資源簡介

(共34張PPT)
第二單元自然資源
大象版科學 六年級下冊
2.1 地球、人類的寶藏
教學目標：
科學觀念：知道煤炭、石油和天然氣是目前人類利用規模最大的能源。
科學思維：在了解地球資源特點和儲量的過程中，發展學生比較與分析、概括與歸納的思維。
科學探索：會使用統計圖表分析能源消費結構。
責任態度：通過調查能源的使用情況，意識到能源的開發利用與社會生活的緊密關系。
教學重點：
教學難點：
1、了解生活中用到的資源。
2、收集地球上不同種類能源的資料，并說出人類是怎么利用這些能源的。
了解調查報告，并根據自己的調查和分析過程撰寫一份調查報告。
教學準備
材料準備：地球儀（或者世界地圖），世界能源消費結構圖， 家庭使用的電費、氣費等繳費單，計算器。
教學課時
第一課時
討論
同學們、地球為人類的生存、生活和發展提供了哪些資源？
地球不僅為動物和植物提供了生存的家園，也為人類提供了生存的家園。結合我們已有的知識，說說地球為人類的生存、生活和發展提供了哪些資源。它們滿足了我們什么樣的需要？
討論
同學們、它們滿足了我們什么樣的需要？
地球還為我們提供了豐富的土壤資源，是我們進行農業生產的基礎。
討論
同學們、它們滿足了我們什么樣的需要？
地球為我們提供了豐富的動植物資源，能夠滿足我們衣食住行等不同方面的需要。
討論
同學們、它們滿足了我們什么樣的需要？
地球上最為常見的空氣和水等也是人類生存、生活和發展必不可少的資源
討論
同學們、它們滿足了我們什么樣的需要？
地球上的礦產資源有金、銀、銅、鐵、金剛石、石油等，有的可以制作首飾，有的用于建筑，有的用于工農業生產，有的為我們提供能源…
討論
同學們、它們滿足了我們什么樣的需要？
地球是人類生存的家園。地球為人類提供的生物資源、水資源、土壤資源、礦產資源等各種自然資源，是人類生存、生活和發展必不可少的條件。
設置疑問
疑問一
推測地球為人類提供的哪些資源？
設置疑問
疑問二
推測生活中用到哪些資源？
視頻：自然資源概況.
活動
活動
生活中用到的資源
找一找，我們生活中都用到了哪些自然資源？和大家交流自己對自然資源的認識。
活動
生活中用到的資源
我們洗漱時會用到水，水就是一種自然資源。
活動
生活中用到的資源
雞蛋、牛奶、面包都來自生物資源…
活動
生活中用到的資源
做飯要用天然氣，天然氣是一種礦產資源。還有餐具…
搜集證據
能源是一種重要的資源。
能源是一種重要的資源。在地球的礦產資源中，煤炭、石油、天然氣、核燃料等以不同形式為人類提供能源，因此被稱為能源礦產。除了能源礦產以外，地球還有風能、水能等各種形式的能源。收集地球上不同種類能源的資料，并說說人類是怎么利用這些能源的。
搜集證據
能源是一種重要的資源。
煤炭是古代植物埋藏在地下經歷了復雜的變化逐漸形成的固體可燃性礦物。煤炭被人們譽為黑色的金子、工業的食糧，是18世紀以來人類使用的主要能源之一。煤炭作為能源可以用來發電、驅動蒸汽機車、加熱工業鍋爐、冶金等。
搜集證據
能源是一種重要的資源。
石油是一種黏稠的深褐色、暗綠或黑色的液體，被稱為工業的血液。地殼上層部分地區儲存有石油。大部分科學家都認為石油是古代海洋或湖泊中的生物經過漫長的演化形成的。
搜集證據
能源是一種重要的資源。
天然氣燃燒時產生的二氧化碳要比煤、石油少得多，因此是一種較清潔的能源。家用天然氣可以用來烹飪和取暖，是日常生活中一種重要的能源。天然氣還可以用來發電。壓縮天然氣可以替代汽油、柴油用作汽車燃料。
搜集證據
能源是一種重要的資源。
生物體內含有大量化學能，它們通過燃燒可以放出熱量。生物體作為一種能源被稱為生物質能。生物質能一直是人類賴以生存的重要能源之一，是人類歷史上最早使用的能源。19世紀后半期之前，人類利用的能源以薪柴為主。隨著工業的發展，生物質能成為位于石油、煤炭、天然氣之后的第四大能源。
搜集證據
能源是一種重要的資源。
核能是通過核反應釋放的生物質能及其他能量。鈾是目前最重要的核燃料，1千克鈾可供利用的能量相當于燃燒2500噸優質煤。利用核能發電的工廠被稱作核電站。核能在核反應堆中轉化為熱能，熱能將水變為蒸汽推動汽輪發電機組發電。
搜集證據
能源是一種重要的資源。
搜集證據
能源是一種重要的資源。
人類的生存和發展需要能源，地球提供了人類生存所需要的不同形式的能源，煤炭、石油和天然氣是目前人類利用規模最大的能源。
調查
調查每位同學家每年日常生活中各種能源的年使用量
上網收集必要的資料，結合自己的調查結果粗略估算目前世界上已經探明的煤炭、石油、天然氣的儲量能夠供全球人口日常生活使用多少年。
調查
調查每位同學家每年日常生活中各種能源的年使用量
表達交流
將自己的調查和分析過程撰寫成一份調查報告，和同學們分享交流。
小貼士
調查報告一般由標題、前言、主體、結 論四個部分組成。前言部分要簡單交代調查的目的、方法等，讓大家對調查過程和基本情況有所了解。調查中收集到的數據、信息以及分析的過程構成調查報告的主體。報告的末尾是對主體部分進行概括、總結，從而形成自己的觀點，即結論。
表達交流
將自己的調查和分析過程撰寫成一份調查報告，和同學們分享交流。
表達交流
將自己的調查和分析過程撰寫成一份調查報告，和同學們分享交流。
同學們的調查數據可靠嗎？對數據的分析和結論合理嗎？相互評價
課堂總結
今天這節課，我們學習了地球、人類的寶藏，知道煤炭、石油和天然氣是目前人類利用規模最大的能源。
會使用統計圖表分析能源消費結構。下節課我們將學習海洋資源，課后請大家認真預習。
板書設計
能源
生物資源
水資源
土壤資源
礦產資源
課后作業
選擇題
1.下列資源中，不屬于自然資源的是( )。
A.土地 B.水 C.塑料
2.( )被稱為“工業的血液”。
A.煤炭 B.石油 C.天然氣
3.我國使用的電能大部分是( )，這種發電方式使用的原材料主要是煤炭。
A.火電 B.水電 C.核電
C
B
A

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