資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第一單元我們一家人
一、讀懂彼此的心
1. P2活動(dòng)園1：李曉欣在周記中，寫下了自己的煩惱。
從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”。我們之間很親呢，無話不談。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這種感覺越來越少，他們不理解我，對(duì)我管得也越來越多。
期末考試結(jié)柬了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會(huì)兒，他們就是不同意，還說一個(gè)人出去不安全。
媽媽連我穿什么衣服也要管。這件不合適，那件太新潮，悲之就是校服最好。
學(xué)校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周術(shù)去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。
這難道就是人們常說的成長(zhǎng)中的煩惱嗎 是我變了，還是爸爸媽媽變了呢
（1）你是否與家人之間產(chǎn)生過不愉快呢 當(dāng)時(shí)你有怎樣的感受
答：我愛玩游戲，但我能控制我自己。知道什么時(shí)間該玩，什么時(shí)候?qū)W習(xí)。可爸爸媽媽總是不讓我玩游戲，我煩惱極了。
（2）為什么原本和諧親密的關(guān)系會(huì)變得有些緊張了呢
答：隨著年齡的增長(zhǎng)和自主意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。（P2第一自然段）
2.在成長(zhǎng)過程中，我們?yōu)槭裁磿?huì)與家人發(fā)生小矛盾
答：在成長(zhǎng)的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事情有了自己的想法，我們希望能自己作決定，有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至在明知他們講的話有道理時(shí)，故意與他們作對(duì)。（P2第二自然段）
3.在我們成長(zhǎng)過程中，父母是如何想的 我們需要怎么做
答：(1)在父母眼里我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。(2)我們需要學(xué)會(huì)傾聽，了解長(zhǎng)輩們的想法。（P3第一自然段）
4. P3活動(dòng)園2:讓我們聽一聽家人是怎樣想的、怎樣說的。
①最近我女兒不像小時(shí)候那么溫順了，說我總是這不滿意，那不順眼，只要我一開口，他就像個(gè)小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么變成這樣了呢 我不知道該怎樣對(duì)待她才好。
②是呀，我們很疼愛自己的兒于但他對(duì)我們的關(guān)心并不領(lǐng)情，經(jīng)常與我們抬杠。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對(duì)待他。
（1）問問長(zhǎng)輩，請(qǐng)他們說說我們現(xiàn)在與小時(shí)候相比，在言讀舉止、行為表現(xiàn)方面發(fā)生了哪些比較大的變化。
答：爺爺說，我小時(shí)候很聽話，但現(xiàn)在不再乖巧聽話了，老是和長(zhǎng)輩對(duì)著干，他們不知道如何管教我。
（2）了解下家人與我們相處時(shí)有哪些因感。
答：①我們希望能自己作決定，有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對(duì)。（P2第二自然段）②在長(zhǎng)輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑，覺得我們不服管教,不懂事。（P3第一自然段）
5.怎樣正確看待自己和家人在對(duì)待同樣問題中的不同之處
答：家人的人生經(jīng)歷，生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，我們與他們?cè)谏顟B(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會(huì)有所不同。（P4第一自然段）
6. P4活動(dòng)園3:在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會(huì)在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請(qǐng)描述一下你和父母的不同。
答：爸喜歡聽京劇，我覺得很難聽，就經(jīng)常說他吵死了；我喜歡聽流行歌曲，愛看漫畫，他卻經(jīng)常說我不務(wù)正業(yè)。
7.說說家人對(duì)我們的不同關(guān)愛方式有哪些 我們?cè)撛趺醋?
答：(1)家人或嚴(yán)格的要求我們，或精心的照顧我們或民主的與我們協(xié)商，不相同的關(guān)愛方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。（P4第二自然段）(2)我們要用心理解和體會(huì)，從家人的言談舉止，甚至是批評(píng)和教育中感受他們的愛。（P5第一自然段）
8. P4活動(dòng)園4：在生活中，面對(duì)同樣的事情，家長(zhǎng)所持的態(tài)度可能是不同的。
媽媽，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎
媽媽可能的回應(yīng):①去吧！路上小心，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。②去哪個(gè)同學(xué)家 大概多長(zhǎng)時(shí)間 和誰一起去 ③一起學(xué)習(xí) 是一起玩吧 不許去！
（1）你的媽媽會(huì)如何回應(yīng)呢
答：你還是在家吧，媽媽給你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
（2）與同學(xué)分享自己體會(huì)到的每個(gè)回應(yīng)背后的那份愛。
答：從各不相同的回應(yīng)中，可以看出家人或嚴(yán)格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協(xié)商。…不相同的關(guān)愛方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。（P4第二自然段）
（3）讓我們以“你們的愛，我體會(huì)到了”為題，一同讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。或（你從哪些地方體會(huì)到了家人對(duì)自己的愛，寫一寫吧。）
答：①每天出門，答等總說：“路上看車，注意安全！”奶奶老是那句話：“中午在學(xué)校好好吃飯。”媽媽經(jīng)常掛嘴邊的話我都背下來了：“有時(shí)間多讀點(diǎn)幾書，別老玩兒。”——你們的愛，就在這些嘮叨里。②小時(shí)候，在我掉例時(shí)，爸爸媽媽從不急著去狀我，而是放勵(lì)我自己爬起來。然后，媽媽會(huì)摸著我的頭，笑著說：“你真棒！”在我生病時(shí)，爸爸會(huì)融融墻帶我去醫(yī)院，西媽媽會(huì)在期床前日夜守著我。——你們的愛，就在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中。③我家祖祖輩輩都熱愛讀書。父母一直注重培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。——你們的愛，就在你們的行為中。④父母對(duì)我管教很嚴(yán)格。他們道言實(shí)行，讓我學(xué)會(huì)自體，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)：他們處處以身作則，培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)；他們讓我參加挑戰(zhàn)自我的活一——你們的愛，就是傳給我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。⑤在我家，孩子做家務(wù)并不是什么稀奇享兒。我在很小的時(shí)侯就幫助家長(zhǎng)做——你們的愛，就是鍛煉我成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。
（4）從同學(xué)們的分享中，你讀懂了哪些來自家人的愛。想一想自己家有哪些類似的愛。
答：家人的愛，就在嚴(yán)格地要求我們，在精心地照顧我們，在民主地與我們協(xié)商…不相同的方式，但都充滿著關(guān)愛。我們要讀懂了來自家人的愛。（P4第二自然段）
9.當(dāng)我們與家人之間產(chǎn)生一些小矛盾時(shí)，該如何應(yīng)對(duì) 或（怎樣做到與家人主動(dòng)交流常溝通 都有哪些方式 （請(qǐng)至少列舉3條））
答：(1)家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對(duì)。學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度有效的方法，主動(dòng)將矛盾化解。（P6第一自然段）(2)主動(dòng)與家人交流能增進(jìn)相互的了解與理解。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望，寫信、留便條等也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。（P7第一自然段）(3)高要求和常監(jiān)督體現(xiàn)著家人對(duì)我們的愛，獨(dú)立和自主標(biāo)志著我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大。我們要主動(dòng)與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。（P8第一自然段）
10. P6活動(dòng)園5：當(dāng)與家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你通常會(huì)采取什么樣的態(tài)度和做法 ①發(fā)生矛盾還不是因?yàn)樗麄儾焕斫馕摇６宜麄円膊豢偸菍?duì)的。所以，我會(huì)跟他們吵，把事情說清楚，我不再是小孩予了。②我不會(huì)和他們爭(zhēng)吵，反正總是我不對(duì)，他們說我就聽著，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。③我會(huì)先反思自己做得不對(duì)的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商議解決的辦法。④我會(huì)努力做到不與他們爭(zhēng)吵，也不說過頭的話，避免激化矛盾。事后我會(huì)和他們說我的道理。⑤我會(huì)努力讓自己平靜下來，多想想他們平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，付出的努力和時(shí)間，這樣一想，就覺得不應(yīng)該和他們大吵大鬧了。
不同的態(tài)度和處理辦法，會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢 如果是你，你會(huì)選擇怎樣的態(tài)度和處理辦法呢
答：當(dāng)與家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，采取爭(zhēng)吵、置之不理的辦法都是不對(duì)的，不但解決不了問題，反而會(huì)使矛盾激化。反思自已、站在家人的角度想問題、講道理、冷靜理性思考都是可行的方法，有助于問題的解決，有利于融洽與家人的關(guān)系。如果是我，我會(huì)選擇③④⑤這三種態(tài)度和處理辦法。
11. 我們可以主動(dòng)與家人聊聊哪些話題 采取哪些方式
答：(1)聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望，發(fā)表對(duì)某件事的看法等。(2)可以寫信、留便條、面對(duì)面交談等。（P7第一自然段）
12. P7活動(dòng)園6:在以“我與父母做朋友”為主題的班級(jí)懇談會(huì)上，王玉君講述了自己的故事。
我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂，要和媽媽分享；有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。
一次，我在學(xué)校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“詳理“：“這周輪到我們組值周，上周我就給每個(gè)組員分配好任務(wù)，并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果，今天負(fù)責(zé)開門的王明朝遲到了，影響了早讀。過后，我跟王明朝很誡懇地向全班同學(xué)解釋和道歉了，可老師還讓我們小組再反思一下工作疏漏，尤其是我這個(gè)組長(zhǎng)的工作。”媽媽接著我的肩膀，安慰我說：“媽媽懂你，覺得受委屈了吧 ”
“我覺得挺無辜的。組長(zhǎng)又替代不了他人，組員出了問題，我也向大家解牽了。”
媽媽說：“我理解你，已經(jīng)承認(rèn)自己有責(zé)任了，卻因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生，他是在幫你積累經(jīng)驗(yàn)。你認(rèn)為呢 ”
聽完媽媽的話，我的心情很快平靜下來，再想想自己剛才那股怨氣，還真顯得有點(diǎn)兒小氣呢!
（1）你經(jīng)常和家人聊哪些話題
答：交友、生活、學(xué)習(xí)等方面的話題。
（2）與同學(xué)分享你在生活中主動(dòng)和家人溝通、增進(jìn)和家人相互理解的事例。
答：我喜歡和爺爺奶奶頂嘴。我把這事告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽認(rèn)真地告訴我爺爺奶奶只是關(guān)心我，對(duì)我沒有壞心，只是他們關(guān)愛的方式不妥當(dāng)，要我多站在爺爺奶奶的角度考慮問題。后來，我想了想，和爺爺奶奶頂嘴是我不對(duì)。從此，我和爺爺奶奶的關(guān)系特別好。
（3）當(dāng)與父母有沖突時(shí)，我們能站在他們的角度去思考問題嗎 冷靜下來，用心溝通。
答：當(dāng)與父母有沖突時(shí)，我們要冷靜下來，用心溝通。我能站在他們的角度去思考問題。
13. 活動(dòng)園7：與父母主動(dòng)溝通需要哪些技巧，注意哪些方式方法
答：在溝通前先了解父母的真實(shí)想法，溝通過程中可選擇彼此熟悉的話題，用“四心”溝通法，即留心看，細(xì)心聽，用心講，耐心說……（P8活動(dòng)園7）
14.活動(dòng)園7：與同伴交流自己實(shí)踐后的感受。留心看細(xì)心聽用心講耐心說
答：感受：“四心”溝通法很好。它既可以讓我們主動(dòng)與家人交流溝通，也可以讓我們與父母溝通時(shí)講究技巧，注意方式方法，這樣更好地讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。
15. P8閱讀角1:閱讀感受
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
我已經(jīng)11歲了，這么多年你們?yōu)槲也恢ㄙM(fèi)了多少心血！在我心中，你們永遠(yuǎn)是最偉大的!
從小，不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋鳌Ｎ抑溃銈冏龅暮芏嗍露际菫槲抑搿?br/>可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事我有自己的想法，在學(xué)習(xí)上，你們對(duì)我期望很高，經(jīng)常拿其他同學(xué)和我相比，其實(shí)我已經(jīng)盡力了，我也想做得更好。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想—一成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。可是，你們卻說我的夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)。你們都希望我將來當(dāng)醫(yī)生，可那是媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想！希望你們能夠理解和支持我!
爸爸媽媽，我遇事會(huì)主動(dòng)與你們溝通的，讓我?guī)е鴼g樂，帶著自信，去尋找那片屬于我自己的藍(lán)天吧!
祝你們身體健康、萬事如意！
你們的女兒:圓圓
答：感受主動(dòng)與家人交流，能增進(jìn)相互了解與理解。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。（P7第一自然段）
16. P9活動(dòng)園8：分享同伴的感悟，發(fā)現(xiàn)家人的美好與閃光之處。他們是如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)的 請(qǐng)發(fā)現(xiàn)自己父母的“美”。并給他們點(diǎn)個(gè)贊!
答：文中的“我”發(fā)現(xiàn)爸爸的閃光點(diǎn)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、把簡(jiǎn)單的工作做到了不簡(jiǎn)單；發(fā)現(xiàn)媽媽的閃光點(diǎn)：熱心助人。
二、讓我們的家更美好
1. P10活動(dòng)園1：隨著年齡的增長(zhǎng)和能力的提高，我們?cè)诩依锍袚?dān)的事務(wù)會(huì)越來越多。請(qǐng)同學(xué)們亮出自家的家庭責(zé)任單。
（1）和同伴交流自己的家庭責(zé)任單吧！
答：①家庭責(zé)任單一
爸爸：經(jīng)營(yíng)自家的餐館，獲得家庭的收入。有時(shí)還承擔(dān)換燈泡、修水管等家務(wù)
媽媽：除了自己的工作，還要照顧我和妹妹，為家人做飯、洗衣我：收拾自己的房間、洗碗、帶妹妹玩兒。……
②家庭責(zé)任單二
爸爸：在家種菜，從播種到售賣都是他一個(gè)人在操勞。有時(shí)爺爺和媽奶會(huì)去田里幫忙
媽媽：在家照顧我和生病的奶奶。…我：在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。農(nóng)忙時(shí)，我給爺爺和爸爸送飯。…
（2）從不同的家庭責(zé)任單中，你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處。
答：擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。（P10第一自然段）
2.《中華人民共和國(guó)婚姻法》第二十-條(節(jié)選)有什么規(guī)定？
答：父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（P10相關(guān)鏈接）
3.家庭責(zé)任有哪些
答：家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任。家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求，又滿足了我們感情的需要，讓我們感到安全和幸福。（P11第一自然段）
4.P11活動(dòng)園2：回想自己在家中的表現(xiàn)，看看你在家中是否做到了自理、自立。
（1）完善評(píng)價(jià):
答：我能做到自理、自立的具體表現(xiàn)(自我評(píng)價(jià))：自己早上按時(shí)起床，獨(dú)自上學(xué)，生活自理，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體。
家長(zhǎng)希望我能自理、自立的方面(家長(zhǎng)評(píng)價(jià))：生活自理，學(xué)習(xí)主動(dòng)，思想上進(jìn),能獨(dú)立交好朋友。
（2）通過比較，你獲得了哪些啟示 想想今后還可在哪些方面有提高。
答：?jiǎn)⑹荆鹤粤⒆詮?qiáng)，方能悅親。作為子女，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)，就是對(duì)家人最大的精神安慰。今后我還可在培養(yǎng)興趣愛好方面有提高。（P11第二自然段）
（3）作為子女，怎樣做是對(duì)家人最大的精神安慰？
答：作為子女，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)，就是對(duì)家人最大的精神安慰。（P11第二自然段）
5. P12活動(dòng)園3：完善內(nèi)容
答：我家的變化是最近爸爸失業(yè)了，到處應(yīng)聘找工作。爸爸承擔(dān)養(yǎng)家的責(zé)任很大，壓力也很大。
6.. P12活動(dòng)園3：面對(duì)家庭的變化，我們需要哪些準(zhǔn)備 哪些考慮 該如何去適應(yīng)
答：(1)準(zhǔn)備：要正確認(rèn)識(shí)到家庭生活中可能會(huì)出現(xiàn)一些事情，如父母在工作中遇到了難題，長(zhǎng)輩突然生病，家里收入減少……（P12第一自然段前面部分）有時(shí)候家庭發(fā)生變化，全家人都需要一段時(shí)間來適應(yīng)。家庭成員的相互理解與幫助，會(huì)讓大家很更容易適應(yīng)這些變化。（P12活動(dòng)園）(2)做法：面對(duì)這些事情，一聲關(guān)心的問候，一句貼心的勸慰，一杯暖心的熱水都是對(duì)家人的支持，都是在為家庭做貢獻(xiàn)。（P12第一自然段后面部分）
7.對(duì)于承擔(dān)家庭事務(wù)，我們?cè)撊绾巫?
答：(1)排憂解難，方能幫親。生活中我們留心觀察，主動(dòng)詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。（P13第一自然段）(2)當(dāng)家人意見不一致時(shí)，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時(shí)要發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑”的作用，和家人一起解決問題。（P14第一自然段）(3)在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園。家里的事，同商議、共承擔(dān)，家庭生活會(huì)更和諧更美滿。（P15第一自然段）
8. P13活動(dòng)園4：結(jié)合下面情境，表達(dá)我們對(duì)家人的關(guān)愛。
①媽媽是一名老師，始經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼，有時(shí)甚至聲音沙啞。
②奶奶剛做了眼部手術(shù)，心情很不好，愛發(fā)脾氣。
③爸爸的工作有時(shí)需要加班。每次加班回來。飯菜早涼了……
我可以做些什么
答：我可以幫媽媽倒杯熱水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，自己的事情自己操心，多做點(diǎn)家務(wù)，讓媽媽少操心。陪生病的奶奶聊天，讓她開心。在爸爸下班前，把飯菜熱好。力爭(zhēng)幫家人排憂解難，并與他們一起撐起我們的家。
9.P13閱讀角1:《讓我來幫您!》閱讀啟示
答：?jiǎn)⑹九艖n解難，方能幫親。生活中，我們留心觀察、主動(dòng)詢問，盡力關(guān)心和幫助家人，讓他們多一份輕松和寬慰，并與他們一起撐起我們的家。（P13第一自然段）
10. P14活動(dòng)園5：有時(shí)家里會(huì)出現(xiàn)這樣的情形。
情景一:爸爸：最近有個(gè)假期博物館之乙族，內(nèi)容豐富又有意義，特別適合孩子。小勇，你想?yún)⒓訂?媽媽：可是咱們已經(jīng)計(jì)劃好假期回老家了啊!小勇，你說怎么辦
(1)當(dāng)父母意見不一致，都希望你支持他們時(shí)，你會(huì)怎樣處理
答：我們可以和家人一起討論，一起商量，同時(shí)還要發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑”的作用，和家人一起解決問題。（P14第一自然段）
情景二：媽媽：咱家的車子要換了。我想換一輛能夠地遠(yuǎn)途的車。爸爸：不管換成什么車，只要漂亮、舒近就可以。我：爸爸媽媽，你們是不是需要者慮車子的環(huán)保性能。
(2)家人商討事情時(shí)。你會(huì)參與嗎 會(huì)發(fā)表自己的意見嗎
答：我會(huì)參與，和家人一起討論，一起商量，發(fā)表自己的意見。（P14第一自然段）
11. P15閱讀角2：
晚飯時(shí)間，趁全家人都在，我大聲宣布:“我要召開第二次家庭會(huì)議，大家要充分發(fā)表意見哦。”看著家人紛紛點(diǎn)頭，我開始說:“這次會(huì)議由我來主持，主要有三件事。第一，咱家客廳的燈壞了，爺爺為此忙了一個(gè)下午。”媽媽說:“我們?yōu)闋敔敼墓恼啤！?br/>我接著說:“第二，今天早上爸爸送我上學(xué)時(shí)，騎電動(dòng)車闖紅燈了。”聽了我的話，爸爸的臉一下子就紅了，趕忙舉手說:“我是看到紅燈了，但怕你上學(xué)遲到。這樣做不對(duì)，我不能給錯(cuò)誤找理由……我立即接上:“對(duì)啊!您不是經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則嘛!”爸爸馬上表態(tài):“批評(píng)得對(duì)，我以后再也不闖紅燈了，寧停三分，不搶一秒。”
“好了，該第三件事情了。”看到爸爸已經(jīng)表態(tài)了，媽媽趁勢(shì)解圍。“哦，接下來就是我的事情了。”我有點(diǎn)兒不好意思地說，“今天我起晚了，鍛煉計(jì)劃不能全部完成……話音未落，奶奶說:“鍛煉了就行!”爺爺也跟著頻頻點(diǎn)頭。爸爸搖了搖頭說:“讓我?guī)愕绞兰o(jì)公園玩兒的計(jì)劃又泡湯嘍!如果你能把自己的問題分析清楚，我還可以考慮……”。媽媽說:“繼續(xù)努力吧，找出自己的問題，相信你下次肯定能行!”我表示同意，并說:“我一定嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃。今天的會(huì)議結(jié)束了!”
全家人都樂了。
⑴你家會(huì)召開過這樣的會(huì)嗎 你贊同這樣的方式嗎 說說你的理由。
答：我家也召開過類似的會(huì)。我特別贊同這樣的方式。理由：在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式營(yíng)造我們的家園。家里的事，同商議、共承擔(dān)，家庭生活會(huì)更和諧、更美滿!（P15第一自然段）
⑵補(bǔ)充如果你們家即將召開一次民主生活會(huì)，你準(zhǔn)備說些什么
答：如果我家即將召開一次民主生活會(huì)，我準(zhǔn)備說三點(diǎn)意見：①媽媽有點(diǎn)偏胖，鍛煉身體要堅(jiān)持；②爸爸工作壓力大，但要少抽煙少喝酒，對(duì)身體不好；③我要好好控制網(wǎng)絡(luò)娛樂時(shí)間，這一點(diǎn)我做的不好，這段時(shí)間以來用眼過度，我會(huì)自己調(diào)整的，少看電子產(chǎn)品。
12.佳佳最近很努力地學(xué)習(xí)，但數(shù)學(xué)成績(jī)總是不太好。因?yàn)檫@件，她和爸爸吵了起來。爸爸說：“你錄近數(shù)學(xué)成績(jī)總是上不去，這可怎么辦？”焦說：“您總是念刃，煩不煩，成績(jī)就是會(huì)都嗎？”爸爸這么說的原因是什么？佳覺得煩，她背后的想法是什么？怎樣說，才能讓爸爸知道她的感受，并解決這個(gè)問題呢？
答：①爸爸這么說可能是有點(diǎn)著急，但是他或許不是說佳佳不向夠努力，而是
想幫佳佳想辦法提高成績(jī)。②佳佳可能認(rèn)為爸爸在責(zé)怪自己，她覺得自己已經(jīng)很努力了，卻還受到情怪，感到很難過。③溝通的時(shí)候不要隨意猜測(cè)他人的想法，要明確彼此的意思，說出自己的感受，用“我”來開頭，提出明確的要求。有效溝通要注意以下四點(diǎn)一是主動(dòng)選擇最合適的溝通方式。二是穩(wěn)定情緒，傾聽他人，給出回應(yīng)。三是先表達(dá)對(duì)對(duì)方的理解，再說自己的感受。四是提出明確的要求，并確認(rèn)彼此對(duì)信息的理解正確。
三、弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)
1.什么是家風(fēng)？其主要表現(xiàn)是什么？
答：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。（P16第一自然段）
2.P16－17活動(dòng)園1：五(2)班同學(xué)以“薈萃家風(fēng)”為主題開展學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)，三個(gè)小組分別從不同角度展示了學(xué)習(xí)體會(huì)。
第1組:涵養(yǎng)德行
《朱子家訓(xùn)》將中國(guó)幾千年形成的道德教育思想，以名言薯句的形式表達(dá)出來。其中很多內(nèi)容已成為今天家庭教育的座右銘，有些內(nèi)容對(duì)我們小學(xué)生的生活也有一定的規(guī)范和指導(dǎo)作用。
我們小組印象最深刻的是《朱子家訓(xùn)》。
①黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔;既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。
②一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
(1)摘抄《朱子家訓(xùn)》中自己印象最深刻的一句名言，并與同學(xué)分享感悟。
答：①名言：一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。②感悟：這句名言告訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)秀家風(fēng)。
第2組:修身立志
我們小組為大家展示的作品是通過讀家訓(xùn)，從中摘選的名言警句。
在教學(xué)樓大廳或教室里經(jīng)常能看到這些內(nèi)容。
①儉以養(yǎng)德，靜以修身。
②非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
(2)請(qǐng)查閱資料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家訓(xùn),其中蘊(yùn)含的精神對(duì)我們有什么啟示。
答：①出自諸葛亮的《誡子書》。②啟示：我們以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自己高尚的品德，做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人；要清心寡欲，使志向明確堅(jiān)定，要安定清靜下來，長(zhǎng)期刻苦努力而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
第3組:百年革命家國(guó)情懷
我們小組精選了三封最讓我們感動(dòng)的家書
第一封是林覺民的《與妻書》
第二封是聶榮臻給父母的信
第三封是解放軍戰(zhàn)土查茂德于1947年4月2日寫給妻子的家書。
(3)從這三封家書中，你體會(huì)到哪些優(yōu)秀的家風(fēng)
答：為國(guó)家、為民族不計(jì)得失的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷。（P18第一自然段）
3.說說良好的家風(fēng)有哪些？
答：有涵養(yǎng)德行；修身立志；為國(guó)家為民族不計(jì)得失的精神；犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷等。
4.P18閱讀角1：《用行動(dòng)詮釋最美家風(fēng)》閱讀啟示
答：?jiǎn)⑹荆杭液途褪亲蠲赖募绎L(fēng)，一大家子都非常齊心，一家人相互扶持、相互理解。這樣的家風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。
5.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德有哪些？
答：有尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法、愛國(guó)等中華民族傳統(tǒng)美德。（P19第一自然段）
6.優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和民族的作用有哪些？
答：（1）優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。（P19第一自然段）（2）每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。（P19第二自然段）（3）家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。（P21第一自然段）
7.P19活動(dòng)園2：對(duì)長(zhǎng)輩做一次訪談，了解我們的家風(fēng)，分析蘊(yùn)含于其中的中華民族傳統(tǒng)美德。
（1）訪談人訪談對(duì)象家風(fēng) 王勇 爺爺 做人要老老實(shí)實(shí)，干事要認(rèn)認(rèn)真真
張芳 奶奶 要勤儉持家，誠(chéng)信待人
李剛 外公 樂于助人
（2）從訪談中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德有哪些？
答：誠(chéng)實(shí)守信，艱苦樸素，互幫互助，兢兢業(yè)業(yè)
8.P19閱讀角2：《爸爸，讓我做您的大樹!》閱讀啟示
答：?jiǎn)⑹荆盒⒕撮L(zhǎng)輩是優(yōu)良的家風(fēng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
9.P20活動(dòng)園3：每家都有自己的家風(fēng)，和同學(xué)起分享自己的家風(fēng)故事。
（1）你們家的家風(fēng)是什么
答：①在我家，吃完飯后要和長(zhǎng)輩打招呼，讓他們慢點(diǎn)吃！②在我家，出門時(shí)要主動(dòng)與父母打招呼，說聲再見，告訴他們我的去向和回來的時(shí)間。③在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。④在我家，不能說謊，要誠(chéng)實(shí)守信。⑤我家的家風(fēng)是助人為樂。我爸爸常常幫助別人解決問題。“幫助別人。快樂自己”是他的口頭禪。在爸爸的影響下，我和哥哥也養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣。
（2）在與同伴分享各自的家風(fēng)中，你獲得了哪些啟發(fā)
答：?jiǎn)l(fā)：優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才。（P20第一自然段）
10.《曾國(guó)藩家書》是曾國(guó)藩的書信集，成書于清19世紀(jì)中葉。該書信記錄了曾國(guó)藩在清道光30年至同治10年前后30年的翰苑和從武生涯，近1500封。家書里體現(xiàn)著曾國(guó)藩的道德修養(yǎng)。曾國(guó)藩終身倡導(dǎo)孝友、勤勉、篤學(xué)的家風(fēng)，曾家的子孫一直都嚴(yán)守著曾國(guó)藩的教誨，縱使已經(jīng)綿延8代，依然家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有二百多人成就卓著，成為教育界、科技界、藝術(shù)界的名家大師，享譽(yù)五洲四海，為人類的文明進(jìn)步事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。（1）曾國(guó)藩倡導(dǎo)的家風(fēng)是什么？為什么曾家能出如此多出類拔萃的人才？（2）為什么要傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)？
答：(1)曾國(guó)藩倡導(dǎo)的家風(fēng)是“孝友、勤勉、篤學(xué)”。因?yàn)樵业淖訉O一直都嚴(yán)守著曾國(guó)藩的教誨，縱使已經(jīng)綿延8代，依然家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。(2)“天下之本在家”。無論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。（P19第二自然段）優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍。它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。（P20第一自然段）家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。（P21第一自然段）
11.優(yōu)秀家風(fēng)對(duì)個(gè)人和家庭的作用有哪些？
答：（1）優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量、一種無言的教育、一部無字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)與意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。（P20第一自然段）（1）家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。（P21第一自然段）
12. 我們?nèi)绾蝹鞒泻秃霌P(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)？
答：（1）優(yōu)秀家風(fēng)體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好地傳承家風(fēng)。（P21第一自然段）（2）傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過家風(fēng)，向社會(huì)傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。（P21第二自然段）
13. P21活動(dòng)園4：五(3)班發(fā)起了“做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者"活動(dòng)，同學(xué)們開展了很多有創(chuàng)意的家風(fēng)宣傳活動(dòng)。
（1）你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好創(chuàng)意
答：①家風(fēng)演講；②制作宣傳板報(bào)；③展示優(yōu)秀家訓(xùn)；④網(wǎng)絡(luò)傳遞家書。
（2）有人說:“時(shí)代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書早落伍了。”你同意嗎 說說自己的理由。
答：我不同意。電話、視頻聊天雖很普遍，但不能詳細(xì)表達(dá)自己的內(nèi)心情感。我們可以把家書寫出來通過現(xiàn)代通信方式送達(dá)。
14.有些孩子喜歡邊吃飯邊看電視，他們看得起勁的時(shí)候，時(shí)而歡呼時(shí)而怒吼，爸爸媽媽卻成了“多余的人”。對(duì)于這種現(xiàn)象，請(qǐng)說說你的看法。
答：這種現(xiàn)象，是有違家風(fēng)的表現(xiàn)。尊重他人，文明生活才是優(yōu)秀的家風(fēng)，優(yōu)秀家風(fēng)體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，我們要從小事做起，從自身做起，修練好自己的涵養(yǎng)德行。
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