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5.1 根本政治制度制度 導學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

5.1 根本政治制度制度 導學案(含答案)

資源簡介

2022-2023年部編版《道德與法治》師生共用教學案
年級 八年級 編者 時間
課題 八下5.1根本政治制度制度
學習目標 1.支持人大代表的工作,推動人民代表制度的完善。 2.堅持和擁護中國共產(chǎn)黨的領導,推動完善中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。
重點、難點 了解人民代表大會制度是我國的根本政治制度,懂得如何堅持和完善之一制度。
&學習過程
一、學生自主學習(閱讀教材62---66頁,把以下問題標注在書本上,并畫出相應的答案)
▲1.我國的根本政治制度及基本內(nèi)容是什么?
▲2.人大代表的職權是什么?
▲3.人民與人大代表的關系是什么?
▲4.堅持人民代表大會制度的原因是什么?
▲5.堅持和完善人民代表大會制度的要求是什么?
二、學生合作交流(閱讀教材62---66頁的活動課材料,交流探究,教師引導和點撥)
1.教材第62頁【運用你的經(jīng)驗】
(1)國家的權利屬于什么人?
人大代表是怎樣產(chǎn)生的?
(3)人民代表大會與其他國家機關是什么關系?
2.教材第63頁【探究與分享】
人大代表在國家政策制定過程中發(fā)揮了怎樣的作用?
3.教材第64頁【探究與分享】
十三屆全國人民代表構成的變化,對于發(fā)揮人民代表大會制度的優(yōu)越性有何意義?
4.教材第65頁【探究與分享】
結合民法總則和民法典的制定,說說怎樣堅持和完善人民代表大會制度?
5.教材第66頁【探究活動 拓展空間】
請你設計一個方案,把建議反映給當?shù)氐娜舜蟠怼?br/>三、課堂作業(yè)設計
1.近年來,全國兩會期間,人民大會堂中的“代表通道”吸引社會各界的目光,全國人大代表們在接受媒體采訪的同時還推銷起了當?shù)厝嗣穹睒s農(nóng)副產(chǎn)品,如蘋果、馬鈴薯、竹編水杯等。這些人大代表的做法( )
A. 不可取,給產(chǎn)品做廣告不是他們的職責 B.保證了這些產(chǎn)品的暢銷 C.說明人大代表來自人民,重民生、傳民意 D.違背了人大代表的初心
2.堅持和完善人民代表大會制度,要做到“四個必須”,即( )
①必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領導 ②必須保證和發(fā)展人民當家做主
③必須全面推進依法治國 ④必須堅持民主集中制 ⑤必須堅持改革開放
A. ①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
3.在我國,國家的一切權利屬于人民,人民有權決定國家的重大事務。對此,下列理解正確的是( )
①國家的一切權力由人民直接行使 ②人民對國家大事的決定權,是通過人民代表大會來行使的 ③人民是國家和社會的主人,國家行政機關、審判機關、檢察機關、監(jiān)察機關都由人民產(chǎn)生 ④廣大人民通過選舉人大代表,由他們組成各級人民代表大會行使國家權利
A. ①② B.③④ C. ①③④ D.②④
4.作為人大代表,除應當模范遵守憲法和法律外,還應該( )
①聽取和反映人民群眾的意見和要求 ②代表國家機關行使行政權力
③努力為人民服務,對人民負責 ④代表人民行使一切權力
①② B.③④ C.①③ D.②④
5.我國的一切權利屬于人民。人民掌握 國家政權、行使權力的根本途徑是( )
A. 人民代表大會制度 B .民族區(qū)域自治制度
C.基層群眾自治制度 D.中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度
6.2019年3月5日至15日,十三屆全國人大二次會議在北京舉行。近300名全國人大代表肩負人民重托出席盛會,認真履行憲法和法律賦予的職責。適宜幫助我們理解這一政治生活是( )
①我國的根本政治制度 ②民族區(qū)域自治制度
③公民人身自由不受侵犯 ④國家權力屬于人民
A ①② B.①④ C.②③ D.③④
四、能力提升訓練
7.國家主席習近平訪問歐盟總部,并在比利時布魯日歐洲學院演講時指出,中國自1911年孫中山領導的辛亥革命推翻封建專制制度后,“君主立憲制、復辟帝制、議會制、多黨制、總統(tǒng)制都想過了、試過了,結果都行不通。最后,中國選擇了社會主義道路”。中國不能全盤照搬別國的政治制度和發(fā)展模式,否則的話不僅水土不服,而且會帶來災難性后果。
(1)中國采取了哪種政治制度從根本上保證了人民當家作主?
(2)怎樣堅持和完善這項政治制度?
教學反思
參考答案
課堂作業(yè)設計
C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B
四、能力提升訓練
7.(1)人民代表大會制度。
(2)①必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領導;②必須保證和發(fā)展人民當家做主;③必須全面推進依法治國;④必須堅持民主集中制。

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