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同頭備課教案 總第15節(jié)
小組： 學(xué)校：
教學(xué)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6　酸、堿的化學(xué)性質(zhì)
課時(shí) 1 課型 新授
主備人 備課日期 年月日
備課組成員
教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)與能力：加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
2、過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些現(xiàn)象。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生感受到化學(xué)就在身邊。
三、教學(xué)方法 合作探究、實(shí)驗(yàn)探究
四、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：加深對(duì)酸和堿的主要性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 難點(diǎn)：用酸和堿的性質(zhì)解釋生活中的一些現(xiàn)象。
五、教具學(xué)具準(zhǔn)備 教材 教案 PPT 實(shí)驗(yàn)儀器
共性教案 個(gè)性教案
教學(xué)過程 【回憶】酸和堿有哪些化學(xué)性質(zhì)？ 【過渡】請(qǐng)利用給到的實(shí)驗(yàn)用品，檢驗(yàn)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。 【實(shí)驗(yàn)用品】試管、藥匙、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、坩堝鉗、膠頭滴管、點(diǎn)滴板、火柴。 稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH試紙、生銹的鐵釘。 【講述】酸和堿都能使指示劑發(fā)生顏色變化，請(qǐng)利用手中的點(diǎn)滴板，驗(yàn)證酸和堿與指示劑反應(yīng)的這一現(xiàn)象。 【實(shí)驗(yàn)】參考下圖實(shí)驗(yàn)，比較酸和堿與指示劑的作用。 　　　　 【提問】酸能和金屬或金屬氧化物反應(yīng)，該如何利用所給的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?【實(shí)驗(yàn)】取兩個(gè)生銹的鐵釘放入兩支試管中，然后加入約2mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。當(dāng)觀察到鐵釘表面的銹去掉變得光亮?xí)r，將其中一支試管中的鐵釘取出，洗凈。繼續(xù)觀察另一支試管中的現(xiàn)象，過一段時(shí)間將鐵釘取出，洗凈。比較兩支鐵釘。 【提問】將鐵釘放入試管時(shí)應(yīng)如何操作？ 【回答】講試管橫放，用鑷子夾取鐵釘放在試管口，然后緩緩將試管豎立。 【現(xiàn)象】①銹釘表面的鐵銹逐漸消失變得光亮，溶液變成黃色；②當(dāng)鐵釘變得光亮后，可觀察到鐵釘表面出現(xiàn)氣泡。 【提問】請(qǐng)寫出以上反應(yīng)的化學(xué)法方程式。 【實(shí)驗(yàn)】在試管中入約2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。然后再向試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。 【提問】使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，有哪些要注意的地方？ 【回答】膠頭滴管要保持垂直懸空狀態(tài)，不能伸入試管中，也不能觸碰到試管內(nèi)壁。 【現(xiàn)象】①出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀，溶液變成無色。②藍(lán)色絮狀沉淀溶解，溶液呈藍(lán)色。 【講授】這里氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化銅，氫氧化銅是藍(lán)色的沉淀。氫氧化銅屬于堿，故往里面加入稀鹽酸后，沉淀會(huì)消失。 【實(shí)驗(yàn)】在試管中加入約1mL氫氧化鈉溶液，滴幾滴酚酞溶液。然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷震蕩試管，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。取該溶液1mL，置于酒蒸發(fā)皿中加熱，使液體蒸干，觀察現(xiàn)象。 【注意】在震蕩時(shí)用手腕的力量左右震蕩，不能上下震蕩。 【現(xiàn)象】①滴酚酞溶液后，溶液呈紅色；②蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色固體。 【提問】這個(gè)白色固體是什么？請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。 【實(shí)驗(yàn)】①向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末(用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)) ，然后各加入1mL水，振蕩； ②再各滴入1~2滴酚酞溶液，觀 察現(xiàn)象。 ③繼續(xù)向其中一支試管中加入約1mL稀鹽酸，振蕩；比較兩支試管中的現(xiàn)象。 【現(xiàn)象】①溶液呈渾濁狀態(tài)；②溶液變紅；③氫氧化鈣粉末逐漸溶解形成無色溶液。 【提問】以上現(xiàn)象可以驗(yàn)證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)？ 【回答】氫氧化鈣不易溶于水；氫氧化鈣溶液呈堿性；氫氧化鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)。
七、作業(yè)布置
八、板書設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)６　酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 酸的化學(xué)性質(zhì) 堿的化學(xué)性質(zhì)
九、教學(xué)反思 成功： 不足：

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