資源簡介

第一課第1節 悄悄變化的我
班級_________姓名__________
學習目標
1.了解青春期身體、心理變化。
2.學會正確面對青春期矛盾的心理。
3.正確面對青春期變化，形成健康的心理。
預習導學（課前預習 好習慣）
1.預習本課所有內容并標注3-6問題頁碼。
2.完成課本P2表格內容，并回答表格下面的內容。
3.青春期的涵義、地位是什么？
4.青春期的身體變化表現在哪些方面？
5.了解青春期矛盾心理產生的原因及表現。
6.如何正確處理青春期的矛盾心理？
7.你在生活中遇到過哪些煩惱？你使用什么方法進行自我調節的？
當堂展示（我的課堂 我做主）
【小凡的青春日記】
一、我的同桌大明是一個有些胖的男生，最近他變得更胖了，看著他天天愁眉苦臉，我很想幫他。我該如何勸他？
理由：
二、哎，我最近也很煩，臉上的痘痘又變多了……好討厭啊,沒臉見人了！
對策：
三、 我們班小亮仗著比聰聰個子高，老是嘲笑他，還給他起外號，我很氣憤，覺得小亮的言行很過分……
對策：
四、我長的普普通通，一直有點自卑，但今天我看到了一則新聞《最美逆行者》，讓我受益匪淺。
啟發：
【矛盾的小凡】
有人說：“青春期的矛盾心理是正常現象，不需要處理。”你覺得這種說法對嗎？為什么？
反饋提升（學以致用 我能行）
一、單項選擇題
1.在人生的成長時期中，被譽為“人生最美麗的春天”的是成長時期是( )
A.嬰兒期與童年期之間 B.兒童期與成年期之間
C.成年期與老年期之間 D.兒童期與老年期之間
2.青春期一般指10～20歲，它是人生發展的一個重要階段。這一時期我們的身體變化主要表現在( )
①自我意識的增強 ②性機能的成熟 ③身體外形的變化 ④內部器官的完善
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.著名教育家羅戈水說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。”下列同學的變化不屬于青春期生理變化的是( )
A.張欣身高迅速增長，一個學期就長高了5厘米
B.李靜原本光潔的臉上冒出了很多小痘痘
C.薛剛的近視度數進一步加深，不得不戴上眼鏡
D.魯潔的聲音開始變得沙啞
4.伴隨著生理發育，我們的心理也會不斷發生變化，出現矛盾和困惑，導致我們出現矛盾心理的變化有( )
①自我意識不斷增強 ②認知能力得到發展 ③情感世界愈加豐富 ④說話聲音發生變化
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
5.關于青春期的說法正確的是（ ）
A.青春期的生理發育沒有個體差異
B.在青春期遇到心理矛盾時，不能向他人訴說
C.我們應該坦然面對和悅納青春期出現的生理變化
D.青春期出現心理煩惱是必然的，可以任由發展
6.青春期心理充滿矛盾，如渴望交際，珍惜友情，卻又感到孤獨，不愿與人交往；朝氣蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望……對這些矛盾心理，下列看法不正確的有(　　 )
A.這些矛盾心理是我們成長過程中正常的心理現象，所以可以置之不理
B.這些矛盾心理有時讓我們感到苦悶，處理得當可以成為我們向前發展的動力
C.這些矛盾心理如果處理不好，它們也會成為我們發展的阻力
D.我們通過各種方式，借助各種力量來調控各種矛盾心理，是非常有必要的
7.童年就像一場夢，在不知不覺中過去了；青春的腳步輕輕地叩擊著我們的心扉。在不知不覺間，我們已步入青春期的門檻，開始了人生最美麗的春天。在這人生最美麗的春天， 我們會感受到(　 　)
①告別了童年，身體發生很大的變化　②青少年的獨立意識發展很快，不再需要家長的照顧　
③性意識開始萌動，渴望與異性交往　④雖然有青春的煩惱，但更多的是成長的快樂
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、綜合實踐
用A4紙畫一幅關于正確面對青春期成長生理變化和心理變化的宣傳畫，通過這種方式，鼓勵每一個同學悅納生理變化、直面矛盾心理，讓青春綻放出獨特光芒！
拓展空間（學會反思 效果好）
結合本課所學內容，談談你的收獲。2.完成拓展空間P7

展開更多......

收起↑