資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版八下§4.1土壤的成分（2）學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、知道引起巖石風(fēng)化的因素；
2、了解土壤的形成過程。
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
知識(shí)點(diǎn)：從巖石到土壤（閱讀教材P132～133的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空：）
1、地球外層的地殼最初主要是由 組成的，沒有土壤。
2、巖石變成土壤，首先要經(jīng)過 作用形成石塊、石礫和砂粒等細(xì)碎的 。
3、引起巖石風(fēng)化的因素
(1) 的劇烈變化：炎熱的太陽曝曬會(huì)使巖石變得很燙，此時(shí)若氣溫驟降，可能導(dǎo)致巖石爆裂。
(2) 積聚在巖石的縫隙里，若氣溫降到零攝氏度以下，水就會(huì)結(jié)冰，體積增大，從而促使巖石的縫隙 ，最終使巖石裂成小碎塊。一些鹽類物質(zhì)的 和 也能起到相似作用。
(3)一些 也可以促使巖石風(fēng)化，如石灰?guī)r會(huì)在空氣中的二氧化碳和水的作用下發(fā)生溶蝕，一些石灰?guī)r洞中的 和石筍就是這樣形成的。
(4)各種 也能促進(jìn)巖石的風(fēng)化，如植物的根生長(zhǎng)在巖縫中，可以促使巖石開裂；地衣和蕨類覆蓋在巖石表面，它們分泌的物質(zhì)也可以促使巖石 。
4、風(fēng)化作用后形成的細(xì)碎的 ，還要經(jīng)歷 的演變才能形成各種各樣的土壤。其中離不開多種 的共同作用。各種生物的活動(dòng)加速了 在地表的積累，最終促使土壤形成。
5、巖石是在長(zhǎng)期的 和 的作用下，逐漸風(fēng)化變成了石礫和砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種 和 的長(zhǎng)期作用才形成了土壤。
6、土壤的形成十分 ，直到今天，這個(gè)過程仍在不斷地繼續(xù)著。
二、例題講解
例題1、“滴水穿石。”有關(guān)這個(gè)成語，在科學(xué)上的解釋正確的是( )
A. 巖石在水力沖擊下可以變成小碎塊
B. 地表礦物質(zhì)都是在水力作用下由巖石風(fēng)化形成的
C. 土壤中的腐殖質(zhì)是在水的沖擊下形成的
D. 土壤中的腐殖質(zhì)是水流作用下埋入地里的礦物質(zhì)中形成的
例題2、要把月壤改造成類似地球上的土壤來栽培植物。改造過程中，不需要提供的是（ ）
A.空氣 B.水 C.腐殖質(zhì) D.礦物質(zhì)
例題3、下列有關(guān)巖石風(fēng)化的說法不正確的是(　 　)
A．“滴水穿石”說明巖石在水力沖擊下可以風(fēng)化變成小碎塊
B．風(fēng)化作用能使巖石直接變?yōu)橥寥?br/>C．地殼表面的礦物質(zhì)顆粒是由巖石風(fēng)化形成的
D．溫度、雨水和生物都會(huì)促使巖石的風(fēng)化
例題4、影響土壤形成的過程中，最活躍的因素是（　　）
A．地形 B．生物 C．氣候 D．成土母質(zhì)
例題5、下列關(guān)于土壤成因的敘述不正確的是（　　）
A．巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要原因
B．生物活動(dòng)在土壤形成過程中起了很大作用
C．巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤
D．巖石熱脹冷縮等物理現(xiàn)象變化變成了土壤
例題6、如圖是巖石風(fēng)化與氣候關(guān)系示意圖，其中巖石風(fēng)化最強(qiáng)烈的地區(qū)是( )
A. 乙　　 　B. 甲　 　 　C. 丁　 　　D. 丙
INCLUDEPICTURE "F:\\2019下小樣文件\\教與學(xué)八年級(jí)科學(xué)下(浙教版)教師用書\\188KX-313.TIF" \* MERGEFORMAT （例題6圖）
三、隨堂練習(xí)：
1、關(guān)于土壤的形成過程，下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 地球上一開始就有土壤
B. 風(fēng)和流水、太陽共同作用會(huì)使巖石變?yōu)橥寥?br/>C. 種類繁多的動(dòng)植物也會(huì)使巖石變?yōu)橥寥?br/>D. 巖石的熱脹冷縮導(dǎo)致巖石破裂，最終形成土壤
2、小宇發(fā)現(xiàn)古人采金時(shí)，遇到堅(jiān)硬的巖石常采用“火燒水澆法”，即先用大火將巖石燒紅，然后突然澆上冷水，這樣就能使巖石破裂，這是因?yàn)? )
A. 水的比熱容較大 B. 巖石的密度較大 C. 巖石遇水容易溶解 D. 巖石熱脹冷縮不均勻
3、下列各種因素中，不能使巖石風(fēng)化的是（ ）
A．風(fēng)和冰 B．流水 C．熱脹冷縮 D．高等動(dòng)物
4、地衣分泌的酸可侵蝕巖石，植物的生長(zhǎng)也會(huì)對(duì)巖石碎裂起一定的作用，這屬于巖石風(fēng)化中的（ ）
A．物理因素 B．化學(xué)因素 C．生物因素 D．人為因素
5、生物遺體在土壤形成過程中的作用是( )
A. 涵養(yǎng)水源 B. 增加有機(jī)質(zhì)的積累 C. 加速巖石風(fēng)化 D. 增加空氣比例
6、在土壤漫長(zhǎng)的形成過程中，標(biāo)志著成熟土壤最終形成的是( )
A. 最低等生物出現(xiàn) B. 地衣、苔蘚植物出現(xiàn) C. 森林和草地出現(xiàn) D. 低等動(dòng)物的出現(xiàn)
7、土壤的形成是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，下列關(guān)于土壤成因的敘述不正確的是(　　)
A．巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件
B．生物活動(dòng)在土壤形成過程中起了很大的作用
C．巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤
D．巖石經(jīng)熱脹冷縮等物理變化變成了土壤
8、根據(jù)提供的資料回答問題：土地資源是農(nóng)民的命根子，也是人類的命根子，而我國的人均耕地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平，所以保護(hù)好和合理利用現(xiàn)有的土地資源是我國的一項(xiàng)重要國策。提高單位面積的糧食產(chǎn)量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。
（1）除草可以除去和莊稼爭(zhēng)奪生存條件的雜草以保證糧食產(chǎn)量。除草的方法有多種，“鋤禾日當(dāng)午”中的“鋤禾”和噴灑除草劑都能除草，但是“鋤禾”的方式更有利于莊稼的生長(zhǎng)，因?yàn)椤颁z禾”不光能除草，還能　 　 。
（2）農(nóng)民不光除草，有時(shí)還種草，例如在冬季農(nóng)田閑置的時(shí)候，種上學(xué)名是“紫云英”、俗稱“紅花草籽”的草，到來年春天犁田毀草，把紫云英翻壓在土里，這樣可以增加土壤肥力，這是因?yàn)? 　。
（3）水土流失已經(jīng)嚴(yán)重威脅我國的土地資源，請(qǐng)寫出水土流失的兩個(gè)危害： 　、 　。
（4）請(qǐng)你為防治水土流失提出至少兩個(gè)建議：　 　； 　 (合理均可)。
（5）保護(hù)土地資源不光是在保護(hù)農(nóng)牧業(yè)，也是在保護(hù)很多動(dòng)物的家園。在土壤里還生活著很多動(dòng)物，如　 　和　 　。
四、課后鞏固：
1、關(guān)于土壤的形成過程，正確的順序是( )
①巖石的風(fēng)化 ②巖石進(jìn)一步風(fēng)化，有最低等的生物出現(xiàn)
③出現(xiàn)森林和草原，土壤最終形成 ④形成原始土壤，有地衣、苔蘚等植物出現(xiàn)
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ①②④③ D. ③②①④
2、生物在土壤形成中的作用是(　　)
A．涵養(yǎng)水源 B．增加有機(jī)質(zhì)的積累 C．加速巖石風(fēng)化 D．增加空氣比例
3、王敏同學(xué)將盛滿水，蓋緊瓶蓋的玻璃瓶放到冰箱的冷凍室內(nèi)，放置一天后發(fā)現(xiàn)水結(jié)成了冰，而玻璃瓶已破裂。這一過程與自然界哪一現(xiàn)象的原理是一致的（ ）
A. 水流沖擊岸邊的巖石，巖石向內(nèi)凹陷 B. 冷水澆到高溫巖石表面，巖石破裂
C. 冬天，雨水結(jié)冰使巖石碎裂 D. 水和二氧化碳共同作用，使巖石溶解成溶洞
4、土壤中死亡的生物體，最終被分解成無機(jī)物，主要是因?yàn)椋? ）
A．土壤氧氣氧化的結(jié)果 B．被小動(dòng)物當(dāng)做食物 C．微生物分解 D．植物呼吸作用的結(jié)果
5、在探究土壤干濕度對(duì)蚯蚓生活影響的實(shí)驗(yàn)中，下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲、乙兩容器中各放入相同的蚯蚓10條 B．甲、乙兩容器都放在光線較暗的環(huán)境中
C．甲容器放入濕潤土壤、乙容器放入干燥土壤 D．甲、乙兩容器均用不透氣的保鮮膜來封口
6、在寒冷的東北三省，巖石形成黑土的主要風(fēng)化因素是（ ）
A．風(fēng)吹 B．動(dòng)物的活動(dòng) C．結(jié)冰和融化 D．流水
7、假如環(huán)境條件成熟，要使月球在自然條件下形成類似于地球土壤的月壤，可能需要經(jīng)過（ ）
①形成原始月壤，積累有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分； ②巖石風(fēng)化； ③高等植物生長(zhǎng)；④形成礦物顆粒，釋放礦物成分；⑤腐殖質(zhì)不斷積累、成熟月壤形成；⑥低等植物著生
A. ①②③④⑤⑥ B. ②④⑥①③⑤ C. ①③⑤②④⑥ D. ③⑤⑥④②①
8、土壤中有蚯蚓和其他小動(dòng)物，它們能使土壤中的無機(jī)物成分增加的原因是( )
A. 蚯蚓通過呼吸作用排放無機(jī)物 B. 蚯蚓的排泄物進(jìn)入土壤
C. 蚯蚓通過松土把地面的無機(jī)物帶到土壤中 D. 蚯蚓能把土壤中的有機(jī)物分解為無機(jī)物
9、土壤的形成過程中發(fā)生的變化是（ ）
A. 既有物理變化又有化學(xué)變化 B. 化學(xué)變化 C. 緩慢氧化 D. 物理變化
10、下面是土壤形成過程簡(jiǎn)式： 巖石成土母質(zhì)原始土壤成熟土壤。其中，“微生物、低等生物的作用；風(fēng)化；高等植物的生長(zhǎng)”分別代表A、B、C三者的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)以上簡(jiǎn)式，寫出字母代表的內(nèi)容：A. ；B. ；C. 。
11、從巖石到土壤，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的，多種自然因素共同作用的極其復(fù)雜的過程。它基本包括　 　和　 在巖石顆粒間的積累兩個(gè)過程。巖石風(fēng)化的因素主要有自然　 　、　 　、各種　 的共同作用。土壤中的有機(jī)物是靠　 　的遺體、排泄物積累在巖石顆粒間而逐步形成的。
12、目前，枯枝落葉成為城市的常見垃圾。 ( http: / / www.21cnjy.com )小柯做了一個(gè)關(guān)于落葉分解的實(shí)驗(yàn)，他選用懸鈴木落葉為實(shí)驗(yàn)樣本，將落葉剪成3 cm×3 cm大小，分裝在四個(gè)2.5 L無蓋的可樂瓶中。實(shí)驗(yàn)所用的土壤都是校園綠化用土，實(shí)驗(yàn)過程保持10～15 ℃的溫度，間隔10天往1～3號(hào)瓶中各加水100 mL。2個(gè)月后將瓶中樣本倒出，揀出所有直徑大于0.5 cm的枯葉，洗凈晾干后稱重，結(jié)果見下表。2·1·c·n·j·y【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
編號(hào) 樣本內(nèi)容 2個(gè)月后落葉質(zhì)量/g 落葉外觀
1 1500 g土壤＋80 g落葉＋300 g鴿糞 21.5 大部分黑色，葉片薄，易碎
2 1500 g土壤＋80 g落葉＋300 g豆渣 27.2 大部分黑色，葉片薄，易碎
3 1500 g土壤＋80 g落葉 41.2 大部分枯黃色，有一定韌性
4 80 g落葉 63.8 枯黃色，堅(jiān)韌
(1)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，______號(hào)瓶落葉分解最快。
(2)你認(rèn)為鴿糞、豆渣在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？請(qǐng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)予以解釋： 。
(3)請(qǐng)你簡(jiǎn)單分析4號(hào)瓶落葉質(zhì)量減小的原因： 。
13、為研究甲、乙兩種不同植物是否會(huì)爭(zhēng)奪土壤中的養(yǎng)分，某人設(shè)計(jì)了四個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，各裝置中地下部分都處于相同的盆中，地上部分處于相同的透明的封閉容器中。
（1）為了達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)比較裝置____________ （選填裝置編號(hào)）之間的植物生長(zhǎng)差異。
（2）以裝置①、裝置④來進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是____________ （填“合理”或“不合理”）的。請(qǐng)說明具體的理由：________________________。
（3）以裝置①③來進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可探究_____________________________________。
（4）植物會(huì)吸收土壤中的養(yǎng)分，這里的養(yǎng)分指的是___________________。
參考答案：
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
1、巖石 2、風(fēng)化 礦物質(zhì)顆粒
3、(1) 溫度 (2) 雨水 加寬 結(jié)晶 潮解 (3) 化學(xué)物質(zhì) 鐘乳石 (4) 生物 風(fēng)化
4、礦物質(zhì)顆粒 漫長(zhǎng) 生物 有機(jī)物
5、冷熱交替 生物 生物 氣候 6、 緩慢
二、例題講解：
例題1、A
解析：滴水穿石是指在流水作用過程中，利用本身的動(dòng)能不斷地對(duì)巖石進(jìn)行打磨侵蝕，最終導(dǎo)致巖石破碎變成小碎塊。
例題2、D
解析：月球上沒有水、空氣、沒有生物的存在，故不存在腐殖質(zhì)，而空氣、水、腐殖質(zhì)是植物生存必不可少的物質(zhì)，改造月球土壤時(shí)應(yīng)提供，月壤中存在較多的巖石，即存在礦物質(zhì)，D符合題意。
例題3、B
解析：A．“滴水穿石”說明巖石在水力沖擊下被打磨侵蝕可以風(fēng)化變成小碎塊，正確；B．風(fēng)化作用能使巖石變成碎塊，而不是直接變?yōu)橥寥溃徽_；C．地殼表面的礦物質(zhì)顆粒是由巖石風(fēng)化形成的，正確；D．溫度（熱脹冷縮作用）、雨水（沖刷侵蝕作用）和生物（侵蝕作用）都會(huì)促使巖石的風(fēng)化，正確。
例題4、B
解析：生物是促進(jìn)土壤發(fā)生發(fā)展的最活躍的因素．通過生物的循環(huán)，才能把大量的太陽能納入成土過程，才能使分散于巖石圈、水圈和大氣圈的多種養(yǎng)分物質(zhì)聚集于土壤之中，才能使土壤具有肥力并使之不斷更新．因此，成土過程實(shí)質(zhì)上就是母質(zhì)在一定條件下為生物不斷改造的過程．沒有生物的作用便沒有土壤的形成。
例題5、D
解析：A.地球表面存在著大量的巖石，而巖石轉(zhuǎn)化為土壤必須經(jīng)過風(fēng)化變成較小的顆粒才有可能形成土壤；故A正確；B.生物活動(dòng)能夠讓巖石變成石塊、沙礫等，通過生物的分解作用還能為土壤提供腐殖質(zhì)；故B正確；C.巖石風(fēng)化是巖石形成土壤的開始，真正成為土壤還需要漫長(zhǎng)的過程；故C正確；
D.土壤的形成是物理變化和化學(xué)變化的綜合作用形成的；故D錯(cuò)誤。
例題6、C
解析：由圖可知，甲的風(fēng)化巖石層較薄，乙處幾乎無風(fēng)化，丁處巖石風(fēng)化層最厚。丁處降水量及年均溫度最高，降水及溫度變化均有利于巖石的風(fēng)化。
三、隨堂練習(xí)：
1、A 2、D 3、D 4、C 5、B 6、C
7、D 8、（1）使土壤變得疏松，增加土壤的透氣性
（2）紫云英分解后能增加土壤的有機(jī)質(zhì)
（3）土地沙莫化；耕地面積逐年減少
（4）植樹造林；退耕還林還草（合理均可）
（5）蚯蚓 螞蟻（合理均可）
四、課后鞏固：
1、C 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C
7、B 8、D 9、A
10、A. 風(fēng)化 ； B. 微生物、低等生物的作用； C. 高等植物的生長(zhǎng)。
11、巖石從大到小；有機(jī)物；外力；冷熱交替；生物；植物和動(dòng)物
12、（1）1 （2）提供土壤生物營養(yǎng)物質(zhì)，加快微生物的繁殖，從而加快落葉的分解 （3）失去水分
13、（1）①② （2）不合理 地上環(huán)境沒有提供獨(dú)立的、相同的生長(zhǎng)空間
（3）甲、乙兩種植物地上部分是否會(huì)爭(zhēng)奪空氣中的資源 （4）水分和無機(jī)鹽
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