資源簡介

(共15張PPT)
浙教版 七年級下
第1節 機械運動
（第3課時）
教材解析
【核心概念】
【學習內容與要求】
本節課是讓學生結合具體情境，理解路程、時間與速度之間的關系。理解速度的意義，從而讓學生歸納出路程、時間與速度三個物理量之間的關系：速度＝；速度×時間＝路程。運用所學的路程、時間與速度之間的相互關系解決生活中的一些實際問題，從而進一步體會科學與生活的密切聯系，培養學生對科學的熱愛。　
3.1 力是改變物體運動狀態的原因。
②了解速度的定義和單位，能用速度描述物體的運動，能用速度公式進行簡單的計算。
3.物質的運動與相互作用
請寫出速度的公式及變形公式：
v=
s
t
如何給作運動物體的速度建立模型？
如何利用公式進行正確、規范的計算？。
創設情境
s=vt
t=
s
v
甲
乙
探究實踐
【例1】2006 年7 月12 日， 我國運動員劉翔在瑞士洛桑國際田聯超級大獎賽男子110 米欄的比賽中，以12秒88 的成績獲得金牌，打破了塵封13 年之久的12 秒91 的世界紀錄。 試求劉翔當時賽跑的速度？
解：由題意可知，路程s ＝110米，時間t ＝12.88 秒。根據速度公式，可得：
v=
s
t
110米
12.88秒
＝
= 8.54 m/s
答：劉翔賽跑的速度為8.54 米/ 秒。
解題思路：
明確已知量、待求量
寫出公式
帶單位帶入
求出結果
【變式1】“頻閃照相”常用來研究物體的運動．如圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運動過程中連續的三個位置。由圖可知小球從A位置運動到C位置時，此過程中小球運動的速度是多少
A B C
解：小球運動的時間t=2×0.1s=0.2s，
sAC=7.35cm-3.50cm=3.85cm；
v=
s
t
110米
12.88秒
＝
=0.1925m/s
答：此過程中小球運動的速度是0.1925m/s。
探究實踐
【例2】一列車長150 米，以108 千米/ 時的速度通過一座450 米長的鐵路橋，列車過橋大約需要多少時間？
列車
橋
450米
150米
解：列車通過大橋是從列車頭開始進入大橋至列車尾離開大橋的過程，在這個過程中，列車通過的路程：s ＝ 450 米+150 米＝ 600 米
已知列車的速度v ＝ 108 千米/ 時＝ 30 米/ 秒，
v=
s
t
由公式 ，可推得 ，
t=
s
v
所以列車通過大橋的時間：
t=
s
v
600m
30m/s
＝
= 20 秒
答：列車通過大橋的時間為 20 秒。
先進行字母運算，再代入數字進行計算；單位必須統一。
探究實踐
【變式2】過馬路要注意安全!如圖所示，街道寬15m，小可同學沿斑馬線走過街道需10s時間。街道上一輛汽車
正以 10m/s的速度沿街道向斑馬線駛來，當
小可剛踏上斑馬線時，汽車距離斑馬線 80m 。
若二者速度不變，計算分析：人先過完街道還
是汽車先到達斑馬線
汽車到達人行橫道所用的時間：
解：汽車到斑馬線 s=80m, 汽車的速度為10m/s，
t車=
s車
v車
80m
10m/s
＝
= 8 秒
所以汽車先到達人行橫道。
答：汽車先到達人行橫道。
探究實踐
【例3】為了交通安全，城市許多馬路都畫有斑馬線供行人橫穿馬路時行走。在斑馬線的兩側裝有紅綠燈。某人過斑馬線前看到綠燈亮的時間還剩6 秒，斑馬線區域的馬路寬度為15米，如果他步行的速度為2 米/ 秒，則他在綠燈亮剩下的時間內能否穿過斑馬線區域？
解：根據題意，由速度公式 v=s/t，可推得公式s ＝ vt。
所以，此人在6 秒鐘內通過的路程為：
s ＝ vt ＝ 2 米/ 秒×6 秒＝ 12 米
因為s 小于15 米，所以，在剩下的6 秒內，他不能穿過斑馬線區域。
答：該人在綠燈亮剩下的時間內不能穿過斑馬線區域。
先進行字母運算，再代入數字進行計算。
探究實踐
【變式3】為了安全的進行爆破，某工地使用的導火線長約96cm，導火線的燃燒速度為0.8cm/s，爆破員跑步的速度為5m/s，安全距離為500m請你根據上述數據，通過計算說明該工地使用的導火線長度已足夠安全。
解：根據題意，由速度公式 v=s/t，可推得公式t ＝ s/v，s=vt。
t線＝ s線/v線
=96cm/（0.8cm/s）=120s
t人＝t線=120s
s人=v人t人=5m/s×120s=600m
>500m。
所以安全。
你還有其它求解方法嗎？與同學交流。
探究實踐
一個作勻速直線運動的物體，速度有什么特點？路程與時間有什么定量關系？
速度保持不變。
速度不變時，路程與時間成正比。
能否用圖像來反映物體作勻速直線運動？
v
t
0
s
t
0
作變速直線運動的物體的s-t的圖像會如何？
s
t
0
探究實踐
1．2020·臺州 某同學步行的速度約為1.2 m/s，他從家步行到校門口所需的時間約10 min，他家到校門口的路程約為 (　　)
A．12 m B．72 m C．720 m D．1200 m
C
2.汽車駕駛員從發現情況到采取制動所需要的時間叫反應時間，汽車這段時間內通過的距離叫反應距離s1，采取制動后汽車向前運動的距離叫制動距離s2。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發現前方80m處有障礙物，采取制動后，汽車行駛65m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應時間為0.5s，則反應距離為______m，制動前汽車行駛速度為______m/s。當其他條件不變時，如果該駕駛員超速行駛，則增加的距離是__________(填“s1”、“s2”或“s1和s2”)，所以嚴禁超速。
S1 和S2
15
30
遷移應用
3.如圖所示的s-t圖象中，下列說法中正確的是（　　）
A. 甲的速度小于乙的速度，甲、乙都做勻速直線運動
B. 甲的速度大于乙的速度，甲、乙都做勻速直線運動
C. 甲的速度小于乙的速度，甲、乙都不做勻速直線運動
D. 甲的速度大于乙的速度，甲、乙都不做勻速直線運動
s/米
乙
甲
t/秒
A
遷移應用
v=
s
t
s=vt
t=
s
v
明確已知量、待求量
寫出公式
帶單位帶入
求出結果
先進行字母運算，再代入數字進行計算
單位必須統一
1.公式:
2.解題思路:
板書設計
3.圖像:
v
t
0
s
t
0
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