資源簡(jiǎn)介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學(xué)案
年級(jí) 八年級(jí) 編者 時(shí)間
課題 八下4.2依法履行義務(wù)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，明白權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。 2.懂得必須履行法定義務(wù)的原因和要求。 3.知道哪些是違反法定義務(wù)的行為及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
重點(diǎn)、難點(diǎn) 學(xué)會(huì)自覺(jué)履行義務(wù);權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（閱讀教材53---59頁(yè)，把以下問(wèn)題標(biāo)注在書(shū)本上，并畫(huà)出相應(yīng)的答案）
▲1.權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？
▲2.如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)？
3.什么是法定義務(wù)？
▲4.如何履行法定義務(wù)？
5.違反法定義務(wù)的行為及后果？
二、學(xué)生合作交流（閱讀教材47---50頁(yè)的活動(dòng)課材料，交流探究，教師引導(dǎo)和點(diǎn)撥）
1.教材第53頁(yè)【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】
（1）列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利，說(shuō)說(shuō)這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。
(2)列舉一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說(shuō)說(shuō)履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義。
2.教材第55頁(yè)【探究與分享】
結(jié)合以上兩幅圖，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)。
3.教材第55頁(yè)【探究與分享】
歸還拾物能否索要報(bào)酬？
4.教材第57頁(yè)【探究與分享】
我國(guó)法律要求公民必須作出的行為還有？
5.教材第58頁(yè)【探究與分享】
（1）小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？
（2）金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？
三、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
1.只是因?yàn)闊o(wú)聊,15 歲的阿杰(化名),在住處附近無(wú)人居住的舊樓內(nèi)多次放火,然后發(fā)朋友圈。廣州市白云區(qū)人民法院審理了這起放火案,阿杰被判處有期徒刑 10個(gè)月,緩刑一年。這警示我們( )
A.法律要求做的必須去做 B.法律禁止做的堅(jiān)決不做
C.法律鼓勵(lì)做的積極去做 D.法律規(guī)定做的視情而做
2. 一名游客在武漢大學(xué)觀賞櫻花時(shí),突然跨過(guò)護(hù)欄用力搖動(dòng)枝干,霎時(shí),“落英繽紛”,下起了“櫻花雨”,此舉受到在場(chǎng)眾人的紛紛指責(zé)。因?yàn)樵撚慰? )
A.只享受權(quán)利,不承擔(dān)義務(wù) B.只承擔(dān)義務(wù),不享受權(quán)利
C.有公民意識(shí),沒(méi)守法觀念 D.有道德觀念,沒(méi)責(zé)任意識(shí)
3.(2022·廣安)我市某校八年級(jí)學(xué)生在權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)，權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。下列既是權(quán)利又是義務(wù)的選項(xiàng)是(　C　)
①受教育 ②服兵役 ③勞動(dòng) ④人身自由
A．①② B．③④　 C．①③ D．②③
4.民法典規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。小強(qiáng)在放學(xué)路上撿到一個(gè)皮包， 內(nèi)有一臺(tái)九成新的電腦。小強(qiáng)在原地等了很長(zhǎng)時(shí)間才等來(lái)失主，但小強(qiáng)向?qū)Ψ剿饕?00元報(bào)酬才歸還。你認(rèn)為小強(qiáng)的做法(　C　)
A．應(yīng)該的，失物的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)500元
B．應(yīng)該的，要報(bào)酬是維護(hù)自己的合法權(quán)利
C．不應(yīng)該，撿到物品歸還失主是法定義務(wù)
D．不應(yīng)該，要履行法定義務(wù)，就不要維護(hù)自己權(quán)利
5.2022年4月2日，貴州梵凈山“金頂刻字案”一審宣判，判決被告人陳某支付修復(fù)及賠償費(fèi)近12.4萬(wàn)元。2021年7月11日，被告人陳某在貴州梵凈山游覽途中，使用登山手杖在金頂摩崖石壁上刻下“麗水陳國(guó)”四字，相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)后引發(fā)公眾極度不適。案例給我們的警示有(　B　)
①行使權(quán)利不能超過(guò)它本身的界限 ②法不可違，法律禁止做的堅(jiān)決不做
③不服判決可以提出上訴 ④應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，維護(hù)文物及自然遺產(chǎn)的整潔完整
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》的規(guī)定，一切單位和個(gè)人必須接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的預(yù)防、控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。小新媽媽積極響應(yīng)政府要求，全員核酸檢測(cè)前在“粵健通”公眾號(hào)上如實(shí)填寫(xiě)了自己的身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、家庭住址等信息。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是(　B　)
①政府的要求侵犯了小新媽媽的合法權(quán)益②小新媽媽的做法是自覺(jué)履行義務(wù)的行為③小新媽媽?xiě)?yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)　④法定義務(wù)具有強(qiáng)制性
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
四、能力提升訓(xùn)練
7.閱讀漫畫(huà),回答問(wèn)題。
(1)漫畫(huà) 1、 2 說(shuō)明公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)該做到:
漫畫(huà) 1: 。
漫畫(huà) 2: 。
(2)漫畫(huà) 3、 4 說(shuō)明公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該做到:
漫畫(huà) 3: 。
漫畫(huà) 4: 。
五、教學(xué)反思
參考答案
課堂作業(yè)設(shè)計(jì)
B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B
四、能力提升訓(xùn)練
7.漫畫(huà) 1: 公民行使權(quán)利不能超越它本身的范圍和界限，不能濫用權(quán)利；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；
漫畫(huà) 2: 公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。
漫畫(huà)3:法律要求做的，我們必須去做；
漫畫(huà) 4:法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。

展開(kāi)更多......

收起↑