資源簡介

(共9張PPT)
04
03
目 錄
01
鴉片戰爭
02
第二次鴉片戰爭
甲午中日戰爭
八國聯軍侵華戰爭
05
抗日戰爭
鴉片戰爭
鴉片俗稱大煙，是一種麻醉毒品。吸食鴉片又叫“抽大煙”，極易上癮。從18世紀末到鴉片戰爭前夕，英國向中國大量走私鴉片，掠走3億至4億銀元。鴉片泛濫給中華民族帶來深重災難。白銀大量外流直接威脅到清政府的財政。林則徐在給道光帝的上書中指出：如果聽任鴉片流毒，“是使數十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以沖餉之銀”。
1838年底，道光帝派林則徐為欽差大臣，前往廣東查禁鴉片。1839年6月3日至25日，林則徐在虎門海灘當眾銷毀收繳的鴉片，這就是歷史上著名的“虎門銷煙”。
下圖為英國輸入中國的鴉片統計圖表
鴉片戰爭
原因：
中國戰敗；簽訂中英《南京條約》，主要內容有：開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸；割香港島給英國；賠款2100萬銀元；英國進出口貨物應納稅款，必須經過雙方協議。
英國完成工業革命后，為了奪取更多的銷售市場和原材料產地，打開中國市場，借口林則徐虎門銷煙發動鴉片戰爭。
結果：
影響：
鴉片戰爭改變了中國歷史發展的進程。中國不再享有完整獨立的主權，中國社會的自然經濟遭到破壞，開始從封建社會變為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭成為中國近代史的開端。
第二次鴉片戰爭
原因：
中國戰敗
英法聯軍火燒圓明園
簽訂中英、中法《北京條約》
列強不滿足既得利益，企圖進
一步打開中國市場，擴大侵略
權益。
結果：
影響：
使中國喪失更多主權，英國、法國、美國等西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區，沙俄占領中國北方大片領土。中國的半殖民地化程度進一步加深。
英法聯軍火燒圓明園影視資料
(素材來源于央視5集紀錄片《圓明園》）
甲午中日戰爭
原因：
中國戰敗；
北洋艦隊全軍覆沒；
簽訂中日《馬關條約》。
結果：
影響：
《馬關條約》使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。
日本明治維新之后，走上了侵略擴張的道路，利用朝鮮東學黨起義出兵朝鮮，對清朝駐軍不宣而戰，挑起了甲午中日戰爭。
八國聯軍侵華戰爭
原因：
中國戰敗；
八國聯軍占領北京；
簽訂《辛丑條約》。
結果：
影響：
《辛丑條約》是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重的不平等條約。從此，清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。
第二次工業革命以后，主要資本主義國家加劇了殖民擴張活動，為了進一步侵略瓜分中國，借口鎮壓義和團運動發動侵華戰爭。
抗日戰爭
原因：
中國勝利，日本無條件投降。
結果：
影響：
結束了近代中國在外敵入侵時屢戰屢敗的歷史，是一百多年來第一次完全勝利的民族解放戰爭。
大大提高了中國的國際地位。
廢除了帝國主義列強強迫中國簽訂的一系列不平等條約。
促進了中華民族的空前覺醒，中華民族從此由衰落轉向振興。
中國近代歷史的根本轉折，為國家的獨立、民族的解放奠定了基礎，中國人民的革命事業由此走向勝利。
根本原因：根據既定國策，日本在1927年東方會議上確定“征服滿蒙”的武裝侵略方針。
現實原因：受1929年經濟危機的影響，日本面臨嚴重打擊。國民經濟虧損，黃金不斷外流，工業萎縮，農業告急。為擺脫經濟危機造成的深重困擾，轉移國內的注意力，日本帝國走上侵略道路。
鴉片戰爭開啟了中國近代屈辱的歷史，中國遭受了史無前例的家國危機、民族危機。無數仁人志士肩擔道義、上下求索，無不為救國救民于水火而不斷尋求真理。然而，“中體西用”的洋務派，“托古改制”的變法派，及至國民黨反動派，最終都沒有帶領中國人民走到真正獨立自主的道路上來。直到1921年，偉大的中國共產黨誕生了。中國革命的面貌就煥然一新了。經過一百年不懈奮斗、不斷進取，中國共產黨成功開辟了實現中華民族偉大復興的正確道路。這必將激勵一代又一代的有志青年為了振興中華而努力奮斗！(共7張PPT)
平行四邊形的定義
平行四邊形的性質
平行四邊形的判定
平行四邊形的從屬關系
目 錄
平行四邊形在生活中的應用
平行四邊形在生活中的應用
伸縮門
折疊晾衣架
掛衣架
升降架
返 回
平行四邊形的定義
返 回
平行四邊形的性質
邊 角 對角線 對稱性
平行四邊形 對邊平行
且相等 對角相等
鄰角互補 對角線互相平分 中心對稱圖形
矩形 對邊平行
且相等 四個角都是直角 對角線相等且互相平分 軸對稱圖形、
中心對稱圖形
菱形 對邊平行，
四邊都相等 對角相等，鄰角互補 對角線互相垂直平分，每條對角線平分一組對角
正方形 對邊平行，
四邊都相等 四個角都是直角 對角線互相垂直平
分且相等，每條對
角線平分一組對角
返 回
平行四邊形的判定
平行四邊形 (1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形
(2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
(3)兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形
(4)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
(5)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
矩形 (1)有一個角是直角的平行四邊形是矩形
(2)有三個角是直角的四邊形是矩形
(3)對角線相等的平行四邊形是矩形
菱形 (1)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
(2)四條邊都相等的四邊形是菱形
(3)對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
正方形 (1)有一個角是直角，且一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形
(2)有一組鄰邊相等的矩形是正方形
(3)有一個角是直角的菱形是正方形
返 回
平行四邊形的從屬關系
平行四邊形
菱形
矩形
正方形【第8題】 認識智慧交通
智慧交通是智慧城市建設的重要組成部分，是在數字交通和智能交通的基礎上發展起來的更高級階段的交通模式，是一種先進的交通發展模式的變革。在學校科技節活動中，初二6班的同學對智慧交通的相關內容進行了深入學習，并準備制作演示文稿展示學習成果。讓更多的同學了解智慧交通，增強大家建設未來智慧城市的意識。
項目問題：智慧交通作為一種新型交通模式，主要包含哪些內容？
項目實施：
本項目實施中，同學們已經完成了項目規劃和任務分工，同時搜集整理了相關素材，現在需要制作演示動畫，并完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作演示動畫（共4分）
打開 “智慧停車演示.fla” 文件。將圖層1更名為“智慧停車”，在該圖層的第11幀到50幀完成汽車行駛到空缺車位的補間動畫，汽車運動狀態要符合實際情況。調整幀頻減慢播放速度。保存并測試影片，導出“智慧停車演示.gif”動畫影片。
活動二、完善演示文稿（共6分）
打開 “認識智慧交通.ppt” 文件。在封面插入藝術字標題“智慧交通”。對齊目錄頁中的標題使之整齊美觀，并完善其中的超鏈接。為智慧交通管理頁面中的圖片設置一種慢速進入的動畫效果。分別在相應的頁面中插入素材（gif圖片、視頻）。調整“太原地鐵實施‘CFBPSA’行動計劃”文字內容的行距，并設置項目符號或編號，使其合理呈現。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。(共8張PPT)
水——生命之源
水，是生命的源泉，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機；有了水，人們才有了健康的生活。
中國水資源狀況
人均水資源量是指可以利用的淡水資源平均到每個人的占有量，是衡量國家可利用水資源的程度指標之一。
我國是一個缺水嚴重的國家，人均水資源量為世界人均水平的25%。全國城市中有約三分之二缺水，約四分之一嚴重缺水。
家庭用水量調查
小組成員收集2022年各自家庭每季度用水量數據。
設計2022年家庭用水量統計表，內容包括小組成員、各季度家庭用水量、家庭人數、年度人均用水量等。
用水量統計圖表
家中日常浪費水的事例
刷牙時任水流淌。
洗澡不需要用水時不關淋浴噴頭，沖洗時間過長。
水龍頭有輕微漏水時未及時維修或更換。
不用臉盆，直接打開水龍頭洗臉。
洗臉水、洗菜水不重復利用。
洗衣服時只用自來水沖洗。
節水建議
（1）家中使用節水裝置。 （2）刷牙時，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。 （3）洗手或洗臉時，不把水龍頭一直開著。 （4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來澆花或拖地。 （5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來利用于其他地方。 （6）洗澡時用淋浴，而不用盆浴。 （7）衣服等到量比較多時，才用洗衣機洗。 （8）以手洗衣服時，不把水龍頭一直開著。
家庭節水小竅門
節水宣傳文化衫畢業感言
光陰荏苒，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個日日夜夜寄托著我們的夢想。辛勤的老師們總是站著給我們講課，而我們總是坐在那貪婪地汲取著老師淵博的知識。多謝老師們，我們不會辜負您們的期望！我們選取了部分同學的畢業感言和大家分享，具體如下：
張平：和煦春風，暖暖陽光，將我送入你的懷抱，讓我在你的哺育下成長，在你的滋潤下健壯，在你的呵護下飛翔！我愛你，給了我無盡關愛的2020級2班！三年前，我懷著一顆童稚的心步入了初中，而今又要分離，數著校園里，尤其是2班留下的歡樂，我心中不免升起縷縷不舍。但是人總有離別的時候，就像天總要黑一樣。我不悲傷，也不惆悵，我要積極向上，我要將我們2班精神帶到別處，讓更多的人知道，2020級2班永遠是最好的班。我要飛翔，愿同學們和我一起，飛得更高！
李小美：三年的初中生活即將結束，回憶起剛進校園時那么幼稚天真，無憂無慮。現在的我卻變得那么多愁善感，擔心自己考不上理想的學校。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點舍不得。可是這有什么辦法呢？俗話說："天下沒有不散的宴席。"不論何時總是要分別的。三年的酸甜苦辣都已經成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念，我們的心永遠在一起！
王明：朋友，短暫的三年轉瞬即逝，天下雖無不散的宴席，但難得相識一場。在這里，我們度過了美好的時光，留下了許多美好的回憶。再見了，我的朋友，再見了，我的老師。對初三的生活，我有很多感慨，初三是新的開始，初三是夢開始的地方，初三讓我們走向成熟，初三讓我們看到了希望。我要乘著初三的翅膀，向著美好的未來飛翔！
趙亮：初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現在，我們即將畢業，緣分又讓我們分離。我們應該把初中生活的點點滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠實現自己的目標。只要我們努力，明天的彩虹，我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧！同學們！
李祥：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們在平靜中走過，留下美好的印象，帶走所學的知識，珍藏美好的回憶。回想過去，把握今天，展望未來。不要說祝福，不要說再見，最好是沉默，把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
曾波：時間飛逝，初中三年即將結束。回想過去，我剛進入學校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。現在，我們應該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加美好。
張芳：初三，人生的起跑線，我不能輸。面對初三的逝去，同學的分離，老師的分別，深深地把我們連在了一起。學校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時的感情，無法用語言來形容，縱有千言萬語，也無法表達我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，又多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
鄒浩：是在哪一刻，我們都長大了？三年的歲月轉瞬即逝！惶惑的春光，還在搖晃著美麗的倩影，時間的翅膀飛翔著，在一個山花爛漫的季節停下了腳步，一切都在瞬間完美落幕。我會在這個溫暖的午后，捕捉成長的每一刻。期待成長，享受成長，見證成長，我們在陽光底下，虔誠地成長。
李杰：初中三年，一晃就過去了。想起剛進校門時的傻樣，貪玩好耍的小男生一個，幸運的是能夠進入2020級2班，在這里認識了很多的同學和老師。畢業考試就是對我們三年來學習情況的一個檢測。這也是決定人生命運的關鍵時刻。中考之后，同學們都將各奔東西，我想肯定會有人因此快樂，也有人因此而悲傷。不過，要想自己有所出息，現在只有努力學習，爭取實現自己的愿望。我要感謝我的老師，是你們給了我很大的幫助，讓我逐漸長大，懂事了。我將好好學習，回報老師。
回首我們已經走過的路，每一點的成功與進步，都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業、設計教案中，融入到我們的生活中......我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。軸對稱圖形
定義：
在平面內，一個圖形沿一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，則這個圖形叫做軸對稱圖形，也稱這個圖形關于這條直線對稱。這條直線叫做對稱軸，對稱軸用點畫線表示。
常見的軸對稱圖形有：矩形、菱形、正方形、圓、等腰三角形、正五角星等。
性質
1.在軸對稱圖形中，對稱軸兩側的對應線段相等，對應角相等。
2.在軸對稱圖形中，對應點到對稱軸兩側的距離相等。
3.如果兩個圖形關于某條直線對稱，那么這條直線就是對稱軸且對稱軸垂直平分對稱點所連線段。
定理
定理1： 關于某條直線對稱的兩個圖形是全等圖形。
定理2：如果兩個圖形關于某條直線對稱，那么對稱軸是對應點連線的垂直平分線。
定理3：兩個圖形關于某條直線對稱，如果對稱軸和某兩條對稱線段 ( https: / / baike. / item / %E7%BA%BF%E6%AE%B5" \t "_blank )的延長線相交，那么交點在對稱軸上。
定理3的逆定理：如果兩個圖形的對應點連線被同一條直線垂直平分，那么這兩個圖形關于這條直線對稱。
軸對稱圖形生活作用
1、為了美觀。比如天安門，對稱就顯的美觀漂亮。
2、保持平衡。比如飛機的兩翼。
3、特殊工作的需要。比如五角星，剪紙。
軸對稱圖形畫法
1、找出所給圖形的關鍵點。
2、找出圖形關鍵點到對稱軸的距離。
3、找關鍵點的對稱點。
4、按照所給圖形的順序連接各點。
軸對稱圖形對稱軸畫法
1、找出圖形的一對對稱點。
2、連接對稱點。
3、過這條線段的中點作這條線段的垂線。(共9張PPT)
1
眼睛的重要性
2
青少年常見眼部疾病的表現
3
預防方法
4
護眼小貼士
眼睛的重要性
1
眼睛是心靈的窗戶，是最重要的感觀器官，大腦中80%的知識和記憶是通過眼睛獲取的。
青少年常見眼部疾病的表現
2
近視
最突出的就是遠視力降低，但近視力正常，在屈光靜止的前提下，遠處的物體不能在視網膜匯聚，而在視網膜之前形成焦點，因而造成視覺變形，導致遠方的物體模糊不清。
斜視
是指兩眼不能同時注視目標，屬眼外肌疾病，可分為共同性斜視和麻痹性斜視兩大類。
弱視
通常怕光，見光就煩躁，單眼偶爾向內或外偏轉，閱讀時常看錯行，或看書寫字時會有相反或倒置的現象發生。
散光
主要表現為視力模糊、視力減退、視物疲勞，有時還會產生斜頸、頭痛。
預防方法
3
增大眼睛與讀物間的距 離，讀寫姿勢要坐端正
3
3
多吃蔬菜、少吃甜食和不健康食品
預防方法
3
看電視、玩手機、打電腦時間適宜
3
3
不在強烈的或太陽光線下看書、寫字
讀寫時間不宜過長每隔50分鐘要休息
3
用眼規范
護眼小貼士
4
八 不 要
不要長時間使用電子產品
不要躺著看書
不要在走路乘車時看書
不要用臟手揉眼睛
不要在直射陽光下看書
不要在暗弱光線下看書
不要歪著頭寫字
不要亂用眼藥水
八 要
要注意用眼衛生
要堅持做眼保健操
要注意勞逸結合，睡眠充足
要注意合理的營養搭配
要加強體育鍛煉，增強體質
要定期檢查眼睛視力
要及早矯正、防止近視加深
要注意讀寫姿勢端正【第18題】學習方法探究
“工欲善其事，必先利其器”。在終身學習時代，要想提高自身的學習效率與學習能力，一定要學習并掌握科學高效的學習方法。為此，初三1班以“提升認知 高效學習”為主題，開展了探究學習方法的活動。在主題班會上，各小組將以不同的形式展示學習研究成果。
項目問題：學習方法有很多，如何才能找到適合自己的學習方法？
項目實施：
本項目實施中，各小組已經搜集整理了相關資料，并完成了部分素材的加工制作。現在請你使用提供的素材，按要求對文檔進行加工，完成演示文稿的制作。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、完善電子報（共5.5分）
打開“認識大腦.doc”文件。調整引言中文字的行距，使之適當。添加藝術字標題“認識大腦”，調整版式置于合適位置。調整表格中所有文字的對齊方式為中部居中，并為表格的第一行設置底紋顏色。為“學習就是建立大腦神經通路”版塊的內容設置合適的首行縮進。修改“學習能力是三個大腦博弈的結果”版塊文本的顏色，使之清晰。去掉大腦插圖的白色背景，并調整其疊放次序使之不遮擋文字。保存文件。
活動二、完成演示文稿（共4.5分）
打開“成果展示.ppt”文件。利用素材為封面背景設置圖片填充效果。將1組的展示主題與同名文檔建立超鏈接，并補全括號中的內容。為刻意練習要素1的內容設置一種自動進入的動畫效果。為要素2的注意事項添加項目符號。修改要素4中動畫的速度為慢速。保存文件。(共16張PPT)
山西著名非遺列舉
什么是非物質文化遺產
山西非遺概述
山西國家級非遺名錄
非遺的傳承與保護
非遺的重要意義
什么是非物質文化遺產
《中華人民共和國非物質文化遺產法》所稱非物質文化遺產，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所。包括：傳統口頭文學以及作為其載體的語言；傳統美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；傳統技藝、醫藥和歷法；傳統禮儀、節慶等民俗；傳統體育和游藝；其他非物質文化遺產。
屬于非物質文化遺產組成部分的實物和場所，凡屬文物的，適用《中華人民共和國文物保護法》的有關規定。
來源：《中華人民共和國非物質文化遺產法》(中華人民共和國主席令第四十二號)
非遺的重要意義
非物質文化遺產最大的特點是不脫離民族特殊的生活生產方式，是民族個性、民族審美習慣的“活”的顯現。它依托于人本身而存在，以聲音、形象和技藝為表現手段，并以身口相傳作為文化鏈而得以延續，是“活”的文化及其傳統中最脆弱的部分。
非遺是經過了多少歲月的洗禮和人文的考驗，是我們的精神財富和文化能量,它們不僅是我們的文化身份標識，同時也給予我們一份文化自信和尊嚴。
非遺民俗節慶活動都是一種集體儀式化的文化活動，在這種大家共同參與的“非遺”活動中，我們不僅感受到這些“非遺”的文化魅力和引力，同時也使我們形成族群凝聚力。
不同民族的非遺共同構成了獨特、神奇、迷人的文化世界，在這個世界里人民以參與者親歷和旁觀者體驗來豐富和充實人生，從而使我們的人生充滿文化意味和美感。
山西非遺概述
非物質文化遺產是各族人民世代相傳，并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所。 非物質文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，是優秀傳統文化的重要組成部分。
山西作為華夏文明的發源地，有著深厚的文化底蘊，炎帝農耕文化，堯舜德孝文化，關公忠義文化等等，山西悠久的歷史、源遠流長的文明，積淀了豐厚的文化遺產。其中既有以物質形態存在的文化遺產，又有通過口傳心授的方式傳承下來的非物質文化遺產，內容十分豐富。現有：
國家級非遺代表性項目182個
國家級非遺代表性傳承人149位
國家級非遺生產性保護示范基地3個
省級非物質文化遺產754項
山西國家級非遺代表性項目名錄
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅱ-1 左權開花調 傳統音樂 2006(第一批) 山西省左權縣
2 Ⅱ-2 河曲民歌 傳統音樂 2006(第一批) 山西省河曲縣
3 Ⅱ-37 嗩吶藝術（晉北鼓吹） 傳統音樂 2008(第二批) 山西省陽高縣
4 Ⅱ-37 嗩吶藝術（上黨八音會） 傳統音樂 2008(第二批) 山西省長子縣
5 Ⅱ-37 嗩吶藝術（上黨樂戶班社） 傳統音樂 2008(第二批) 山西省壺關縣
6 Ⅱ-37 嗩吶藝術（晉北鼓吹） 傳統音樂 2008(第二批) 山西省忻州市
7 Ⅱ-37 嗩吶藝術（臨縣大嗩吶） 傳統音樂 2014(第四批) 山西省臨縣
8 Ⅱ-37 嗩吶藝術（五臺八大套） 傳統音樂 2021(第五批) 山西省忻州市五臺縣
9 Ⅱ-56 晉南威風鑼鼓 傳統音樂 2006(第一批) 山西省臨汾市
10 Ⅱ-57 絳州鼓樂 傳統音樂 2006(第一批) 山西省新絳縣
11 Ⅱ-58 上黨八音會 傳統音樂 2006(第一批) 山西省晉城市
12 Ⅱ-64 文水鈲子 傳統音樂 2006(第一批) 山西省文水縣
13 Ⅱ-66 五臺山佛樂 傳統音樂 2006(第一批) 山西省五臺縣
14 Ⅱ-123 鑼鼓藝術（太原鑼鼓） 傳統音樂 2008(第二批) 山西省太原市
15 Ⅱ-123 鑼鼓藝術（云勝鑼鼓） 傳統音樂 2011(第三批) 山西省原平市
16 Ⅱ-123 鑼鼓藝術（軟槌鑼鼓） 傳統音樂 2014(第四批) 山西省萬榮縣
17 Ⅱ-138 佛教音樂（楞嚴寺寺廟音樂） 傳統音樂 2011(第三批) 山西省左云縣
18 Ⅱ-139 道教音樂（恒山道樂） 傳統音樂 2008(第二批) 山西省陽高縣
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅰ-9 董永傳說 民間文學 2006 (第一批) 山西省萬榮縣
2 Ⅰ-34 楊家將傳說（楊家將說唱） 民間文學 2008 (第二批) 山西省
3 Ⅰ-35 堯的傳說 民間文學 2008(第二批) 山西省絳縣
4 Ⅰ-36 牛郎織女傳說 民間文學 2008(第二批) 山西省和順縣
5 Ⅰ-84 笑話（萬榮笑話） 民間文學 2008(第二批) 山西省萬榮縣
6 Ⅰ-88 趙氏孤兒傳說 民間文學 2011(第三批) 山西省盂縣
7 Ⅰ-89 白馬拖韁傳說 民間文學 2011(第三批) 山西省晉城市城區
8 Ⅰ-90 舜的傳說 民間文學 2011(第三批) 山西省沁水縣
9 Ⅰ-106 爛柯山的傳說 民間文學 2011(第三批) 山西省陵川縣
10 Ⅰ-145 廣禪侯故事 民間文學 2014(第四批) 山西省陽城縣
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅵ-26 形意拳 傳統體育、游藝與雜技 2011(第三批) 山西省太谷縣
2 Ⅵ-29 心意拳 傳統體育、游藝與雜技 2008(第二批) 山西省晉中市
3 Ⅵ-29 心意拳 傳統體育、游藝與雜技 2011(第三批) 山西省祁縣
4 Ⅵ-41 撓羊賽 傳統體育、游藝與雜技 2008(第二批) 山西省忻州市
5 Ⅵ-52 風火流星 傳統體育、游藝與雜技 2008(第二批) 山西省太原市
6 Ⅵ-57 通背纏拳 傳統體育、游藝與雜技 2011(第三批) 山西省洪洞縣
信息來源：中國非物質文化遺產網·中國非物質文化數字博物館
山西國家級非遺代表性項目名錄
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅳ-18 晉劇 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省
2 Ⅳ-18 晉劇 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省太原市
3 Ⅳ-18 晉劇 傳統戲劇 2014(第四批) 山西省晉中市
4 Ⅳ-19 蒲州梆子 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省臨汾市
5 Ⅳ-19 蒲州梆子 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省運城市
6 Ⅳ-20 北路梆子 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省忻州市
7 Ⅳ-20 北路梆子 傳統戲劇 2011(第三批) 山西省大同市
8 Ⅳ-21 上黨梆子 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省晉城市
9 Ⅳ-21 上黨梆子 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省長治市
10 Ⅳ-41 雁北耍孩兒 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省大同市
11 Ⅳ-42 靈丘羅羅腔 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省靈丘縣
12 Ⅳ-49 碗碗腔（孝義碗碗腔） 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省孝義市
13 Ⅳ-49 碗碗腔（曲沃碗碗腔） 傳統戲劇 2011(第三批) 山西省曲沃縣
14 Ⅳ-70 秧歌戲（朔州秧歌戲） 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省朔州市
15 Ⅳ-70 秧歌戲（繁峙秧歌戲） 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省繁峙縣
16 Ⅳ-70 秧歌戲（祁太秧歌） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省祁縣
17 Ⅳ-70 秧歌戲（祁太秧歌） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省太谷縣
18 Ⅳ-70 秧歌戲（襄武秧歌） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省襄垣縣
19 Ⅳ-70 秧歌戲（襄武秧歌） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省武鄉縣
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
20 Ⅳ-70 秧歌戲（壺關秧歌） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省壺關縣
21 Ⅳ-70 秧歌戲（澤州秧歌） 傳統戲劇 2011(第三批) 山西省澤州縣
22 Ⅳ-70 秧歌戲（沁源秧歌） 傳統戲劇 2021(第五批) 山西省長治市沁源縣
23 Ⅳ-71 道情戲（晉北道情戲） 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省右玉縣
24 Ⅳ-71 道情戲（臨縣道情戲） 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省臨縣
25 Ⅳ-71 道情戲（洪洞道情） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省洪洞縣
26 Ⅳ-71 道情戲（神池道情戲） 傳統戲劇 2011(第三批) 山西省神池縣
27 Ⅳ-73 二人臺 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省河曲縣
28 Ⅳ-88 鑼鼓雜戲 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省臨猗縣
29 Ⅳ-89 儺戲（任莊扇鼓儺戲） 傳統戲劇 2011(第三批) 山西省曲沃縣
30 Ⅳ-91 皮影戲（孝義皮影戲） 傳統戲劇 2006(第一批) 山西省孝義市
31 Ⅳ-92 木偶戲（孝義木偶戲） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省孝義市
32 Ⅳ-95 賽戲 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省朔州市
33 Ⅳ-98 上黨落子 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省黎城縣
34 Ⅳ-98 上黨落子 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省潞城市
35 Ⅳ-99 眉戶（運城眉） 傳統戲劇 2008(第二批) 山西省運城市
36 Ⅳ-99 眉戶（晉南眉戶） 傳統戲劇 2011(第三批) 山西省臨汾市
37 Ⅳ-139 上黨二簧 傳統戲劇 2011(第三批) 山西省晉城市城區
38 Ⅳ-159 線腔 傳統戲劇 2014(第四批) 山西省芮城縣
信息來源：中國非物質文化遺產網·中國非物質文化數字博物館
山西國家級非遺代表性項目名錄
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅲ-2 秧歌（臨縣傘頭秧歌） 傳統舞蹈 2008(第二批) 山西省臨縣
2 Ⅲ-2 秧歌（原平鳳秧歌） 傳統舞蹈 2008(第二批) 山西省原平市
3 Ⅲ-2 秧歌（汾陽地秧歌） 傳統舞蹈 2008(第二批) 山西省汾陽市
4 Ⅲ-5 獅舞（天塔獅舞） 傳統舞蹈 2006(第一批) 山西省襄汾縣
5 Ⅲ-7 儺舞（壽陽愛社） 傳統舞蹈 2008(第二批) 山西省壽陽縣
6 Ⅲ-9 高蹺（高蹺走獸） 傳統舞蹈 2006(第一批) 山西省稷山縣
7 Ⅲ-11 翼城花鼓 傳統舞蹈 2006(第一批) 山西省翼城縣
8 Ⅲ-42 鼓舞（平定武迓鼓） 傳統舞蹈 2008(第二批) 山西省平定縣
9 Ⅲ-42 鼓舞（萬榮花鼓） 傳統舞蹈 2011(第三批) 山西省萬榮縣
10 Ⅲ-42 鼓舞（土沃老花鼓） 傳統舞蹈 2011(第三批) 山西省沁水縣
11 Ⅲ-42 鼓舞（稷山高臺花鼓） 傳統舞蹈 2011(第三批) 山西省稷山縣
12 Ⅲ-43 麒麟舞（麒麟采八寶） 傳統舞蹈 2011(第三批) 山西省侯馬市
13 Ⅲ-113 左權小花戲 傳統舞蹈 2014(第四批) 山西省左權縣
14 Ⅲ-133 翼城渾身板 傳統舞蹈 2021(第五批) 山西省臨汾市翼城縣
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅴ-9 潞安大鼓 曲藝 2006(第一批) 山西省長治市
2 Ⅴ-62 襄垣鼓書 曲藝 2008(第二批) 山西省襄垣縣
3 Ⅴ-64 三弦書（沁州三弦書） 曲藝 2008(第二批) 山西省沁縣
4 Ⅴ-97 蓮花落 曲藝 2011(第三批) 山西省太原市
5 Ⅴ-98 長子鼓書 曲藝 2011(第三批) 山西省長子縣
6 Ⅴ-99 翼城琴書 曲藝 2011(第三批) 山西省翼城縣
7 Ⅴ-100 曲沃琴書 曲藝 2011(第三批) 山西省曲沃縣
8 Ⅴ-101 澤州四弦書 曲藝 2011(第三批) 山西省澤州縣
9 Ⅴ-117 彈唱 曲藝 2014(第四批) 山西省呂梁市離石區
10 Ⅴ-129 屯留道情 曲藝 2021(第五批) 山西省長治市屯留區
11 Ⅴ-130 陵川鋼板書 曲藝 2021(第五批) 山西省晉城市陵川縣
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅹ-1 春節（懷仁旺火習俗） 民俗 2011(第三批) 山西省懷仁縣
2 Ⅹ-1 春節（娘子關跑馬排春節習俗） 民俗 2021(第五批) 山西省陽泉市平定縣
3 Ⅹ-2 清明節（介休寒食清明習俗） 民俗 2011(第三批) 山西省介休市
4 Ⅹ-5 中秋節（澤州中秋習俗） 民俗 2011(第三批) 山西省澤州縣
5 Ⅹ-6 重陽節（皇城村重陽習俗） 民俗 2011(第三批) 山西省陽城縣
6 Ⅹ-54 民間社火 民俗 2006(第一批) 山西省潞城縣
7 Ⅹ-54 民間社火（南莊無根架火） 民俗 2014(第四批) 山西省晉中市榆次區
8 Ⅹ-71 元宵節（柳林盤子會） 民俗 2008(第二批) 山西省柳林縣
9 Ⅹ-81 燈會（河曲河燈會） 民俗 2008(第二批) 山西省河曲縣
10 Ⅹ-84 廟會（晉祠廟會） 民俗 2008(第二批) 山西省太原市晉源區
11 Ⅹ-84 廟會（蒲縣朝山會） 民俗 2014(第四批) 山西省蒲縣
12 Ⅹ-85 民間信俗（關公信俗） 民俗 2008(第二批) 山西省運城市
13 Ⅹ-87 抬閣（芯子、鐵枝、飄色）（清徐徐溝背鐵棍） 民俗 2008(第二批) 山西省清徐縣
14 Ⅹ-87 抬閣（芯子、鐵枝、飄色）（萬榮抬閣） 民俗 2008(第二批) 山西省萬榮縣
15 Ⅹ-87 抬閣（芯子、鐵枝、飄色）（峨口撓閣） 民俗 2008(第二批) 山西省代縣
16 Ⅹ-90 祭祖習俗（大槐樹祭祖習俗） 民俗 2008(第二批) 山西省洪洞縣
17 Ⅹ-90 祭祖習俗（沁水柳氏清明祭祖） 民俗 2011(第三批) 山西省沁水縣
18 Ⅹ-96 洪洞走親習俗 民俗 2008(第二批) 山西省洪洞縣
19 Ⅹ-98 漢族傳統婚俗（孝義賈家莊婚俗） 民俗 2008(第二批) 山西省孝義市
20 Ⅹ-123 中和節（永濟背冰） 民俗 2011(第三批) 山西省永濟市
21 Ⅹ-123 中和節（云丘山中和節） 民俗 2011(第三批) 山西省鄉寧縣
22 Ⅹ-135 尉村跑鼓車 民俗 2011(第三批) 山西省襄汾縣
23 Ⅹ-136 獨轅四景車賽會 民俗 2011(第三批) 山西省平順縣
信息來源：中國非物質文化遺產網·中國非物質文化數字博物館
山西國家級非遺代表性項目名錄
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅷ-35 陽城生鐵冶鑄技藝 傳統技藝 2006(第一批) 山西省陽城縣
2 Ⅷ-45 家具制作技藝（晉作家具制作技藝） 傳統技藝 2011(第三批) 山西省臨汾市
3 Ⅷ-51 平遙推光漆器髹飾技藝 傳統技藝 2006(第一批) 山西省平遙縣
4 Ⅷ-59 杏花村汾酒釀制技藝 傳統技藝 2006(第一批) 山西省汾陽市
5 Ⅷ-61 清徐老陳醋釀制技藝 傳統技藝 2006(第一批) 山西省清徐縣
6 Ⅷ-61 老陳醋釀制技藝（美和居老陳醋釀制技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省太原市
7 Ⅷ-61 釀醋技藝（小米醋釀造技藝） 傳統技藝 2014(第四批) 山西省襄汾縣
8 Ⅷ-67 皮紙制作技藝（平陽麻箋制作技藝） 傳統技藝 2014(第四批) 山西省襄汾縣
9 Ⅷ-90 琉璃燒制技藝 傳統技藝 2008(第二批) 山西省
10 Ⅷ-98 陶器燒制技藝（平定砂器制作技藝） 傳統技藝 2014(第四批) 山西省平定縣
11 Ⅷ-98 陶器燒制技藝（平定黑釉刻花陶瓷制作技藝） 傳統技藝 2014(第四批) 山西省平定縣
12 Ⅷ-99 蠶絲織造技藝（潞綢織造技藝） 傳統技藝 2014(第四批) 山西省高平市
13 Ⅷ-100 傳統棉紡織技藝（惠暢土布制作技藝） 傳統技藝 2021(第五批) 山西省運城市永濟市
14 Ⅷ-111 灘羊皮鞣制工藝 傳統技藝 2008(第二批) 山西省交城縣
15 Ⅷ-117 金銀細工制作技藝 傳統技藝 2014(第四批) 山西省稷山縣
16 Ⅷ-124 民族樂器制作技藝（長子響銅樂器制作技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省長子縣
17 Ⅷ-127 漆器髹飾技藝（絳州剔犀技藝） 傳統技藝 2011(第三批) 山西省新絳縣
18 Ⅷ-127 漆器髹飾技藝（稷山螺鈿漆器髹飾技藝） 傳統技藝 2014(第四批) 山西省稷山縣
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
19 Ⅷ-133 硯臺制作技藝（澄泥硯制作技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省新絳縣
20 Ⅷ-144 蒸餾酒傳統釀造技藝（梨花春白酒傳統釀造技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省朔州市
21 Ⅷ-153 曬鹽技藝（運城河東制鹽技藝） 傳統技藝 2021(第五批) 山西省運城市
22 Ⅷ-160 傳統面食制作技藝（龍須拉面和刀削面制作技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省全晉會館
23 Ⅷ-160 傳統面食制作技藝（抿尖面和貓耳朵制作技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省晉韻樓
24 Ⅷ-160 傳統面食制作技藝（稷山傳統面點制作技藝） 傳統技藝 2011(第三批) 山西省稷山縣
25 Ⅷ-160 傳統面食制作技藝（太谷餅制作技藝） 傳統技藝 2021(第五批) 山西省晉中市太谷區
26 Ⅷ-163 月餅傳統制作技藝（郭杜林晉式月餅制作技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省太原市
27 Ⅷ-168 牛羊肉烹制技藝（冠云平遙牛肉傳統加工技藝） 傳統技藝 2008(第二批) 山西省冠云平遙牛肉集團有限公司
28 Ⅷ-170 六味齋醬肉傳統制作技藝 傳統技藝 2008(第二批) 山西省太原六味齋實業有限公司
29 Ⅷ-180 窯洞營造技藝 傳統技藝 2008(第二批) 山西省平陸縣
30 Ⅷ-196 銀銅器制作及鎏金技藝（朔州傳統鎏金技藝） 傳統技藝 2021(第五批) 山西省朔州市朔城區
31 Ⅷ-209 雁門民居營造技藝 傳統技藝 2011(第三批) 山西省忻州市
32 Ⅷ-222 銅器制作技藝（大同銅器制作技藝） 傳統技藝 2014(第四批) 山西省大同市城區
33 Ⅷ-237 古建筑模型制作技藝 傳統技藝 2014(第四批) 山西省太原市
34 Ⅷ-242 八義窯紅綠彩瓷燒制技藝 傳統技藝 2021(第五批) 山西省長治市上黨區
35 Ⅷ-265 葫蘆制作技藝（文水葫蘆制作技藝） 傳統技藝 2021(第五批) 山西省呂梁市文水縣
信息來源：中國非物質文化遺產網·中國非物質文化數字博物館
山西國家級非遺代表性項目名錄
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅶ-16 剪紙（中陽剪紙） 傳統美術 2006(第一批) 山西省中陽縣
2 Ⅶ-16 剪紙（廣靈染色剪紙） 傳統美術 2008(第二批) 山西省廣靈縣
3 Ⅶ-16 剪紙（靜樂剪紙） 傳統美術 2014(第四批) 山西省靜樂縣
4 Ⅶ-16 剪紙（太原剪紙） 傳統美術 2021(第五批) 山西省太原市
5 Ⅶ-38 磚雕（山西民居磚雕） 傳統美術 2008(第二批) 山西省清徐縣
6 Ⅶ-53 面花（陽城焙面面塑） 傳統美術 2008(第二批) 山西省陽城縣
7 Ⅶ-53 面花（聞喜花饃） 傳統美術 2008(第二批) 山西省聞喜縣
8 Ⅶ-53 面花（定襄面塑） 傳統美術 2008(第二批) 山西省定襄縣
9 Ⅶ-53 面花（新絳面塑） 傳統美術 2008(第二批) 山西省新絳縣
10 Ⅶ-53 面花（嵐縣面塑） 傳統美術 2014(第四批) 山西省嵐縣
11 Ⅶ-58 木雕（永樂桃木雕刻） 傳統美術 2014(第四批) 山西省芮城縣
12 Ⅶ-65 木版年畫（平陽木版年畫） 傳統美術 2008(第二批) 山西省臨汾市
13 Ⅶ-71 堆錦（上黨堆錦） 傳統美術 2008(第二批) 山西省長治市堆錦研究所
14 Ⅶ-71 堆錦（上黨堆錦） 傳統美術 2008(第二批) 山西省長治市群眾藝術館
15 Ⅶ-77 民間繡活（高平繡活） 傳統美術 2008(第二批) 山西省高平市
16 Ⅶ-95 布老虎（黎侯虎） 傳統美術 2008(第二批) 山西省黎城縣
17 Ⅶ-96 建筑彩繪（炕圍畫） 傳統美術 2008(第二批) 山西省襄垣縣
18 Ⅶ-101 平遙紗閣戲人 傳統美術 2011(第三批) 山西省平遙縣
19 Ⅶ-102 清徐彩門樓 傳統美術 2011(第三批) 山西省清徐縣
序號 編號 名稱 類別 公布時間 申報地區或單位
1 Ⅸ-2 中醫診法（道虎壁王氏中醫婦科） 傳統醫藥 2011(第三批) 山西省平遙縣
2 Ⅸ-2 中醫診療法（摸骨正脊術） 傳統醫藥 2021(第五批) 山西省晉中市靈石縣
3 Ⅸ-4 中醫傳統制劑方法（龜齡集傳統制作技藝） 傳統醫藥 2008(第二批) 山西省太谷縣
4 Ⅸ-4 中醫傳統制劑方法（定坤丹制作技藝） 傳統醫藥 2011(第三批) 山西省太谷縣
5 Ⅸ-4 中醫傳統制劑方法（安宮牛黃丸制作技藝） 傳統醫藥 2014(第四批) 山西省太谷縣
6 Ⅸ-4 中醫傳統制劑方法（點舌丸制作技藝） 傳統醫藥 2014(第四批) 山西省新絳縣
7 Ⅸ-6 中醫正骨療法（武氏正骨療法） 傳統醫藥 2011(第三批) 山西省高平市
8 Ⅸ-10 中醫養生（藥膳八珍湯） 傳統醫藥 2008(第二批) 山西省太原市
信息來源：中國非物質文化遺產網·中國非物質文化數字博物館
山西國家級非遺代表性項目名錄
序號 類別 項目數量
1 民間文學 10
2 傳統音樂 18
3 傳統舞蹈 14
4 傳統戲劇
5 曲藝 11
6 傳統體育、游藝與雜技 6
7 傳統美術 19
8 傳統記憶 35
9 傳統醫藥 8
10 民俗 23
合計 　182
山西國家級非遺代表性項目匯總表
山西著名非遺列舉
左權開花調
“左權開花調”，是流行于山西省太行山區的民間音樂，國家級非物質文化遺產之一。這些民歌構思精巧，歌詞新穎，襯詞襯句凸顯了濃厚的地方色彩，感染力很強。2006年5月20日，山西省左權縣申報的“左權開花調”經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。2019年11月12日，左權開花調入選調整后的國家級非物質文化遺產代表性項目保護單位名單。代表作有《桃花紅杏花白》、《親疙瘩下河洗衣裳》、《土地還鄉》等。
晉劇
山西是中國戲曲藝術的發祥地之一，出現于明代的蒲州梆子逐步發展為今天山西的四大劇種：晉劇、蒲劇、北路梆子和上黨梆子。晉劇的四大梆子——蒲州梆子、中路梆子、北路梆子和上黨梆子均已列入國家級非物質文化遺產名錄，在立檔保存、創作研究、加強傳承、實地演出方面均取得了顯著成效，仍保持著旺盛的生命力，充分體現了申報聯合國教科文組織“人類非物質文化遺產最佳實踐項目”的原則和目標。2006年5月20日，晉劇經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。傳統劇目有《渭水河》、《打金枝》、《臨潼山》、《乾坤帶》等。
山西著名非遺列舉
平遙推光漆器髹飾技藝
平遙推光漆器髹飾技藝發源于山西中部的平遙縣，傳布至北方廣大地區。推光漆器是一種工藝性質的高級油漆器具，是山西平遙的地方傳統手工技藝之一，以手掌推出光澤而得名。山西著名工藝品平遙推光漆器外觀古樸雅致、閃光發亮，繪飾金碧輝煌，手感細膩滑潤，耐熱防潮，經久耐用，誠為漆器中之精品。推光漆技藝還普遍用于宮廷、廟宇、廳堂、文房的陳設裝飾。此種技藝制作的漆器遠在唐代開元年間已遐邇聞名，明清兩代由于晉商的崛起，推光漆器有了長足的進步。2006年05月20日，經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
山西著名非遺列舉
孝義皮影戲
孝義皮影戲是一門古老的漢族傳統藝術，中國皮影戲的重要支派之一，因流行于山西省孝義市而得名。皮影戲，是讓觀眾通過白色布幕，觀看平面偶人表演的燈影而產生藝術效果的戲劇形式，戲中的平面偶人以及場面道具景物，是民間藝人用手工刀雕彩繪而成的皮制品。皮腔是皮影戲的曲調，因皮腔音樂以嗩吶為主要伴奏樂器，故又稱“孝義吹腔”。2006年5月20日，經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
山西著名非遺列舉
非遺的傳承與保護
非物質文化遺產來源與于民間，生存于民間，傳承于民間，沒有任何文化形式比非物質文化遺產更貼近人民群眾的生活。非物質文化遺產是以人為載體的，是他們承載著非物質文化遺產的薪火，失去了傳承和傳承者，非物質文化遺產就不復存在。
非物質文化遺產是我們民族的根和魂，是我們民族的DNA。我們所有的古老的傳統包括我們的民俗，在面對現代化的時候，都是弱勢文化，不保護提倡就會消亡。因此保護“非遺”具有重要的意義，并且迫在眉睫。
青少年是文化傳承的主體構成，是非遺傳承保護的中堅力量和未來希望。作為新時代的中學生，要勇于承擔保護和傳承非遺的責任，積極主動去認識非遺、學習非遺、愛上非遺并傳承非遺。唯有如此，非遺傳承才能薪火相傳，永放光芒。(共12張PPT)
內容概要
什么是智慧物流
智慧物流的技術
最后一公里技術——無人機
倉內技術——機器人與自動化分揀
干線技術——無人駕駛卡車
結束語
末端技術——智能快遞柜
數據底盤——物聯網
什么是智慧物流
智慧物流是指通過智能硬件、物聯網、大數據等智慧化技術與手段，提高物流系統分析決策和智能執行的能力，提升整個物流系統的智能化、自動化水平。智慧物流集多種服務功能于一體，體現了現代經濟運作特點的需求，即強調信息流與物質流快速、高效、通暢地運轉，從而實現降低社會成本，提高生產效率，整合社會資源的目的。
智慧物流的技術
最后一
公里技術
倉內技術
末端技術
支撐智慧物流的技術：
干線技術
數據底盤
機器人與自動化分揀、可穿戴設備、 無人駕駛叉車、貨物識別
干線運輸主要是無人駕駛卡車技術。 無人駕駛卡車將改變干線物流現有格局
最后一公里相關技術主要包括無人機技術與3D打印技術兩大類
末端新技術主要是智能快遞柜
數據底盤主要包括物聯網、 大數據及人工智能三大領域
倉內技術——機器人與自動化分揀
自動分揀系統是先進配送中心所必需的設施條件之一。具有很高的分揀效率，通常每小時可分揀商品6000-12000箱，可以說，自動分揀是提高物流配送效率的一項關鍵因素。它是物流中心廣泛采用的一種自動分揀系統，該系統已經成為大中型物流中心不可缺少的一部分。
干線技術——無人駕駛卡車
無人駕駛卡車可以解決物流運輸中存在的勞動力短缺問題，還可以增加車輛的運行時間，提高工作效率。更為重要的是，重卡本身自重大、盲區多，通過感知系統或智能傳感器等智能化技術，就可以避免危險事故的發生。如此一來，物流運輸也會變得更智能、更安全、更高效。
最后一公里技術——無人機
無人機快遞，即通過利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的無人駕駛的低空飛行器運載包裹，自動送達目的地，其優點主要在于解決偏遠地區的配送問題，提高配送效率，同時減少人力成本。
無人機物流演示圖
末端技術——智能快遞柜
智能快遞柜，是一種聯網的儲物系統，該產品是由儲物終端與平臺管理系統組成，具備智能存件、智能取件、遠程監控、信息管理、信息發布等功能，將快遞公司、收件方、管理方等相關各方無縫對接，實現集中存取，指定地點存取，24小時存取，信息發布等功能，存取全程監控有效防止糾紛，快件信息得到保護，存取快件更安全，便捷。
數據底盤——物聯網
物聯網是指通過各種信息傳感器、射頻識別技術、全球定位系統、紅外感應器、激光掃描器等各種裝置與技術，通過各類可能的網絡接入，實現物與物、物與人的泛在連接，實現對物品和過程的智能化感知、識別和管理。
結束語
橫向
構建更為廣泛的智慧物流運行網絡
縱向
打通干線、支線、末端三級智慧物流網絡體系【第15題】 合理膳食
隨著人們生活水平的不斷提高，許多中小學生存在著由飲食不當、不愛運動等原因引起的體重超標現象，給學習和生活帶來了諸多不便。在防治肥胖日到來之際，5組的同學想在主題班會上進行有關肥胖知識的宣講，以增強同學們的防控意識，提升健康素養。
項目問題：如何科學有效地防控中小學生的肥胖現象呢？
項目實施：
本項目實施中，前面已經完成了項目規劃和素材收集。現在請你使用提供的素材，按要求對數據進行處理，完成海報制作。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、處理數據（共4分）
打開“檢出率.xls”文件。為表格內容添加內外邊框。計算各類別每個年份超重與肥胖的合計值。用數據點折線圖呈現所有年份各類別的合計情況，標題為“兒童超重肥胖檢出率及預測率”,底部顯示圖例。保存文件。
活動二、設計海報（共6分）
打開“合理膳食.psd”文件。修改畫布尺寸，高度為21厘米（畫布向中心收縮）。將線條圖層與背景圖層合并，且為合并后的圖層添加一種合適的紋理濾鏡。將圖片“膳食算盤.jpg”復制到海報合適位置，去掉白色背景，調整大小，并將圖層命名為“膳食算盤”。添加標題文字“預防肥胖 合理膳食”，并設置圖層樣式。保存文件，存儲為“合理膳食.jpg”。(共7張PPT)
心肺功能分析報告
八年級一班
目錄
活動簡介
統計結果
分析結果
深蹲的注意事項
提升體能的方法
心肺功能是健康的重要指標之一，還與人的心理健康、認知功能、自我價值感的提高和生活滿意度呈正相關。為了解全班同學的心肺功能情況，特組織大家進行了30秒20次深蹲以測試心肺功能的活動，對大家運動前的心率、運動后心率與運動后一分鐘的心率進行了調查，將全班同學的數據制成“全班統計表”，并利用電子表格軟件對數據進行了處理。
測試心肺功能的具體方法見《相關的體育與健康知識》
借助電子表格軟件對全班的測試結果進行統計，
得到的圖表如下：
從上面圖表中可以看出，
心肺功能“優秀”與“良好”的同學占全班同學的百分比為：（ ）
心肺功能“較差”與“建議就醫”的同學占全班同學的百分比為：（ ）
通過計算三種心率和測試得分的平均值、最大值與最小值，我們發現：
1、全班同學的平均測試得分為8分，也就是全班同學心肺功能的平均水平為“一般”，說明整體上同學們的心肺功能還有待通過科學的鍛煉而進一步提高.
2、個體之間心率的差異與心肺功能差異都比較大，根據測試得分排序的結果并結合同學個人的實際情況,可以看到：
（1）測試結果為“優秀”的兩名同學中，一人是校田徑隊的隊員，一人籃球隊的隊員，可見經常參加體育鍛煉確實可以提高人的心肺功能。
（2）測試結果為“建議就醫”的兩名同學都是比較胖的同學，可見肥胖會影響人的心肺功能。
利用深蹲不僅可以用來快速測量自己的心肺功能，還有許多其他的好處。如果堅持練習深蹲一段時間，測試時也許你會發現自己心率的變化。
進行深蹲練習時有一些需要注意的事項，具體有以下7點：
適合初中生提升體能的鍛煉方法有很多，利用深蹲鍛煉心肺功能只是其中的一種。同學們可以根據自己的身體情況與喜好，選擇合適的鍛煉項目。鍛煉時，一定要注意運動強度不要太低也不能過高。
讓我們一起“文明精神、 野蠻體魄”，積極進行科學的體育鍛煉，享受運動的樂趣吧！【第4題】 初識平行四邊形
兩千多年前，“幾何之父”歐幾里得發現了平行四邊形。它是基本的幾何圖形，也是“空間與圖形”領域中研究的主要對象之一，在生活中有著十分廣泛的應用。第5小組的同學采取合作學習的方式，對平行四邊形的基礎知識進行了初步探究。
項目問題：平行四邊形在生活中有哪些應用呢？
項目實施：
本項目實施中，前期已經完成了項目規劃，并整理了平行四邊形相關知識。現在要用動畫展演平行四邊形定義及其與四邊形之間的關系，然后完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作演示動畫（共4分）
打開“平行四邊形定義.fla”文件。在圖層3的第25到40幀制作平行四邊形變為菱形的形變動畫，延長時間線與其它圖層相同。調整幀頻，慢速播放動畫。保存并測試影片，導出“平行四邊形定義.gif”動畫影片。
活動二、完善演示文稿（共6分）
打開 “平行四邊形.ppt”文件。添加封面標題“平行四邊形”，并設置動畫效果。調整目錄項的分布間距，使頁面美觀。為生活應用頁面中的自選圖形填充對應圖片。在相應的頁面中插入“平行四邊形定義.gif”。為平行四邊形的性質表格內容設置統一的對齊方式，將文字 “軸對稱圖形”與素材中同名文檔建立超鏈接。調整正方形判定條件的行距，使文字清晰美觀。在從屬關系頁面添加動作按鈕，返回到目錄頁。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。【第5題】生活垃圾分類
目前生活垃圾分類政策已在多地開始實施，對節約資源、保護環境起到了積極的推動作用。為了讓廣大居民深入了解政策，學習垃圾分類知識，同住文舒小區的幾個同學決定策劃組織一次公益宣傳活動，幫助大家學習垃圾分類知識，提升文明素養，共建美好家園。
項目問題：日常生活產生的垃圾種類繁多，應該如何分類呢？
項目實施：
本項目實施中，前期已經完成了項目規劃，并搜集了許多相關數據。現在需要進行數據統計，并制作完成宣傳動畫。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、統計數據(共3分)
打開“統計數據.xls” 文件。將標題合并居中，以柱形圖呈現所有年份垃圾清運量，標題為“近年來全國垃圾清運量”，在底部顯示圖例。保存文件。
活動二、制作宣傳動畫 (共7分)
打開“宣傳動畫.fla”文件。在“現狀”場景中，復制圖表到對應圖層，并在第1到30幀創建補間動畫，實現圖表的淡入淡出效果。在“分類”場景中新建圖層“垃圾”，在第35幀調用“分類垃圾”元件到舞臺合適位置，并在第40到45幀制作垃圾投放到相應垃圾桶的運動動畫，動畫效果要符合實際情景。保存并測試影片。(共10張PPT)
---- 成果展示 -----
初三1班
改善思維 提升認知
----1組展示內容----
建議：
我們要多反思并調整自己思想與行動，提高自己的元認知能力，讓自己盡可能少一些（ ）型思維，多一些（ ）型思維。
認識大腦
----2組展示內容----
----3組展示內容----
用刻意練習提高學習效率
思考：為什么努力看不到進步或進步很慢？
答：如果你沒有進步或進步慢，并不是因為你缺少天賦，而是因為你方法不對或練習不夠。
所謂天才，
其本質是“正確的方法”+”大量的刻意練習”
讓我們一起學習如何告別低效勤奮的陷阱、進行高效學習的好方法——刻意練習吧！
每個人都擁有無限的潛能，有了目標，內心的力量才會找到方向；找到意義 ，就會找到行動的動力！
長期目標應該是遠大的：你想成為什么樣的人，創造怎樣的人生意義。找到你的熱情與人生使命，你的生命就會煥發光彩。如果暫時還沒有找到也沒關系，先認真努力地學習，提高自己的學習能力；當自己的綜合素質提高，人的格局變大，會更容易找到你的長期目標。畢竟，人生都需要先經歷被動求學階段，才能進行主動生活階段。為了以后走自己想走的路，要先走好那條不得不走的路。
近期目標是具體化，清晰的、明確的、可操作性強的。把大目標拆解為小目標。如：上自習課前，要明確自己這節課要完成的作業數量與完成標準，如正確率、速度。不能說“我要寫40分鐘作業 ”，而可以說“我要先花5分鐘復習今天所學的第2節內容后，用30分鐘的時間不看課本、獨立完成第2節的全部練習題，再用5分鐘檢查糾錯，確定學會了所有知識點”。
建議：利用行動清單，根據優先級列出自己每天要完成的任務，幫助自己明晰目標，提高行動力。
刻意練習要素1：目標清晰
刻意練習要素2：專注
在練習時，要極度專注+主動休息。研究表明，在短時間內投入100%的精力比長時間投入70%的精力好。
建議：采用番茄工作法，即極度專注地學習一段時間后，主動休息幾分鐘后，再開始一個番茄計時。 如學習25分鐘，休息5分鐘。
注意：
先專心學，再痛快玩——先完成重要的學習任務，再安排有益身心健康的娛樂放松活動。
在學習時找到“心流”的感覺，身心合一，全心全意、樂此不疲
在覺得累之前就休息，疲勞戰效率低下不可取；
警惕手機等電子產品對大腦專注力與覺察力的破壞性。
刻意練習要素3：及時反饋
及時、有效、正面的反饋。
可以利用及時自我激勵肯定自己付出的努力；
用自我測試、錯題本、進步本等方法，來準確發現自己在練習過程做的好的地方有哪些，還在哪些方面存在不足，及時糾錯；
也可以和同學結成學習互助小組，相互幫助，彼此鼓勵；
考試也是一種及時檢測自己學習狀態的方式，可以幫助你發現知識漏洞，以便查缺補漏。
有意識地、持續的正向反饋，才能真正激發情緒腦強大的行動力。
通過正反饋，不斷找到學習的樂趣與勝任感，
提升學習自信心！
刻意練習要素4：匹配的難度
要知道自己哪些是已經學會（舒適區），哪些目前學了也學不會（困難區），哪些是原來不會、現在學一學就可以學會（拉伸區）。
刻意練習的核心：跳出舒適區、避開困難區，始終保持在自己的舒適區的邊緣--拉伸區進行練習。注意：不要盲目和別人比較，每個人的拉伸區不一樣，關鍵要找到自己的！
困難區
拉伸區
舒適區
在困難區，容易因畏懼而逃避
在拉伸區（舒適區邊緣），
既有成就又有挑戰，進步最快
在舒適區，容易因無聊而走神我國7－18歲學齡兒童超重肥胖檢出率及預測率（%）
體重類型 類別 1985年 1995年 2000年 2005年 2010年 2014年 2020年 2030年
超重 城市男 1.2 5.1 11.8 13.3 14.6 17.1 21.0 26.8
鄉村男 3.2 3.8 6.5 8.2 9.3 12.6 13.2 16.4
城市女 2.9 5.5 8.0 8.7 8.6 10.6 12.1 14.7
鄉村女 1.3 2.2 3.4 4.6 6.0 8.3 8.6 10.9
肥胖 城市男 0.2 5.1 8.7 11.4 8.6 11.1 14.3 18.1
鄉村男 0.9 1.5 3.4 5.1 4.5 7.7 7.9 10.2
城市女 0.5 2.6 4.1 5.0 4.1 5.8 6.8 8.5
鄉村女 0.3 1.1 2.3 2.6 2.5 4.5 4.6 5.9
合計 城市男
鄉村男
城市女
鄉村女
數據來源：2017年5月11日,由北京大學公共衛生學院、中國營養學會等單位聯合編寫發布的
《中國兒童肥胖報告》。【第16題】青春印跡
光陰荏苒，日月如梭，初中生活轉瞬即逝，三年來我們留下了許多美好的回憶。操場上，我們揮灑汗水，飛揚青春；教室里，我們遨游書海，增長智慧……在畢業前夕，6組的同學計劃用他們獨有的方式送給大家一份畢業禮物，以珍藏屬于我們的美好回憶。
項目問題：過去三年的美好回憶以怎樣的形式呈現，才能留住那精彩瞬間呢？
項目實施：
本項目實施中，前面已經完成了項目規劃及任務分工，同時搜集整理了相關資料。現在請你使用提供的素材，制作動畫，完成演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作動畫（共6分）
打開“畢業遐想.fla”文件。修改舞臺尺寸為550ⅹ400像素。在場景2中，設置“矩形”圖層為遮罩層。將場景3中“圖層1”名稱改為“小紅”，并調用庫中元件“小紅”，在第80幀到100幀創建補間動畫，實現與其它圖層相同的淡入淡出效果。調整幀頻減緩播放速度。保存并測試影片,導出“畢業遐想.gif”動畫影片。
活動二、完成文稿（共4分）
打開“青春印跡.ppt”文件。運用圖片素材給封面頁填充背景，添加標題“青春印跡”，插入“畢業歌.mp3”，使其自動播放至幻燈片放映結束。在相應的頁面插入“畢業遐想.gif”。將“畢業感言”與素材中同名文檔建立超鏈接。保存文件。【第20題】校園科創節
近幾年來中小學科技創新教育蓬勃發展，機器人項目受到了同學和家長的高度關注，參與機器人競賽活動的同學越來越多。為了讓同學們能夠深入了解機器人競賽活動的相關內容，在校園科創節上，科創社團組織策劃了主題為“星空漫步”的機器人對抗賽活動，交流分享科創教育成果。
項目問題：科創類機器人比賽對學生的發展和成長有什么影響？
項目實施：
本項目實施中，已完成活動策劃和訓練比賽等內容，現請你利用提供的素材，按要求制作動畫，完成活動總結文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作演示動畫（共7分）
打開“循跡接力.fla”文件。調整舞臺尺寸為1000ⅹ400像素。修改圖層1名稱為“1號車”，調用元件“1號車”，調整其大小與2號車相同，制作小車從起點沿軌跡運動到接力點的補間動畫，小車運動狀態要符合實際情況，且完成接力后停留在接力點，直到2號車到達終點。觀察2號車的行駛軌跡和時間線，使其在驛站停留0.5秒。保存并測試影片。
活動二、完成宣傳文稿（共3分）
打開“星空漫步.doc”文件。以邊框或底紋突顯5個小標題。將文字“模擬仿真演示動畫”與“循跡接力.swf”建立超鏈接。設置圖表版式使其合理顯示，全部內容分兩頁呈現（文字大小不變）。保存文件。(共5張PPT)
大家好！三年的時光匆匆而逝，你們馬上就要畢業了。我想說，和你們共同走過的每一天，都是我人生中最寶貴的回憶。能夠參與你的生命，見證你的成長，我感到無比的榮幸，分別在即，未來的路上有鮮花掌聲，也有泥濘險灘。老師希望你們無論在怎樣的境遇中，都能發現生活的美好，不改對生活的熱愛；都能不忘初心，堅守理想，用勇氣和智慧去創造美好的人生。加油吧，少年！
青春里總會有遺憾和后悔,
它讓我們飛速地成長,
在后面的歲月里，
不要再錯過不該錯過的……
青春不是年華，
而是潛藏在內心里的一股特別的心境。
只要終生恪守青年時代的信念，
矢志不移，孜孜以求，
就會有屬于我們青春的光彩。
每個人在青春歲月里都藏有夢想，
都曾對未來期予許多美好的想象，
但不管你現在實現與否，
只要你還有激情，
你就依然青春。
殺
劑袢禾
個藥面
茶
飛入
劑”養
酒面
薦赦青春活力，書寫青春之第
單超班
與時門賽胞。去或尋夢復。
句小大。實稅自我價值
在通程光明的道路上持確
林意2016-2021年全國生活垃圾清運量（單位：萬噸）
年份 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年
清運量 20362 21521 22802 24206 25426 26708
數據來源：中商產業研究院數據庫【第1題】 淡水危機
我國是聯合國認定的水資源緊缺國家。全國有400座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。伴隨著地下水超采，出現了地面沉降、荒漠化、水質下降等眾多問題。面對淡水資源缺乏的嚴峻形勢，校團委決定開展主題為“節約用水，從我做起”的宣傳周活動。
項目問題：節約用水人人有責，如何提高每個人的節水意識，形成節約用水的良好習慣呢？
項目實施：
本項目實施中，校團委已經對活動進行了規劃，收集了數據，并對部分素材進行了處理，基本完成了宣傳演示文稿的制作，現需要你對數據進行處理并完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、數據統計（共4分）
打開“家庭用水量統計.xls”文件。計算小組各成員2022年家庭人均用水量，保留一位小數，并用柱形圖呈現，且顯示值。保存文件。
活動二、完善文稿（共6分）
打開“節約用水.ppt”文件。選用素材中的背景圖片為所有幻燈片設置統一的背景。封面添加藝術字標題“節約用水從我做起”。將制作好的家庭人均用水量圖表復制到相應的幻燈片中。為“家中日常浪費水的事例”中所列內容添加項目符號或編號，合理設置行距，使內容更清晰地呈現。將節水建議頁面中“家庭節水小竅門”與素材中同名文件建立超鏈接。插入“文化衫.png”到相應頁面，并為文化衫圖片設置動畫效果。幻燈片放映時，“節水歌.mp3”從首頁自動播放，并一直到幻燈片結束。保存文件。規劃設計
為了推動校園足球運動的發展，豐富學生的大課間體育活動，我校學生會和體育組將組織八年級12個班級開展為期三個月的單循環足球聯賽。在這三個月的時間內，學生會將負責賽事的規劃、宣傳、數據統計和總結表彰活動，體育組將負責場地協調、裁判選擇以及比賽的正常開展。
學生會負責活動具體安排如下：
組織者 實驗中學學生會
主席 楊敘中 成員 劉瑾暢 王馨雅 李嘉牧 趙子樂 張嘉樂
序號 活動流程 主要工作內容 負責人 實現方式
1 確定活動方案 確定聯賽組織活動的整體方案。根據成員的專長進行工作任務分配。 楊敘中 交流討論
2 活動宣傳 設計制作本次校園足球聯賽的宣傳海報并在校園的宣傳欄張貼。廣泛宣傳本次賽事。 王馨雅 Word軟件
3 采集數據 搜集本次聯賽每場比賽的數據（包括比分、每隊進球數、失球數、進球隊員資料等）。 全體成員 比賽現場統計
4 對采集到的數據進行統計、計算并利用圖表呈現。 趙子樂 Excel軟件
5 合成演示文稿 制作實驗中學春季足球聯賽頒獎典禮演示文稿，全面總結本次活動。 劉瑾暢 PPT軟件
6 交流展示成果 在學生會內部展示交流演示文稿，虛心聽取不同評價和修改意見，完善作品。為學校的頒獎典禮做好準備。 張嘉樂 多媒體展示【第3題】 遠離煙草
中國是世界上最大的煙草生產國和消費國，每年因吸煙導致死亡的人數超過120萬。根據世界衛生組織的調查，吸煙的人比不吸煙的人平均壽命減少10年。在“世界無煙日”即將到來之際，學校開展了以“遠離煙草 珍愛生命”為主題的宣傳活動，要求各班級圍繞活動主題制作電子板報，并進行展示交流。
項目問題：吸煙對健康有哪些危害？中學生應如何自覺地遠離煙草呢？
項目實施：
本項目實施中，同學們已經通過問卷調查、實地訪談、上網搜索等多種方式收集了相關素材，現要對素材進行處理并進一步完善電子板報。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、圖像處理（共4分）
打開“肺標本.psd”文件。修改圖像大小，寬度不超過600像素，高度不超過420像素。復制圖片“吸煙者的肺標本.jpg”（不包括背景）。在圖像中上部輸入標題“肺標本對比圖”，并設置圖層樣式。保存文件，并存儲為“肺標本.jpg”。
活動二、完善板報（共6分）
打開“吸煙與健康.doc”文件。為“吸煙的危害”標題下所列內容設置項目符號或編號，去掉文本框的邊框。調整疊放次序使藝術字標題完整呈現。為右上角的調查統計表填充某種顏色的底紋，對表格內容設置統一的對齊方式，并合理設置表格標題。為“吸煙與呼吸系統疾病”中的內容設置合理的段落格式。改變圓角矩形的邊框顏色，并用圖片“肺標本.jpg”進行填充。規范“戒煙小妙招”所述內容的段落格式。保存文件。中心對稱圖形
定義：
在平面內，把一個圖形繞著某個點旋轉180°，如果旋轉后的圖形能與原來的圖形重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心。旋轉前后圖形上能夠重合的點叫做對稱點。常見的中心對稱圖形有：線段，矩形，菱形，正方形，平行四邊形，圓,邊數為偶數的正多邊形等。
理解中心對稱的定義要抓住以下三個要素：
（1）有一個對稱中心——點。
（2）圖形繞中心旋轉180°。
（3）旋轉后兩圖形重合。
中心對稱的性質
連接中心對稱圖形上每一對對稱點的線段都經過對稱中心，且被對稱中心平分。
中心對稱
在平面內，把一個圖形繞某一定點旋轉180°，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這個點成中心對稱，這個點叫做對稱中心，旋轉后兩個圖形上能夠重合的點叫做關于對稱中心的對稱點。
中心對稱與中心對稱圖形之間的關系
區別：①中心對稱是指兩個圖形的關系，中心對稱圖形是指具有某種性質的圖形。
②成中心對稱的兩個圖形的對稱點分別在兩個圖形上，中心對稱圖形的對稱點在一個圖形上。
聯系：若把中心對稱圖形的兩部分看成兩個圖形，則它們成中心對稱；若把中心對稱的兩個圖形看成一個整體，那么這個整體也就是中心對稱圖形．
中心對稱的特征及識別方法
(1)關于中心對稱的兩個圖形，對稱點所連線段都經過對稱中心，而且被對稱中心所平分；
(2)關于中心對稱的兩個圖形是全等形；
(3)如果兩個圖形的對應點連成的線段都經過某一點，并且被該點平分，那么這兩個圖形關于這點成中心對稱；
性質
1、對稱中心平分中心對稱圖形內通過該點的任意線段且使中心對稱圖形的面積被平分。
2、成中心對稱的兩個圖形全等。
3、成中心對稱的兩個圖形上每一對對稱點所連成的線段都被對稱中心平分。
區分：中心對稱是兩個圖形間的位置關系，而中心對稱圖形是一種具有獨特特征的圖形。【第12題】 魅力古建
山西古建筑遺存最多，且時代序列完整、品類眾多、形制齊全，被譽為“中國古代建筑寶庫”，以其獨特的歷史、文化和杰出技藝征服了無數人。建筑社團利用課余時間，通過走訪、查證等方式，對山西現存的古建筑進行了研究，在下周的主題班會上，計劃與同學們共同分享研究成果，領略山西古建的魅力。
項目問題：為什么山西擁有如此數量眾多、保存完整的古代建筑呢？
項目實施：
本項目實施中，前面已經完成了項目規劃和任務分工，請使用提供的素材制作山西古建筑分布的動畫，完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作動畫（共4分）
打開“古建尋蹤.fla”文件。在“晉祠”圖層第45到55幀創建晉祠圖片的補間動畫，效果與“佛光寺”圖層相同。所有圖層時間線長度與“地圖”圖層相同。保存并測試影片，導出“古建尋蹤.gif”動畫影片。
活動二、完善文稿（共6分）
打開“山西古建.ppt”文件。用“背景.jpg”填充封面背景，添加標題“山西古建筑”，插入音樂“BGM.mp3”且自動播放至幻燈片結束。將目錄頁中的“古建分布”與對應頁面建立超鏈接，對齊標題使頁面整齊美觀。將引言中的9處阿拉伯數字（包括百分數）統一設置為突出顯示的樣式。在相應的頁面中插入“古建尋蹤.gif”。修改榫卯組裝圖片的動畫效果與斗拱圖片相同。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。【第10題】 校園足球聯賽
為了推動校園足球運動的發展，豐富學生大課間體育活動，實驗中學成功舉辦了春季足球聯賽。經過近三個月的激烈角逐，所有場次比賽全部結束，聯賽即將落下帷幕。請你幫助聯賽組委會完善相關資料并完成各項數據統計，為下周舉行的頒獎典禮做好前期準備工作。
項目問題：你對足球聯賽的規則了解多少？期待以下活動能夠激發你對足球的熱愛。
項目實施：
本項目實施中，前期已經完成了聯賽各項原始數據的采集，現在請使用提供的數據和素材完善項目規劃設計和分工，完成數據統計工作。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、規劃設計（共3分）
打開“規劃設計.doc”文件。調整標題格式使其符合常規要求。補充完善表格內容，并通過統一表格中文字的對齊方式和為表格添加底紋，達到美化表格的目的。保存文件。
活動二、數據統計（共7分）
打開“聯賽統計表.xls”文件。將“積分榜”工作表中的標題合并居中并設置字號，使其醒目。為表格內容添加內外邊框且設置相同的行高。用公式分別計算凈勝球數和積分。按排名規則（見“積分榜”工作表中的“提示”）進行排序并輸入名次。在“射手榜”工作表中，用柱形圖呈現前10名球員的進球數，圖表標題為“實驗中學春季足球聯賽射手榜”，且顯示值。保存文件。1.早睡早起：夜間睡眠的時候，不單是身體造血的時間，也是大腦排毒的時間，還是分泌生長激素的時間。大腦想健康，就要保證足夠的夜間睡眠時間。
2.冥想：閉眼靜坐，專注于自己的呼吸，每天持續15分鐘以上。長期堅持，可以讓人大腦皮層表面積增大，讓人變得更聰明，情緒更平和。
3.閱讀：持續地閱讀好書，如同向高人學習，可以開拓眼界，改善認知水平。
4.寫作：利用總結、日記、反思記錄、知識的思維導圖等方式，回顧學習內容與日常生活，可以提升元認知能力。
5.運動：運動的最大意義不在于健身，而在于健腦。適量運動后去學習，學習效率會更高！
人的三重大腦結構導致我們總是陷入“明明知道，就是做不到”的怪圈，比如：明知道上課要認真學習，卻管不住自己”。很多人在學習過程中感到痛苦，是因為他們總是用意志力去對抗本能和情緒的天性。
所謂“成長”，就是克服天性，讓理智腦不斷變強的過程。因為學習能力是三個大腦博弈的結果，提升學習能力的關鍵在于讓我們的理智能盡快變強，讓理智驅動本能和情緒，愉快又有效地完成學習。
-----摘自《認知覺醒》（青少年學習版）
人腦 起源于 發育成熟期 主管 特點 提升學習能力的關鍵
本能腦 約3.6億年前開始的爬行動物時代 約0—6歲 本能 缺乏耐性貪圖享樂避難趨易急于求成 認識三個大腦的特點，讓理智腦盡快變強，才能克服天性、抵制誘惑、保持耐心，有效驅動本能腦與情緒腦積極有效行動。
情緒腦 約2億年前開始的哺乳動物時代 約7—14歲 情緒
理智腦 約250萬年前開始的靈長動物時代 約14—22歲 認知 富有遠見但力量弱
大腦的神經具有可塑性，神經細胞的生長貫穿人的一生。因此，大腦像肌肉一樣，遵循“用進廢退”的原則，每個人都可以通過刻意練習，讓大腦的功能越來越強大。學習就是幫助大腦成長的健腦操！
我們每重復一次某種行為，神經回路就被增強一次。我們好習慣的養成是基于此，壞習慣也是。
許多人錯誤地以為性格、天賦、喜好是不能改變的，事實上，神經元一直生長變化，說明我們的人生有無限的可能性。
我們一直在用自己的思想、語言、行動創造著自己的大腦、習慣、性格！
制作：九年級1班第2組 制作時間： 3月12日
學習時，大腦里發生了什么？腦科學研究表明，大腦是由神經元細胞網絡構成。當人學習新東西時，神經元細胞彼此產生關聯。當我們勤加練習，反復實踐、付出努力并堅持，這些神經元細胞的關聯就變得越來越強大，大腦也變得更加聰明。
所以，學習的本質是大腦中的神經元細胞建立連接的過程，在初期，其發展必然是緩慢的。從腦科學的角度來講，學霸只是通過學習擁有更多的神經通路。
我們每個人都能夠通過學習促進神經重塑，誰也不是天生就具有學習某門學科的大腦。對自己、對學習一定要有耐心，千萬不要因為一開始學不好就否定自己、輕言放棄！
在學習與生活中，你是不是經常：
缺乏學習動力，又沒有好的學習方法；想要專心學習，卻又總注意力分散；
想做的事情很多，可不知道從哪里下手；總感到很焦慮……
這些問題其實都和人的大腦工作特點有關！如果你能多了解一些腦科學知識，學習更多大腦學習的規律，就一定可以獲得更大的學習動力、學會更高效的學習方法、養成更好的學習習慣！(共11張PPT)
新時代面臨新問題
一部小小的智能手機徹底改變了國人，乃至世界人們的工作、生活、學習、社交等方式！人類生活大部分已經進入了智能化時代！ 餐廳里、地鐵上，乘電梯、過馬路，生活的每一個縫隙都被手機填滿。過度依賴使用手機使得“手機控”隨處可見。朋友聚餐、家人團聚，人們都在忙著低頭看微博、聊微信、玩游戲，手機控日漸壯大，信息時代的無禮與冷漠也正在蔓延。新時代帶來的新問題和新危機需要我們每個人認真思考謹慎應對。
手機控群體現狀
2012年以來，各國民眾玩手機的時間開始明顯增加。德國數據統計互聯網公司最新調查發現，巴西人每天花在手機上的時間最多，平均每天近5小時；中國以每天3小時位居第二；排名第三到八位的是美國、意大利、西班牙、韓國、加拿大、英國，每天玩手機的時間也都超過了2小時；而法國、德國相對較短，約1.5小時。英國移動技術顧問托米·阿霍寧調查發現，人們平均每6.5分鐘就會看一眼手機，如果按每天清醒時間為16小時計算，一天大約要看150次手機。
這些數字可謂是觸目驚心，想想你的生活習慣，對照這些數字，你是否也成為這個群體的一員？
群體現狀視頻介紹
據中國互聯網絡信息中心發布信息， 2012 年12月我國網民已達5億多，手機網民的數量已達3.8億，截止2022年6月我國網民達10.5億，網民普及率達到74.4%，圖表中我們看到手機網民已達10.47億。
這些逐年增加的數據不僅說明我國科技進步，互聯網發展不斷加速，而且給我們敲響了警鐘，我國手機網民群體已擴散到嬰幼兒和老人，結合前面視頻中人們看手機的時間，我們是不是也需要深思有多少人正在不知不覺中成為手機控的一員？
2012年以來中國手機網民規模及其占網民比例變化圖表
手機控群體現狀
一、社會環境
從社會環境角度分析，快節奉生活，大城市通勤路線拉長等，客觀上令私人時間碎片化，屬于自己的“整塊”時間越來越少，但一個人吃飯、趕路的機會卻增多，導致不少年輕人只能抓緊碎片時間，通過數字終端進行娛樂休閑。以智能手機為代表的數字終端提供了豐富的應用程序，帶來生活的便利和多樣的娛樂手段。
手機控形成原因
手機控形成原因
二、個體原因
1.心理需求的缺失：
(1)安全需要的缺失。在公共場合拿出手機低頭玩，就可以讓自己與周圍的環境隔離，進而營造自我世界，形成自我保護狀態，這樣一種狀態在當今普遍缺乏安全感的年輕人中是很受歡迎的。
(2)社交需要的缺失。人人都希望得到良好的社會關系。獲得信息就變得至關重要。不停刷屏，時刻關注最新的動態，尋找與人交流的共同話題，人們便擁有了信息權。互聯網時代，通過手機上網查看資訊更為便捷。
(3)自我實現的缺失。自我實現在現實生活中很難得到滿足，手機中的社交網絡可使“自我實現”變得容易，發表個人觀點、轉發并評論等，能迅速得到別人的反饋。同時窺視親朋好友甚至陌生人的生活，從而得到心理滿足。
2.理想的缺失：沒有理想，沒有明確的學習目標，造成學習態度不端正基礎不扎實，于是產生了厭學思想，這種厭學思想成就了一個“厭學族”，而這支厭學族順理成章地成為手機控大軍的中堅力量。
手機控形成原因
三、科技原因
1.軟件方面，信息技術的不斷發展。以智能手機為代表的數字終端為人們提供了豐富的應用程序，帶來生活的便利和多樣的娛樂手段。
2.硬件方面，硬件的普及和制造工藝的進步。高質量智能手機等移動通訊及娛樂設備的普及、無線網絡信號的覆蓋。
3.網絡基礎設施和互聯網技術的迅猛發展，使人們無論身處何地都可以隨時上網，且價格親民。
手機控的危害
“手機控”在社會安全中面臨越來越多的潛在風險。
“手機控”與朋友和家人的交流變少，使得人與人之間的感情變淡。
“手機控”存在健康隱患除了影響視力外，還很容易引發白內障，頸椎病等。
“手機控”學生群上課學習心不在焉,打游戲、沉迷網游,最后導致成績退步甚至荒廢學業。
應對與預防（一）
在已經無法避免使用智能手機以及其他電子產品的情況下，我們應該采取何種措施，防止自己成為手機控一員，或者如何盡早從手機控脫離出來，讓生活更加健康陽光。沉迷手機給自己和親人甚至社會所帶來的傷害，各個層面已經意識到問題的嚴重性，且采取了一定的措施。
國家層面，2021年1月15日，教育部辦公廳印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。
社會層面手機及智能設備也開發了青少年模式等用來限制未成年人使用手機時間，
學校根據實際情況和地方政府文件制定相應未成年手機使用措施。
應對與預防（二）
未成年人互聯網普及率持續提升，2021年我國未成年人互聯網普及率達96.8%，較2020年提升1.9個百分點，未成年人過度上網情況有所改善。如圖表中所示2021未成年網民工作日平均上網時長在1小時以上的比例為16.2%，節假日平均上網時長在3小時以上的比例為（ ） ，分別比2020年下降7.8個百分點和（ ）個百分點。這些數據說明各個層面采取措施后，未成年人對于手機網絡依賴程度有所下降。
未成年人工作日不同時長上網人數比值圖表
未成年人節假日不同時長上網人數比值圖表
發出倡議
“你的低頭，我們的沉默；我們的低頭，世界的冷漠”。要深刻認識到手機對個人生活、學習的不利影響，自覺呼吁身邊的同學合理使用手機，不做低頭族。家長的一言一行、一舉一動對學生具有極強的示范性和引導性，身正為范！各位家長在居家生活時，也應該自覺管理好手機，為孩子們做好表率，當好楷模。(共11張PPT)
古建之美
古建分布
古建探秘
保存之謎
古建筑作為歷史文化與藝術的重要物質載體，代表了中華文明歷史建筑的精華。山西是中華文明的發源地之一，作為中國地上文物大省，尤以古建筑為最。山西省目前登記的古建筑共18418處，其中木構建筑達9053處，數量和質量均為全國之首，宋遼金以前木結構古建筑全國共有160座，山西現存120座，占到了總量的75%；元代以前的木構建筑全國共有440處，山西獨占350處，占到全國的近80%；全國現存4座唐代木構建筑，全部在山西！而古建筑中的彩塑、壁畫、琉璃數量之多、藝術之精，亦是全國第一。
這是中華文明的幸運！
讓我們打開一扇門，推開一扇窗，與遠去的歷史不期而遇吧！
南禪寺大殿
建于唐建中三年(公元782年)，為中國現存最古老的一座唐代木結構建筑，寺中唐代雕塑精湛，堪稱唐代雕塑藝術的珍品，具有重要的歷史地位和藝術價值。
佛光寺東大殿
建于唐大中十一年(公元857年)，為中國現存規模最大的唐代木構建筑。它打破了日本學者在中國沒有唐代木構建筑的斷言，因此被建筑學家梁思成譽為“中國建筑第一國寶”。
懸空寺
建成于公元491年，是佛、道、儒三教合一的獨特寺廟。建筑極具特色，以如臨深淵的險峻而著稱。懸空寺是全國重點文物保護單位，恒山十八景中“第一勝景”。入選世界岌岌可危十大建筑。
應縣木塔
建于遼清寧二年（公元1056年），又稱佛宮寺釋迦塔，是中國現存最高最古的且唯一一座木構塔式建筑，全國重點文物保護單位。與意大利比薩斜塔、巴黎埃菲爾鐵塔并稱“世界三大奇塔”。2016年，釋迦塔獲吉尼斯世界紀錄認定，為世界最高的木塔。
晉祠圣母殿
建于北宋太平興國九年（984年），殿四周圍廊，為中國現存古建筑中的最早實例，是中國宋代建筑的代表作。殿內的43尊宋代彩色泥塑，是中國雕塑藝術寶庫中的珍品。宋代建筑魚沼飛梁，造型奇特，是中國現存唯一的古代木結構十字型橋梁建筑。
飛虹塔
始建于漢代，前身是阿育王塔。是中國現存最大最完整的一座琉璃塔。現塔為明武宗正德十一年（1516年）始建，嘉靖六年（1527年）完工，歷時12年建成。它和曾在這里珍藏的《趙城金藏》、水神廟元代壁畫，并稱為“廣勝三絕”。
中國古代建筑以木構架為主，大量采用斗拱和榫卯結構，構成富有彈性的框架。
斗拱
中國建筑上特有的構件，是由方形的斗、升、拱、翹、昂組成。
是較大建筑物的柱與屋頂間之過渡部份。
其功用在于承受上部支出的屋檐，將其重量或直接集中到柱上，或間接的先納至額枋上再轉到柱上。
榫卯
由榫頭、卯眼組成
這種構件連接方式，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建筑結構的特殊柔性結構體。
它可以承受較大的荷載，而且允許產生一定的變形，在地震中可減小結構的地震響應。
中國古代建筑以木構架為主，大量采用斗拱和榫卯結構，
構成富有彈性的框架。
應縣木塔設計有近六十種形態各異、功能有別的斗拱，是公認的我國古建筑中使用斗拱種類最多，造型設計最精妙的建筑，號稱“斗拱博物館”。
對比其他中國省份，為什么山西保留如此多的古建筑？
地理位置封閉
受戰亂影響小
原因1：
原因2：
氣候環境有利于古建筑留存
民族融合、佛教興盛
原因3：
古建分布廣泛遠離市鎮
原因4：
東西各有太行呂梁兩座大山，北部有內長城和外長城兩道屏障與塞外分隔，南面有中條山,整個地形易守難攻,大山多且偏僻，交通不便，自古戰亂相對較少，所以古跡很少遭破壞。
山西地處中緯度地區，屬于溫帶大陸性氣候，相對于南方來說，氣候相對干燥，更有利于木構建筑的保存。
山西是通往塞外的交通要道，自古就是兵家必爭之地，也成為了民族大融合的區域。兩晉及南北朝時期的匈奴、鮮卑、沙陀等少數民族或是發跡于此，或是在此建都，推行佛教就成為了統治者維系統治、教化臣民的絕佳手段。
山西的古代建筑分布完全稱得上是“星羅棋布，俯仰皆是”。古代建筑分布廣，而且有很多建筑都是遠離鬧市，不但順利地躲過了兵災人禍，也逃避了歷史上特殊時期皇帝們的滅法劫難
作為歷史文化與藝術的重要物質載體，山西古建筑代表了中華文明歷史建筑的精華。它們驚艷了千百年的時光，是三晉大地上立體的歷史畫卷，是中國古代建筑藝術史中不可或缺的璀璨華章！與心肺功能相關的體育健康知識
一、測試心肺功能的方法：
測試方法：30秒內做20個蹲起運動，要求腳與肩同寬，雙臂交叉雙手搭在肩部，下蹲時膝蓋不要超過腳尖，下蹲到大腿與小腿呈90度時起身。
測試結果=（運動前心率+運動后心率+運動后一分鐘心率 – 200）÷10
評估方法：如測試結果為0～3，表示心肺功能優秀；3～6為良好；6～9為一般；9～12為較差；12以上，建議就醫。
二、測定心率的方法
心率是每分鐘心臟搏動的次數，它是心臟功能的一種表現。我們常用測量脈搏次數來代替直接測定心率。常見測量方法有兩種，如下圖所示：
三、安靜心率與運動心率的測量
在體育鍛煉中常常要測量安靜心率和運動心率。對于前者，可以在安靜狀態下測量30秒的脈搏數，乘以2進行換算；對于運動心率，一般采用測量運動停止后即刻10秒的脈搏數，乘以6進行換算。
四、關于安靜心率與運動心率的范圍
一般情況下，正常成人在安靜時心率的正常值為60--100次/分，女性心率比男性快，兒童心率比成人快，成人安靜時心率一般為70—80次/分，初中學生為80—90次/分。運動時心率會隨著運動強度的增加而增加；運動結束后，心率會隨著降低。經常參加體育鍛煉的人，心臟機能提高，在承受相同運動負荷時，心率比不經常參加鍛煉的人要低；運動結束后，經常鍛煉的心率恢復到正常水平所需的時間也較短。即，凡在運動中心率增加的慢的，停止運動后心率恢復的快的說明心肺機能好。經過堅持經常運動后，安靜心率的降低，在多數情況下可以看作是心臟機能提高的標志之一。
運動心率在什么范圍內合適呢？
運動時能獲得最佳鍛煉效果并可確保安全的心率范圍叫靶心率。
初中生的靶心率約為130～170次/分。將運動后的心率與靶心率進行比較，就可以確定運動強度是偏小、適中還是偏大。
當運動強度偏小時，運動的價值不大；
運動強度適中時，運動的效果好；
運動強度偏大時，易產生疲勞或運動傷病。
利用運動心率我們可以確定或調控運動強度。家庭節水小竅門
節約用水，從生活中的一點一滴做起！
水同空氣、陽光一樣，在我們的生命中，是無法替代的。雖然地球70％以上的面積為水覆蓋，但是我們能夠取得并使用的不到總水量的0.26%。在中國，人均占水量只有2400立方米，是世界平均值的四分之一，因而被列為13個人均占水量最貧乏的國家之一。在我國的600多個縣級以上市中，有300多個缺水，如不立即采取措施，中國即將面臨嚴重的淡水危機。
為幫助大家樹立節水意識，掌握節水方法，WWF (世界自然基金會)向廣大志愿者征集了一些“生活中的節水小竅門”，希望大家能夠從點滴做起，共同參與，為扭轉缺水的現狀而努力。
廚房用水：
　　 1 清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。
　　2 用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。
　　3 洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包（沖過并烤干）沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。
　　4 清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調整清洗順序，如：可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗；先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜。
　　5 不用水來幫助解凍食品。
　　6 用煮蛋器取代用一大鍋水來煮蛋。
個人清潔用水：
　　 7 洗手、洗臉、刷牙時不要將龍頭始終打開，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時應在打肥皂時關閉龍頭，刷牙時，應在杯子接滿水后，關閉龍頭。
　　 8 減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。
　　 9 收集為預熱所放出的清水，用于清洗衣物。
　　10 沐浴時，站立在一個收集容器中，收集使用過的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長時間開啟噴頭，應先打濕身體和頭發，然后關閉噴頭，并使用浴液和洗發水，最后一次清洗。
　　11 使用能夠分檔調節出水量大小的節水龍頭。
　　12 過于頻繁洗澡并不對皮膚健康有好處,每月以2～4次最為適宜。淋浴比缸浴洗澡節省水量達八成之多。間斷放水淋浴,搓洗時不要怕麻煩,及時關閉水流；盆浴后的水可洗衣、沖廁所和拖地等等。使用噴頭洗淋浴時，掌握調節冷熱水比例；不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。洗澡要抓緊時間，頭腳淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈；洗澡時不要“順便”洗衣物；澡盆洗澡水不要放滿，1/3—1/4盆足夠用。
洗衣用水：
　　13 集中清洗衣服，減少洗衣次數。
　　14 減少洗衣機使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物。
　　15 漂洗小件衣物時，將水龍頭擰小，用流動水沖洗，并在下面放空盆收集用過的水，而不要接幾盆水，多次漂洗。這樣既容易漂凈，又可減少用水總量，還能將收集的水循環利用。
　　16 漂洗后的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。
　　17 洗衣時添加洗衣粉應適當，并且選擇無磷洗衣粉，減少污染。
　　18 衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。洗少量衣服時，水位定得過高，不僅衣服洗不干凈還浪費水；衣服集中起來洗，也能省水；將漂洗的水留做洗滌臟衣服，可以節省不少新鮮清水
衛生間節水：
　　19 如果條件許可，請選用新型的節水馬桶。
　　20 如果使用非節水型老式馬桶，可以將一個盛滿水的飲料瓶放到馬桶的水箱中，以減少沖水量。（注意：此方法要注意不要阻礙水箱內的水體運動。）
　　21 馬桶不是垃圾桶，不要向馬桶內傾倒剩菜和其他雜物，避免因為沖洗這些雜物而造成的浪費。
　　22 收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
定期檢查水箱設備，及時更換或維修，并且不要將洗潔精等清潔物品放入水箱中，這可能會造成水箱中膠皮、膠墊的老化，導致泄漏，從而造成浪費。
　　23 抽水馬桶水箱耗水量大,可在水箱內放置幾個裝滿水的可樂瓶或易拉罐來減少沖洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效，水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會造成坐便器長流水，且進水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用；垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過坐便器用水沖掉。
其他用水：
　　24 外出就餐，盡量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。
　　25 養成隨手關閉水龍頭的好習慣。
　　26 使用中水清潔車輛。
　　27 教育兒童節約用水，鼓勵他們不玩耗水游戲。
　　28 不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來澆花。
　　29 灌暖壺前不要隨手倒掉里面的剩水，可與其他循環水收集在一起再利用。
　　30 調整自來水閥門的辦法來控制水量,養成有意擰小出水龍頭的習慣,這樣便可節約相當的水量。
　　31 選擇植物蠟無水洗車，既節水又有利于汽車養護。
　　32 冬季注意對室外的水管進行防凍裂處理。
　　33 收集雨水，加以利用。
　　34 外出、開會時，自帶水杯或容量小的瓶裝水，減少對剩余瓶裝水的浪費。
　　35 呼吁市政、小區建設使用透水地磚。種植灌木樹木來替代大面積的草坪。
　　36 呼吁集體浴室、開水房，使用計費卡洗浴和取水。
　　37 不向河道、湖泊里扔垃圾，不亂仍廢舊電池，防止對自然水資源造成污染。實驗中學春季足球聯賽積分榜
班級 勝場數 平場數 負場數 總進球數 總失球數 凈勝球數 積分 名次
2101班 3 2 6 12 18
2102班 3 5 3 14 14
2103班 5 3 3 21 16
2104班 4 4 3 17 15
2105班 1 5 5 8 25
2106班 2 6 3 9 20
2107班 7 2 2 29 7
2108班 4 2 5 14 17
2109班 5 1 5 15 10
2110班 7 1 3 27 11
2111班 1 3 7 7 26
2112班 6 2 3 20 14
實驗中學春季足球聯賽射手榜
球員姓名 班級 進球數 排名
陶卓 2107班 16 1
李想 2112班 13 2
劉沛曦 2103班 12 3
苗佳鑫 2110班 10 4
李云錦 2104班 9 5
賀中華 2102班 9 5
王煜 2109班 8 7
王志煒 2108班 8 7
石宇軒 2101班 7 9
胡均堯 2110班 6 10
廖原 2105班 5 11
張成功 2103班 5 11
趙博陽 2106班 5 11
馮昕洋 2107班 4 14
劉謹暢 2104班 4 14
張洋 2101班 4 14
李文顯 2110班 4 14
郭嘉鑫 2106班 3 18
程敘中 2112班 3 18
張嘉津 2107班 3 18
賈杰 2102班 3 18
竇一陽 2109班 3 18
王世康 2108班 3 18
劉新澤 2110班 3 18
劉銘杰 2108班 2 25
鄭鵬宇 2103班 2 25
梁昊 2104班 2 25
黃軒 2107班 2 25
吳霆軒 2111班 2 25
劉天佑 2110班 2 25
韓昊宇 2109班 2 25
霍欣 2107班 2 25
鄭天宇 2111班 2 25
王昊 2112班 2 25
劉俊 2106班 1 35
黎耀輝 2108班 1 35
吳波 2109班 1 35
張曦 2109班 1 35
胡曉天 2111班 1 35
王健軒 2107班 1 35
李德裕 2107班 1 35
王健超 2104班 1 35
王天峰 2101班 1 35
李錦程 2112班 1 35
劉浩存 2112班 1 35
岳超 2105班 1 35
史華軒 2110班 1 35
杜健 2110班 1 35
馮淵 2111班 1 35
路銘一 2102班 1 35
郭一鑫 2104班 1 35
梁天賜 2105班 1 35
張海洋 2103班 1 35
郭嘉 2103班 1 35
張曉瑞 2111班 1 35
劉曉峰 2102班 1 35
張雪峰 2105班 1 352012年以來中國網民規模變化統計表（單位：億人）
年份 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年
網民人數 5.37 5.9 6.32 6.68 7.1 7.51 8.02 8.54 9.4 10.11 10.51
手機網民人數 3.88 4.64 5.27 5.94 6.56 7.24 7.88 8.47 9.32 10.07 10.47
手機網民占比
數據來源：中國互聯網絡信息中心（http://nic./）
表一 表二
未成年人不同時長上網人數比值統計表 未成年人不同時長上網人數比值匯總表
上網時長 2019年 2020年 2021年 上網時長 2019工作日 2019節假日 2020工作日 2020節假日 2021工作日 2021節假日
工作日 節假日 工作日 節假日 工作日 節假日 1小時內
（包括1小時） 80.3% 76.0% 83.8%
0.5小時內 59.5% 22.7% 52.5% 14.9% 66.0% 30.8% 1-3小時
（包括3小時） 14.5% 18.6% 11.6%
0.5-1小時
（包括1小時） 20.8% 26.7% 23.5% 25.6% 17.8% 21.0% 3小時以上 5.3% 5.4% 4.6%
1-2小時
（包括2小時） 9.9% 18.9% 12.5% 21.5% 7.5% 18.1%
2-3小時
（包括3小時） 4.6% 13.1% 6.1% 15.6% 4.1% 12.9%
3-5小時
（包括5小時） 2.6% 8.2% 2.8% 10.2% 2.0% 7.3%
5小時以上 2.7% 10.4% 2.6% 12.2% 2.6% 9.9%
數據來源：中國互聯網絡信息中心（http://nic./）表二 2014-2022年空氣質量等級及天數統計 表三 14-16年、17-19、20-22年空氣質量等級平均天數對比
時間 優 良 輕度污染 中度污染 重度污染 嚴重污染 時間 優 良 輕度污染 中度污染 重度污染 嚴重污染
2014年 23 189 100 29 23 1 2014-2016年 28.0 202.3 89.7 25.0 17.0 3.3
2015年 35 208 91 19 11 1 2017-2019年 16.0 176.7 124.3 31.0 11.0 3.0
2016年 26 210 78 27 17 8 2020-2022年
2017年 12 163 131 36 16 7
2018年 19 184 125 21 7 0
2019年 17 183 117 36 10 2
2020年 27 198 114 12 15 0
2021年 47 176 96 34 5 7
2022年
表一 2022年空氣質量指數歷史數據
日期 AQI 質量等級 PM2.5 PM10 NO2 CO SO2 O3_8h
44562.0 85 良 2 41 37 1.7 113 108
44563.0 73 良 114 106 44 0.2 90 60
44564.0 92 良 76 29 47 1.1 116 27
44565.0 87 良 3 20 23 0.7 36 24
44566.0 128 輕度污染 78 108 6 1.9 85 86
44567.0 202 重度污染 44 29 118 0.1 70 32
44568.0 198 中度污染 83 57 97 0.1 26 52
44569.0 133 輕度污染 58 31 93 1.4 10 104
44570.0 163 中度污染 94 118 35 1.1 57 60
44571.0 100 良 7 67 35 0.1 18 118
44572.0 75 良 102 19 103 0.9 92 65
44573.0 66 良 94 111 11 0.3 38 29
44574.0 60 良 14 105 36 1.7 107 63
44575.0 99 良 8 14 18 1.9 24 108
44576.0 76 良 99 88 41 1.6 1 25
44577.0 83 良 74 41 114 1.1 89 43
44578.0 67 良 114 64 92 0.2 77 38
44579.0 85 良 45 85 55 1.2 38 93
44580.0 92 良 118 43 72 1.7 0 64
44581.0 134 輕度污染 81 109 62 1.1 33 86
44582.0 109 輕度污染 15 80 30 1.2 91 68
44583.0 153 中度污染 69 115 2 0.3 39 44
44584.0 152 中度污染 117 102 47 1.7 8 21
44585.0 208 重度污染 13 26 31 1.5 82 20
44586.0 139 輕度污染 104 97 79 1.9 116 88
44587.0 77 良 21 64 42 1.3 34 47
44588.0 180 中度污染 43 103 44 1.8 96 43
44589.0 219 重度污染 81 75 56 1.3 37 59
44590.0 162 中度污染 63 106 56 1.4 30 58
44591.0 137 輕度污染 25 59 2 1.7 68 26
44592.0 49 優 55 89 21 1.9 2 37
44593.0 75 良 55 76 25 0.8 19 76
44594.0 57 良 40 58 24 0.8 19 86
44595.0 41 優 28 41 24 0.7 19 79
44596.0 39 優 16 28 14 0.5 12 77
44597.0 38 優 16 29 20 0.6 11 75
44598.0 38 優 19 33 30 0.7 12 65
44599.0 46 優 29 46 32 0.7 15 81
44600.0 80 良 59 84 41 1 20 76
44601.0 93 良 69 92 43 1 19 83
44602.0 88 良 65 89 53 1 15 72
44603.0 79 良 58 85 57 1.1 16 49
44604.0 105 輕度污染 79 114 56 1.2 22 76
44605.0 124 輕度污染 94 122 34 1 11 69
44606.0 36 優 16 34 24 0.6 10 72
44607.0 56 良 33 61 37 0.8 16 76
44608.0 53 良 36 56 36 0.7 13 74
44609.0 119 輕度污染 90 116 35 1 10 55
44610.0 115 輕度污染 87 107 35 1 14 67
44611.0 40 優 10 20 18 0.5 8 80
44612.0 41 優 22 41 32 0.6 10 80
44613.0 44 優 19 41 35 0.6 12 81
44614.0 41 優 20 41 30 0.6 12 69
44615.0 55 良 28 55 44 0.7 13 69
44616.0 92 良 68 112 58 1 18 98
44617.0 83 良 61 93 55 1 16 104
44618.0 47 優 16 45 23 0.5 7 93
44619.0 63 良 38 76 49 0.8 16 96
44620.0 88 良 0 0 36 0.7 12 93
44621.0 44 優 17 44 18 0.5 8 88
44622.0 59 良 32 67 38 0.7 15 106
44623.0 76 良 39 101 44 0.7 16 97
44624.0 135 輕度污染 0 0 15 0.4 6 94
44625.0 65 良 20 80 30 0.5 9 82
44626.0 97 良 0 0 58 1.1 25 71
44627.0 96 良 59 141 60 1 16 110
44628.0 77 良 44 103 58 0.9 15 108
44629.0 109 輕度污染 80 168 71 1.1 17 101
44630.0 120 輕度污染 91 181 74 1.4 19 150
44631.0 144 輕度污染 110 208 53 1.1 11 144
44632.0 173 中度污染 131 175 53 1.3 7 82
44633.0 179 中度污染 135 179 54 1.4 8 76
44634.0 425 嚴重污染 0 0 34 0.6 9 101
44635.0 188 中度污染 0 0 46 0.7 13 104
44636.0 125 輕度污染 0 0 40 0.6 10 97
44637.0 59 良 30 67 30 0.5 7 71
44638.0 66 良 40 82 39 0.7 14 84
44639.0 50 優 30 50 26 0.5 9 67
44640.0 110 輕度污染 83 117 47 0.9 15 89
44641.0 148 輕度污染 113 159 40 1.2 9 75
44642.0 188 中度污染 141 182 46 1.1 8 46
44643.0 119 輕度污染 90 121 53 1.2 18 98
44644.0 119 輕度污染 90 149 71 1.2 18 44
44645.0 98 良 73 126 50 0.8 9 65
44646.0 105 輕度污染 34 0 30 0.4 8 98
44647.0 62 良 19 74 30 0.5 8 83
44648.0 86 良 44 121 44 0.7 15 105
44649.0 106 輕度污染 0 0 48 0.8 17 72
44650.0 74 良 35 0 40 0.6 11 117
44651.0 48 優 18 45 23 0.4 7 96
44652.0 67 良 34 84 29 0.5 11 109
44653.0 47 優 14 42 28 0.4 7 94
44654.0 68 良 32 86 50 0.6 13 121
44655.0 101 輕度污染 50 111 46 0.7 15 161
44656.0 75 良 39 0 42 0.6 14 125
44657.0 84 良 53 116 37 0.7 13 140
44658.0 71 良 31 82 43 0.6 13 125
44659.0 108 輕度污染 43 102 42 0.6 16 168
44660.0 87 良 50 123 43 0.7 18 144
44661.0 99 良 61 145 38 0.6 17 158
44662.0 107 輕度污染 0 0 27 0.6 16 94
44663.0 56 良 19 62 15 0.3 8 104
44664.0 82 良 0 0 23 0.6 13 130
44665.0 58 良 26 55 22 0.5 12 109
44666.0 59 良 32 61 28 0.5 12 110
44667.0 80 良 38 66 27 0.6 16 136
44668.0 66 良 43 71 29 0.7 21 119
44669.0 63 良 29 48 15 0.4 6 115
44670.0 82 良 39 66 35 0.6 13 138
44671.0 105 輕度污染 41 93 38 0.7 20 165
44672.0 111 輕度污染 0 0 27 0.5 15 119
44673.0 66 良 29 82 32 0.5 12 100
44674.0 100 良 0 0 42 0.8 24 152
44675.0 99 良 0 0 50 0.8 18 132
44676.0 89 良 0 0 47 0.7 15 146
44677.0 132 輕度污染 0 0 33 0.5 12 92
44678.0 96 良 36 0 21 0.4 9 88
44679.0 61 良 42 72 26 0.5 6 92
44680.0 99 良 74 103 44 0.8 15 93
44681.0 47 優 9 21 20 0.3 7 93
44682.0 56 良 23 61 38 0.5 12 107
44683.0 66 良 28 82 48 0.6 11 107
44684.0 80 良 33 83 44 0.6 14 136
44685.0 104 輕度污染 41 90 40 0.6 21 164
44686.0 134 輕度污染 41 96 40 0.7 23 197
44687.0 89 良 38 128 28 0.6 10 115
44688.0 60 良 24 69 24 0.4 8 81
44689.0 67 良 48 77 34 0.8 7 44
44690.0 50 優 29 40 32 0.6 6 99
44691.0 137 輕度污染 82 116 42 1 14 200
44692.0 52 良 36 54 30 0.6 8 66
44693.0 31 優 15 19 23 0.5 5 61
44694.0 52 良 20 32 32 0.4 6 102
44695.0 56 良 24 61 44 0.5 10 102
44696.0 62 良 31 74 42 0.6 13 104
44697.0 66 良 29 81 49 0.6 14 115
44698.0 79 良 29 77 46 0.6 16 134
44699.0 107 輕度污染 38 92 51 0.7 15 167
44700.0 113 輕度污染 38 83 43 0.6 10 174
44701.0 95 良 31 79 48 0.7 10 153
44702.0 101 輕度污染 32 79 55 0.6 11 161
44703.0 115 輕度污染 33 85 46 0.8 13 176
44704.0 97 良 34 77 42 0.7 11 156
44705.0 144 輕度污染 40 77 42 0.8 11 208
44706.0 69 良 16 62 24 0.4 9 122
44707.0 114 輕度污染 33 73 36 0.6 10 175
44708.0 113 輕度污染 24 68 43 0.6 13 174
44709.0 155 中度污染 42 93 40 0.8 20 220
44710.0 66 良 26 68 33 0.5 11 119
44711.0 74 良 19 54 33 0.4 8 128
44712.0 108 輕度污染 29 94 38 0.6 16 168
44713.0 115 輕度污染 26 79 41 0.5 10 176
44714.0 157 中度污染 37 95 49 0.8 14 222
44715.0 176 中度污染 48 116 39 0.8 12 241
44716.0 97 良 37 83 19 0.4 7 156
44717.0 69 良 23 67 33 0.4 9 122
44718.0 84 良 16 57 33 0.5 9 140
44719.0 169 中度污染 32 102 29 0.7 18 234
44720.0 111 輕度污染 31 90 26 0.7 12 172
44721.0 149 輕度污染 39 92 26 0.7 12 213
44722.0 113 輕度污染 29 60 32 0.6 10 174
44723.0 144 輕度污染 39 76 28 0.7 8 208
44724.0 100 良 33 55 29 0.6 7 159
44725.0 67 良 16 53 42 0.6 9 120
44726.0 85 良 16 44 37 0.5 8 142
44727.0 104 輕度污染 24 63 36 0.6 10 164
44728.0 189 中度污染 48 119 32 0.9 14 254
44729.0 176 中度污染 50 104 29 1 12 241
44730.0 156 中度污染 40 88 23 0.7 9 221
44731.0 153 中度污染 41 92 31 0.8 10 218
44732.0 146 輕度污染 37 74 24 0.7 9 210
44733.0 136 輕度污染 26 58 21 0.5 9 199
44734.0 89 良 47 86 31 0.9 9 146
44735.0 164 中度污染 37 58 35 0.8 10 229
44736.0 143 輕度污染 23 59 45 0.6 11 207
44737.0 173 中度污染 31 86 54 0.7 14 238
44738.0 185 中度污染 37 90 42 0.8 15 250
44739.0 137 輕度污染 31 50 19 0.6 8 200
44740.0 50 優 15 31 22 0.4 7 99
44741.0 94 良 17 35 23 0.6 7 152
44742.0 91 良 22 40 26 0.6 6 149
44743.0 121 輕度污染 25 46 22 0.6 8 183
44744.0 108 輕度污染 28 49 21 0.7 6 168
44745.0 93 良 27 37 18 0.7 4 151
44746.0 133 輕度污染 35 54 22 0.7 6 196
44747.0 79 良 23 39 21 0.7 6 134
44748.0 94 良 14 35 28 0.5 7 152
44749.0 159 中度污染 31 84 45 0.8 13 224
44750.0 165 中度污染 35 79 32 0.8 13 230
44751.0 101 輕度污染 37 80 23 0.9 9 161
44752.0 54 良 19 35 20 0.6 4 104
44753.0 41 優 10 20 26 0.6 6 81
44754.0 91 良 14 20 18 0.7 5 149
44755.0 140 輕度污染 28 52 29 0.8 7 204
44756.0 116 輕度污染 39 85 33 0.8 9 177
44757.0 104 輕度污染 46 91 30 1 12 164
44758.0 60 良 22 36 20 0.7 4 112
44759.0 88 良 20 43 32 0.6 8 145
44760.0 65 良 15 48 37 0.5 10 117
44761.0 55 良 20 60 41 0.6 11 96
44762.0 121 輕度污染 24 53 34 0.6 12 183
44763.0 140 輕度污染 39 80 39 0.8 12 204
44764.0 59 良 32 68 35 0.7 8 99
44765.0 138 輕度污染 34 56 28 0.7 10 201
44766.0 137 輕度污染 38 76 36 0.8 16 200
44767.0 103 輕度污染 29 66 31 0.8 13 163
44768.0 98 良 30 55 28 0.7 8 157
44769.0 47 優 21 34 25 0.6 6 94
44770.0 102 輕度污染 20 42 32 0.7 10 162
44771.0 110 輕度污染 23 59 34 0.7 10 170
44772.0 101 輕度污染 30 54 19 0.6 6 161
44773.0 114 輕度污染 36 57 22 0.7 7 175
44774.0 118 輕度污染 39 67 24 0.8 7 179
44775.0 108 輕度污染 36 58 21 0.7 6 168
44776.0 114 輕度污染 34 62 26 0.6 6 175
44777.0 123 輕度污染 40 72 31 0.8 9 185
44778.0 115 輕度污染 25 50 25 0.6 8 176
44779.0 126 輕度污染 33 63 29 0.8 7 188
44780.0 54 良 22 46 32 0.8 7 104
44781.0 40 優 13 29 28 0.8 6 79
44782.0 28 優 10 16 22 0.7 5 54
44783.0 33 優 13 18 25 0.6 5 66
44784.0 85 良 33 44 33 1 7 141
44785.0 113 輕度污染 47 67 33 1.1 6 174
44786.0 87 良 27 43 23 1 6 144
44787.0 56 良 26 42 28 1 6 107
44788.0 44 優 15 36 32 0.6 6 88
44789.0 103 輕度污染 17 48 32 0.7 10 163
44790.0 51 良 21 52 40 0.8 8 90
44791.0 89 良 44 78 34 1 8 146
44792.0 56 良 16 34 31 0.7 8 107
44793.0 75 良 16 49 34 0.6 8 130
44794.0 118 輕度污染 38 69 25 0.9 8 179
44795.0 57 良 15 26 20 0.5 6 108
44796.0 43 優 9 27 26 0.4 8 85
44797.0 51 良 34 52 30 0.8 6 60
44798.0 50 優 23 37 33 0.7 6 99
44799.0 57 良 27 64 41 0.7 9 92
44800.0 39 優 9 28 31 0.4 8 55
44801.0 33 優 18 27 22 0.6 4 66
44802.0 77 良 56 73 36 1.2 8 98
44803.0 90 良 40 70 37 1.1 9 147
44804.0 78 良 41 81 39 0.9 11 133
44805.0 64 良 93 34 36 39 0.3 102
44806.0 85 良 106 63 20 63 0.6 119
44807.0 66 良 87 16 108 81 1.5 51
44808.0 83 良 112 119 61 9 0 58
44809.0 83 良 86 30 86 107 0.8 119
44810.0 47 優 94 114 64 20 0.3 54
44811.0 60 良 99 101 87 13 1.4 20
44812.0 70 良 110 88 114 68 1 96
44813.0 95 良 13 51 84 71 1.1 103
44814.0 65 良 4 35 107 0 1.9 8
44815.0 96 良 63 97 20 6 0.7 63
44816.0 75 良 69 103 66 87 0.1 26
44817.0 111 輕度污染 24 75 58 66 1.9 45
44818.0 80 良 69 109 61 81 0.9 65
44819.0 95 良 90 52 99 41 0.7 54
44820.0 84 良 90 46 109 96 1.2 79
44821.0 92 良 66 73 4 77 1.9 9
44822.0 121 輕度污染 52 87 78 90 0.9 71
44823.0 52 良 18 90 31 90 0.8 80
44824.0 43 優 91 4 94 92 1.2 4
44825.0 64 良 8 21 1 120 0.5 39
44826.0 47 優 43 62 56 12 1.2 75
44827.0 56 良 111 9 86 27 1.5 89
44828.0 68 良 94 4 6 87 0.1 96
44829.0 75 良 41 34 92 62 1.5 61
44830.0 74 良 109 13 25 73 0.4 57
44831.0 94 良 46 50 50 20 0 112
44832.0 86 良 84 89 90 51 1.9 2
44833.0 90 良 1 74 61 53 1.9 83
44834.0 90 良 28 92 9 20 1.5 65
44835.0 53 良 31 55 32 0.8 4 83
44836.0 36 優 21 29 22 0.8 4 72
44837.0 27 優 14 21 20 0.6 5 54
44838.0 29 優 14 25 22 0.4 6 58
44839.0 43 優 23 42 34 0.6 9 30
44840.0 84 良 62 84 41 1.3 10 24
44841.0 119 輕度污染 90 128 41 1.3 7 58
44842.0 57 良 35 64 26 0.8 9 80
44843.0 35 優 8 21 16 0.3 3 70
44844.0 57 良 26 59 45 0.6 10 69
44845.0 68 良 36 82 54 0.9 12 78
44846.0 82 良 60 112 65 1.2 15 76
44847.0 112 輕度污染 84 142 74 1.4 17 37
44848.0 105 輕度污染 79 120 59 1.3 13 97
44849.0 74 良 45 94 59 0.9 12 98
44850.0 68 良 30 86 44 0.6 11 88
44851.0 45 優 15 45 33 0.4 10 56
44852.0 69 良 35 88 54 0.7 13 56
44853.0 82 良 53 112 65 0.9 14 99
44854.0 93 良 69 125 57 0.7 8 112
44855.0 110 輕度污染 83 154 76 1.1 14 93
44856.0 81 良 39 111 54 0.8 11 73
44857.0 72 良 30 93 54 0.7 12 70
44858.0 85 良 53 117 68 1.1 17 94
44859.0 117 輕度污染 88 158 66 1 10 127
44860.0 120 輕度污染 91 150 62 1.1 12 122
44861.0 118 輕度污染 89 131 36 0.8 6 89
44862.0 105 輕度污染 79 114 43 0.9 12 90
44863.0 109 輕度污染 82 109 41 0.9 6 40
44864.0 125 輕度污染 95 126 49 1.3 10 54
44865.0 62 良 34 74 39 0.7 11 64
44866.0 79 良 56 107 43 0.8 13 88
44867.0 145 輕度污染 111 160 51 1.1 11 97
44868.0 60 良 43 67 40 0.8 9 65
44869.0 54 良 26 56 43 0.7 10 63
44870.0 82 良 60 104 56 1 14 71
44871.0 115 輕度污染 87 137 56 1 12 69
44872.0 70 良 49 90 55 0.9 11 76
44873.0 110 輕度污染 83 137 59 1.2 13 89
44874.0 173 中度污染 131 167 62 1.5 12 66
44875.0 147 輕度污染 112 150 49 1.3 11 69
44876.0 82 良 60 71 37 1.2 5 61
44877.0 27 優 8 12 20 0.4 6 53
44878.0 44 優 25 44 35 0.6 11 43
44879.0 63 良 35 76 49 0.8 12 56
44880.0 75 良 40 88 60 0.9 12 48
44881.0 83 良 48 108 66 1.2 17 29
44882.0 89 良 61 120 71 1.5 23 41
44883.0 88 良 65 108 61 1 11 51
44884.0 118 輕度污染 89 141 55 1.1 8 49
44885.0 103 輕度污染 77 138 56 1.1 13 74
44886.0 90 良 67 118 43 0.9 15 59
44887.0 120 輕度污染 91 141 48 1.1 13 46
44888.0 176 中度污染 133 179 48 1.5 10 30
44889.0 158 中度污染 120 160 51 1.6 10 36
44890.0 58 良 37 65 33 0.8 10 74
44891.0 54 良 19 57 34 0.7 11 58
44892.0 83 良 61 111 50 1.1 17 33
44893.0 88 良 48 126 28 0.8 8 71
44894.0 68 良 18 85 10 0.5 5 57
44895.0 49 優 19 49 22 0.7 10 47
44896.0 50 優 22 50 31 0.7 11 61
44897.0 82 良 55 113 56 1.2 26 36
44898.0 82 良 41 113 41 0.8 14 52
44899.0 81 良 52 111 56 1.1 22 36
44900.0 97 良 68 143 65 1.2 21 40
44901.0 86 良 57 121 66 1 18 39
44902.0 85 良 54 115 68 1.3 30 20
44903.0 91 良 65 132 72 1.3 23 22
44904.0 103 輕度污染 77 151 78 1.4 26 25
44905.0 56 良 22 62 34 0.6 9 65
44906.0 62 良 29 73 46 1 24 28
44907.0 139 輕度污染 47 227 18 0.5 5 78
44908.0 76 良 24 102 15 0.4 4 73
44909.0 76 良 39 102 55 0.8 18 46
44910.0 70 良 33 90 45 0.7 13 57
44911.0 57 良 18 63 28 0.4 7 68
44912.0 60 良 12 69 9 0.3 4 68
44913.0 56 良 23 61 34 0.7 19 62
44914.0 77 良 41 83 61 1 23 34
44915.0 76 良 34 101 29 0.6 10 78
44916.0 70 良 19 90 20 0.4 9 75
44917.0 46 優 15 46 26 0.4 8 65
44918.0 64 良 27 57 51 0.8 15 43
44919.0 67 良 33 54 53 0.9 19 42
44920.0 70 良 47 83 56 1 24 34
44921.0 53 良 25 55 40 0.6 15 58
44922.0 37 優 16 35 24 0.5 10 73
44923.0 55 良 26 52 44 0.7 17 50
44924.0 65 良 33 62 52 0.8 18 43
44925.0 73 良 40 74 58 1.1 22 30
44926.0 90 良 66 110 72 1.3 22 35
數值單位：μg/m3(CO為mg/m3)
數據來源：中國空氣質量在線監測分析平臺歷史數據 https://www.aqistudy.cn/historydata/daydata.php city=%E5%A4%AA%E5%8E%9F&month=202201【第7題】告別手機控
網絡和智能手機的普及使人們的生活發生了翻天覆地的變化，工作效率和生活質量得到了很大提升，但同時引發了新的問題，過度使用手機使得生活中低頭一族隨處可見，這種現象值得我們每一個人重視和深思。為此學生會成立項目小組，針對手機控的成因、現狀、以及應對措施等進行了調查研究。
項目問題：如何健康地使用手機，養成良好的使用習慣呢？
項目實施：
本項目實施中，前期已完成項目規劃、任務分工和素材收集整理等工作。現請你對已收集的數據進行分析處理，并完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、統計分析數據（共6分）
打開“數據分析.xls”文件。在“網民規模”工作表中調整行高使表格內容合理呈現。計算手機網民占比，百分比顯示（保留1位小數）。為表格內容添加內外邊框。在“上網時長”工作表中，根據表一數據計算表二有關內容。為表二內容設置統一對齊方式，合理設置標題，創建節假日不同時長上網人數比值柱形圖且顯示值，底部顯示圖例。保存文件。
活動二、完善演示文稿（共4分）
打開“告別手機控.ppt”文件。利用提供的素材為幻燈片設置統一的背景。在相應頁面插入素材（群體現狀.mp4、節假日不同時長上網人數比值柱形圖）。為手機控的危害頁面中的內容添加項目符號。根據圖表信息完善應對與預防（二）頁面中的文字內容。最后一頁幻燈片中的圖片與素材中“倡議書.doc”建立超鏈接。保存文件。(共14張PPT)
　　
目 錄
一、什么是低碳生活
二、為什么要倡導低碳生活
三、為什么低碳生活要從我做起
四、如何在生活中踐行低碳
一、什么是低碳生活
低碳生活就是在生活中盡量采用低能耗、低排放的生活方式。
低碳生活既是一種健康綠色的生活方式，同時也是一種生活理念，更是一種可持續發展的環保責任。
它要求人們樹立全新的生活觀和消費觀，減少碳排放，促進人與自然和諧發展。
在低碳經濟模式下，人們的生活可以逐漸遠離因能源的不合理利用而帶來的負面效應，享受以經濟能源和綠色能源為主題的新生活。
二、為什么要倡導低碳生活
聯合國防災減災署2020年發布報告，相對于上一個二十年，21世紀前二十年各種災害頻率大幅度增加，其中高溫事件增加232%，暴雨增加134%，各種風暴增加97%。
全球科學家首次確認，如今全球變暖已成為影響地球環境的主要問題，人類巨大的碳排放正使氣候走向危機性的新極端：地球平均溫度每上升1℃，農作物將大量減產；上升2℃，融化的水會淹沒地球上90%的土地；上升3℃，地球上一切生態系統都將崩潰。
所有的國家都需要積極應對氣候變化，盡快改變傳統的高碳發展模式，努力實現綠色低碳。
為了實現人類的長久可持續發展，為了人類的美好未來，我們需要付出更多的努力，提出更高的目標，以積極的行動踐行低碳生活，應對全球氣候變化的挑戰。
三、為什么低碳生活要從我做起
“沒有人是一座孤島，在大海里獨踞。每個人都像一塊小小的泥土，連接成整片陸地。”
人類命運與氣候變化是密不可分的，減少碳排放，就是在拯救地球，更是在拯救人類自己。 氣候變化問題已經影響到我們這一代人了。如果不停止你正在做的錯誤的事情，那么從現在起的50年或是100年后，全球氣候可能會出現非常糟糕的情況。
同學們，在實現中華民族偉大復興的征程中，對美好生活的向往也是“中國夢”的重要組成部分。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只要我們人人都成為低碳環保生活的敬畏者、宣傳者、踐行者，我們的家園就將更美麗，我們的社會就將更和諧，我們的世界也必將更美好！
宣傳畫
四、如何在生活中踐行低碳
觀看視頻，想一想其中的內容帶給你怎樣的啟發？
1、低碳衣著
衣料盡量選擇棉、麻等自然質地，減少購置抗皺、免燙等附加功能的衣物；
購買衣服以需要為原則，要節制購買，不過多閑置衣；
小衣服盡量手洗，大件衣服集中洗，不要為洗一兩件衣服開洗衣機；
衣服洗凈后，少用洗衣機甩干，不放進烘干機里烘干，自然晾干。
2、低碳飲食
少吃牛羊肉，少吃高加工食物，多吃當地當季的綠色食品、新鮮蔬果等天然食物。
出行自帶水杯，減少購買礦泉水或純凈水，減少使用一次性紙杯。
煮飯時，把經淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，能縮短煮飯的時間，節省用電。
淘米水可去污，用來洗菜、澆花或洗碗，還可用于泡干菜如海帶、干筍等。
多自己烹飪，少點外賣。
拒絕過度包裝的食品，盡可能選擇大袋的簡易包裝的食品。
盡量不用一次性筷子。
開展光盤行動，養成打包習慣，避免浪費食物。
小貼士：為什么要少吃牛羊肉？
下面的圖片會告訴你答案。
3、低碳居住
盡量選用高品質的節能電器。
不用時要及時拔下電視機、洗衣機、飲水機、微波爐、空調等家用電器插頭。
用淋浴代替盆浴，同時做好廢水利用。
節約用水，一水多用，使用節水龍頭，適當調低淋浴溫度；避免用水跑、冒、滴、漏等。
合理回收生活垃圾，認真做好垃圾分類。
4、低碳出行
選購小排量汽車或混合動力汽車。
同事、朋友之間上下班拼車出行。
在大城市多乘地鐵、公交車，在中小城市多乘公交車。
若路途不遠，可用騎自行車或電動車替代開車出行。
較低樓層改走樓梯。
節能減排，
低碳環保，
你我同心，
從現在做起，
讓世界更美好！【第11題】 初探夏季風
農業是立國之本，強國之基，農業的發展離不開良好的水熱自然條件。地球上北緯15°～北緯30°的地區大都是干旱的荒漠，多熱而缺水,非常不利于植物的生長，而緯度相近的我國長江以南地區卻是青山綠水、物產豐富的“魚米之鄉”。如此大的地區差別激發了同學們的好奇心，地理社團決定探索這些現象的形成原因。
項目問題：與世界上絕大部分同緯度國家相比，為什么我國有較好的水熱條件呢？
項目實施：
本項目實施中，前面已經完成了項目規劃和任務分工，現在請使用提供的素材制作夏季風的動畫，并完成演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作動畫（共6.5分）
打開“夏季風.fla”文件。修改舞臺尺寸與內容匹配。在“低氣壓”圖層橢圓內輸入文字“低氣壓”。所有圖層時間線長度與“背景”圖層相同。在“高氣壓1”圖層上方新建“東南季風”圖層，在第30至50幀調用“季風”元件，創建補間動畫，呈現東南季風由太平洋高氣壓區進入我國長江以南地區的效果。保存并測試影片，導出“夏季風.gif”動畫影片。
活動二、完善文稿（共3.5分）
打開“夏季風.ppt”文件。封面添加標題“初探夏季風”并設置動畫效果。為自選圖形設置魚米之鄉圖片填充效果。在相應的頁面中插入“夏季風.gif”以及“統計表.xls”文件中的圖表。保存文件。倡 議 書
敬愛的老師、家長,親愛的同學們：
大家好！
隨著物質生活條件的不斷改善和信息技術的快速發展，大量高科技電子產品進入我們的生活，給我們帶來了便捷，大大提升了我們的生活質量，但以手機為代表的電子產品也不可避免地影響著我們的健康。“我和你在一起，你卻在低頭看手機”真實反映了現實的無奈。因此，校團委學生會特向全校師生發出如下倡議：
一、向同學們發出倡議：
1、不因手機而失禮。尊師孝親是中華民族的傳統美德，倡議大家尊師孝親，在上課、聽報告等正式場合不接打電話、不收發信息、不瀏覽網頁。
2、不因手機而誤事。學生的主業是學知識、塑文化，倡議大家合理使用手機，積極參與戶外運動、課外活動，充實生活、健康身心、開拓視野、陶冶情操。
3、不因手機而傷身。手機有輻射，長期使用對眼睛、身體、頸椎等健康造成威脅，在過馬路、走路、吃飯等需要注意力集中的時候不用手機，以免傷身。
二、向老師們發出倡議：
希望所有老師在上課時強調課堂紀律，亮出您的威嚴。用各種方式鼓勵我們認真聽講、不做使用手機等違反課堂紀律的事，您的強調會警醒我們！
三、向家長發出倡議：
家長的一言一行、一舉一動對學生具有極強的示范性和引導性，身正為范！各位家長在居家生活時，理應自覺管理好手機，為孩子們做好表率，當好楷模。更應該明白沉迷手機不利于孩子的身心健康發展，也不利于家庭和諧。
同學們:我們是“國之棟梁”，少年強則國強！請大家攜起手來，從健康使用手機開始，端正學習態度，規范課堂秩序，打造良好學風，濃郁學習氛圍，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現在做起，告別手機控，拒絕做手機的奴隸！
你的低頭，我們的沉默；我們的低頭，世界的冷漠！相信家校聯手，師生努力，形成合力，告別手機控、找回文明和健康！改善思維 提升認知
一、為什么要改善思維方式，提升認知水平？
1、人與人之間最大差異就是思維方式與認知水平的不同。
在電腦里，決定電腦運行程序的稱之為軟件。在人腦里，決定大腦怎么運行的是人的思維方式和認知水平。
● 高度不夠，看到的都是問題；格局太小，糾結的都是雞毛蒜皮。
● 高手懂得做人與做事的規律，掌握科學高效的做事方法。
改善思維方式、提升認知水平，把握個人學習與成長的規律，才會取得更大更快的進步！
2、ABC法則：
● 同一件事情（A），從不同的角度（B）看待，會得到不同的看法、情緒并產生對應的不同的行動（C）。
● 不同的認知水平，會產生不同的看法與情緒，進而產生不同的行動、形成不同習慣與性格，從而造就不同命運。
二、你的思維方式是哪一種？
1、小測試：
你早上一出門自行車沒氣了，到了學校遲到了，考試成績出來了發現沒考好，上課說話被老師罵了一頓，跟同學討論又發生了爭執，自己的意見被別人否掉了，晚上回家跟父母大吵一架。請問：這時候你會做些什么事呢？
A. 睡一覺、吃一頓、玩游戲等
B. 運動、聽音樂、找人聊天
C. 反思自己，尋找改善自己言行的方法
你的選擇，就可以反映出你的思維方式！
2、自我評估:請你利用以下思維模式測驗對自己的思維模式進行自我評估。
要求：閱讀下面的每一個陳述，看看對你而言，是對還是錯。記錄你的答案。
1　如果我必須為某事付出努力，說明我不夠聰明。（對 錯）
1　我喜歡嘗試困難的事情。（對 錯）
1　當我犯錯誤時，我會感到很尷尬。（對 錯）
1　我喜歡聽到別人說我很聰明。（對 錯）
1　當在某件事上遇到困難或挫折時，我通常會放棄。（對 錯）
1　我不介意犯錯，錯誤能夠幫助我學習。（對 錯）
1　有些事情我永遠都做不好。（對 錯）
1　只要用心努力，任何人都能學會某件事。（對 錯）
1　人生來便決定了愚蠢、普通或聰明，這些無法改變。（對 錯）
1　盡我所能會令我驕傲，即便事情并不完美。（對 錯)
你認為題號為單數的陳述中有幾條是對的？____________
你認為題號為雙數的陳述中有幾條是對的？____________
評估結果：
題號為單數的陳述是固定型思維的特征；題號為雙數的陳述是成長型思維的特征。基于測試結果，可以初步判斷自己是持有固定型思維、成長型思維，還是兩者兼而有之。請給自己在單數題選擇“對”的地方加一分，在雙數題選擇“錯”的地方加一分。
10分表示固定型思維很強，零分表示成長型思維很強。
我的得分是：____________ 我目前的思維方式傾向于_______________________
3、兩種常見思維方式的比較：
比較點 固定型思維 成長型思維
核心觀念 相信我們出生時帶有固定不變的才智與能力。傾向于回避挑戰與失敗，從而剝奪了自己過上富于體驗與學習的生活。 相信通過練習、堅持和努力，人類具有學習與成長的無限潛力。能夠沉著應對挑戰，他們不怕犯錯或難堪，而是專注于成長的過程。
對待挑戰 “這不應該是我的事。”容易逃避挑戰。 “交給我吧！”更樂于接受挑戰，并且積極提升自己的能力和技能。
對待挫折 “我失敗了，真是丟臉！” “從這個教訓中我能學到什么？”
對待新技能 “沒學習這方面的技能，不懂怎么去做這事。” “花點時間學習一下也許能搞定，讓我試試吧！”
遇到困難 “啊不，真是爛事，我選擇放棄。” “這事情糟透了，我該做點什么去扭轉或者逃脫這個困境？”
對待他人的成長 “他天生聰明，我沒有這個天賦啊！” “他好強！一定有優秀的經驗。我要學習他的優秀經驗！”
對待他人的建議或批評 “他只是嫉妒我，他的話對我一點幫助都沒！” “他說得有道理，我得具體問問哪些地方還可以提高，并努力改進。”
對生活的基本態度 “我真倒霉，都是別人……才讓我變成這樣子”，傾向于受害者心態，容易抱怨他人與環境。 “我再改進一下自己的行動方法，一定能取得更大的進步。”創造者心態，認為自己是生活的主人，樂于反思與改進，相信自己可以通過努力創造更幸福的人生。
例如 今天真糟糕，我今天就不該去，我這個人就不會跟人溝通。沒辦法，我干脆不學了，這些東西都不適合我。我能夠避免就避免和老師與家長溝通。（遇到問題：質疑自己、抱怨他人、逃避問題、自我麻醉。） 要把自己的時間管理抓起來，我上鬧鐘要上的稍微早一點。為什么討論時同學會否掉我的意見，是不是我表達得不夠清楚？成績不理想，是不是我的學習方法需要改進？我上課的效率怎么能提高？我從他人身上能夠學到什么樣更重要或者更正確的想法？我怎么和父母更好地溝通？（反思并改進自己的思想與言行）
三、元認知：個人成長的翅膀
1、元認知
元認知 ( https: / / baike. / item / %E5%85%83%E8%AE%A4%E7%9F%A5 / 16999231" \t "https: / / baike. / item / _blank )，又稱為反審認知、反省認知、超認知、后設認知，是個體關于自己的認知過程的知識和調節這些過程的能力。
元認知策略是一種典型的學習策略，指學生對自己的認知過程及結果的有效監視及控制的策略。
“吾一日三省吾身”，每個人都可以通過元認知來了解、檢驗、評估和調整自己的認知活動。
當你擁有了良好的元認知能力，就可以主動成長，追求自己的目標與使命，而不再過得渾渾噩噩、隨波逐流。
2、用元認知改善思維方式
元認知能力可以通過有意識地學習與實踐培養，任何人都通過不斷自我訓練，提高元認知能力，幫助自己擁有成長型思維，實現自驅型成長，從而享受更多學習的樂趣與成長的快樂。【第2題】走近山西非遺
山西悠久的歷史，源遠流長的文明，積淀了豐厚的文化遺產，其中源自生活，發端民間的非物質文化遺產，承載著三晉人民的勤勞智慧，傳承著三晉大地的文化血脈。為此向陽中學歷史社團成立了項目小組，計劃研究山西非遺，讓更多的人保護傳承山西非遺。
項目問題：作為新時代的青少年，如何保護和傳承非物質文化遺產呢？
項目實施：
本項目實施中，前面已經完成了項目規劃及資料的收集整理。現在請你使用提供的素材，按要求制作封面，完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作封面（共7分）
打開“封面背景.psd”文件。調整圖像大小比例為16:9（不改變高度）。插入“背景素材.jpg”圖片，調整大小適合于畫面，將該圖層置于底層并命名為“背景”。調整剪紙的不透明度使其隱約可見。設置“牧童”圖層的混合模式為“正片疊底”使其與背景融合。復制“晉劇人物.jpg”圖片（不包含背景）。添加文字“走近山西非遺”，為文字圖層設置圖層樣式。保存文件并存儲為“封面背景.jpg”。
活動二、完善演示文稿（共3分）
打開“山西非遺.ppt”文件，用“封面背景.jpg”填充封面背景。調整目錄頁各標題水平位置使其均勻分布。認真閱讀演示文稿內容，完善山西國家級非遺代表性項目匯總表。在相應頁面插入 “平遙推光漆器.png”圖片。保存文件。吸煙對健康的影響調查統計表
年級 無害 不清楚 輕度有害 重度有害
七年級 5 10 20 15
八年級 2 6 22 20
九年級 0 2 23 25
說明：分別在三個年級隨機選50人進行調查，結果見上表。
吸煙的危害
吸煙是肺癌的重要致病因素之一。肺癌的死亡人數中約85%由吸煙造成。
吸煙是許多心、腦血管疾病的主要致病因素。冠心病和高血壓病患者中75％有吸煙史。
吸煙是慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞的主要誘因之一。
吸煙能促使慢性炎癥及潰瘍發生，使潰瘍延遲愈合。
吸煙者會給一同工作的同事或一起生活的家人的健康造成較大影響。
戒煙的方法
認知療法
幫助患者充分認識吸煙對自己及他人危害，樹立戒煙的決心和信心。有許多煙癮大的人，多次戒煙都未成功，后來得了不宜抽煙的疾病，下決心后還是戒了。
厭惡療法
對嗜煙者的抽煙行為選用一些負性刺激法使之對其產生厭惡感。例如采用快速抽煙法，使尼古丁在短時間內被大量吸入，患者會產生強烈的生理反應，如頭暈、惡心、心跳過速等。這種療法只要連續進行2-3次，一般都會戒掉。
系統戒煙
應采取逐步戒煙的方法。在戒煙前，要制定一個戒煙計劃，計算好每天吸煙的支數，每支煙吸多長時間，將下意識抽煙習慣轉變為有意識的抽煙。在戒煙過程中，要逐步減少每天吸煙的支數，逐步延長吸煙的間隔時間。最后達到戒煙目的。
“三手煙”及危害
“三手煙”是煙民“吞云吐霧”后殘留在衣物、墻壁、地毯、窗簾、皮革、家具，甚至頭發和皮膚等表面的煙草殘留物，是危害最為廣泛的室內空氣污染。殘留物中的尼古丁與空氣中的亞硝酸反應，可形成強大的致癌物亞硝胺。
“三手煙”對嬰幼兒的危害尤其大。因為嬰幼兒和兒童的體重輕，按每公斤體重計算，要比成年人呼吸更多的空氣，從而會吸入更多的污染物。而且孩子的免疫系統較脆弱，吸入這些有害物質后，可引起呼吸系統、神經系統、循環系統甚至泌尿生殖系統等各種問題。
吸煙與呼吸系統疾病
香煙煙霧首先接觸的是呼吸道粘膜，干熱的煙霧可引起刺激性咳嗽，同時又使這些粘膜變得十分干燥，并慢性充血。而且煙塵微粒中含有很多有害物質，于是，大量的毒物以及細菌均可進入支氣管及肺泡，這就可能引起呼吸道炎癥和病變。
長期大量吸煙會引起慢性支氣管炎、肺氣腫、甚至導致肺癌。
戒煙小妙招
鹵水豆腐（250g左右），用筷子在上面扎幾個眼，撒上紅糖，上鍋蒸熟，趁熱吃。連續一周，每天這樣做一劑吃，一周后聞到香煙焦油味就會惡心嘔吐，更別提吸煙了。【第19題】 倡導低碳生活
人類活動造成全球氣候超常變暖，使氣候變化成為全球范圍生態環境系統最重大的威脅，是世界各國共同面對的研究課題。保護家園，人人有責，我們每一個人都應該采取切實有效的措施，實行低碳生活，促進綠色發展。為此，光明中學準備開展一次“低碳生活 從我做起”的主題班會活動。
項目問題：生活中我們可以采取哪些方式，實現低碳生活？
項目實施：
本項目實施中，根據項目規劃，班委會已經搜集整理并加工了相關素材，完成了數據的處理。現在請你按要求對圖像進行加工，完成演示文稿的制作。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、圖像處理（共4分）
打開“宣傳畫.psd”文件。調整圖像大小，寬不超過250像素，高不超過350像素。在適當位置輸入文字“光明中學宣”，要求大小適當，色彩美觀。為圖層4添加圖層樣式,根據實際情況調整參數。調整圖層2的不透明度，使圖像清晰可見。保存文件，并存儲為“宣傳畫.jpg”。
活動二、作品集成（共6分）
打開“演講稿.ppt”文件。在封面添加藝術字標題“低碳生活 從我做起”，用封面插圖填充圓形。補全目錄頁中的超鏈接。在內容對應的頁面中插入素材（宣傳畫、視頻）。調整低碳生活要從我做起頁面左側文字的顏色，并為其設置一種進入動畫效果。為低碳飲食頁面的內容設置編號。為小貼士頁面中的圖片設置一種強調動畫效果。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。(共9張PPT)
智慧交通案例
智慧交通的應用
智慧停車動畫演示
智慧交通管理
智慧交通核心需求
智慧交通的概念
智慧交通：智慧交通是以智慧的理念，辯證的思維，使用現代信息技術為手段，全面提升交通管理和服務水平。智慧交通運用智慧的觀點來解決交通問題，秉承以人為本、服務大眾的理念，使用先進的物聯網、云計算技術等高新技術有效地集成運用于整個交通運輸管理體系。智慧交通是在數字交通和智能交通的基礎上發展起來的更高級階段的交通模式，是一種先進的交通發展模式的變革。
智慧交通中融入了物聯網、云計算等高新IT技術來匯集交通信息；
會大量使用數據模型、數據挖掘等數據處理技術；
基于實時交通數據，提供實時交通數據下的交通信息服務；
強調的是:系統性，實時性，信息交流的交互性以及服務的廣泛性。
智慧交通的概念
11
交通運輸
出租車管理
公交車管理
特種車輛管理
公安管理
區域管控
車排防偽
肇事追溯
公眾出行服務
實時路況獲取
智能交通誘導
停車位查詢預訂
停車管理
不停車收費
全面泊位感知
停車誘導
1
5
4
2
核心需求
尾氣監控
3
環境監測管理
違章取證
智慧交通核心需求
智慧交通產品通過采用物聯網、通信網、GIS、衛星導航等技術，提供實時、準確、高效的城市綜合交通運輸信息化服務。
提高通行能力；
減少交通事故；
打擊違章事件；
出行信息服務。
四大目標
物理感知層主要對交通狀況和交通數據的感知采集
軟件應用平臺則對感知終端的信息進行整合、轉換處理
智慧交通管理
建設內容包括兩個部分：1、交通信號燈管理系統；2、交通標志和交通護欄。
紅綠燈出現故障造成交通混亂
合理的紅綠燈設置高效疏導交通
交通標志牌和護欄對居民起到很好的指示、引導和保護作用，是重要的交通輔助工具
智慧交通的應用
智慧交通紅綠燈
智慧停車動畫演示
智慧交通案例：太原地鐵
C是城軌融合云；
F是全自動運行；
B是以運營為導向的全生命周期BIM-lc技術應用；
P是PHM故障預測與健康管理；
S是建設軌道交通全壽命周期安全管理；
A是通過數據的收集、整理，最終實現數據驅動的人工智能。
太原地鐵—智慧地鐵視頻展示【第17題】心肺功能調查
心肺功能不僅是人體健康的重要指標之一，而且與人的心理健康、認知功能、自我價值感的提高和生活滿意度呈正相關。為了解全班同學的心肺功能情況，有針對性地開展體育鍛煉，體育老師組織開展了心肺功能的測試，同時要求同學們統計測試結果，并結合體育與健康相關知識完成分析報告。
項目問題：如何對全班同學的心肺功能情況進行調查分析呢？
項目實施：
本項目實施中，已經完成了對心肺功能測試結果的初步統計。現在請你使用提供的素材，按要求對數據進行統計，制作完成分析報告。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、數據處理（共3.5分）
打開“測試結果.xls”文件。在工作表“排序”中，將數據按“測試得分”排序。在工作表“分類匯總”中，將分類匯總的結果填寫到表格“心肺功能測試結果匯總”中。制作餅圖呈現匯總結果，無圖表標題，顯示類別名稱與百分比。保存文件。
活動二、完成報告（共6.5分）
打開“分析報告.ppt”文件。在封面插入圖片“封面插圖.jpg”并將標題改為藝術字。為目錄頁中的內容設置編號。將文字“相關的體育與健康知識”超鏈接到文件“體育知識.doc”。將全班測試結果匯總圖表復制到相應位置，并根據圖表補全統計結果。為分析結果頁的文本內容設置一種自動進入的動畫效果。利用文件“深蹲的好處.mht”中的內容補全深蹲的注意事項。適當調整最后一頁文字的行距。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。【第6題】 低碳環保
為實現2030年碳達峰、2060年碳中和的目標，我國不僅實施了煤改電、煤改氣等能源結構改革，而且采取了燃料預處理、改進燃燒技術、廢氣排入大氣前技術處理等多項措施，同時還進行了工廠搬遷、車輛限行、荒山綠化、河道改造等一系列生態恢復行動，我們的生態環境得到了顯著改善。環保宣傳小組決定對近幾年的空氣質量變化情況進行研究，并在主題班會上展示成果。
項目問題：如何對空氣質量數據進行分析，從中感受生態文明的建設成效呢？
項目實施：
本項目實施中，環保小組已按活動規劃和小組分工完成了基礎性工作。現在需要對近三年的數據進行統計分析，并完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、數據統計（共7分）
打開“空氣質量數據.xls”文件。對表一中2022年不同質量等級的天數進行分類匯總并將結果填寫到表二（也可以使用函數完成）。為表二的內容添加內外邊框。在表三中合理設置標題，計算2020-2022年間各空氣質量等級的平均天數（保留一位小數），將表中內容以條形圖呈現，并顯示值。保存文件。
活動二、完善文稿（共3分）
打開“空氣質量分析.ppt”文件。在封面添加制作者“環保宣傳小組”。將圖片“工廠搬遷.jpg”以適當的方式應用到幻燈片中。將條形圖插入到合適的頁面，并進行分析，將結論填寫在相應幻燈片中。保存文件。【第14題】智慧物流
隨著電商行業的崛起，物流行業迅猛發展，由此衍生出了智慧物流這一新領域。智慧物流能夠推動信息流與物質流快速、高效、通暢地運轉，帶動降低社會成本，提高生產效率，整合社會資源。科技社的同學們對此進行了深入研究，并計劃與大家分享他們的學習成果。
項目問題：智慧物流作為一種新型物流模式，支撐技術有哪些？無人機物流發展現狀如何？
項目實施：
本項目實施中，科技社已經對活動進行了規劃，現在請使用提供的素材，按要求制作演示動畫，完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作演示動畫（共6分）
打開“無人機物流.fla”文件。修改舞臺尺寸與內容匹配。在“運輸”圖層中，調用庫中無人機元件，在第1幀至40幀之間創建補間動畫，使無人機從舞臺的右側飛至左側，并呈現近大遠小的效果。新建圖層，將其命名為“宣傳語”，在該圖層添加文字“無人機物流，打通最后一公里。”修改幀頻，減慢動畫播放速度。保存并測試影片，導出“無人機物流.gif”動畫影片。
活動二、完善演示文稿（共4分）
打開“智慧物流.ppt”文件。在封面中添加藝術字標題“智慧物流”。為“倉內技術——機器人與自動化分揀”中內容合理設置行距，使內容更清晰地呈現。在相應的頁面中插入“無人機物流.gif”，并為其設置一種進入動畫效果。去除“末端技術——智能快遞柜”中圖片的白色背景，以便與幻燈片融合。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。廣州市月平均氣溫和降水量統計表（1971—2000年）
月份 1月份 2月份 3月份 4月份 5月份 6月份 7月份 8月份 9月份 10月份 11月份 12月份
平均降水量（mm） 40.9 69.4 84.7 201.2 283.7 276.2 232.5 227 166.2 87.3 35.4 31.6
平均氣溫（℃） 13.6 14.5 17.9 22.1 25.5 27.6 28.6 28.4 27.1 24.2 19.6 15.3
注：廣州市月平均氣溫和降水量數據（1971—2000年）來源于中國天氣網（http://www..cn/cityintro/101280101.shtml）(共8張PPT)
世界上北緯15°～北緯30°的地區，大都是干旱的荒漠，例如非洲北部的撒哈拉沙漠、西亞的魯卜哈利沙漠等。而緯度相近的我國長江以南地區卻是青山綠水、物產豐富的“魚米之鄉”。這是為什么呢？讓我們一起走進地理世界，探尋其中的奧秘吧！
一個地區想要成為青山綠水、物產豐富的“魚米之鄉”，那么就必須具備非常好的農作物生長的條件。在小學的科學課程中我們已經學到了農作物生長的基本條件有五個：陽光、溫度、水分、空氣、土壤。在地球上北緯15°～北緯30°的地區，陽光、空氣、土壤的條件是大致相同的，那么我們就將從氣溫和降水量為基本要素的氣候入手來開展本次探究活動。
本區位于非洲大陸的北部，地形以高原為主，地勢較平坦，由于氣候干旱，沙漠廣布。有世界上最大的沙漠----撒哈拉沙漠。地中海沿岸有狹小的沿岸沖積平原。氣候類型主要為熱帶沙漠氣候，北部地中海沿岸為地中海氣候。
熱帶沙漠氣候終年炎熱干燥，降水稀少，非常不利于農作物的生長。而北部的地中海氣候則是夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨，是一種雨熱不同期的氣候類型，概括起來說就是高溫時期少雨，低溫時期多雨。這種不協調的配合，對植物生長十分不利。
本區位于亞洲大陸的西部，地形以高原為主。這里是世界著名的石油產區，也是局勢最動蕩的地區之一。大部分地區降水稀少，氣候干旱，水資源短缺，草原和沙漠廣布。北回歸線從本區中部穿過，大部分地域處于副熱帶高壓和干燥的東北信風控制之下，同時，本區西南臨干旱的北非，加之高原邊緣有高大山系環繞，所以氣候干燥，多屬熱帶和亞熱帶沙漠氣候。降水很少，蒸發強烈。年降水量多在250毫米以下，非常不利于農作物的生長。
本區位于中國的南方地區，地勢西高東低，地形為平原，盆地與高原，位于第二、三級階梯，丘陵交錯。平原地區河湖眾多，水網縱橫，具有典型的南國水鄉特色。山地丘陵區大多植被繁茂郁郁蔥蔥，景色秀麗。氣候類型以熱帶亞熱帶季風氣候為主，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。
左圖為廣州市月平均氣溫和降水量統計圖表，可以看出高溫月份和多雨月份是同步的，這種氣候特點被稱為“雨熱同期”，對農作物的生長十分有利。
由于夏季亞洲大陸上為一巨大的熱低壓控制，海洋上是高氣壓，氣流由高壓區吹向低壓區從而形成了夏季風。影響我國的夏季風有東南和西南季風，東南季風來自太平洋，主要影響我國的東部地區，西南季風來自印度洋，主要影響西南和華南地區。經過廣闊洋面的夏季風，給我國帶來了豐沛的降水。
下面請觀看夏季風影響我國的動畫演示。
正是因為以“雨熱同期”為氣候特點的夏季風的影響，才使得我國長江以南地區能夠超越地球上同緯度絕大部分地區，成為青山綠水、物產豐富的“魚米之鄉”。英國輸入中國的鴉片統計表
年份段 平均每年輸入量（箱） 總輸入量（箱）
1820-1824年 7889 39445
1825-1829年 12576 62880
1830-1834年 20331 101655
1835-1839年 36396 181980
注：表格中數據來源于人教版中國歷史教材（八年級上冊）【第9題】 保護眼睛
眼健康是國民健康的重要組成部分。2022年初，國家衛生健康委印發《“十四五”全國眼健康規劃(2021-2025年)》提出，要關注兒童和青少年等重點人群，聚焦近視、眼底病、角膜炎等重點眼病，推廣眼病防治適宜技術與診療模式，提高眼健康整體水平。在6月6日全國“愛眼日”到來之前，校團委決定開展“保護眼睛”宣傳周活動。
項目問題：眼睛是心靈的窗戶，應該如何科學有效地保護眼睛呢
項目實施：
本項目實施中，校團委已經對活動進行了規劃，現在請你使用提供的素材，按要求制作宣傳展板，補充完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、制作展板（共6分）
打開“保護眼睛.psd”文件。將圖像高度設為300像素。插入“眼睛.jpg”，調整大小并置于合適位置，調整圖層順序使其合理呈現，并重命名該圖層為“眼睛”。在“背景”圖層的合適位置添加鏡頭光暈效果。添加文字“愛護眼睛 擁抱光明”，為文字設置一種合適的變形效果，并添加圖層樣式。保存文件，并存儲為“保護眼睛.jpg”。
活動二、完成宣傳文稿（共4分）
打開 “保護眼睛.ppt”文件。觀看幻燈片內容，添加封面標題“保護眼睛”。為目錄頁中“青少年常見眼部疾病的表現”與相應頁面建立超鏈接。為護眼小貼士頁面中“八不要”的具體內容設置項目符號。在相應頁面插入“保護眼睛.jpg”，并設置一種進入動畫效果。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。【第13題】 回望歷史
翻開中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭。180多年前西方列強用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門，從此，在這片美麗的國土上，財富任人掠奪，文化任人摧殘，人民任人宰割。直到一個偉大的政黨誕生，才使她獲得了新生。歷史社成員對這段歷史進行了學習研究，并計劃將學習成果與大家分享交流。
項目問題：列強為什么要發動對華戰爭？這些戰爭給中國帶來了哪些影響？
項目實施：
本項目實施中，前面已經完成了項目規劃設計和任務分工，現在請你使用提供的素材處理圖像，完善演示文稿。
（注：本題所有素材均存放于“素材”文件夾中）
活動一、圖像處理（共6分）
打開“背景.psd”文件。調整“甲午戰爭”圖層順序及其中圖片的位置，補充完善膠卷。插入“和平鴿.jpg”（不含背景），調整大小并置于合適位置，圖層重命名為“和平鴿”。在合適的位置輸入文字“銘記歷史 振興中華”，創建文字變形，設置圖層樣式，使整個圖片更協調美觀。保存文件，并存儲為“背景.jpg”。
活動二、完善文稿（共4分）
打開“回望歷史.ppt”文件。用“背景.jpg”填充封面背景。將目錄頁文字“抗日戰爭”與對應頁面建立超鏈接。在相應的頁面中插入統計表中的條形圖和視頻“火燒圓明園.mp4”。為八國聯軍侵華戰爭頁面中的圖片設置動畫效果。為所有幻燈片設置切換效果。保存文件。(共5張PPT)
空氣質量分析
一、背景
煤改電
煤改氣
工廠搬遷
車輛限行
二、空氣質量指標與等級
空氣質量指數（AQI）
描述空氣清潔或者污染的程度，以及對健康的影響。
質量等級
AQI 質量等級 AQI 質量等級
0—50 優 151—200 中度污染
51—100 良 201—300 重度污染
101—150 輕度污染 300+ 嚴重污染
三、空氣質量數據分析
空氣質量數據對比圖表
四、結論
通過對近九年空氣質量相關數據的分析，對比2014-2016年、2017-2019、2020-2022年三個階段相關數據，可以得到如下結論：
主要指標 結論
近三年空氣質量優等的天數 明顯增加
重度污染和嚴重污染的天數 逐年減少
整體空氣質量水平
共建生態文明
共享綠色未來
車輛限行，緩解交通壓力
13
579
02
468
在圣春
n發勝靜A高的

/
1
黍
四
N2022年家庭用水量統計(單位：噸）
小組成員 一季度 二季度 三季度 四季度 家庭人數 人均用水量
張凱捷 30 33 57 27 3
劉 豐 12 13 20 11 3
李立新 10 11 16 9 3
王東平 25 30 50 24 4
周小蘭 28 30 62 26 5星 空 漫 步
隨著時代的發展，信息技術的廣泛應用，機器人在人們的生活中發揮著越來越廣泛的作用，機器人競賽項目也受到越來越多同學的歡迎。在校園科創節上，我校科創社團給大家帶來了精彩紛呈的機器人超級軌跡對抗賽活動。通過本次活動讓同學認識了科創社團，也讓更多的同學對機器人競賽產生了極大的興趣。為了準備這場賽事，社團成員成立了項目活動小組，確定本次項目活動主題為星空漫步，從規劃到訓練最后到比賽前后將近三個月的時間。為了讓更多的同學對星空漫步活動有更加深入的了解，現做出如下項目活動總結。
一、活動主題
本次機器人超級軌跡對抗賽活動主題為“星空漫步”，主題的靈感來源于我國對航空航天領域的深入探究，未來我們要用自己所學去探索宇宙，故本次比賽的賽道是“星空”，預設在探索宇宙過程中遇到的障礙。希望同學們能在賽道上盡情馳騁，發揮出自己最好的水平，這一主題的意義還在于鼓勵同學們好好學習大膽的進行科學探索研究。
二、活動宗旨
社團的組建是為了從小培養同學們創新思維、科學精神和探究實踐能力。同時可以讓學生磨練意志，挑戰自我。學校盡可能的為同學們搭建平臺提供機會，創造條件。而我們舉辦的機器人競賽，為同學們提了供興趣發展的空間，從做簡單的機器人，慢慢在老師幫助下探究逐步給機器人寫程序，并分析思考背后的原理，這就是興趣帶動、問題引導、鉆研，這就是科學精神，這種鉆研能夠走得更遠、更高，有針對性。同時，科學精神就是反復試錯。在參與機器人競賽過程中，培養同學們面對失敗、挫折的承受能力，失敗了接著干，反復培養，我們不希望都發獎，失敗了不要緊，明年可能就超越別人了。科學態度的培養，在反復試錯的過程中找到真理。
三、活動目標
機器人超級軌跡賽綜合了信息技術、電子技術、傳感技術、控制技術等前沿科技，同學們在活動和比賽中提高了學習科技的興趣，提升了創新精神和動手動腦能力，培養了科學探索研究的精神，同時加強社團成員的應賽能力，也重在培養同學們的團隊合作精神，而且積累了實戰經驗。讓更多的同學了解機器人，熱愛科技，感受信息時代的魅力。
四、原理及比賽規則
比賽中，機器人從起點出發，開啟征程，在征途上將會遇到各種狀況，有急轉的彎道，有顛簸的如碎石般的小星星群，還有提供補給的空間驛站，機器人需要穩定快捷的應對各種情況，最終到達終點。如想進一步了解請單擊→（模擬仿真演示動畫）
比賽的同學需要將具體的活動抽象為編程的思想，再用圖形化編程語言或代碼程序語言在計算機上編成程序，然后通過計算機和機器人的通訊，將程序下載到機器人的微處理器，通過觀察機器人的運行情況來調試、驗證、反思、改進程序。并且在機器人的組裝調試過程中，學生需要不斷熟悉操作技術，反復動腦動手嘗試。
五、參賽隊員名單及比賽結果
社團內已經進行了激烈的預賽，參加本次活動預賽的有六組，24位同學。分個人最好成績和組間排名，每組成績按照組內六人均分來定，最終按均分進行小組排名。設立團體一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組。設立個人最佳賽手獎2名。
通過本次項目活動，參賽同學看到了自身的優勢和不足，看到了他人的經驗和特點。同時對他們今后學習態度的轉變與學習方法的改進，有著重要的指導意義。機器人創新實踐活動成為我校科技教育星空中一顆閃亮的明星，愿我們的學生在浩瀚的星空下快樂成長！
組別 1號選手 2號選手 3號選手 4號選手
1組 趙淳習 李靖 張勛 李佳鑫
2組 胡宇斌 梁瑞彪 邢文源 張彥杰
3組 孫振月 段涵敬 馬淑惠 張珂笛
4組 齊子豪 申天賜 李騫 郝錦琪
5組 裴一凡 趙敏 郭彭飛 王宇潔
6組 李建國 陳聞遠 潘禹 劉嘉輝“心肺功能”測試結果全班統計表
編號 姓名 性別 運動前心率（次/30秒） 運動后心率（次/10秒） 運動后一分鐘心率（次/10秒） 運動前心率（次/分鐘） 運動后心率（次/分鐘） 運動后一分鐘心率（次/分鐘） 測試得分 測試結果
1 董彩霞 女 40 24 15 80 144 90 11.4 較差
2 關鑫紅 女 32 19 12 64 114 72 5 良好
3 胡圓慧 女 33 27 15 66 162 90 11.8 較差
4 李晉澤 男 39 25 17 78 150 102 13 建議就醫
5 李心媛 女 36 26 13 72 156 78 10.6 較差
6 李欣然 女 37 20 13 74 120 78 7.2 一般
7 李穎 女 35 20 12 70 120 72 6.2 一般
8 林偉龍 男 35 25 15 70 150 90 11 較差
9 劉曉寧 男 35 24 14 70 144 84 9.8 較差
10 劉宇澤 男 33 20 12 66 120 72 5.8 良好
11 呂宇杰 男 34 13 10 68 78 60 0.6 優秀
12 馬小燦 女 35 20 16 70 120 96 8.6 一般
13 王偉光 男 30 14 13 60 84 78 2.2 優秀
14 王一杰 男 36 16 13 72 96 78 4.6 良好
15 魏昊天 男 31 20 17 62 120 102 8.4 一般
16 溫麗麗 女 37 22 16 74 132 96 10.2 較差
17 吳瑤 女 33 20 12 66 120 72 5.8 良好
18 閆奕凡 男 41 18 15 82 108 90 8 一般
19 張恒 男 37 18 13 74 108 78 6 良好
20 周靜雅 女 42 24 17 84 144 102 13 建議就醫
平均值 71.1 124.5 84.0 8.0 一般
“心肺功能”測試結果全班統計表
編號 姓名 性別 運動前心率（次/30秒） 運動后心率（次/10秒） 運動后一分鐘心率（次/10秒） 運動前心率（次/分鐘） 運動后心率（次/分鐘） 運動后一分鐘心率（次/分鐘） 測試得分 測試結果
1 董彩霞 女 40 24 15 80 144 90 11.4 較差
2 關鑫紅 女 32 19 12 64 114 72 5 良好
3 胡圓慧 女 33 27 15 66 162 90 11.8 較差
4 李晉澤 男 39 25 17 78 150 102 13 建議就醫
5 李心媛 女 36 26 13 72 156 78 10.6 較差
6 李欣然 女 37 20 13 74 120 78 7.2 一般
7 李穎 女 35 20 12 70 120 72 6.2 一般
8 林偉龍 男 35 25 15 70 150 90 11 較差
9 劉曉寧 男 35 24 14 70 144 84 9.8 較差
10 劉宇澤 男 33 20 12 66 120 72 5.8 良好
11 呂宇杰 男 34 13 10 68 78 60 0.6 優秀
12 馬小燦 女 35 20 16 70 120 96 8.6 一般
13 王偉光 男 30 14 13 60 84 78 2.2 優秀
14 王一杰 男 36 16 13 72 96 78 4.6 良好
15 魏昊天 男 31 20 17 62 120 102 8.4 一般
16 溫麗麗 女 37 22 16 74 132 96 10.2 較差
17 吳瑤 女 33 20 12 66 120 72 5.8 良好
18 閆奕凡 男 41 18 15 82 108 90 8 一般
19 張恒 男 37 18 13 74 108 78 6 良好
20 周靜雅 女 42 24 17 84 144 102 13 建議就醫
“心肺功能”測試結果全班統計表
編號 姓名 性別 運動前心率（次/30秒） 運動后心率（次/10秒） 運動后一分鐘心率（次/10秒） 運動前心率（次/分鐘） 運動后心率（次/分鐘） 運動后一分鐘心率（次/分鐘） 測試得分 測試結果
11 呂宇杰 男 34 13 10 68 78 60 0.6 優秀
13 王偉光 男 30 14 13 60 84 78 2.2 優秀
優秀 計數 2
6 李欣然 女 37 20 13 74 120 78 7.2 一般
7 李穎 女 35 20 12 70 120 72 6.2 一般
12 馬小燦 女 35 20 16 70 120 96 8.6 一般
15 魏昊天 男 31 20 17 62 120 102 8.4 一般
18 閆奕凡 男 41 18 15 82 108 90 8 一般
一般 計數 5
2 關鑫紅 女 32 19 12 64 114 72 5 良好
10 劉宇澤 男 33 20 12 66 120 72 5.8 良好
14 王一杰 男 36 16 13 72 96 78 4.6 良好
17 吳瑤 女 33 20 12 66 120 72 5.8 良好
19 張恒 男 37 18 13 74 108 78 6 良好
良好 計數 5
1 董彩霞 女 40 24 15 80 144 90 11.4 較差
3 胡圓慧 女 33 27 15 66 162 90 11.8 較差
5 李心媛 女 36 26 13 72 156 78 10.6 較差
8 林偉龍 男 35 25 15 70 150 90 11 較差
9 劉曉寧 男 35 24 14 70 144 84 9.8 較差
16 溫麗麗 女 37 22 16 74 132 96 10.2 較差
較差 計數 6
4 李晉澤 男 39 25 17 78 150 102 13 建議就醫
20 周靜雅 女 42 24 17 84 144 102 13 建議就醫
建議就醫 計數 2
總計數 20
心肺功能測試結果匯總
測試結果 優秀 良好 一般 較差 建議就醫
人數

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