資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
浙教版八下§4.3植物的根與物質(zhì)吸收（1）學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、區(qū)分直根系和須根系；
2、掌握根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能；
3、了解保護(hù)根尖的道理。
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
知識(shí)點(diǎn)1、常見的根
1、陸生植物是通過______來吸收土壤中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的。一株植物所有的根的總稱叫做_____。
2、許多植物的根系十分發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)的范圍比枝葉大，對(duì)植物起到_____作用。另外，組成根系的每條根都能吸收土壤中的_____和__________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
3、根分為_____、_____和__________。根系分為__________和__________。直根系根的數(shù)目較_____，有明顯的_____和_____之分，而須根系根的數(shù)目較_____，無明顯發(fā)達(dá)的主根，主要由__________組成
4、影響根分布的因素：土壤的結(jié)構(gòu)、肥力、通氣情況、水分狀況;缺水地區(qū)生長(zhǎng)的植物的根往往比水源充足地區(qū)生長(zhǎng)的植物根更為 。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常利用控制_____、_____等來調(diào)整作物的根系，以達(dá)到豐產(chǎn)的目的。
知識(shí)點(diǎn)2、根的結(jié)構(gòu)與各部分功能
1、根尖是指從根的_____到著生_____的部分，它是根_____、_____、吸收養(yǎng)料最活躍的部位，是植物根吸收_____的主要部分。
2、從根尖的尖端起，根據(jù)它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的不同，依次可分為_____、__________、_________和 __________四個(gè)部分。
3、根尖各結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能
根尖結(jié)構(gòu) 位置 細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 主要功能
根冠 根尖的最頂端 細(xì)胞壁 ，外層細(xì)胞排列比較疏松，內(nèi)部細(xì)胞小、排列緊密 對(duì)根起 作用，有利于根在土壤中不斷地生長(zhǎng)
分生區(qū) 根冠內(nèi)側(cè) 細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核較 ，細(xì)胞質(zhì) ，細(xì)胞排列緊密，具有很強(qiáng)的_____能力 分生作用，補(bǔ)充根冠細(xì)胞和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞
伸長(zhǎng)區(qū) 分生區(qū)上部 細(xì)胞逐漸停止分裂，體積增大變長(zhǎng)，能較快生長(zhǎng) 使根不斷_____，伸向土壤深處
根毛區(qū) 伸長(zhǎng)上部 由伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞進(jìn)一步分化而來，表皮細(xì)胞向外突起，形成不同長(zhǎng)度的根毛，根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄，液泡較 擴(kuò)大了根的吸收面積，保證了植物能吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，是根尖吸收 和 _____的主要部位
二、例題講解
例題1、促使根系入土深而范圍大的措施是( )
A. 深耕，地表施肥和澆水 B. 深耕，深處施肥并澆充足的水
C. 土壤表面松土，施肥和少澆水 D. 土壤表面松土，施肥和多澆水
例題2、俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。插柳就是扦插，通常是剪取某些植物的莖、葉、芽等，插入土中、沙中，使其生出許多根后成為獨(dú)立的新植株。這里生出的根屬于(　　)
A．主根　 B．側(cè)根　 C．須根　 D．不定根
例題3、小科同學(xué)在探究植物根系的分布與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了下列假設(shè)，最不適宜的是（　　）
A．植物的根系的分布可能與土壤的結(jié)構(gòu)有關(guān)
B．植物的根系的分布可能與通氣狀況有關(guān)
C．植物的根系的分布可能與光照強(qiáng)度有關(guān)
D．植物的根系的分布可能與地下水位高低有關(guān)
例題4、下列不屬于根毛細(xì)胞適合吸收水分特點(diǎn)的是( )
A. 細(xì)胞壁薄 B. 表皮細(xì)胞向外凸起 C. 液泡大 D. 無葉綠體
例題5、有關(guān)植物根的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)是根伸長(zhǎng)的唯一途徑
B．植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)
C．植物體的根系對(duì)地面土壤有很好的固定作用
D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用
例題6、某班同學(xué)在研究植物根系的分布與地下水位高低的關(guān)系時(shí)，經(jīng)過討論，提出了三種假設(shè)：
①地下水位高，則植物根系的分布淺。
②地下水位低，則植物根系的分布淺。
③地下水位的高低與植物根系的分布無關(guān)。
他們采用實(shí)驗(yàn)室栽培的方法來驗(yàn)證假設(shè)，請(qǐng)回答下列問題。
(1)選取的8株栽培植物應(yīng)滿足什么要求？長(zhǎng)勢(shì)相同且生長(zhǎng)旺盛的同種栽培植物，其目的是控制變量。
(2)4個(gè)栽培容器的液面保持高水位，而另外4個(gè)容器的液面剛剛接觸到根尖的最前端，其目的是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是高水位栽培的植物根系長(zhǎng)度比低水位栽培的植物根系短，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了假設(shè)__。若要支持假設(shè)②，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是低水位栽培的植物根系長(zhǎng)度比高水位栽培的植物根系短。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示8株栽培植物的根系長(zhǎng)度都一樣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了假設(shè)____。
三、隨堂練習(xí)：
1、根系是指( )
A. 主根和側(cè)根　 B. 植物的主根 C. 須根　 D. 根的總和
2、根的主要功能是( )
A. 吸收和運(yùn)輸功能　　 B. 吸收和貯存功能 C. 固著和支持功能　　 D. 吸收和固著功能
3、有一位科學(xué)家在一只大木箱里栽種了一棵黑麥，他盡量創(chuàng)造良好的條件，讓黑麥的根能夠充分地生長(zhǎng)，到了黑麥長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，他統(tǒng)計(jì)出這棵黑麥的根系約有1400萬條根，且這些根共有150億條根毛，精確計(jì)算后表明：這棵黑麥根系的總面積是莖和葉總面積的130倍。這種現(xiàn)象對(duì)黑麥的生活的主要意義是( )
A. 吸收水分和無機(jī)鹽 B. 固定植株 C. 制造營(yíng)養(yǎng) D. 散失水分
4、在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，最理想的植物是( )
A. 根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物(如白菜) B. 根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木(如楊樹)
C. 根系淺小、地上部分較大的植物(如仙人掌) D. 根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木(如沙棘)
5、如圖是小麗用顯微鏡觀察根尖橫切面結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像，該部分應(yīng)該位于( )
A. 根冠 B. 根毛區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)
（第5題圖） （第6題圖）
6、某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性
B. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長(zhǎng)是否需要水
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量
D. 該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的變量是幼苗左、右兩側(cè)土壤的含水量不同
7、仙人掌有發(fā)達(dá)的根系、細(xì)小的葉刺和肥厚多汁的肉質(zhì)莖．根據(jù)這些特征回答下列問題：
（1）發(fā)達(dá)的根系有利于從 吸收 ；細(xì)小的葉刺有利于減弱 作用，減少 的散失；肥厚多汁的肉質(zhì)莖有利于植物體貯藏 ；
（2）根據(jù)這些特點(diǎn)，可以判斷仙人掌一般生活在 的地區(qū)。
8、據(jù)如圖根尖的立體平面結(jié)構(gòu)圖回答：
（1）圖中的A屬　 　區(qū)的細(xì)胞，此區(qū)的主要功能是　 　；
（2）圖中B屬　 　區(qū)的細(xì)胞，此區(qū)的主要功能是　 　；
（3）圖中的C屬　 　區(qū)的細(xì)胞，它們有很強(qiáng)的　 　，此區(qū)的主要功能是：
　 　；
（4）圖中的D屬　 　，該區(qū)具有　 　的功能；
（5）植物根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，主要是因?yàn)椤? 　區(qū)、　 　區(qū)的緣故；
（6）根毛是成熟區(qū)的　 　細(xì)胞向外　 　形成的。
四、課后鞏固：
1、根系在土壤中的分布，直接有關(guān)的因素是（ ）
A.空氣濕度 B.大氣中二氧化碳濃度 C.土壤濕度和肥力 D.光照強(qiáng)度和溫度
2、小李所在學(xué)校的校園中有很多植物。請(qǐng)你幫他判斷，下列校園植物中，屬于須根系的是（　　）
A．桂樹 B．樟樹 C．慈竹 D．盤槐
3、夏季高溫季節(jié)，我們就可以吃到香甜的西瓜。西瓜的含水量是比較高的，這個(gè)階段，西瓜所吸收的水分主要用于（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．果實(shí)生長(zhǎng) D．蒸騰作用
4、臺(tái)風(fēng)過后有些樹木被吹得東倒西歪，甚至被連根拔起，而有些樹木卻“毫無損傷”，與此現(xiàn)象相關(guān)的是植物( )
A. 莖的粗壯程度 B. 根系的發(fā)達(dá)程度 C. 枝葉的茂盛程度 D. 葉片的大小
5、玉米苗期要進(jìn)行“蹲苗”，即一次澆足水后，在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不再澆水，這是為了(　　)
A．促進(jìn)根系向土壤深處生長(zhǎng) B．增強(qiáng)植株的抗旱能力
C．促進(jìn)根系向四周平行生長(zhǎng) D．提高土壤溫度
6、移栽幼苗時(shí)，要求盡量根部帶土，主要是為了（　　）
A．保留水分和無機(jī)鹽 B．避免傷害分生區(qū)
C．避免傷害根冠 D．避免傷害根毛和幼根
7、根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（ ）
A. 根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) B. 根毛區(qū)、分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū) D. 根冠、伸長(zhǎng)區(qū)
8、兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的同種幼苗，按如圖方法處理后，分別放入等量等濃度的土壤浸出液，這是為了研究（ ）
A. 根吸收水分的主要部位在根尖 B. 根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分的條件
C. 無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 D. 伸長(zhǎng)區(qū)是根尖吸收水分的主要部位
9、下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述中，最合理的是( )
A. 根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管
B. 根尖根毛區(qū)的根毛對(duì)根吸水的表面積沒有影響
C. 根尖根毛區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和無機(jī)鹽
D. 根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因
10、觀察植物的根的生長(zhǎng)情況圖片，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
（1）在圖甲中的根系是由　 　根、　 　根組成，請(qǐng)列舉有這種根系的一種植物的名稱：　 　。
（2）在圖乙中的根系主要由　 　根組成，請(qǐng)列舉有這種根系的一種植物的名稱：　 　。
（第10題圖） （第11題圖）
11、如圖為根尖的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）圖D位于根的最尖端，具有保護(hù)作用，在根向土壤深處延伸時(shí)，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細(xì)胞會(huì)死亡、脫落，但這部分結(jié)構(gòu)始終存在，并沒有因?yàn)槟Σ炼鴾p少或消失，你認(rèn)為原因是：
　 　。
（2）根的生長(zhǎng)是連續(xù)的，現(xiàn)在根的某一部位如圖A所示，過一段時(shí)間，它形態(tài)將是 　(用字母表示)。
（3）圖B表示的是　 　細(xì)胞，該部分的最大特點(diǎn)是具有　 　。
（4）從根的最尖端向上依次是(用字母和箭頭填寫)　 　。
12、某班同學(xué)在“研究植物根系的分布與地下水位高低的關(guān)系”時(shí)，經(jīng)過討論，提出了三種假設(shè)：
①地下水位高，則植物根系分布淺；
②地下水位低，則植物根系分布淺；
③地下水位高低與植物根系分布無關(guān)。
他們采用實(shí)驗(yàn)室栽培的方案來檢驗(yàn)假設(shè)，請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)方案回答相關(guān)問題：
（1）選取的8株栽培植物應(yīng)有什么要求？　 　。其目的是　 　。
（2）4只栽培容器的液面保持高水位，而另外4只容器的液面剛剛接觸到根尖最前端，其目的是：
　 　。
（3）如果實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是高水位栽培植物的根系比低水位栽培植物的根系長(zhǎng)度短，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)　 ，若要支持②的假設(shè)；則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是 　；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示8株栽培植物根系長(zhǎng)短都一樣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)　 　。
13、洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用．如圖為洋蔥根尖結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖，①～③表示某些生理過程，a、b、c表示某些區(qū)域。請(qǐng)回答：
（1）洋蔥根的生長(zhǎng)最快的部位是 （填字母）區(qū)；
（2）②過程中染色體的變化是先 ，從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過程，所以c區(qū)屬于 組織；
（3）③表示 過程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同功能，從而形成組織；（4）a區(qū)內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)屬于 組織；a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積；這說明 。
參考答案：
一、知識(shí)點(diǎn)梳理：
知識(shí)點(diǎn)1、
1、根 根系 2、固定 水分 無機(jī)鹽
3、主根 側(cè)根 不定根 直根系 須根系 少 主根 側(cè)根 多不定根
4、發(fā)達(dá) 水 肥
知識(shí)點(diǎn)2、
1、頂端 根毛 生長(zhǎng) 分化 養(yǎng)料
2、根冠 分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū) 根毛區(qū)
3、
根尖結(jié)構(gòu) 位置 細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 主要功能
根冠 根尖的最頂端 細(xì)胞壁 薄 ，外層細(xì)胞排列比較疏松，內(nèi)部細(xì)胞小、排列緊密 對(duì)根起 保護(hù) 作用，有利于根在土壤中不斷地生長(zhǎng)
分生區(qū) 根冠內(nèi)側(cè) 細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核較 大 ，細(xì)胞質(zhì) 濃 ，細(xì)胞排列緊密，具有很強(qiáng)的_分裂_能力 分生作用，補(bǔ)充根冠細(xì)胞和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞
伸長(zhǎng)區(qū) 分生區(qū)上部 細(xì)胞逐漸停止分裂，體積增大變長(zhǎng)，能較快生長(zhǎng) 使根不斷__伸長(zhǎng)___，伸向土壤深處
根毛區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)上部 由伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞進(jìn)一步分化而來，表皮細(xì)胞向外突起，形成不同長(zhǎng)度的根毛，根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄，液泡較 大 擴(kuò)大了根的吸收面積，保證了植物能吸收足夠的營(yíng)養(yǎng)，是根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
二、例題講解：
例題1、B
解析：深耕有利于根的生長(zhǎng)，且根具有向肥性和向水性，故B正確。
例題2、D
解析：植物根系分兩種，直根系和須根系。直根系包括主根和側(cè)根，側(cè)根長(zhǎng)在主根上，即主根周圍長(zhǎng)出的根。須根系由不定根組成，長(zhǎng)于莖的基部。植物的莖或葉上所發(fā)生的根屬于不定根，所以扦插后長(zhǎng)出的是不定根。
例題3、C
解析：植物根的生長(zhǎng)具有向水性、向肥性；土壤結(jié)構(gòu)對(duì)水分的保持具有差異；故土壤結(jié)構(gòu)也影響根的分布；根系的分布與光照的有無、光照的強(qiáng)度均無關(guān)。
例題4、D
解析：A.根毛的細(xì)胞壁很薄，細(xì)胞質(zhì)很少，液泡很大，有利于水分的進(jìn)入，故A正確；B.表皮細(xì)胞向外凸起，增大接觸面積，有利于吸收水分，故B正確；C.液泡大有利于貯存進(jìn)入細(xì)胞的水分，所以這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分，故C正確；D.根毛的細(xì)胞中無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，與適于吸水無關(guān)，故D錯(cuò)誤。
例題5、A
解析：A.根的生長(zhǎng)主要依靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)增加細(xì)胞的體積所形成；故A錯(cuò)誤；B.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)也叫成熟區(qū)；是正確的；C.植物體的根系能起到附著土壤的作用，是正確的；D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用，是正確的。
例題6、(1)長(zhǎng)勢(shì)相同且生長(zhǎng)旺盛的同種栽培植物 控制變量。 (2)設(shè)置對(duì)照組(或作對(duì)照)。
(3) ①；③
解析：(1)實(shí)驗(yàn)植物應(yīng)該選取同一批育苗的相同植株，且在葉片數(shù)量、大小、植株高度、根系長(zhǎng)度等方面盡量保持一致，目的是排除植株間的差異帶來的誤差。(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：①若水位低、根系長(zhǎng)，則說明植物根系長(zhǎng)度隨水位降低而增長(zhǎng)；②若水位低、根系短，則說明植物根系長(zhǎng)度隨水位升高而增長(zhǎng)；③若根系長(zhǎng)度一致，則說明根系長(zhǎng)度與水位高低無關(guān)。
三、隨堂練習(xí)：
1、D 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D
7、（1）土壤 水 蒸騰 水分 水分 （2）干旱缺水（沙漠）
8、（1）成熟；吸收水分和無機(jī)鹽 （2）伸長(zhǎng)；迅速伸長(zhǎng)
（3）分生；分裂能力；不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)
（4）根冠；保護(hù) （5）分生；伸長(zhǎng) （6）表皮；突起
四、課后鞏固：
1、C 2、C 3、D 4、B 5、A 6、D
7、A 8、A 9、C
10、（1）主；側(cè)；蠶豆 （2）不定；小麥
11、（1）分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞來補(bǔ)充 （2）B
（3）成熟區(qū)；根毛 （4）D→C→A→B
12、（1）生長(zhǎng)旺盛的同種栽培植物；控制變量 （2）對(duì)照
（3）①；低水位栽培的植物根系比高水位栽培的植物根系長(zhǎng)度短；③
13、（1）c；b（順序可顛倒） （2）復(fù)制；平均分成相同的兩份/平均分配；分生 （3）細(xì)胞分化
（4）輸導(dǎo)；物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)/結(jié)構(gòu)決定功能
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 21清風(fēng)明月

展開更多......

收起↑