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(共29張PPT)
我們的情感
第五課第一框
豐富的情感
①
說說你都有哪些方面的情感
我對祖國的情感：愛國之情。
我對親人的情感：親情。
我對同學的情感：友情。
我對自然的情感：自然之情。
我對老師的情感：師生情。
我對家鄉的情感：鄉情。
……
我們具有
豐富的情感
—對公正的體驗。
當我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時，我們可以體驗到正義感。
我們需要與人交往,渴望得到真摯情感
你需要的正義感
—對能力的體驗
當我們獨立完成某項任務、得到他人的承認和贊賞時，我們可以體驗到勝任感。
我們需要與人交往,渴望得到真摯情感
你需要的勝任感
—對職責的體驗
當我們承擔角色、接受任務時，我們可以體驗到責任感。
你需要的責任感
我們通過情感來體驗生命、體驗生活
下面幾幅圖片，反映了什么情感？
安全感
信任感
責任感
內心更加豐富
①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼；
②我們通過情感來體驗生命、體驗生活；
③同時，情感讓我們的內心世界更加豐富。
我們為什么需要情感？P43
媽媽出差半個月了，我非常想念媽媽。
明天要出去旅游了，激動的睡不著。
情緒
情感
對這些非正義的行為表現出一種憤怒的情緒。
積累和發展
正義感
小臨放學路上看到有人遭受欺辱，為此感到無比憤怒……
情 緒
情 感
（1）聯系：
①情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。
②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。
（2）區別：
①情緒是短暫的、不穩定的，會隨著情景的改變而變化。
②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。
1、情感與情緒的關系(聯系+區別）？P43
2.情緒與情感的區別和聯系
情緒
情感
逐漸積累
不斷強化
發展形成
情緒 情感
聯系 區別
表現
情感和情緒緊密相關、伴隨著情緒反映逐漸累積和發展。
情緒是短暫的、不穩定的，會隨著情景的改變而改變。
情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累、相對穩定。
某件事情帶給人外顯的情緒，比如悲傷時抱頭痛哭、開心時歡呼雀躍
在心中長期存在內含的情感，比如對祖國的依戀、對父母的尊重與愛戴
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》
見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。——蔣士銓 《歲末到家》
吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪！——《晉書·陶潛傳》
憂國憂民的情感
國家之事，匹夫有責的使命感
美好愛情的向往
對母親的愛和愧疚感
不趨炎附勢的道德感
讀名句品情感——
在上面的古詩表達了怎樣的情感
說明什么？
我們的情感是復雜的
情感的特點
豐富性
正面情感
基礎情感
負面情感
高級情感
復雜性
3.情感類型是復雜的
按層次劃分
基礎情感：安全感
高級情感：道德感
按體驗劃分
正面的體驗：愛的情感
負面的體驗：恐懼感
兩方面混雜的體驗：敬畏感
（1）按層級劃分：
①基礎性情感，如安全感；——歸屬感、信任感
②高級情感，如道德感；——審美感、理智感
（2）按體驗劃分：
③正面的體驗，如愛的情感；——成就感、自豪感
④負面的體驗，如恐懼感；——羞恥感、挫敗感
⑤兩方面混雜的體驗，如敬畏感。P44
4、情感的類別有哪些？
情感的作用
②
* 情感的作用
救救我！
安全感
需要被愛的
親情
①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。
教數學的張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，可現在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我帶來他親手包的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心的喝了。現在，數學是我最喜歡的一門課，每天放學一定先做數學作業，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師。
（1）“我”對張師的情感有哪些變化？
（2）這些變化對“我”學數學有什么影響？
父愛，是一杯55°的溫開水
一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料開水杯不小心被打翻，滾燙的熱水從上至下，灑在小女孩的脖子和胸膛上。頓時女兒痛苦的哭喊。那撕心裂肺的吶喊，深深刺痛了她的父親。
而這位爸爸就是賈偉，中國最紅的工業設計團隊洛可可的創始人，55°杯的誕生源于他對女兒的愛，因為獨特的創新設計并獲得“設計界奧斯卡”紅點國際設計大獎。
這位父親想起女兒那撕心裂肺的吶喊時，就在想他需要設計出一個杯子，防止他的寶貝女兒再次出現這種意外。帶著這個初衷，這位爸爸號召了百位設計師和工程師共同打造出了55°降溫杯。2014年，全球首款一上市就迅速走紅，成為當時賣得最火的杯子。
從賈偉的事例中我們可以的得到什么啟示？
③情感與我們的想象力、創造力有關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。
情感的作用
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。
③情感與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現。
豐富的情感
情感的作用
情感與情緒的聯系和區別
①情感是人最基本的精神需求
我們的情感世界
②情感反映態度、觀念，影響判斷和選擇
③情感與我們的想象力、創造力相關
④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累
情感的類型
為什么需要情感？
本課小結
課堂練習
1 . 正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優良品質。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說明( )
①情感反映了我們對人對事的態度、觀念　
②情感影響我們的判斷和選擇　
③正義感是每個人都有的　
④情感會驅使我們做出某些行動
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
C
2 . 正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優良品質。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說明( )
①情感反映了我們對人對事的態度、觀念　
②情感影響我們的判斷和選擇　
③正義感是每個人都有的　
④情感會驅使我們做出某些行動
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
C
3.情感是指與人的高級需要是否得到滿足相聯系的內心感受和體驗，是比較穩定、深刻的內心體驗。以下描述，屬于情感體驗的有　( )
①參加周一的升國旗儀式，激發愛國情感
②召開中國共產黨第十九次全國代表大會，增強了全體黨員的責任感
③看到“神舟”十一號與“天宮”二號成功對接，我們產生自豪感
④犯了錯誤，我們有羞愧感
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
D
4.我們的情感是豐富的、也是復雜的。包括（ ）
①基礎性情感，如安全感 ②普遍性情感，如衣食住行
③高級情感，如道德感
④正面的體驗，如愛的情感；有負面的體驗，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
C

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