資源簡介

初三物理電與磁復習學案
班別 姓名 學號
一、電生磁
奧斯特實驗 通電螺線管 電磁鐵 電磁繼電器
圖
聯系 通電直導線 導線繞成線圈 通電螺線管 線圈內插入鐵芯 電磁鐵 應用 電磁繼電器
知識要點 通電導線周圍存在 ，磁場方向與 方向有關。 相當于 磁體，磁極方向與 方向有關。 電磁鐵通電時____磁性，斷電時磁性______；通過電磁鐵的電流越____，線圈的匝數越___，磁性越強。 電磁繼電器就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的 。好處：用 電壓 電流控制 電壓 電流；遠距離控制；自動控制。
對應練習：
1、為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．
（1）比較圖______________和______________可知：線圈匝數相同時，電流越大磁性越強；
（2）由圖__________可知：當電流一定時，線圈匝數越多，磁性越強．
2、小明去超市，走到電梯前發現電梯運動較慢，當他站在電梯上時又快了起來。小明根據所學的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）。小明分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變______，銜鐵與觸點 （填“1”或“2”）接觸，電動機的轉速變 ．
二、電動機和發電機
實踐 ( http: / / www.wyrj.com / fanwen / b / sx / " \t "_blank )一：把一方形線圈接上電源，線圈在磁場中受到力的作用，分別改變磁場方向和電流方向，觀察線圈的受力方向。
實踐 ( http: / / www.wyrj.com / fanwen / b / sx / " \t "_blank )二：把方形線圈與靈敏電流表連接起來，切割磁感線，電流表左右擺動。分別改變磁場和切割磁感線方向，觀察指針的擺動方向。
原理 磁場對電流的作用 電磁感應
原理圖 通電導體在磁場中受到 的作用
方向 受力方向與 方向和 方向有關 感應電流方向與 方向和 方向有關
能量轉化 能轉化為 能 能轉化為 能
結構不同 電源（選填“有”“無”） 電源（選填“有”“無”）
驅動方式不同 電能驅動 機械能驅動
在電路中的作用 相當于 (選填“電源”與“用電器”) 相當于 (選填“電源”與“用電器”)
應用 電動機通電線圈在磁場中受力轉動 發電機
對應練習
1、下面的圖中，做電磁感應實驗的是 （ ）
A .甲圖 B.乙圖 C .甲、乙都是 D.無法判斷
甲 乙
2、（1）如圖使線圈位于兩磁極間，閉合開關后線圈順時針轉動。現要線圈逆時針轉動，寫出一個可行的法： 。
（2）若把圖中的電源換為小燈泡，快速轉動線圈，小燈泡
會發光，這種現象被稱為______ ____。此過程 能
轉化為 能。
過關練習
1、下列裝置中，利用電磁鐵制成的是（ ）
A.指南針 B.電鈴 C.白熾燈 D.光盤
2、產生感應電流的條件是（ ）
A.導體在磁場中運動
B.導體在磁場中做切割磁感線運動
C.閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動
D.閉合導體在磁場中做切割磁感線運動
3、如下圖所示是有關電與磁實驗的裝置圖，請在下面的括號里填上合適的選項。


（ ）裝置是用來研究通電導體在磁場中受到力的作用的實驗；
（ ）裝置是用來研究電磁感應的實驗；
（ ）裝置是用來研究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系的實驗；
（ ）裝置是用來研究通電導體周圍存在磁場的實驗。
4、下圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（ ）
　A．甲：磁場能產生電流
B．乙：閉合開關，小磁針N極不會偏轉
C．丙：動圈式麥克風應用了磁場對電流的作用
D．丁：動圈式揚聲器應用了磁場對電流的作用
5、如下圖所示，使線圈位于兩磁極間
（1）通電后，圖1 中ab 段導線的電流方向是____________ （選擇“由a 到b”、“由b 到a”）.圖1中ab 段導線受磁場力的方向向上，用箭頭標示出圖3中ab 段導線所受磁場力的方向.
（2）線圈轉過圖2 所示位置，用_________ 的辦法可使線圈靠磁場力繼續順時針轉動至少半圈.
（3）若把圖1 中的電源換為電阻，快速轉動線圈，電阻發熱. 此過程機械能先轉化為_________ 能再轉化為____________能.
圖1 圖2 圖3
6. 某同學想利用電磁繼電器制成一個溫度自動報警器，實現對溫控箱內的溫度監控．用如圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計和電磁繼電器組裝成自動報警器，正常情況下綠燈亮，當溫控箱內溫度升高到一定溫度時．紅燈亮(綠燈熄滅)．請按此要求連接電路(紅、綠燈的額定電壓相同)．

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