區（村莊），人們隨處亂倒垃圾；周末朋友聚會，有人要到露天燒烤店吃燒烤。4. 你準備怎樣以實際行動加入到愛護自然、保護環境的行列中來？三 自我檢測一、單項選擇題1. 為了切實保護環境，我國目前已形成了環境保護法法律體系，其中居主題地位的法律是（ ）A. 《憲法》 B. 《大氣污染法》 C. 《環境保護法》 D. 《刑法》2. 造成約20萬市民斷水的江蘇鹽城特大水 ( http: / / www.21cnjy.com )污染事故責任人之一，時任鹽城市飲用水源保護區環境監察支隊二大隊大隊長的崔建國，被阜寧縣檢察院以涉嫌環境監管失職罪提起公訴。這表明（ ）A. 我國依法保護環境 B. 保護環境只是國家和政府的事C.保護環境只能依靠法律 C. 保護環境加大執法力度即可二、簡答題近日記者在調查時發現：淮河污染嚴重反彈，主 ( http: / / www.21cnjy.com )要水質污染指標已達到或超過歷史最高水平。流域約有60%為劣五類水質，污染有地上波及地下，直接影響1.3億居民的生活。（1）這則材料反映出什么問題？（2）為解決這類問題，我國制定了哪些主要法律？四 鞏固訓練一、單項選擇題1. 下列行為屬于關愛自然、保護自然的有（ ）①愛護身邊的一草一木，植樹 ( http: / / www.21cnjy.com )造林 ②到風景區旅游不破壞環境，找個地方刻下自己的名字 ③主意環境衛生，使用過的包裝袋不亂扔 ④看到喜愛的花草樹木可以隨意采摘 ⑤看到別人破壞自然景觀要及時制止A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤2. 公園里，一些小朋友在隨意采摘花朵，在草坪上追逐打鬧，對他們的這一做法，認識正確的是（ ）①這些行為是違法行為，應追究刑事責任 ②小草也有生命，需要我們呵護 ③我們應該與大自然和諧相處④保護環境應從小事做起，從自身做起 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④二、分析說明題有一個美麗的小山村，位于城市飲用水的源 ( http: / / www.21cnjy.com )頭，山清水秀，景色宜人。近年來，村民相繼在此辦起了集休閑、度假、餐飲、娛樂為一體的“農家樂”。“農家樂”的興起，是當地農民包鼓了起來，同時，小山村的垃圾也多了起來，在一定程度上污染了城市水源。為此人們在是否停辦“農家樂”問題上發生了爭執。你認為是否該停辦“農家樂”呢？請分析說明。五 拓展探究2011年5月縣委、縣政府組織召開了2011年環保工作大會，確立了今后一個時期環境保護工作的主要目標，全縣掀起了環境整治和保護的熱潮。我校也將開展環境整治的系列活動，請你參與（1）我知道有關環境保護方面的法律法規。（2）我能設計出與活動相關的宣傳標語。（3）我可以為這一活動作出自己應有的貢獻。六 課后反思

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