資源簡介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案
文山市第二學區《道德與法治》師生共用教學案
年級 八年級 編者 時間
課題 八下4.1公民基本義務
學習 目標 1.感受、體味履行義務對個人、社會和國家的價值，增強社會責任感，增強義務觀念。 2.培養、提高對履行法定義務的內容和重要意義的認識能力。 3.了解、掌握公民基本義務的具體內容和要求。
重點、難點 公民的基本義務有哪些、依法納稅是公民的基本義務
學習過程
一、學生自主學習（把以下問題標注在書本上，并畫出相應的答案）
▲1.憲法規定我國公民的基本義務主要有哪些
2.遵守憲法和法律的原因及如何遵守憲法法律
▲3.維護國家利益的內容有哪些
4.我國的兵役制度是什么
▲5.違反依法納稅義務的行為表現及需要承擔的后果
二、學生合作交流（閱讀教材47---50頁的活動課材料，交流探究，教師引導和點撥）
1.教材第49頁【探究與分享】
舉出你所了解的維護國家統一和民族團結的事例。
2.教材第50頁【探究與分享】
履行維護國家安全的義務，我們應該怎么做？
3.教材第48頁【探究與分享】
從王凱的故事里，你體悟到公民依法服兵役有何重要意義？
4.教材第52頁【探究與分享】
你贊同哪種觀點？請說明理由。
三、課堂作業設計
1.下列屬于我國公民法定基本義務的是（ ）
①維護國家統一和全國各民族團結 ②遵守憲法法律，愛護公共財物
③見義勇為，自覺參加公益活動 ④依法納稅，保守國家秘密．
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.維護國家安全是公民義不容辭的責任。國家安全的內容包括（ ）
①國家的主權、領土完整不受侵犯 ②國家的機密不被竊取、泄露和出賣
③社會秩序不被破壞 ④國家的統一和民族團結
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.王某從職校畢業后，自籌資金開了一家飯館，他不僅手藝和服務態度好，而且堅持依法納稅，被評為“守法經營戶”，這一事實說明( )
①王某行使了勞動權 ②王某自覺履行了依法納稅的義務
③王某收入高 ④王某法制觀念淡薄
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.我國實行“兩個結合”的兵役制度。對此理解正確的是( )
①義務兵與志愿兵相結合
②民兵與預備役相結合
③現役人員必須按照規定參加軍事訓練，隨時準備參軍參戰
④志愿兵役制是我國基本的兵役制度
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2018 青島）下列選項中屬于履行公民義務的是（ ）
①小萍到了上學年齡,父母送她到學校上學
②小杰發現某網站上的中國地圖不完整,馬上舉報
③小偉年滿18周歲,參加了區人大代表的選舉
④小凡盡管工作繁忙,但每周都去陪伴照料父母
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.稅收是國家財政收入的主要來源。下列關于依法納稅說法正確的是（ ）
A．中學生任何時候都不需要納稅 B．依法納稅是公民的一項基本義務
C．依法納稅是自愿的，不具有強制性 D．任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是犯罪行為
四、能力提升訓練
7.感動中國人物王繼才、王仕花夫婦，守島衛國32年。江蘇省灌云縣開山島位于我國黃海前哨，面積僅有兩個足球場大小。1986年，王繼才、王仕花夫婦作為預備役民兵接受了守島任務，從此夫妻二人以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業。
王繼才、王仕花夫婦履行了哪些基本義務？
學習榜樣，自覺踐行。請列舉三條初中生必須履行的基本義務。
五、教學反思
參考答案
課堂作業設計
D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B
四、能力提升訓練
7.（1）①遵守憲法和法律；②維護國家安全和利益的義務； ③依法服兵役和參加民兵組織的義務。
（2）①遵守憲法和法律；②維護國家利益； ③勞動的義務； ④受教育的義務等。

展開更多......

收起↑