資源簡介

鎮(zhèn)海區(qū) 駱駝 中學 2013學年第二學期 期中評估 八 年級 社會思品 測試卷
大題 一 二 三 四 五 總分
得分
溫馨提示：開卷考試，總分60分，時間90分鐘。
請合理安排時間，書寫工整，保持卷面整潔。
一、選擇題（第1到10題，每題1分；第11到15題每題2分；共20分）
（ ）1、《神宗實錄》記載：“吳民生齒最繁，恒產(chǎn)絕少，家杼軸而戶纂組。機戶出資，機工出力，相依為命久矣。”史料中的“機戶”是
A、地主 B、農(nóng)民 C、早期的資本家 D、早期的雇傭工人
（ ）2、有這樣一本神奇的書，法國著名的漢學教授儒蓮稱其為“技術百科全書”，英國科學史李約瑟把它稱為“17世紀工藝百科全書”，它是
A、《齊民要術》 B、《本草綱目》 C、《資治通鑒》 D、《天工開物》
（ ）3、18世紀英王使者馬戛爾尼來 ( http: / / www.21cnjy.com )華時，提出在中國建立商館、自由貿(mào)易的要求。乾隆皇帝回答：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”這反映出乾隆實行的是
A、閉關鎖國政策 B、重農(nóng)抑商政策
C、對外開放政策 D、休養(yǎng)生息政策
（ ）4、美國1787年憲法確立了三權(quán)分立的政治體制，其理論來自哪位啟蒙思想家
A、伏爾泰 B、孟德斯鳩 C、盧梭 D、狄德羅
（ ）5、“從俄國冰凍的荒原開始，最后經(jīng)由滑鐵盧的慘敗，當了11年皇帝的他在大西洋的一個小島上終結(jié)了自己短暫的輝煌。”文中的“他”是指
A、克倫威爾 B、羅伯斯比爾 C、拿破侖 D、華盛頓
（ ）6、2011年5月1日起施行的《 ( http: / / www.21cnjy.com )公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》明確規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙。《細則》施行后，一位在餐館里吸煙的客人說：“我在這里消費，抽煙難道不是我的權(quán)利嗎？”勸阻這位吸煙者的理由有
公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利
②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利
③公民要增強權(quán)利意識
④公民的權(quán)利和義務具有一致性
A、①④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
（ ）7、周末，父親帶著劉麗去大伯家聚 ( http: / / www.21cnjy.com )會，長輩們打牌、聊天、喝酒，玩得很盡興。不知不覺中天色已晚，父親認為雖然酒后駕車違法，但交警可能已下班，不會被查到，執(zhí)意要開車回家。此時，劉麗應該對父親說
A、山路彎多坡陡，注意安全 B、不能做法律禁止做的事情
C、萬一遇到交警，就繞道開 D、被查到后頂多就是花點錢
（ ）8、陳先生在電視 ( http: / / www.21cnjy.com )劇《古今大戰(zhàn)秦俑情》中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照是自己給妻兒拍攝的照片。而之前，劇組從未就此事和他有過聯(lián)系。該事件中，劇組侵犯了陳先生一家人的
①人身自由權(quán) ②肖像權(quán) ③生命健康權(quán) ④著作權(quán)
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
吳某從肖某的抽屜中翻到一本日記本，偷看了其中的內(nèi)容，并在同學中傳播，對肖某造成了極壞的影響。據(jù)此回答9-10題。
（ ）9、吳某侵犯了肖某的
①肖像權(quán) ②隱私權(quán) ③姓名權(quán) ④名譽權(quán)
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
（ ）10、肖某的正確維權(quán)方式是
①造謠反擊 ②忍了，都是同學
③要求吳某澄清事實，消除影響 ④要求吳某賠禮道歉
A、①③ B、③④ C、②③ D、②④
（ ）11、維護國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，是任何一個國家統(tǒng)治者的重大治國謀略。清朝為加強西北邊疆的管理，采取的重要措施有
①平定噶爾丹叛亂 ②確立“金瓶掣簽”制度
③平定大小和卓叛亂 ④進行雅克薩之戰(zhàn)
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（ ）12、“若就政治角度而言，1 ( http: / / www.21cnjy.com )7世紀的歐洲顯然是首開先河的英國之歐洲，但就思想文化角度，18世紀的歐洲則無疑是法國之歐洲。”材料中所說的英國、法國開先河的事件分別是
A、英國資產(chǎn)階級革命、啟蒙運動 B、新航路開辟、啟蒙運動
C、英國資產(chǎn)階級革命、文藝復興 D、新航路開辟、文藝復興
（ ）13、14-17世紀，文藝復興運動開啟了資產(chǎn)階級思想解放的閘門，出現(xiàn)了許多體現(xiàn)人文精神的文學藝術作品。以下作品與作者搭配正確的是
A、《最后的晚餐》——達·芬奇 B、《奧德賽》——莎士比亞
C、《蒙娜麗莎》——米開朗基羅 D、《哈姆雷特》——伏爾泰
（ ）14、我國公民權(quán)利保障體制的主要內(nèi)容包括
①立法保障 ②物質(zhì)保障 ③政治保障 ④司法保障
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
（ ）15、錢某因索債無果而將債務人趙某關在自己家里。錢某的行為
①侵犯了趙某的財產(chǎn)所有權(quán) ②侵犯了趙某的人身自由權(quán)
③依法維護了自己的經(jīng)濟權(quán)利 ④屬于非法拘禁，應承擔法律責任
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
二、非選擇題（共40分）
1、 材料一：英吉利民族是一個富于 ( http: / / www.21cnjy.com )創(chuàng)造的民族，對世界文明的貢獻引人注目。除了牛頓、莎士比亞等巨星格外耀眼外，在國家政治制度建設方面，英國人也是近代資本主義政治制度的開拓者。事實證明：世界因為有了它變得更豐富。
材料二：中國是一個專制的國家。……在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。
——孟德斯鳩
（1）材料一中的哪位人物是科學革命的代表？簡述其歷史功績。英國在政治制度方面的創(chuàng)新是什么？（3分)
（2）列舉清朝的專制皇權(quán)空前加強的表現(xiàn)（至少兩項）（2分）
（3）依據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，概括指出人類政治文明演進的趨勢，并談談對我國社會主義現(xiàn)代化建設的啟示。（3分）
2、 材料一：兩位陛下決定派我—— ( http: / / www.21cnjy.com )克里斯托夫·哥倫布前往印度，以熟悉它的國土、人民和君王，了解他們的風俗習慣并帶回如何能使他們皈依我們神圣宗教的經(jīng)驗，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據(jù)我們所知，迄今尚無人走過。
――引自哥倫布《航海日志》
材料二：我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島 ( http: / / www.21cnjy.com )嶼……在此以后，我回到卡斯提貝爾覲見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次的航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。
――引自《哥倫布遺囑》
材料三：陛下可以統(tǒng)治此間… ( http: / / www.21cnjy.com )…人們可在這里獲得黃金……但我以為陛下最好不采用擄掠的方式去取得黃金。如若采用公平交易的方式，則誹謗和誣蔑便可避免。如此，所有的黃金便會萬無一失地源源進入陛下的財庫中。
——摘自《哥倫布致西班牙國王和王后書》(1503年)
請回答：
（1）材料一所述西班牙君主派哥倫布前往東方的目的是什么 （1分）
（2）從材料二、三看他們的目的又是什么 （2分）
（3）結(jié)合所學，分析為什么人們對哥倫布有贊揚和譴責兩種截然相反的評價？（2分）
（4）列舉三位為新航路開辟作出貢獻的著名航海家及其成就？（3分）
3、 材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
材料二：我們以這些殖民地的善良人民名義和權(quán)力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，……
材料三：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。
材料四：英、美、法早期資產(chǎn)階級革命比較表
名稱 英國資產(chǎn)階級革命 美國獨立戰(zhàn)爭 法國大革命
起止時間 1640-1688年 1775-1781年 1789-1794年
領導階級 資產(chǎn)階級和貴族 資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化的種植園主 資產(chǎn)階級
根本原因 封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展 封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展 封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展
（1）材料一、二、三分別出自歐美資產(chǎn)階級革命中的哪三部文件？（3分）
（2）材料四比較的內(nèi)容中出現(xiàn)了三處錯誤，請你在表格中圈出并作相應更正。（3分）
（3）英法美資產(chǎn)階級革命 ( http: / / www.21cnjy.com )是一個有機整體，共同構(gòu)成17-18世紀的歐美社會巨變，開啟早期資產(chǎn)階級革命的新時代。試概述英法美早期資產(chǎn)階級革命的共同作用。（2分）
4、 材料一：自1996年起，中國確定 ( http: / / www.21cnjy.com )每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
材料二：2014年3月31日九個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
（1）請列舉至少兩項與中學生生活密切相關的權(quán)利。（2分）
（2）學校將舉辦“安全教育日”的主題教育活動，請你設計兩種活動方案。（2分）
（3） 從自護和救人等角度考慮，當你遇到以下情況，你會怎么辦？（4分）
當看到公交車上有小偷行竊時，你會
當看到有人落水時，你會
當看到路邊攤上的誘人食物時，你會
當放學路上遇到敲詐勒索時，你會
5、 材料一：“十一五”期間，中央財政教育支出逐年增加，我國全面實行了免費義務教育。
材料二：適齡兒童、少年能享受免費的義務教育得益于國家的稅收。我國稅收的性質(zhì)是“取之于民，用之于民，造福于民”。
（1）材料一、二體現(xiàn)了公民的哪些權(quán)利和義務？（3分）
（2）材料一說明義務教育具有什么特征？（1分）
（3）從權(quán)利與義務關系的角度回答，作為初中生該怎樣自覺履行義務？（4分）
班級：_______________ 姓名：_____________________ 學號：_____________________
……………………………………密…………………………………………封……………………………………線……………………………………2013學年第二學期社會思品測試卷答案
一、選擇題：（1-10每題1分，11-15每題2分，共20分）
1-5 CDABC 6-10 BBDDB 11-15 CAACD
二、非選擇題：（共40分）
1、共8分
（1）牛頓；（1分）
建立起完整的力學理論體系，提出萬有引力定律、三大運動定律；（1分）
君主立憲制。（1分）
（2）政治專制：清朝設立軍機處。（1分）
文化專制：清朝大興文字獄。或是清朝八股取士。（1分）
（3）趨勢：由專制到民主，由人治到法治。（追求民主與法制，反對專制與獨裁）（1分）
啟示：落后就要挨打，要勇于創(chuàng)新，發(fā)揚社會主義民主精神，堅持依法治國。（2分）
2、共8分
（1）材料一目的：了解當?shù)氐膰寥饲橐约帮L俗習慣并使他們皈依天主教。（1分）
（2）材料二、三目的：建立殖民地征服當?shù)鼐用袷怪{貢和掠奪當?shù)氐狞S金。（2分）
（3）哥倫布航海發(fā)現(xiàn)新大陸，推動了資 ( http: / / www.21cnjy.com )本主義發(fā)展，加快了人口遷移和物種交流，使世界走向整體，但給印第安人帶來的是被掠奪、被屠殺、受奴役等巨大災難。（2分）
（4）迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角，達伽馬到達印度，麥哲倫完成人類歷史上首次環(huán)球航行。（3分）
3、共8分
（1）英國的《權(quán)利法案》，美國的《獨立宣言》，法國的《人權(quán)宣言》（3分）
（2）貴族改成新貴族，1781年改成1783年，第二個封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展改成英國殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展。（3分）
（3）確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，使英法美走上了發(fā)展資本主義的道路。（促進了資本主義的發(fā)展）（2分）
4、共8分
（1）生命健康權(quán)，姓名權(quán)，隱私權(quán)，受教育權(quán)（2分）
（2）演講比賽、主題班會、手抄報比賽、黑板報比賽、安全教育講座、消防地震等應急演練活動（2分）
（3）從自護和救人等角度回答，言之有理即可。（4分）
5、共8分
（1）受教育權(quán)，依法納稅和受教育義務（3分）
（2）免費性（公益性）（1分）
（3）公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體。（1分）
【作為正在接受九年義務教育的學生，在享 ( http: / / www.21cnjy.com )受受教育權(quán)的同時，應自覺履行受教育的義務：認真履行按時入學的義務；認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；認真履行遵守法律和學習紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。】或者【法律鼓勵的，積極去做；法律要求的，必須去做；法律禁止的，堅決不做】（3分）

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