資源簡介

2023屆中考信息技術一輪基礎復習卷3--文字處理與應用
一、單選題
1．在Word 2003中，若要插入一張表格，應使用的菜單是（　?。?br/>A．插入 B．編輯 C．表格 D．工具
2．Word 2003中，表格的“邊框和底紋”對話框不能完成的操作是（　?。?。
A．設置表格邊框線型為虛線 B．設置表格邊框顏色
C．設置表格邊框的粗細 D．設置表格中文字的顏色
3．在Word2003中，打開已有文檔“唱響青春.doc”，進行“新建”操作，則（　　)
A．“新建”操作失敗
B．“唱響青春.doc”文檔被關閉
C．“唱響青春.doc”和新建文檔均被打開
D．新建文檔被打開，“唱響青春.doc”被關閉
4．在WPS的編輯狀態打開文檔ABC，修改后另存為ABD，則文檔ABC（　　）。
A．被文檔ABC覆蓋 B．被修改未關閉
C．被修改并關閉 D．未修改被關閉
5．為了滿足版面美化的需要，實現圖文混排的效果，WPS文字為圖形對象工具提供了“環線式”的版面設置功能，見下圖所示。如果我們想在WPS文字中讓文字環繞在圖片四周。除了可以選擇“四周型”環繞方式外，可以選擇（　?。┉h繞方式。
A．嵌入型 B．襯于文字下方
C．緊密型 D．浮于文字上方
6．我們在用Word編輯文章的過程中，經常要反復修改，用（　?。┕δ芸梢员Ａ粜薷暮圹E？
A．標記 B．修訂 C．定位 D．圖示
7．當我們用WPS文字編輯文檔時，下列描述錯誤的是（　?。?。
A．對WPS文字默認模板可以進行修改
B．希望一篇文章從新的一頁開始，在上一篇文章的末尾，通過執行頁面布局中頁面設置中分隔符中的下一頁，可以實行強制分頁
C．頁眉顯示的內容不可以隨著章節的變化而發生變化
D．當需要比較兩個文檔之間的差異時，可以通過審閱工具欄中的比較功能來進行比對
8．下列關于Word文檔編輯中版面設計的說法，正確的是（　?。?br/>A．合理布局，圖片越多越好
B．插入的圖片要清晰展現出想要表達的主題
C．為便于讀者查找，目錄一般放在正文之后
D．編排有序，文字色彩越雜越好
9．下面關于Word中“格式刷”工具的說法，不正確的是（　?。?br/>A．“格式刷”工具可以用來快速設置段落格式
B．“格式刷”工具可以用來快速設置文字格式
C．雙擊“常用”工具欄上的“格式刷”按鈕，可以多次復制同一格式
D．“格式刷”工具可以用來復制文字
10．如圖，關于WPS文字目錄，下列說法正確的是：（　　）。
A．目錄中的文字只能自動生成，不能手動修改
B．目錄樣式只有這一種，不能自定義
C．文章中不設置標題樣式，只設置字體大小，也能自動生成相應目錄
D．目錄中的頁碼能自動生成，也能手動修改或刷新
二、填空題
11．在word中修飾文檔時，往往會對某些文字或某些段落進行相同的格式設置，此時可以用　 　工具完成文字或段落的格式復制。
12．復制網頁、Word文檔等文件中的文字信息時，連帶格式一起復制。當粘貼文字到Word文檔中時，需要刪除原有格式，這時可以用“粘貼”——“　 　”來輕松完成。
13．word中紙張方向有　 　和　 　兩種選項。
14．文字處理操作題
打開試卷使用素材文件夾下的Word文檔“互聯網+教育.docx”完成下列操作并保存。
（1）將文檔中的標題文字設置為“黑體”“三號”“傾斜”。
操作步驟：選中標題單擊“開始”選項卡的“　 　”（字體 段落）→選擇“黑體”“三號”“　 　”（①② 這里填相應的序號）
（2）設置正文：段落首行縮進2字符，行間距為固定值：28磅。
操作步驟：選中正文單擊“開始”選項卡→單擊“段落”組右下方的“ ”按鈕，彈出“段落”對話框→設置段落的“特殊格式”為“　 　”（首行縮進 懸掛縮進）2字符，行距為“　 　”（固定值 最小值）→28磅→單擊“確定”按鈕即可。
（3）將試卷使用素材文件夾下的圖片“互聯網+教育.jpg”插入到文章第二段末，并設置環繞方式為“四周型環繞”。
操作步驟：將光標定位到文章第二段末，在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“　 　”（圖片 剪貼畫）→在彈出的“插入圖片”對話框中，選擇圖片文件，單擊“插入”按鈕→選中圖片單擊鼠標右鍵打開圖片快捷菜單，選擇“自動換行”→“　 　”（上下型環繞 四周型環繞）。
（4）在文檔中插入一個橫排文本框，在文本框中輸入“互聯網+教育”。
操作步驟：將光標定位到文章第二段開始，在“插入”選項卡的“　 　”（文本 符號）組中，單擊“文本框”下的“　 　”（繪制文本框 繪制豎排文本框），當鼠標光標呈“+”時，在文檔編輯區域拖拽畫出一個空白文本框，在框中輸入“互聯網+教育”即可。
（5）在文檔中添加書簽。
操作步驟：將光標定位在文章開始處，在“插入”選項卡的“　 　”（鏈接 表格）組中，單擊“　 　”（書簽 超鏈接）→在打開的“書簽”對話框中，插入書簽名即可。
⑹操作完成后以原文件名保存在原文件夾中。
操作步驟：執行“文件”→“保存”命令。
15．七年級同學利用《WPS文字》軟件制作的“親愛的自己，請你加油”，根據截圖完成填空。
（1）圖1中的“親愛的自己，請你加油”是插入的　 　作為文檔的標題。
圖1
（2）圖2是段落對話框，若將文檔中正文段落設置為“首行縮進2字符”需要在圖中　 　處完成；設置正文段落為2倍行距，需要在　 　處完成。（填寫圖2中的數字）
圖2
（3）圖1中下方插入的3列5行表格，若要將第一行的三個單元格變成一個單元格，可通過圖3中的　 　按鈕完成；若要將文字“我的學習計劃”設置為水平居中，可以通過　 　按鈕完成。（填寫圖3中的數字）
圖3
（4）編輯好的文檔通過“　 　”菜單中的“輸出為PDF”，將文檔保存為PDF格式。
16．七年級同學利用本學期學習《WPS Office文字》軟件制作的“航空雄鷹”材料，根據截圖完成相應填空。
（1）圖1中的表格是利用“　 　”和“表格工具”選項卡完成；若將三個單元格合并成一個單元格可以通過　 　完成。
（2）圖1中“向英雄致敬”是插入的　 　， 是插入的　 　； 是插入的　 　。
（3）圖1中的圖片“中國夢 強軍夢”的環繞方式為　 　，是通過圖2中的　 　按鈕設置完成（填圖2中的字母）；利用圖2中的　 　按鈕可以對圖片“中國夢 強軍夢”進行裁切（填圖2中的字母）。
（4）若要修改文檔的頁邊距為上：2cm下：2cm，可以通過“　 　”選項卡中的“頁邊距”按鈕進行設置。
（5）若將編輯好的文檔輸出為PDF格式文件，可通過“　 　”菜單中的“輸出為PDF”完成。
三、解答題
17．為弘揚中華優秀傳統文化，班里組織了主題為“晉文化之旅”的研究性學習活動，要求各小組精選主題開展研究，并使用Word軟件制作圖文并茂的電子報進行展示交流。
小組設計的任務分工表如下：
報告主題 　 　 組別 　
小組成員 　 小組長 　
序號 具體任務分配 負責人 完成時間
　 　 　 　
　 　 　 　
　 　 　 　
　 　 　 　
請對以上表格提出至少三條完善改進意見。
18．為弘揚中華優秀傳統文化，班里組織了主題為“晉文化之旅”的研究性學習活動，要求各小組精選主題開展研究，并使用Word軟件制作圖文并茂的電子報進行展示交流。
下圖是該小組制作的電子報的部分版面如圖所示。
（1）標題“山西醋文化”不能被拖動到任意位置的原因是什么？如何解決這一問題？
（2）該小組對該版面做了哪些編輯操作或格式設置？（至少寫出三點）
（3）指出此版面不足之處（至少兩點），并提出改進建議。
四、綜合題
19．如果在Word2010中要將左圖的表格設計成右圖的表格，我們可以進行如下操作：
→
（1）使第一行的兩個單元格變為一個單元格，選中第一行的兩個單元格，單擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中選擇　 ?。ˋ .合并單元格 B .邊框和底紋）。
（2）單擊　 ?。ˋ.右下角的 B .左上角的 ）按鈕，可以選中整個表格。
（3）在選中的表格上單擊鼠標右鍵 →右鍵菜單中選擇　 　（A .自動調整 B .邊框和底紋）→在彈出的對話框中設置“表格邊框寬度為3磅，邊框顏色為紅色”。
（4）將表格的文本對齊方式設置為“水平居中”：選中表格后，單擊“表格工具-布局”選項卡的“對齊方式”組的　 ?。ˋ . B . ）按鈕。
（5）將表格第一、二列的列寬設置為一樣，可以選中整個表格→單擊鼠標右鍵→在右鍵菜單中選擇　 ?。ˋ .平均分布各行 B .平均分布各列）。
20．在日常生活中我們會用word制作各種圖文并茂的報刊，根據下圖完成填空。
（1）這份海報中的 “善的大小是從心量來看的”是運用了　 　。
（2）海報上方的“上善若水”是利用視圖菜單中的　 　完成的。
（3）圖中的圖片是選擇菜單欄中的“　 　”-“圖片”-“來自文件”完成的。
（4）要調整圖中表格的行高或列寬，可在“　 　 ”對話框中進行設置。
（5）若要將正文分成三欄，可選擇菜單欄中的“　 　”—“分欄”完成。
21．“word2010”操作題
看下圖是從百度里找查找到的《石縫間倔強的生命》文字信息通過Word文檔保存下來，文本格式亂七八糟，我們需要給這篇文章設置合理的格式及添加一些效果使文檔變得美觀實用。如下是此文檔的部分截圖，如果要在word2010中對“石縫間倔強的生命.DOCX”文檔做以下操作，請選出正確操作步驟的選項填在橫線上。
（1）將標題“石縫間倔強的生命”設置為：宋體、三號、加粗、段落居中對齊，操作步驟如下：
①應該選中標題“石縫間倔強的生命”→“開始”選項卡的　 ?。ˋ .段落 B .字體）組→選擇“宋體、三號、加粗”命令和按鈕。
②選中標題單擊“開始”選項卡下的　 ?。ˋ .段落 B .字體）組→單擊“居中”按鈕。
（2）將正文字號設置為“宋體、四號、黑色”，段落首行縮進2字符，行距為“最小值25磅”。操作步驟如下：
選中正文→單擊“開始”選項卡→“字體”組→ 選擇字體為“宋體”，字號為“四號”， “加粗”；單擊“段落”組右下角的“段落”按鈕，在“段落”對話框中單擊　 　（A . B . ）→設置“首行縮進 2字符” →在 “行距”下選擇“最小值”，設置值為“25磅”。
（3）在文章中插入圖片“石縫間倔強的生命.JPG”，設置文字環繞為“緊密型”，并適當改變大小。操作步驟如下：
①單擊　 ?。ˋ.插入 B.開始）選項卡下的“插圖”組里的“圖片”命令，在出現的對話框里選擇目標位置和圖片后單擊“插入”。
②單擊圖片出現“圖片工具-格式”選項卡，在此選項卡的“排列”組單擊　 ?。ˋ .位置 B .自動換行）→選擇“緊密型環繞”。
（4）在文章的第二段中添加一個“云形”的形狀圖形，設置填充效果為“淺藍色”“漸變”效果，適當改變大小，設置其文字環繞將其作為第二段文字的背景。操作步驟如下：
①單擊“插入”選項卡→“插圖”組→單擊　 ?。ˋ .形狀 B.圖片）→選擇“云形”形狀，按住鼠標左鍵拖動繪制出一個形狀，適當改變大小。
②單擊形狀出現“繪圖工具-格式”選項卡，單擊“排列”組的“自動換行”命令→選擇　 ?。ˋ .浮于文字上方 B .襯于文字下方）。
（5）在文章中插入頁碼，“頁面底端”“普通數字1”，操作步驟如下：
單擊“插入”選項卡下的　 ?。ˋ .鏈接 B .頁眉和頁腳）組的“頁碼”命令→在出現的菜單中選擇“頁面底端”“普通數字1”。
（6）將“封面.DOCX”內容的Word文檔和“石縫間倔強的生命.DOCX”合并在一起。將“封面.DOCX”的內容放在前面。操作步驟如下：
鼠標定位在文檔開頭→單擊 “插入”選項卡下的　 ?。ˋ .符號 B .文本）組的“對象”命令選擇“文件中的文字”→在出現的對話框中選擇目標位置和文檔后單擊“插入”。
（7）將頁面背景設置為圖片“Beijing.JPG”，操作步驟如下：
單擊“頁面布局”選項卡的　 ?。ˋ .頁面設置 B .頁面背景）組的“頁面顏色”命令，在出現的菜單中選擇“填充效果”→在對話框中單擊“圖片”選項→選擇圖片→“插入”。
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】Word 2003提供：了插入表格功能，插入表格使用“表格”菜單。故答案選C。
【分析】本題考查的是在Word文檔中插入表格。
2．【答案】D
【解析】【解答】表格的“邊框和底紋”對話框可以設置表格邊框線型為虛線、表格邊框顏色、 表格邊框的粗細等，不能設置表格中的文字顏色。故答案選D。
【分析】本題考查Word的表格設置。
3．【答案】C
【解析】【解答】先打開已有文檔，再進行“新建”操作，兩次操作的文檔，即題中“唱響青春.doc”和新建文檔均會被打開。故答案選C。
【分析】本題考查的是Word文件。
4．【答案】D
【解析】【解答】打開ABC文檔，并另存為為ABD，當前文檔顯示為：ABD文件，原文檔ABC被關閉但未被修改。故答案選D。
【分析】本題考查的是文件的保存。另存為是指把目標另外保存的行為，一般軟件中快捷鍵為Shift+Ctrl+S。
5．【答案】C
【解析】【解答】要讓文字環繞在圖片四周，可以選擇四周型，也可以選擇緊密型，因為這兩種文字都環繞圖片。故答案選C。
【分析】本題考查的是文字的環繞方式。常見的幾種環繞方式的區別：
（1）嵌入型的圖片左右兩側可以有文字；
（2）上下型的圖片左右兩側都沒有文字，圖片獨立占用了幾行的空間；
（3）不管圖片是什么樣子的，四周型的圖片本身占用了一個矩形的空間，文字在這個矩形空間的四周環繞；
（4）緊密型的圖片，文字會緊密環繞在圖片四周顯示；
（5）圖片設置為浮于文字下方后，會有部分文字顯示在圖片上，就像常見的水印一樣；
（6）圖片設置為浮于文字上方后，會有部分文字被其遮擋住，就像平時蓋戳一樣。
6．【答案】B
【解析】【解答】修訂：明確文稿修改前后的差異?？梢詫π薷闹庍M行審閱，允許修改或拒絕修改。要保留修改的痕跡，可以使用修訂功能。故答案選B。
【分析】本題考查的是Word文檔的修改。進行修訂了的文件，可以看到文檔右側有修訂過的記錄。如果接受其他人的修訂記錄，可以對著修訂記錄擊右鍵，選擇“接收修訂”選項，然后此項修訂內容即可消除，但是修訂記錄還是存在。
7．【答案】C
【解析】【解答】C：頁眉顯示的內容可以隨章節的變化而變化，如：第1章、第2章……。故答案選C。
【分析】本題考查的是頁眉的設置。頁眉是文檔中每個頁面的頂部區域。常用于顯示文檔的附加信息，可以插入時間、圖形、公司微標、文檔標題、文件名或作者姓名等。
8．【答案】B
【解析】【解答】A：Word文檔需要合理布局，圖片不是越多越好；B：插入的圖片要清晰展現出想要表達的主題；C：為便于讀者查找，目錄一般放在正文之前；D：編排有序，文字色彩越雜可能會使頁面看起來更混亂。故答案選B。
【分析】本題考查的是Word文檔的排版。為了讓文檔頁面看起來更加賞心悅目，可以為其設置各種顏色背景、紋理背景、圖案背景以及圖片背景等等。
9．【答案】D
【解析】【解答】格式刷主要設置格式，不能復制文字。故答案選D。
【分析】本題考文本基本編輯。格式刷是Word的一種工具。用格式刷“刷”格式，可以快速將指定段落或者文本的格式延用到其他段落或文本上，讓我們免受重復設置之苦。
10．【答案】D
【解析】【解答】對目錄而言，可以根據對標題進行樣式設置后自動生成目錄，且能夠對應生成標題所在的相應頁碼，若出現偏差，可進行手動修改。故答案選D。
【分析】本題考查的是目錄生成。目錄是長文檔不可缺少的部分，有了目錄，就能很快查找文檔中的內容。
11．【答案】格式刷
【解析】【解答】格式刷是Word中的一種工具，功能是可以快速將指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上。故答案為：格式刷。
【分析】本題考查的是文本格式。用格式刷“刷”格式，可以快速將指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上，讓我們免受重復設置之苦。
12．【答案】選擇性粘貼
【解析】【解答】選擇性粘貼有很多的功能，可以粘貼無格式的文本與圖片。故答案為：選擇性粘貼。
【分析】本題考查Word中文字編輯。Word文檔中，“編輯”下的“選擇性粘貼”，可選“無格式文本”或“未設格式的Unicode文本”。
13．【答案】橫向；縱向
【解析】【解答】word中紙張方向有橫向和縱向兩種選項。故答案為：橫向、縱向。
【分析】本題考查Word的紙張方向設置。如下圖所示：

14．【答案】（1）字體；①
（2）首行縮進；固定值
（3）圖片；四周型環繞
（4）文本；繪制文本框
（5）鏈接；書簽
【解析】【解答】（1） 標題文字設置為“黑體”“三號”“傾斜”，字體字號在“開始”選項卡下的“字體”中設置，①表示將文字設為傾斜，②表示為文字添加下劃線。故答案為：字體、①。
（2） 設置正文：段落首行縮進2字符，行間距為固定值：28磅。故答案為：首行縮進、固定值。
（3） 將試卷使用素材文件夾下的圖片“互聯網+教育.jpg”插入到文章第二段末，并設置環繞方式為“四周型環繞”。插入素材文件夾下的圖片故單擊“圖片”。故答案為：圖片、四周型環繞。
（4） 在文檔中插入一個橫排文本框，在文本框中輸入“互聯網+教育”。故答案為：文本、繪制文本框。
（5）在文檔中添加書簽。在“插入”選項卡下“鏈接”組中單擊“書簽”。故答案為：鏈接、書簽。
【分析】本題考查的是字體、段落、圖片格式的設置、文本與連接的插入。執行“格式”→“段落”命令，或按鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“段落”選項，顯示“段落”對話框。Word 默認的行距是單倍行距。Word 默認的對齊格式是兩端對齊。
15．【答案】（1）藝術字
（2）2；4
（3）3；4
（4）文件
【解析】【解答】（1）根據圖1中的文字樣式，可知是通過“插入”→“藝術字”，實現藝術字插入。故答案為：藝術字。
（2）“特殊格式”→“首行縮進”→“度量值”設置為2可實現“首行縮進2字符”。故選擇2?！靶芯唷薄岸啾缎芯唷薄霸O置值2”可實現2倍行距效果。故答案為：4。
（3）“要將第一行的三個單元格變成一個單元格”是合并單元格的操作。故選擇3。將文字“我的學習計劃”設置為水平居中，屬于對齊方式的操作。故答案為：4。
（4）編輯好的文檔可以通過文件菜單中的“輸出為PDF”操作，將文檔保存。故答案為：文件。
【分析】本題考查WPS文字軟件的操作。WPS可以插入藝術字，藝術字可以修改樣式。首行縮進在特殊格式中。特殊格式、行距等都在段落對話框中設置。將多個單元格合并成一個單元格可以用合并單元格操作。
16．【答案】（1）插入；合并單元格
（2）頁眉；文本框；藝術字
（3）四周型；a；c
（4）頁面布局
（5）文件
【解析】【解答】（1）表格是利用“插入”和“表格工具”選項卡完成；合并單元格命令可以將三個單元格合并成一個單元格。故答案為：插入、合并單元格；
（2）觀察圖一，可以發現向英雄致敬在頁眉中； 是文本框； 是藝術字。故答案為：頁眉、文本框、藝術字；
（3）圖2中a是布局選項，b是圖片預覽，c是裁剪圖片，d是圖片轉文字?！爸袊鴫?強軍夢”的環繞方式為四周型，是通過圖2中的a按鈕設置完成。c按鈕可以對圖片“中國夢 強軍夢”進行裁切。故答案為：四周型、a、c；
（4）頁邊距在頁面布局選項卡中設置。故答案為：頁面布局；
（5）要輸出為PDF格式文件，用文件菜單中的“輸出為PDF”完成。故答案為：文件。
【分析】本題考查的是WPS Office文字的綜合應用。頁眉的說法，有對傳統書籍、文稿，以及現代電腦電子文本等多種文字文件載體的特定區域位置的描述。在現代電腦電子文檔中，一般稱每個頁面的頂部區域為頁眉。頁腳是文檔中每個頁面的底部的區域。常用于顯示文檔的附加信息。常見的環繞方式：一般包括四周型、緊密型、襯于文字下方、浮于文字上方、上下型、穿越型等多種文字環繞方式。
17．【答案】解：1、所有內容居中顯示；2、合并“報告主題”后面的兩個單元格；3、給表格增加表頭“晉文化之旅”的研究性學習活動
【解析】【分析】本題考查的是Word文檔只能怪表格的應用。圖中表格設置存在以下問題：①表格輸入的內容未設置居中對齊，影響美觀；②“報告主題”后的兩個單元格未進行合并；③表格無表頭，給表格增加表頭“晉文化之旅”的研究性學習活動。
18．【答案】解：（1）首先“山西醋文化”是藝術字，是圖片格式，不能被拖動的原因可能是文字環繞方式。要解決這個問題，可以更改文字環繞方式為浮于文字上方，即可拖動任意位置。
（2）有分欄、調整字符間距、圖片環繞方式—四周型文字環繞。
（3）字符間距不同，應該確保字符間距一致。開始分欄后，下一段未分欄，應該整體分欄。
【解析】【分析】本題考查Word文檔的基本操作。（1）根據題干，標題無法拖動任意位置，是因為圖片的文字環繞方式?？梢园褕D片變成浮于文字上方。
（2）第一段文字有兩欄，可知用到了分欄。圖片在文本左側，用到了文字環繞方式。第二段文字與第一段文字字符間距不同。
（3）電子海報整體字符間距應該一致。電子海報應該統一分欄。
19．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）A
（5）B
【解析】【解答】左圖的表格設計成右圖的表格：(1)使第一行的兩個單元格變為一個單元格，選中第一行的兩個單元格，單擊鼠標右鍵，在右鍵菜單中選擇“合并單元格 ”。
(2)單擊“左上角的” 按鈕，可以選中整個表格。
(3)在選中的表格上單擊鼠標右鍵 →右鍵菜單中選擇“邊框和底紋”→在彈出的對話框中設置“表格邊框寬度為3磅，邊框顏色為紅色”。
(4)將表格的文本對齊方式設置為“水平居中”；選中表格后，單擊“表格工具-布局”選項卡的“對齊方式”組的“ ”按鈕。
(5)將表格第一、二列的列寬設置為一樣，可以選中整個表格→單擊鼠標右鍵→在右鍵菜單中選擇“平均分布各列”。
故答案為：（1）A，（2）B，（3）B，（4）A，（5）B。
【分析】本題主要考察的是考查Word中表格的設置，包括單元格的合并，文本的對齊方式，列寬設置等。按照步驟來設置，就可以把左圖的表格設計成右圖的表格。
20．【答案】（1）藝術字
（2）頁眉和頁腳
（3）插入
（4）表格屬性
（5）格式
【解析】【解答】(1)據圖可知，“善的大小是從心量來看的”是運用了藝術字。故答案為：藝術字。
(2)海報上方的“上善若水”處在頁眉的位置，是通過視圖菜單中的頁眉頁腳完成的。故答案為：頁眉和頁腳。
(3)圖中的圖片是通過插入完成的。故答案為：插入。
(4)要調整表格的行高或列寬，應在“表格屬性 ”對話框中進行設置。故答案為：表格屬性。
(5)要將正文分成三欄，可通過分欄完成，“分欄”在格式菜單欄下。故答案為：格式。
【分析】本題考查Word中藝術字的使用、頁眉頁腳的使用、表格屬性的設置、頁面分欄的設置。
21．【答案】（1）B；A
（2）B
（3）A；B
（4）A；B
（5）B
（6）B
（7）B
【解析】【解答】（1）設置字體為：三號、加粗、段落居中對齊。步驟如下： ① 選中要設置的文字 → “開始” 菜單選項卡的字體→選擇需要的字體字號。② 選中設置的文字 → 單擊“開始”菜單選項卡的段落 → 單擊“居中”按鈕。故答案為：1.B，2.A。
（2）將正文字號設置為“宋體、四號、黑色”，段落首行縮進2字符，行距為“最小值25磅”。操作步驟如下：選中需要設置的文字 → 單擊“開始”選項卡→“字體”組→ 選擇字體為“宋體”，字號為“四號”， “加粗”；單擊“段落”組右下角的“段落”按鈕，在“段落”對話框中單擊“特殊格式”→設置“首行縮進 2字符” →在 “行距”下選擇“最小值”，設置值為“25磅”。故答案選B。
（3）在文章中插入圖片“石縫間倔強的生命.JPG”，設置文字環繞為“緊密型”，并適當改變大小。操作步驟如下：①單擊“插入”選項卡下的“插圖”組里的“圖片”命令，在出現的對話框里選擇目標位置和圖片后單擊“插入”。②單擊圖片出現“圖片工具-格式”選項卡，在此選項卡的“排列”組單擊“自動換行”→選擇“緊密型環繞”。故答案為1.A，2.B。
（4）在文章的第二段中添加一個“云形”的形狀圖形，設置填充效果為“淺藍色”“漸變”效果，適當改變大小，設置其文字環繞將其作為第二段文字的背景。操作步驟如下：①單擊“插入”選項卡→“插圖”組→單擊“形狀”→選擇“云形”形狀，按住鼠標左鍵拖動繪制出一個形狀，適當改變大小。
②單擊形狀出現“繪圖工具-格式”選項卡，單擊“排列”組的“自動換行”命令→選擇“襯于文字下方”。故答案為1.A，2.B。
（5）在文章中插入頁碼，“頁面底端”“普通數字1”，操作步驟如下：單擊“插入”選項卡下的“頁眉和頁腳”組的“頁碼”命令→在出現的菜單中選擇“頁面底端”“普通數字1”。故答案為B。
（6）將“封面.DOCX”內容的Word文檔和“石縫間倔強的生命.DOCX”合并在一起。將“封面.DOCX”的內容放在前面。操作步驟如下：鼠標定位在文檔開頭→單擊 “插入”選項卡下的“文本”組的“對象”命令選擇“文件中的文字”→在出現的對話框中選擇目標位置和文檔后單擊“插入”。故答案為B。
（7）將頁面背景設置為圖片“Beijing.JPG”，操作步驟如下：單擊“頁面布局”選項卡的“頁面背景”組的“頁面顏色”命令，在出現的菜單中選擇“填充效果”→在對話框中單擊“圖片”選項→選擇圖片→“插入”。故答案為B。
【分析】本題考查Word文檔標題設置、正文設置、段落設置、圖片插入、添加形狀圖、頁碼插入、頁面背景等。設置字體要注意的一點是一定要選選中要設置的文字

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