資源簡介

7.1 《我國法治建設的歷程》教學設計
2022-2023學年
統編版必修3《政治與法治》
課題 我國法治建設的歷程 單元 第三單元 學科 政治 年級 高一
課標要求 簡述我國法治建設的成就；明確全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
學習 目標 必備知識：了解我國法律發展歷程以及我國法治建設的成就，了解馬克思主義法律思想，明確全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。 關鍵能力：通過自主學習，提升學生的學習能力和總結歸納能力；通過感悟新中國法治建設的成就提高理論聯系實際的能力，理解和掌握馬克思主義法律思想，在日常生活中，要樹立法律的權威，學法、懂法、守法、用法。
核心 素養 政治認同：認同依法治國是我國治國理政的基本方略，對我國的法治建設充滿信心。 科學精神：明白我國法治建設的漸進性，理解西方法治模式不適合中國國情，理解馬克思主義法律思想的科學性。 法治意識：感受我國法治建設的成就，增強法治意識，嚴格按照憲法和法律的要求規范自己的生活。 公共參與：理解與掌握馬克思主義科學法律思想，并在生活中學法、懂法、敬法、守法、用法，積極宣傳法律知識，嚴于律己，遵紀守法。
重點 1、法的產生、本質和決定因素； 2、法的內涵與職能。
難點 新中國法治建設取得的巨大成就。
議題 主議題：如何正確看待我國法治建設的歷程？ 子議題：1、恢弘的中華法系有怎樣的發展歷史？ 2、我國的法治建設有怎樣的理論基礎？ 3、蓬勃的法治事業有怎樣的建設成就？
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示素材：你如何理解我國在馬克思主義的理論基礎上，繼承了優秀的傳統法律思想，立足于中國實踐，取得了法治建設巨大的成就？ 結合素材 思考議題 初步感受恢弘的中華法系，梳理民族自信、文化自信。
講授新課 講授新課 環節一：法治歷史
展示視頻：建設社會主義法治國家！ 一、我國法律發展的歷史 1、產生 2、本質與作用 3、中華法系源遠流長 探究1：結合視頻和素材，談談我國恢弘的中華法系和優秀的傳統法律文化有著怎樣的發展歷程？ 了解我國法律發展歷程。通過分析，提高辯證思維能力和用歷史的觀點分析問題的能力。通過對法治、法制和人治的比較，提升比較分析能力。明白我國法治建設的漸進性，理解西方法治模式不適合中國國情，理解馬克思主義法律思想的科學性。
環節二：法治理論
二、馬克思主義法治理論 1、地位 2、馬克思主義法律思想的內容 3、法的類型 4、法的基本特征 探究2：如何理解我國法治建設的理論基礎？你如何理解法及其基本特征？ 學習馬克思主義法律思想的相關知識，并通過舉例了解法的類型，結合法律條文、相關案例分析法的基本特征。
環節三：法治成就
三、新中國法治建設的成就 1、影響法治建設的因素 2、新中國法治建設的成就 3、法治建設在路上 探究3：結合二十大報告對法律工作的專章論述，談談你是如何看待新中國法治建設成就的？ 感受我國法治建設的成就，增強法治意識，嚴格按照憲法和法律的要求規范自己的生活。通過感悟新中國法治建設的成就提高理論聯系實際的能力，在生活中學法、懂法、敬法、守法、用法，積極宣傳法律知識，嚴于律己，遵紀守法。
課堂小結 本課主要圍繞我國法治建設的歷程，了解我國的法律發展史，理解馬克思主義法律思想，并感悟新中國法治建設的成就，提高法治意識，增強法治觀念。
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