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2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案
文山市第二學區《道德與法治》師生共用教學案
年級 八年級 編者 時間
課題 八下6.1國家權力機關
學習目標 1.了解人民代表大會的產生和地位。 2.熟記人民代表大會的立法權、決定權、任免權、監督權等。
重點、難點 人民代表大會的地位和職權。
；：：：來源:學&科&學習過程
一、學生自主學習（閱讀教材78---82頁，把以下問題標注在書本上，并畫出相應的答案）
1.我國國家機構的含義、內容及要求各是什么？
▲2.人民行使國家權力的機關是什么？
▲3.全國人大和地方各級人大的地位如何？
▲4.人民代表大會（國家權力機關）的職權有哪些？
二、學生合作交流（閱讀教材78---82頁的活動課材料，交流探究，教師引導和點撥）
1.教材第78頁【運用你的經驗】
（1）哪些國家領導人由全國人民代表大會產生？
全國人民代表大會是什么性質的國家機關？具有哪些職權？
2.教材第79頁【探究與分享】
以上同學的說法正確嗎？請談談你的看法。
3.教材第80頁【探究與分享】
（1）鎮政府強制要求公職人員捐款的行為是否合法？
（2）慈善法的出臺，反映出全國人民代表大會在行使哪一方面的職權？它還有哪些職權？
4.教材第81頁【探究與分享】
他們的說法是否正確？談談你的看法。
5.教材第82頁【探究與分享】
在督促落實水污染防治法過程中，全國人大常委會是怎樣行使職權的？
三、課堂作業設計（最新中考題或原創題）
1.2022年3月，第十三屆全國人民代表大會第五次會議聽取和審議了國務院總理李克強所作的政府工作報告。這是全國人大行使（ ）
A.立法權 B.決定權 C.監督權 D.任免權
2.貫徹總體國家安全觀，維護國家安全，是國家機關的重要職責。下列維護國家安全的措施，屬于全國人大及其常委會職權的是（ ）
A．審理涉黑涉惡犯罪案件 B．加強社會治安綜合治理
C.嚴懲危害生物安全犯罪 D．審議通過反外國制裁法
3.“‘我’是最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。”“我”是（ ）
A.最高人民法院 B.最高人民檢察院
C.全國人民代表大會 D.國務院
4.2021年8月20日，十三屆全國人大常委會第三十次會議表決通過的《中華人民共和國個人信息保護法》第一條規定：為了保護個人信息權益，規范個人信息處理活動，促進個人信息合理利用，根據憲法，制定本法。我們從以上材料中可以讀出的正確信息有（ ）
①我國實行人民代表大會制度
②全國人大常委會行使了立法權
③憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
④個人信息保護法是保護公民隱私權的根本法
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5.十三屆全國人大常委會第三十一次會議通過了《家庭教育促進法》，體現了全國人大常委會行使的職權是（ ）
A．立法權 B．監督權 C．任免權 D．決定權
6.第十三屆全國人民代表大會第五次會議通過關于第十四屆全國人大代表名額和選舉問題的決定。這是我國最高國家權力機關行使（ ）
A．立法權 B．決定權 C．任免權 D．監督權
四、能力提升訓練
7．第十三屆全國人民代表大會第五次會議審議政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告，審查2022年國民經濟和社會發展計劃草案等。
（1）全國人民代表大會在我國具有怎樣的地位？
（2）說出人民代表大會的職權有哪些？
五、教學反思
參考答案
課堂作業設計
C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B
四、能力提升訓練
7.（1）全國人大是最高國家權力機關，在整個國家機關體系中居于最高地位。
(2)①立法權。（全國人大及其常委會行使國家立法權；地方各級人大及其常委會行使地方立法權）
②決定權。（行使重大事項決定權）
③任免權。（對國家機關領導人員進行選舉、決定、罷免的權力）
④監督權。（監督憲法和法律的實施，監督本級國家行政機關、審判機關、檢察機關的工作）

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