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【新課標】5.1我們的情感世界課件(31張PPT+素材)

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  1. 二一教育資源

【新課標】5.1我們的情感世界課件(31張PPT+素材)

資源簡介

(共31張PPT)
各抒己見
英國一位教育專家Anthony Seldon在9月份的科技節上做出了大膽的預測:2027年機器人將取代教師。
你認為,在未來,機器人會取代教師嗎?
未來的老師全是機器人?
這一點它們真的取代不了!
我們的情感世界
道德與法治七年級下冊第五課第1課時
胖大叔工作室作品
核心素養目標
健全人格
能夠自我調節和管理情緒,具有良好的溝通能力,主動建立良好的人際關系。
政治認同
培養學生愛國情感,踐行和弘揚社會主義核心價值觀
+
knowledge
新課導航
我們為什么需要豐富的情感?
情感與情緒有什么關系?
情感有哪些類型?
情感的作用有哪些?
1
2
3
4
01
豐富的情感
第一章
我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活。情感讓我們的內心世界更加豐富。
你贊同嗎?
19世紀,當時流行著一種說法。 “嬰兒只應該對食物產生依戀,只要食物充足,母親是可有可無的。而且過度的親情只會溺愛孩子,使得孩子在成年以后,喪失獨立自強的精神?!?br/>提出者是被稱為教育界大師的約翰·華生,在那個年代被譽為僅次于佛洛依德的心理學領軍人物。他用了一個著名的“小艾伯特”實驗,讓很多相信了上面的觀點,并進一步延伸出了「哭聲免疫法」、「嬰兒獨立完整睡眠法」。
你贊同華生的觀點嗎?請闡述你的理由。
恒河猴實驗
直到1959年,心理學家哈洛做了另一個實驗,就是另一個著名的、極具爭議的【恒河猴實驗】,才真正打破了這一認知。
實驗過程是這樣的:
哈洛把一部分剛出生的小猴子和她們的媽媽進行了分離,出生以后,就讓這些小猴子獨自生活在籠子里,但是吃喝等均為正常。幾個月后,這些小猴子和正常的小猴子產生了巨大的差異。這些和媽媽分離的小猴子們,在遇到其他猴子時,目光呆滯,手足無措,不知道如何與其他同類相處與接觸。
哈洛的實驗,對你有何啟發?你從中感受到了什么?
討 論
我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。
老師的日記
2020年春節,突如其來的疫情打得大家措手不及。我待在家鄉閉門不出,每天刷著手機看到感染人數、死亡人數劇增,內心不禁感到無比恐懼。接著又看到那些年輕的醫護人員紛紛簽下請愿書,請戰武漢,把生死置之度外,我既心疼,又哀傷。疫情三年,恐懼過、感動過、無助過、盼望過……在各種復雜情感的交織過程中,我逐漸懂得了生命的意義。我似乎對生命更加珍惜,卻又似乎對希望更加無畏,對于生與死的抉擇有了更多的理解……
分享:你也有過類似的情感體驗嗎?或者,你有過一些特別深刻的情感體驗嗎?這些情感的體驗給你帶來了怎樣的收獲和感悟?
我們通過情感來體驗生命、體驗生活。

你最喜歡蘇軾的哪句詞?這些詞句表達了蘇軾怎樣的情感?
我們能從這些詩句中窺探到詩人怎樣的內心世界?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。小軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行。
算詩人相得,如我與君稀。約他年、東還海道,愿謝公雅志莫相違。
……

情感讓我們的內心世界更加豐富。


我們為什么需要豐富的情感?
筆記整理
我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。
我們通過情感來體驗生命、體驗生活。
情感讓我們的內心世界更加豐富。
第一次聽到學生清脆地喊“老師好”,快樂了一整天。
翻開這本青春的紀念冊,才發現,從教以來,有太多的第一次,這些第一次,讓我對教師這個職業,一路從喜歡走到了熱愛……你也有過類似的體驗嗎?情緒和情感有著怎樣的聯系?
第一次站上講臺,第一次“為人師表”,既興奮又緊張。
第一次過教師節,收到學生的祝福,感動到落淚。





情感與情緒的關系
——聯系
筆記整理
情感與情緒緊密相關,伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。我們對某些人或者事物的情緒,隨著時間的推移形成比較穩定的傾向,就可能產生某種情感。
明天要出去旅游了,激動的睡不著。
升國旗儀式上進行了國旗下演講,這令我心潮澎湃。
小麗把我心愛的書包的拉鏈弄壞了,還一副無所謂的樣子,我很生氣。
媽媽出差半個月了,非常想念媽媽。
判斷下列情境哪些是情感?哪些是情緒?
情緒
情感
情緒
情感
情感與情緒的關系
—— 區別
筆記整理
情緒是短暫的、不穩定的,會隨著情境的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的,相對穩定。
(1)想一想,生活中,我們都有哪些情感體驗?
(2)分一分,這些情感體驗怎樣進行分類呢?
小 活 動
基礎性情感
(安全感)
高級情感
(道德感)
A
兩方面混雜的體驗
(敬畏感)
C
正面的體驗
(愛的情感)
負面的體驗
(恐懼感)
B
情感的類型
02
情感的作用
第二章
情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。
班級大搶答
想一想,如果缺乏以下情感,會怎樣?
缺乏安全感,會_________________________
缺乏責任感,會_________________________
缺乏道德感,會_________________________
缺乏歸屬感,會_________________________
對此,你有什么感悟?
情感是人最基本的精神需求。

你在生活中是否也有同樣的體驗,當我們很喜歡某一位老師的時候,也會很喜歡她教授的課程?這說明了什么?
教數學的張老師很嚴肅,一開始我和一些同學都怕她,可現在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時間我生病在家,張老師來看我,給我補課,還給我帶 來她親手煲的雞湯,雖然我不喜歡雞湯,但因為是張老師為我做的,我還是很開心地喝了?,F在,數學是我最喜歡的一門課,每天放學一定先做數學作業,雖然 有的題比較難,可我一點兒也不害怕,不懂就去問張老師。

情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。






5月14日是母親節,母親,是這個世界上與我們的情感聯系最緊密的人。請你回想一些與母親相處的細節,細細品味心中的情感,試著以“母親”為主題,創作一個作品。
作品形式不定,可以用繪畫、攝影、詩歌等方式。
與同學分享,你的創作將會從哪個角度進行切入,你會從哪個角度來刻畫“母親”?
畫里有愛:母愛系列油畫作品欣賞
情感與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。
探究與分享
(1)在上面的情境中,“我”對媽媽的情感發生了怎樣的變化?
(2)為什么會發生這些變化?
情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展,這正是我們生命成長的體現。
情感的作用
(1)情感是人最基本的精神需求。
(2)情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動。
(3)情感與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。
(4)情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展,這正是我們生命成長的體現。
筆記整理
課堂小結
我們的情感世界
豐富的情感
情感的作用
情感的作用有哪些?
我們為什么需要豐富的情感?
情感有哪些類型?
情感與情緒有什么關系?
課堂練習
“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達出的情感屬于( )
①基礎性情感 ②高級情感
③正面的體驗 ④負面的體驗
A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ②④
C
課堂練習
2. 下列描述中,屬于情感的有( )
B
①數學試卷發下來,成績不理想,我當場就哭了
②我們班在籃球比賽中取得了好成績,我們充滿自豪感
③五星紅旗升起來,我心中對祖國的敬意油然而生
④過生日時爸爸送我的鋼筆被同桌弄壞了,我暴跳如雷
A. ①② B. ②③ 
C. ③④  D. ①④
課堂練習
6. 2022年春節熱播電視劇《人世間》以溫暖為底色,以家庭為小切口,鋪排世間紛繁復雜的種種情感,苦澀中蘊含著真摯與善良,艱難中散發著樂觀與堅強,既彰顯出時代的厚重感與個體的質感,也揭示出維系情感的核心與本質。關于情感,下列說法恰當的有 ( )
①在社會生活中,情感是人最基本的精神需求
②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念,影響我們的判斷和選擇
③情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展,是我們生命成長的體現
④負面的情感體驗總是不好的,我們應該避免
A. ①②③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ②③④
B
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