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冀少版七年生物下冊 2.6.4 新發傳染病的防控 學案
學習目標 與 核心素養 探究實踐：通過調查了解如何對新發傳染病進行防控。 科學思維：知道影響新發傳染病的因素 態度責任：知道如何對新發傳染病進行防控。 生命觀念：通過了解幾種新發傳染病起源和流行特征，明確珍愛生命。
學習重點 1.了解幾種新發傳染病起源和流行特征，如何對新發傳染病進行防控 2.知道影響新發傳染病的因素
學習難點 1.如何對新發傳染病進行防控
【預習案】
1.新發傳染病是指在人群中__________的或__________的，能造成__________或__________公共衛生問題的傳染病。
2.嚴重急性呼吸綜合征(SARS)，即傳染性__________肺炎，是由__________病毒(SARS-CoV)引起的急性呼吸道傳染病。
3.新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)，簡稱__________肺炎，是由2019__________病毒(2019-nCoV)感染導致的肺炎。
4.埃博拉出血熱(EBHF)，由__________病毒(EBV)引發的傳染病。
5.影響新發傳染病防控的因素有__________因素和__________因素。
7.我們必須在傳染病流行的三個基本環節做好防控（__________、__________、__________），并做到早預防、__________、__________、__________、__________、強保障。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：新發傳染病
1.根據調查的結果填寫表格
控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群
2.什么是新發傳染病？近年有哪些主要的新發傳染病？
探究點二：幾種新發傳染病的起源及流行特征
1.嚴重急性呼吸綜合征的起源和流行特征是怎樣的？
2.新型冠狀病毒肺炎的起源和流行特征是怎樣的？
3.埃博拉出血熱的起源和流行特征是怎樣的？
探究點三：新發傳染病的防控
1.影響新發傳染病的因素有哪些？
2.新發傳染病的特點有哪些？
3.新發傳染病應該如何防控？
4.我國在疫情中是如何展現大國擔當的？
【訓練案】
一、基礎練習
1.下列不具備傳染性和流行性特點的疾病是（ ）
A．艾滋病 B．貧血 C．病毒性肝炎 D．新冠肺炎
2.2022年9月，有的地方因新冠疫情再次進入靜態管理模式，同學們也進入了上網課的學習狀態，那么導致本次疫情的生物屬于（ ）
A．真菌 B．病毒 C．細菌 D．變形蟲
3.為預防新冠病毒肺炎，學校采取了一系列常態化防控措施：教室經常開窗通風；定期消毒，勤洗手，多鍛煉；按要求注射疫苗等。下列說法錯誤的是（ ）
A．新冠病毒肺炎具有傳染性和流行性
B．通風、消毒、洗手都利于切斷傳播途徑
C．加強體育鍛煉，可增強易感人群的免疫力
D．人體注射的新冠病毒疫苗屬于抗體
4.以下對新型冠狀病毒的敘述正確的是（ ）
A．新型冠狀病毒能獨立生活
B．新型冠狀病毒不是病原體
C．新型冠狀病毒是噬菌體
D．新型冠狀病毒由蛋白質和核酸組成
5.中國為應對新冠疫情，大力推進疫苗接種工作。下列相關敘述正確的是（ ）
A．新冠病毒是引起新冠肺炎的傳染源
B．從免疫角度看，接種的新冠疫苗屬于抗體
C．接種后獲得新冠免疫力，屬于非特異性免疫
D．新冠肺炎主要通過飛沫和接觸傳播
6.2013年3月，我國華東地區出現了少數感染甲型H7N9病毒的人，關于該疾病的病原體，下列說法正確的是（ ）
A．攜帶H7N9禽流感病毒的家禽 B．H7N9禽流感患者
C．患病的鳥類 D．H7N9禽流感病毒
7.下列不屬于新發傳染病的是（ ）
A．流感 B．嚴重急性呼吸綜合征
C．埃博拉出血熱 D．新型冠狀病毒肺炎
8.中東呼吸綜合征是由一種新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染病。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．該病毒屬于動物病毒 B．從免疫角度來說，該病毒屬于抗體
C．該病毒是引起傳染病的病原體 D．對病人進行隔離屬于控制傳染源
二、提升訓練
9.新冠疫情期間，某同學制作了防疫示意簡圖來宣傳防疫，相關敘述不正確的是（ ）
A．引起新冠肺炎的新冠病毒屬于傳染源 B．從傳染病角度分析，圖中乙屬于易感人群
C．對物品進行消殺屬于切斷傳播途徑 D．新冠肺炎屬于呼吸道傳染病
10.新冠肺炎是傳染病，患新冠肺炎的“無癥狀”感染者多為隱性感染和潛伏感染，該病的特征是（ ）
A．有傳染性和流行性，死亡率較高 B．有的由病原體引起，有的由體虛引起的
C．都由病原體引起，有傳染性和流行性 D．有傳染性，但無關緊要
11.2018年2月，世界衛生組織官網公布了10種高危性傳染性疾病，其中埃博拉病毒引起的傳染病就是其中的一種，以下關于該疾病的說法中，錯誤的是（ ）
A．患埃博拉疾病的人屬于該病的傳染源
B．接觸過患者，容易感染此病的人屬于該病的易感人群
C．加強體育鍛煉，提高自身免疫力，屬于預防措施中的切斷傳播途徑
D．把患病的人進行隔離，屬于預防措施中的控制傳染源
12.2014年，廣州市出現了較嚴重的登革熱疫情，登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病，主要通過伊蚊叮咬人群傳播。請分析并回答以下問題：
(1)登革熱病毒的結構簡單，由_______外殼和內部的______組成。
(2)從圖可見，伊蚊的個體發育屬于____變態發育。
(3)從傳染病流行的三個環節分析，患登革熱的病人屬于_________。
(4)在預防登革熱中，需要大家“齊動手，清積水”，這一預防措施屬于___________。
(5)2014年，世界首個登革熱疫苗成功通過測試。該疫苗進入人體后，在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產生______，從而將入侵的病原體清除，這屬于人體的第____道防線，這種免疫方式屬于___________。
13.資料分析請閱讀以下材料，回答相關問題：
材料一：2019年12月份以來，全球確診新型病毒性肺炎以達二百多萬例，2020年1月12日，世界衛生組織正式將引起此次肺炎的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）”，人感染2019-nCoV主要表現為發熱、乏力、呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為呼吸窘迫綜合征，少數患者嚴重時會死亡，
材料二：2019-nCoV的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播。飛沫傳播是病人打噴嚏、咳嗽、說話的飛沫及呼出氣體近距離接觸直接吸入，導致感染；接觸傳播是飛沫沉積在物體表面，接觸污染手后，再接觸口腔、眼睛、鼻腔等黏膜，導致感染；氣溶膠傳播是飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
材料三：2020年1月28日，中國工程院院士、國家衛健委高級別組員李蘭娟表示：成功分離出新冠病毒的毒株，意味著我們擁有疫苗的種子株，把疫苗種子株培養成疫苗株，我們就可以研制疫苗。現新型冠狀病毒疫苗已經進入臨床試驗階段。
(1)從傳染病的角度看，2019-nCoV新型冠狀病毒是肺炎的___________。
(2)面對全球爆發的新型病毒性肺炎，人們采取一些預防措施，隔離病人屬于___________，用84消毒液對室內外環境進行消毒屬于___________。
(3)從材料三得知，新型冠狀病毒疫苗已經進入臨床試驗階段，從免疫學的角度分析，疫苗屬于___________，這種免疫屬于___________（特異性免疫/非特異性免疫）
參考答案
【預習案】
1.新認識到 新發現 地域性 國際性
2.非典型 SARS冠狀
3.新冠 新型冠狀
4.埃博拉
5.自然 社會
7.控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群 早發現 早報告 早隔離 早治療
【訓練案】
1.B
2.B
3.D
4.D
5.D
6.D
7.A
8.B
9.A
10.C
11.C
12. (1) 蛋白質 遺傳物質 (2)完全 (3)傳染源 (4)切斷傳播途徑 (5)抗體 三 特異性免疫
13. (1)病原體 (2) 控制傳染源 切斷傳播途徑 (3)抗原 特異性免疫
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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