資源簡介

(共21張PPT)
Do Re Mi
人音版 六年級下
DO RE MI
1
用飽滿、明亮的聲音來演唱歌曲，并嘗試用英文來演唱，感受音樂帶來的愉悅心情。
2
復習音階，鞏固“do、re、mi、fa、sol、la、si”柯爾文手勢，引導學生從音階的排列中，感知歌曲采用旋律模進上行的創作特點。
3
能用明亮、自信的聲音背唱歌曲《DO RE MI》，并與同學分角色表演。
學習提示
今天我給大家推薦一部曾獲得過奧斯卡獎的音樂電影，名字叫《音樂之聲》。這部電影講述的是在一座古老的修道院里，有一位叫瑪麗亞的年輕修女，性格活潑、美麗
善良、喜歡唱歌、會彈吉他。
一天瑪麗亞來到一位退役的海軍上校家當家庭教師，
上校有七個孩子，都很調皮，尤其愛對家庭教師惡作劇。
瑪麗亞是他們的第十二位老師，她又是用什么辦法和孩子
們成為好朋友呢？
答案就在影片中。觀賞影片片段《DOREMI》
《DO RE MI》
好看、有趣、快樂。這樣的學習你喜歡嗎？剛才我們觀賞的就是影片《音樂之聲》中的《DO RE MI》片段。
初聽歌曲中文版《DOREMI》，自然音階的七個唱名，瑪麗亞究竟是用什么好方法幫助孩子們認識的呢？讓我們到歌中尋找一下答案吧。
歌曲唱了幾遍？每段的結尾一樣嗎？對照歌譜，認真聆聽演唱順序與樂段結尾的變化。
再次聆聽歌曲，歌曲由幾個樂句組成？請同學們隨著音樂的高低起伏劃出旋律線。
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DO RE MI
多么歡快的歌曲，一起加入歌詞唱一唱吧
誰發現了瑪麗亞在教孩子們唱這首歌時，采用了什么好方法？
你聽：1-Deer 2-Rey 3-Me 4-Far 5-Sew 6-La 7-Tea。聰明的瑪
麗亞把孩子們按照年齡身高比作七個唱名，音樂中的七個音名與
英語中的常用詞又巧妙的編織在了一起，非常生動有趣。
嘗試用英文演唱歌曲。
跟隨伴奏演唱歌曲
點擊小喇叭跟隨伴奏演唱歌曲
跟著視頻，結合柯爾文手勢表演歌曲
同學們，這節課我們學習了歌曲《DOREMI》，
這是一首影視歌曲，還有很多好聽的影視歌曲，
大家多多了解學習。
課堂小結
請同學們將歌曲《DOREMI》錄制成演唱視頻。
課后檢測
THANK YOU
BY:包圖網人音版六下第三單元第三課時《DO RE MI》教學案
學習提示: (PPT--2)
1、用飽滿、明亮的聲音來演唱歌曲，并嘗試用英文來演唱，感受音樂帶來的愉悅心情。
2、復習音階，鞏固“do、re、mi、fa、sol、la、si”柯爾文手勢，引導學生從音階的排列中，感知歌曲采用旋律模進上行的創作特點。
3、能用明亮、自信的聲音背唱歌曲《DO RE MI》，并與同學分角色表演
教學內容：
學唱歌曲《DO RE MI》。
教學目標：
1、用飽滿、明亮的聲音來演唱歌曲，并嘗試用英文來演唱，感受音樂帶來的愉悅心情。
2、復習音階，鞏固“do、re、mi、fa、sol、la、si”柯爾文手勢，引導學生從音階的排列中，感知歌曲采用旋律模進上行的創作特點。
3、能用明亮、自信的聲音背唱歌曲《DO RE MI》，并與同學分角色表演。
教學重難點：
1、 感知歌曲采用旋律模進上行的創作特點。
2、 能用明亮、自信的聲音背唱歌曲《DO RE MI》
教具準備：
多媒體
教學過程：
1、 創設意境、導入新課
1、今天我給大家推薦一部曾獲得過奧斯卡獎的音樂電影。這部電影拍攝地在美麗的奧地利薩爾斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫瑪麗亞的年輕修女，性格活潑、美麗善良、喜歡唱歌、會彈吉他。一天瑪麗亞來到一位退役的海軍上校家當家庭教師，上校有七個孩子，都很調皮，尤其愛對家庭教師惡作劇。瑪麗亞是他們的第十二位老師，她又是用什么辦法和孩子們成為好朋友呢？答案就在影片中。觀賞影片片段《DO RE MI》（PPT—3、4）
二、新歌欣賞、體驗感受
好看、有趣、快樂。這樣的學習你喜歡嗎？剛才我們觀賞的就是影片《音樂之聲》中的《DO RE MI》片段。（PPT—5）
1、初聽歌曲中文版《DOREMI》，自然音階的七個唱名，瑪麗亞究竟是用什么好方法幫助孩子們認識的呢？讓我們到歌中尋找一下答案吧。(PPT—6點擊小喇叭聆聽歌曲)
2、歌曲唱了幾遍？每段的結尾一樣嗎？對照歌譜，認真聆聽演唱順序與樂段結尾的變化。 (PPT-7、8點擊小喇叭聆聽歌曲)
3、再次聆聽歌曲，歌曲由幾個樂句組成？請同學們隨著音樂的高低起伏劃出旋律線。(PPT-9、10點擊小喇叭聆聽歌曲，隨音樂畫旋律線)
同學們發現了嗎，這首歌曲運用了模進創作的手法。
三、新歌學唱
多么歡快的歌曲，一起加入歌詞唱一唱吧。（ppt—11、12）
1、歌曲的力度由弱到強；歌曲的情緒由欣喜到熱烈；旋律的音高也逐步增高。(PPT-6點擊小喇叭，跟音樂學唱歌曲)
2、嘗試用英文演唱歌曲。 (PPT-13)
3、誰發現了瑪麗亞在教孩子們唱這首歌時，采用了什么好方法？你聽：1-Deer 2-Rey 3-Me 4-Far 5-Sew 6-La 7-Tea。聰明的瑪麗亞把孩子們按照年齡身高比作七個唱名，音樂中的七個音名與英語中的常用詞又巧妙的編織在了一起，非常生動有趣。(PPT-14)
四、拓展升華
請同學們跟著視頻，結合柯爾文手勢表演《DOREMI》（ppt-15點擊觀看視頻）
五、課堂小結(PPT—16)
同學們，這節課我們學習了歌曲《DOREMI》，這是一首影視歌曲，還有很多好聽的影視歌曲，大家多多了解學習。
六、課后檢測(PPT—17)
請同學們將歌曲《DOREMI》錄制成演唱視頻。

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