資源簡介

第5課 南亞、東亞與美洲的文化
【課程標準】
通過了解世界各主要區域文化，理解世界文化的多樣性，認識世界各國、各地區、各民族對人類文化發展所做出的的貢獻。
【學習目標】
1.通過填補時間軸、在地圖上找到古印度、古朝鮮、古日本、瑪雅文化區、阿茲特克文化區、印加文化區范圍，了解本課時空定位方面基礎知識，在此基礎上回答有關問題，培育時空觀念核心素養。
2.通過閱讀教材填表梳理基礎知識，鍛煉信息獲取和加工的能力，培育歷史解釋核心素養。
3.通過閱讀材料，聯系所學，重點回答古印度文化的特點和形成的原因，鍛煉信息獲取與加工能力，邏輯推理與論證能力，語言組織與表達能力，培育唯物史觀、史料實證、歷史解釋核心素養。
4.通過學習本課，認識到人類早期文化發展具有多源性和文化多樣性特點，各個文明沒有高低貴賤，都能發展出自身的優秀文明成果，培育家國情懷核心素養。
【重點難點】
重點：古代印度文化、古代朝鮮與日本文化、美洲印第安文化的成就。
難點：認識古代印度文化、古代朝鮮文化與日本文化、美洲印第安文化的特點及其形成原因；通過了解這些古代文化，理解古代文化的多樣性。
【時空定位】
【知識鏈接】
1.種姓制度：種姓制度是印度的社會等級制度。公元前2000年代中期，雅利安人入侵印度，形成征服者的“雅利安”和被征服的土著的“達薩”兩大種姓。后雅利安種姓中又分化出婆羅門、剎帝利和吠舍三個等級；達薩轉化為首陀羅，從而形成四大種姓。古印度的宗教戒律和國家立法，規定了種姓間的嚴格界限，任何人的種姓與生俱來，永不變更。種姓制度延續了數千年，至今仍有影響。
2.武士道：武士道也稱士道，是日本武士的行為規范、道德修養和精神情操。它是儒、道（神道）、釋（主要是禪宗）三位一體的復合型意識形態，比較突出地體現了日本文化的明顯特征。內容有忠節、武勇、孝行、廉恥、無欲等。鐮倉時期，以法規形式確定下來。江戶時期，形成一套思想理論體系，正式定名為“武士道”。明治維新后，武士等級在法律上被廢除，但武士道卻因軍國主義者廣泛提倡而繼續流行。在現代又與法西斯主義相結合，形成反動的法西斯武士道精神。
3.印度教亦稱新婆羅門教，是在婆羅門教的基礎上，融合了佛教和耆那教的某些思想，又吸收印度其他的民間信仰，最終演化而成包羅各種神明、多種哲學思想的混合宗教。印度教恪守等級森嚴的種姓制度。
4.三大主神：創始之神梵天；保護之神毗濕奴；毀滅之神濕婆。
5.《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》，兩書定型于2-4世紀，由民間口頭創作，后經加工而成。兩書集中反映了古印度人民的生活和文化成就（以詩代史）。
6.日本神道：根據日本古神道的理論。宇宙由三個世界組成。“上天”即天國，是諸神居住的地方，是一片光明的世界。“地下”即陰間，是惡鬼們所處的黑暗世界。處于兩者之間的“地上”即人間，是光與暗、夜與晝、吉與兇、善與惡相互交錯存在的世界。
【基礎知識梳理】
（一）古代印度文化
1.地域：今天南亞次大陸的______________________等廣大地區。
2.歷史進程
（1）哈拉帕文化時期：年代約為BC2350-前1750年，是南亞次大陸的青銅時代文化。哈拉帕文化因其主要城市遺址哈拉帕而得名，分布中心在印度河流域。
（2）吠陀時代：年代為前1500-前600年，指__________入侵印度并將這一時段的史料保留在《吠陀》中，故稱作“吠陀時代”。這一時期，__________教和_____制度形成。
（3）列國時代：年代為前600-前400年，是古印度國家普遍發展的時期，也是列國分立、并由分立逐漸走向統一的時代，史稱"列國時代"。這一時期產生了__________。
（4）孔雀帝國：約前324年－約前188年，是古印度第一個基本統一印度的政權。在__________統治期間，印度古代_________________________統治達到頂峰，佛教興盛并開始向外傳播。
（5）笈多帝國：公元320-500年，笈多帝國幾乎統一了被印度，這時期的印度經歷了百余年的政治統一和社會安定。《羅摩衍那》、《摩訶婆羅多》也是在這一時期編成。
3.文化成就
（1）宗教
宗教 建立時間 原因 主要教義
婆羅門教 BC1500年左右 __________進入南亞次大陸，逐漸建立起一系列國家，在這些國家形成過程中，形成__________教 _____制度
佛教 BC6世紀 印度社會矛盾尖銳，人們對__________和__________不滿 __________ 忍耐順從
印度教 4世紀 隨著印度_____社會形成，種姓制度發生新變化而出現的 崇拜三相神（三大主神）、直接宣揚世襲等級制度、堅定相信輪回轉世；種姓制度
（2）其他文化成就
領域 成就 概況
文字 __________ 古代印度早期文化的代表
梵文 _____是古代印度最有代表性的文字
文學 《摩訶婆羅多》 描寫了居樓族和般度族兩個家族為了爭奪王位而進行戰爭，雙方激戰18天后后者獲勝的故事。全詩共18篇，約10萬頌。
《羅摩衍那》 印度古代兩大_______________之一，敘述王子羅摩因受老王妃嫉妒被放逐，妻子悉多被擄，后得群猴幫助，夫妻團聚，恢復王位的故事。全書約有兩萬四千頌，共分七篇。以羅摩和悉多的悲歡離合為故事主線，描寫印度古代宮廷內部和列國之間的戰爭。
藝術 古代印度的藝術很多都與宗教有關，_____、石柱和石窟是佛教藝術的代表，如桑奇大塔
數學 發明了包括“0”在內的十個數字符號；__________
4.特點：宗教性、多樣性、包容性、輻射性
5.傳播
（1）東南亞
①_____前后，古印度文化開始傳播到__________。
②5世紀，印度的_____（_____文）、文字、藝術、思想、_____（_____文化）以及風俗習慣等各個方面已經在東南亞產生了廣泛影響。
（2）東亞：佛教傳入中國，又由中國傳入東亞其他國家，對東亞各國的宗教信仰、哲學、文藝等產生深刻影響。
（3）歐洲：發明0在內的數字，后經__________傳入歐洲。
（二）古代朝鮮和日本文化
1.朝鮮
（1）政治發展進程
①箕子朝鮮：前122—前194。
②衛滿朝鮮：前194—前107年。
③三國時代：前57—688年，高句麗、新羅、百濟。
④高麗王朝：918年—1392年。
⑤朝鮮王朝：1392年—1910年。
（2）文化成就
類別 時間 成就 概況
技術 BC5C 朝鮮出現了青銅器，稍后有了鐵器
天文學 7世紀 瞻星臺（建于634年） _________________的天文臺
歷史學 12世紀 《__________》 朝鮮_______________
15世紀 《高麗史》 __________史書的編寫體例
文字 15世紀 諺文 朝鮮世宗創制朝鮮文字“諺文”
音樂舞蹈 源遠流長，特色鮮明
（3）中華文化與朝鮮文化相互影響
①_______________從中國傳入朝鮮，朝鮮的__________、文字、學術文化和風俗習慣都受到中國的影響。
②漢字長期在朝鮮半島使用，在學習_____的基礎上，創制了本民族文字。
③朝鮮半島的古代文化也傳入中國中原地區，南北朝時期的中國宮廷中就有已經有了朝鮮半島的樂舞。
2.日本
（1）文化成就
領域 成就 概況
信仰 _____教[footnoteRef:1] [1: ] 萬物有靈論使得神道逐漸發展起來；7世紀，天皇制形成，天皇為鞏固權力，自稱是太陽神的后裔
武士道 12世紀后，隨著__________的崛起，神道融合了_____等外來文化，逐漸形成了__________
文學 《__________》：日本最早的詩歌總集 《__________》：享譽世界的日本古典文學名著
建筑 __________ 日本古代建筑的代表
繪畫 __________ 浮世繪，即日本傳統的風俗繪畫（版畫），是日本江戶時代興起的一種獨特的民族藝術，是典型的花街柳巷藝術。主要描繪人們日常生活、風景和演劇，表現了當時社會各階層的生活百態和流行時尚，被稱為江戶時代的“百科全書”。
__________ 大和繪是日本10世紀前后產生的民族繪畫。它以貴族的日常生活為題材，表現其思想感情及日本的自然風光和名勝古跡，適應日本人的審美要求，在技法和樣式上不斷追求日本風味。為了追求及時行樂的唯美主義情趣，避免零亂的線條和過于嚴峻的筆法，因此多采用濃艷的色彩，具有華麗的特征。
（2）中華文化對日本的影響：
①借用漢字的楷體筆畫和草體，分別創制了字母__________和__________。
②中國的_________________________等深刻影響了日本文化的發展。
（三）美洲印第安文化
1.特點：獨立發展，與其他大陸幾乎處于相互隔絕狀態。
2.代表文化
區域 文明 時間 國家形態
中 美 瑪雅文明 前2500年至16世紀 城邦
阿茲特克文明 14世紀至16世紀 結構松散的王國
南美 印加文明 13世紀至16世紀 統一的大帝國
3.成就
瑪雅文化 瑪雅人創造了獨特的文字（象形文字）；發明了“__________”；創造出__________，知道“零”的概念 宗教：多神崇拜，都建造了金字塔
印加文化 建造驛道和太陽廟；會使用__________，能進行人體解剖；制定了__________和太陰歷
阿茲特克文化 使用圖畫文字，制作陶器、石雕、木刻和金銀首飾
4.印第安文化毀滅殆盡的原因：①西方殖民者的侵略；②疾病、瘟疫等災害；③孤立發展、內部之間缺乏交往。
【深化拓展】
一、印度文化在宗教、文學、藝術和哲學等方面對周邊國家的影響
(1)對中國:佛教興起在印度，發展在中國，佛教中國化后外傳朝鮮、日本等。對中國的思想、語言、文藝、建筑、習俗等產生深刻影響，(2)對東南亞:印度文化對東南亞的語言、思想、文藝、習俗等產生深刻影響；佛教文化更是滲入東南亞社會生活的各個方面，巴利文對東南亞文字產生重要影響；如柬埔寨吳哥窟中的很多浮雕題材以《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》中的神話故事為藍本。(3)對世界:發明的數字，被阿拉伯人傳出，稱為阿拉伯數字；
二、古代中國文化對東方國家的影響
(1)秦漢以來：中國文化先后傳入越南、朝鮮、日本等東亞國家(形成以中國文化為軸心的東亞文化圈，因儒學影響深遠，也稱“儒家文化圈”)。儒家思想約公元前3世紀傳入越南，于約1世紀傳入朝鮮。
(2)隋唐時期：儒學輻射東亞，東亞文化圈形成(東亞諸國形成的以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的文化圈)。
①儒家思想于6世紀初，經朝鮮傳入日本。儒學成為越南、朝鮮、日本傳統文化的重要組成部分，滲入人們的社會觀念、倫理規范和日常生活，并逐漸成為越南、朝鮮、日本占主導地位的官方哲學。
②新羅統一朝鮮后，常與唐朝互遣使節，并不斷派遣留學生赴中國學習，唐朝文化的精髓如律令、科技、佛教、儒學、學校教育、科舉制度等皆為新羅所廣泛吸收。
③日本將與唐朝的交往視為國家大事，曾先后十多次派“遣唐使”來中國交流學習，隨行的還有眾多的留學生和留學僧，人數多時一次達五六百，留學生歸國時，帶回多方面的文化知識和大量文獻典籍。
④日本不僅在政治、經濟、法律等制度層面仿效唐朝，而且對宗教、文學、藝術、天文、歷法，包括衣食住行、風俗習慣以及各類生產技術，皆予以吸收融合。
⑤中國文化輻射于整個東亞地區，其中漢字、儒學律令、天文、歷算、醫學等科技成就以及中國化的佛教，影響尤為深遠。
(3)宋元時期：13世紀，畢昇的活字印刷術東傳朝鮮、日本，又西傳到中亞、波斯和歐洲，對中外文化交流和傳播產生了巨大影響。
【課堂反饋訓練】
1．（2022·浙江溫州·一模）有學者認為，印度歷史上有四次最巨大的變動。這些變動按先后順序排列正確的是
①哈拉帕文明的消失和雅利安人入主印度 ②穆斯林進入和統治印度
③英國征服印度 ④印度獨立和印巴分治
A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．①②④③
2．（2019·廣東廣州·二模）考古學家在今韓國慶州地區7—9世紀的墓葬中陸續發現了大量胡俑，俑的形象既有來自地中海地區的東羅馬人、波斯人，還有中亞地區的回鶻人，粟特人。這表明當時
A．東亞風俗深受西方文化影響 B．中西交流主要依賴于海上交通
C．絲綢之路已延伸到朝鮮半島 D．朝鮮與東羅馬建立了外交關系
3．（2022·海南省直轄縣級單位·三模）與歐亞大陸隔絕的美洲瑪雅人、阿茲特克人、印加人都像歐亞大陸的文明一樣，曾經建立起 國家，都有自己的行政系統。這種現象說明
A．印第安文明深受歐亞大陸各文明的影響 B．印第安文明之間有著密切的相互交流
C．人類文明的發展有著一定的客觀規律 D．人類文明的起源和發展都是獨立進行的
4．（2022·安徽·合肥一六八中學模擬預測）白居易最重要的作品《長恨歌》幾乎貫穿于整個《源氏物語》中，成為源氏三代人愛情發展的基調。書中僅引用的白居易的詩歌就多達90多處。這說明
A．僅白居易的詩對日本有影響 B．白居易是最有才華的詩人
C．中國文化對日本影響頗深 D．白居易與紫式部交流較多
第5課 南亞、東亞與美洲的文化
1．
【答案】A
【詳解】依據題干結合所學知識可知5千年前（公元前3300年）在印度河附近就誕生了文明，它的鼎盛時期為公元前2600到公元前1900間，被稱為哈拉帕文明；穆斯林征服印度次大陸主要發生于12到16世紀；1757年以后逐步淪為英國殖民地；1947年6月，英國頒布《蒙巴頓方案》，實行印巴分治。同年8月15日成立印度自治領。1950年1月26日宣布成立共和國，①②③④A項正確；其余選項順序均與史實不符，排除BCD項。故選A項。
2．
【答案】C
【詳解】韓國的墓葬中出土了許多具有東羅馬人、波斯人、回鶻人和粟特人特征的胡俑，而這些人的東來主要是依賴絲綢之路，由此可知絲綢之路已經影響到了朝鮮半島，C項正確；材料中沒有涉及東亞風俗的變化，排除A項；7—9世紀中西交流主要依賴于陸上交通，排除B項；出現具有東羅馬人特征的胡俑不代表朝鮮與東羅馬建立了外交關系，排除D項。故選C項。
3．
【答案】C
【詳解】根據“與歐亞大陸隔絕的美洲瑪雅人、阿茲特克人、印加人都像歐亞大陸的文明一樣，曾經建立起 國家，都有自己的行政系統。”可得出不論是歐洲還是美洲，人類文明的起源與發展都有一定的規律，都經歷著一些相同的發展過程，C項正確；材料沒有體現歐洲對美洲的影響，排除A項；印第安文明之間并沒有密切的相互交流，排除B項；D項太絕對，排除D項。故選C項。
4．
【答案】C
【詳解】材料反映了白居易《長恨歌》對日本《源氏物語》影響深刻，結合所學可知，白居易代表的是中國文化，《源氏物語》代表日本文化，由此可見，中國文化對日本影響頗深，故C項正確；A項說法與史實不符，排除；B項說過對于絕對，排除；白居易和紫式部不是同時代人，故D項錯。

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