資源簡介

【教師寄語】 沒有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學會在創造性的學習中，品嘗成功的甘甜。
第六課 “我”和“我們”（ 第1課時 集體生活邀請我）
班級： 姓名： 小組：
【學習目標】
1.了解集體的概念，了解和掌握個人和集體的關系； 2.認識到集體榮譽感的取得、意義和來源。
【學習重點】 感受集體的溫暖及力量，樹立自覺維護集體利益的意識。
【學習過程】
一、自主探究 探究一： 集體的溫暖 1. 閱讀課本P53-54內容，認真思考下列問題，并在課本上標畫出答案： （1）集體的含義 （2）集體帶給我們哪些溫暖（我們為什么要過集體生活）？ 探究二：集體的力量 閱讀課本P55-57內容，認真思考下列問題，并在課本上標畫出答案： （3）集體力量的來源是什么？ （4）個人力量與集體力量的關系？ （5）集體力量對個人的影響有哪些？ 探究與分享P56-57與同學一起討論并回答問題：（小組討論，解難釋疑） 以上情境說明集體有怎樣的力量？這些力量都是正面的嗎？ 二、目標檢測 （要求：請認真答題，檢測漏洞，學會總結，速度與質量同行） 1.（長垣市期末）在五千年的發展歷程中，萬眾一心、眾志成城、集體至上、顧全大局的偉大團結精神凝聚起磅礴的中國力量，鼓舞中華兒女克服了一個又一個困難，創造了一個又一個奇跡。下列詩句所蘊含的道理與我們秉持的這種精神相一致的是( ) ①勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ②輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林 ③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2．（2021遂寧中考）2021年5月22日至23日，中國龍舟公開賽開幕，28支隊伍競渡爭流、激情逐浪。羅浮宮龍舟隊和射洪市龍舟隊分別斬獲甲A組和甲B組的團體總分第一名。成績的背后，離不開每個隊員的相互配合和努力。這告訴我們（ ） ①集體只要團結一心，就可以做成任何事情 ②集體力量的大小主要取決于成員數量的多少 ③集體的力量來源于成員共同的目標與團結協作 ④個人力量有限，通過集體可以優勢互補，產生合力 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 3.（鶴壁市期末）小佳和小華都是音樂愛好者，她們一起參加合唱比賽。在排練中，老師發現擔任主唱的小佳在主唱部分欠佳，但和聲部分比較好；而小華在主唱部分比較好，在和聲部分欠缺，于是兩人重新分工，相互彌補對方的不足。最終她們一組在比賽中一舉奪冠，說明（ ） A．個人的力量是有限的，但在集體中通過優化組合，可以實現優勢互補，產生強大的合力 B.我們每個人都有過集體生活的情感需要 C.小佳太傻了，放棄主唱的位置太不值得 D.集體是人們聯合起來的有組織的整天 4.（2021昆明中考）下列名言警句能體現個人與集體關系的是（ ） A．人心齊，泰山移 B.單絲不成線，獨木不成林 C.不積跬步，無以至千里 D.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用 三、鞏固拓展 1.總結本節課收獲 2.作業布置 A組：熟讀并背誦本節課相關知識點（課本上圈畫內容） B組：認真完成本節課相關練習題

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