資源簡介

第一課 青春的邀約
1.1悄悄變化的我
學科 政治 年級 七
學習目標：
1、通過看書P3-5，能夠說出青春期生理變化和旺盛生命力的表現；能夠歸納青春期生理變化帶給我們的影響、產生煩惱的原因及正確面對的方法。
2、通過看書P5-7，能夠說出青春期矛盾心理產生原因、主要表現、影響及正確面對的方法。
學習過程：
【導入新課】心理測試。
（1）把符合自己的內容的序號寫下來。
1.身體變化，使人躁動不安。 2.喜歡看武俠小說、電影、電視劇等 。
3.變得愛頂撞家長。 4.對新鮮事物特別感興趣。
5.對異性產生異常的好奇和興趣。 6.喜歡模仿自己崇拜的人。
7.有心里話不愛跟大人說了，但與好朋友談起來卻沒完沒了。
8.在和他人爭論時，明知自己錯了還是要撐下去。
9.已經了解自己的身體變化。 10.喜歡在家里，班級或學校表現自己。
（2）想一想：為什么變得愛頂撞家長、身體躁動不安、對異性產生異常的好奇和興趣呢？
教師：
達成目標1：
【自主學習】
1、進入青春期，我們的身體變化主要表現在哪些方面？
2、青春期旺盛生命力的表現有哪些？
3、青春期生理變化帶給我們哪些影響？
4、青春期產生煩惱的原因？
5、怎樣面對青春期的煩惱？
【小組討論】 P4-5“探究與分享” （①獨立思考；②小組討論；③交流展示）
【鞏固練習】
單項選擇題
1、進人青春期,我們生理上發生著顯著變化,下列對此說法正確的是( )
①這意味著我們已經長大成人②這是青春期成長中的正常現象 ③這是我們從童年向成年過渡的必然變化④主要體現在身體外形、內部器官與性機能的變化
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
2.繼嬰兒期后,人生第二個生長發育的高峰期是（ ）
A.幼兒期 B.成年期 C.兒童期 D.青春期
3.我們進入青春期以后,身體會發生顯著變化,主要表現在（ ）
①情感世界愈加豐富 ②內部器官的完善 ③性機能的成熟 ④自我意識不斷增強
A. ②③ B.①④ C.①③ D.③④
4.七年級的幾個同學在一起談論著自己的新變化。這些變化中,不屬于青春期生理變化的是A.甲說:“我的身高在一年內增高了3.8厘米。” （ ）
B.乙說:“我的體重增加得很快,我今年增重了3千克。
C.丙說:“我的喉結增大了,開始長胡須了。”
D.丁說:“我開始喜歡唱歌了，也沒有那么膽小了。”
5.處于青春期的我們,往往更加關注自己的（ ）
A.內在 B.內心 C.外表 D.朋友
6.青春悄悄地來,帶來了( )
A.反抗、閉鎖和怯懦 B.智慧、勇敢和開放
C.生理上的變化和心理上的矛盾 D.精神上的壓抑、學習上的退步
7.剛剛升入七年級的李立最近特別關注自己的長相、身體和皮膚,尤其愛照鏡子,對自己的長相挑三揀四。李立的這些表現( )
①是正常的,說明李立進入青春期了②不正常,應該嚴厲地批評他,不允許他關注自己的容貌③不正常,應該去看醫生 ④是青春期的一種表現,但應正確引導
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
8.上初中后,小雪發現自己不僅比同學們長得矮很多,而且臉上還開始有青春痘，她為此十分苦惱。小雪要改變這種現狀就應該（ ）
①立即去醫院或美容院做手術 ②正視身體的變化,接受青春花蕾的綻放 ③調整好自己的心態,相信自己能長高，也會變美 ④要認識到這是一種正常的生理現象,因為我們的身體發育有的慢,有的快
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.進入青春期，由于生理和心理的變化,我們會對異性產生好感,愿意與異性交往。下列對這種現象認識正確的是（ ）
A.這種現象會產生不良影響 B.這是一種不能說的苦惱
C.這是一種正常的現象 D.這種現象會使我們學壞
10.青春是生命中的華彩樂章,它帶來了喜悅和力量,也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要( )
A.在穿著上標新立異,展現青春風采 B.把內心閉鎖起來,保護青春秘密
C.放任青春沖動,享受青春激情 D.悅納生理和心理變化，克服青春煩惱
達成目標2：
【自主學習】
1、青春期矛盾心理產生的原因？
2、青春期矛盾心理的主要表現？
3、青春期矛盾心理的影響？
4、如何積極面對和正確處理青春期的矛盾心理？
5、自我調節的方法有哪些？
【鞏固練習】
11.下列不屬于青春期矛盾心理表現的有（ ）
①反抗與依賴 ②閉鎖與開放 ③高興與悲傷 ④自閉與開朗
A. ③④ B.①② C.①④ D.②③
12.青春期的依賴表現為希望從成人那里得到精神上的（ ）
①理解 ②支持 ③擺脫 ④呵護
A. ②③④ B. ①③ C.①③④ D.①②④
13.下列調試青春期心理矛盾的方法合理的有( )
①參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己 ②通過求助他人,學習化解煩惱的方法
③通過培養興趣愛好轉移注意力,接納和調試青春期的矛盾心理
④學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D. ②③④
14.面對青春期的心理矛盾,我們可以嘗試自我調節。具體方法有（ ）
①把自己的想法寫下來 ②參加體育活動 ③學習自我暗示 ④嘗試自我解嘲
A.①② B.①②④ C.①②③④ D.②③④
15.青少年往往會出現青春期的煩惱,當我們遇到煩惱時,應該( )
A.逃課上網，逃避煩惱 B.離家出走,外面的世界更精彩
C.獨自承受,因為求助他人是怯懦的表現 D.學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生”
16.下列對青春期出現的心理矛盾認識正確的是( )
A.它是青少年成長過程中極不正常的現象，必須重視
B.它是無法克服與緩解的，只能學會承受,任其發展
C.它是青少年成長過程中正常的心理現象，不需要調控
D.只要勇于正視，認真分析，樂觀對待，是可以解決的
【課堂小結】
【布置作業】 1、設計本框思維導圖；
2、《課時練》選擇、非選擇。

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