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化學(xué)人教版九下探究式教案:9.2 溶解度(第1課時(shí))

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  1. 二一教育資源

化學(xué)人教版九下探究式教案:9.2 溶解度(第1課時(shí))

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課題2 溶解度(第1課時(shí))
【教學(xué)目標(biāo)】
1.理解飽和溶液與不飽和溶液的概念。
2.掌握飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化及結(jié)晶的方法。
3.知道溶液是否飽和的判斷方法。
4.通過(guò)對(duì)溶液飽和是有條件的認(rèn)識(shí),體會(huì)事物的變化是有條件的。
教學(xué)重點(diǎn):
飽和溶液與不飽和溶液概念。
教學(xué)難點(diǎn):
飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化。
【教學(xué)過(guò)程】:
一、情景引入,導(dǎo)入新知
展示P27圖9-3,提問(wèn):
(1)這一組實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?
(2)如何衡量物質(zhì)的溶解能力呢?
二、自主學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P33-35飽和溶液的相關(guān)內(nèi)容,歸納得出本節(jié)課將學(xué)習(xí)的內(nèi)容:
1.什么是飽和溶液?什么是不飽和溶液?
2.不飽和溶液如何轉(zhuǎn)化成飽和溶液?飽和溶液如何轉(zhuǎn)化成不飽和溶液?
3.如何判斷溶液是否飽和?
三、合作探究,質(zhì)疑解難
探究活動(dòng)一
1.學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)9-5,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),各小組觀(guān)察匯報(bào)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
2.討論:
(1)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一定量的溶劑中能否無(wú)限制溶解溶質(zhì)?
(2)以上實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明溶質(zhì)能否繼溶解與什么因素有關(guān)?
討論得出結(jié)論,填入上表。
3.介紹溶質(zhì)不能再溶解了的溶液就稱(chēng)為飽和溶液,還能繼續(xù)溶解的溶液稱(chēng)為不飽和溶液,討論:
(1)以上實(shí)驗(yàn)中所得溶液哪些是飽和溶液?哪些是不飽和溶液?
(2)以上實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明溶液是否飽和與什么因素有關(guān)?
(3)可用什么方法將不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液?用什么方法將飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液?
引導(dǎo)分析,得出結(jié)論,并提出溶液是否飽和還與什么因素有關(guān)呢?
4.學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)9-6,分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),各小組觀(guān)察匯報(bào)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
引導(dǎo)分析,得出結(jié)論,并介紹結(jié)晶及結(jié)晶的一種方法——冷卻熱飽和溶液(降溫結(jié)晶)。
5.討論:
(1)以上實(shí)驗(yàn)中所得溶液哪些是飽和溶液?哪些是不飽和溶液?
(2)以上實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明溶液是否飽和與什么因素有關(guān)?
(3)以上實(shí)驗(yàn)可用什么方法將不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液?用什么方法將飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液?
引導(dǎo)分析,得出結(jié)論,并提出如何給飽和溶液和不飽和溶液下一個(gè)準(zhǔn)確定義呢?
6.引導(dǎo)學(xué)生得出飽和溶液和不飽和溶液的定義。
探究活動(dòng)二
1.回顧實(shí)驗(yàn)9-5和實(shí)驗(yàn)9-6,引導(dǎo)學(xué)生歸納飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法:
(1)不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海杭尤苜|(zhì)、降低溫度;
(2)飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海杭尤軇邷囟取?br/>2.提出問(wèn)題:還有什么方法可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換呢?引出海水曬鹽,并播放海水曬鹽視頻。
3.展示海水曬鹽流程圖:
4.討論:
(1)以上過(guò)程中哪些是氯化鈉的飽和溶液?哪些是氯化鈉的不飽和溶液?
(2)以采用了什么結(jié)晶方法?
5.歸納總結(jié)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法:
探究活動(dòng)三
1.討論:
(1)在海水曬鹽過(guò)程中,我們是如何判斷溶液是否是氯化鈉的飽和溶液的?
(2)若溶液中無(wú)晶體,又該如何判斷溶液是否飽和?
2.引導(dǎo)歸納總結(jié):
(1)溶液中存在不能溶解的溶質(zhì)或結(jié)晶后的溶液是飽和溶液;
(2)溫度不變,溶劑的量不變的情況下,加入少量的溶質(zhì),如果溶質(zhì)不減少,則是飽和溶液,如果減少,則是不飽和溶液。
四、展示歸納,點(diǎn)撥提升
1.引導(dǎo)歸納
2.討論點(diǎn)撥
(1)在飽和溶液和不飽和溶液概念中,“一定溫度”和“一定量的溶劑”分別是什么含義?
(2)海水曬鹽的過(guò)程中,能否將海水蒸干?為什么?
五、目標(biāo)檢測(cè),檢查效果
1.下列關(guān)于飽和溶液的說(shuō)法中,正確的是( )
A.NaCl的飽和溶液在任何時(shí)候都不可能再溶解 NaCl
B.在一定溫度下,飽和的NaCl溶液中不能再溶解 KNO3晶體
C.飽和溶液在任何溫度下都是飽和溶液
D.與溶質(zhì)固體共存且固體不再減少的溶液一定是飽和溶液
2.在一定溫度下,將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校孩偕邷囟龋虎诮档蜏囟龋虎酆銣叵录尤胂跛徕浘w;④恒溫下增加一定量的水;⑤恒溫下蒸發(fā)一定量的水。其中正確的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
3.25 ℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖象中能正確表示此過(guò)程中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是( )
4.工業(yè)上采用了如圖所示的流程從海水中提取精鹽:
(1)上述流程I、II、III中對(duì)氯化鈉來(lái)說(shuō)溶液的狀態(tài)分別是 、 、 。(均選填“飽和”或“不飽和”)
(2)從海水提取精鹽的過(guò)程中,利用了 方法,得到粗鹽。
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