資源簡介 (共21張PPT)第11課 元朝的統治一元朝疆域和民族融合知識結構行省制度二通過了解元朝的疆域及設立行省、宣政院等制度,知道西藏在元朝正式納入中國版圖的史實,理解元朝統一對中華民族進一步交融的重要意義。課程標準三元朝對邊疆地區的管轄核心素養目標010203立足史料實證和時空觀念,了解元朝疆域四至、回族的形成、元行省制度、元朝對邊疆的管理等史實。立足史料證實,通過了解元朝疆域四至以及元朝對邊疆的管理,培養中國幅原遼闊、地大物博的家國情懷。立足唯物史觀和歷史解釋,理解元朝統一對中華民族進一步交融的重要意義。唯物史觀時空觀念史料證實歷史解釋家國情懷課程導入一、元朝疆域和民族融合1.元朝疆域2)元朝的版圖是我國歷史上最大的。今天的新疆、西藏、云南,東北廣大地區,臺灣及南海諸島,都在元朝統治范圍內。史料證實“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”。——宋濂《元史》1)我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統一王朝。(蒙古族)漢唐宋元元朝的疆域大大超過了漢唐時期。與漢唐疆域相比,今新疆、西藏、云南,東北廣大地區,臺灣及南海諸島都在元朝的統治范圍之內。一、元朝疆域和民族融合2.民族融合1)少數民族同漢族的融合元朝時候,邊疆各族包括蒙古族,大量遷入中原和江南,同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族,經過長期共同生活,已同漢族沒有什么區別。2)回族的形成唐朝以來,不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸交融,開始形成一個新的民族——回族。3)影響元朝境內大規模的人口流動,促進了各族經濟、文化的發展與交融。史料證實元朝中書省相當于今天的中央人民政府(即國務院),管理全國行政事務二、行省制度元朝建立后,忽必烈在漢族知識分子的幫助下,參照中原歷代王朝的統治方式,逐步確立了君主專制的中央集權制度。其總政務者曰中書省……在外者,則有行省,有行臺……其牧民者,則曰路,曰府,曰州,曰縣。官有常職,位有常員……于是一代之制始備,百年之間,子孫有所憑藉矣。—宋濂《元史》自封建變成郡縣,有天下者,漢、隋唐宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元……立中書省一,行中書省十有一……—宋濂《元史》史料證實1.中央元朝把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書省;其他地區,除了吐蕃、畏兀兒(維吾爾)之外,設置了10個行省。這一行政區劃與管理制度,被稱為“行省制度”。在行省之下,繼承前代的制度,設置路、府、州、縣。二、行省制度2.地方腹里元朝在中央設中書省作為全國最高行政機構,中書省的省臣被派往地方執政,稱為行中書省事。行省成為常設的地方行政機構,其轄區逐漸穩定下來,進而成為地方行政區劃的名稱。行省是我國省制的開端,對后世影響深遠。視頻:元朝的行省制度三、元朝對邊疆地區的管轄為了對遼闊的疆域進行有效的治理,元朝政府采取因地制宜的方式,加強中央對這些地區的統治。1.元朝對臺灣的管轄1)三國時期,吳國大將衛溫率船隊到達夷洲,這是大陸人民到達臺灣的第一次明確記錄。2)隋朝時期,臺灣稱作流求,大陸商人常到流求貿易。3)元朝在澎湖列島設置了澎湖巡檢司,負責管理澎湖和臺灣,這是歷史上中央王朝首次在正式建立的行政機構。(澎湖)島分三十有六,巨細間……地隸泉州晉江縣,至元間,立(澎湖)巡檢司。 ——元《夷島志略》史料證實臺灣自古以來就是我國領土!三、元朝對邊疆地區的管轄2.元朝對西域的管轄元朝設置北庭都元帥府等機構管理西域軍政事務,加強對西域的管轄。溫故知新與西域有關的史實:(1)公元前138、119年,漢武帝派張騫兩通西域,使得此后新疆地區與內地往來日益密切;(2)公元前60年,西漢設西域都護府,對西域進行軍事、政治有效管理,這是西域正式歸屬中央政權的開始;(3)公元73年,東漢派班超出西域,他在西域經營30多年。其間,幫助西域各族擺脫匈奴控制,密切了西域與內地的聯系;(4)唐代先后建立安西都護府、北庭都護府管理西域地區。三、元朝對邊疆地區的管轄溫故知新(1)西藏在唐朝稱吐蕃,唐太宗時,文成公主入藏;(2)唐中宗時,吐蕃松贊尺帶珠丹迎娶金城公主,他上書唐中宗說,唐蕃“和同為一家”。(3)唐穆宗時,唐蕃會盟,并專門刻“唐蕃會盟碑”,表明世代友好。和西藏有關的史實:1247年,蒙古方政教首領薩迦班智達在涼州(今甘肅武威)會晤,共同議定吐蕃各地歸附蒙古。此后,蒙古統治者開始在西藏統計戶口,設置驛站。西藏是中國西南邊陲的重要門戶,全區面積120.223萬平方公里,約占全國總面積的1/8,在全國各省、市、自治區中僅次于新疆。平均海拔在4000米以上,素有“世界屋脊”之稱。藏以其雄偉壯觀、神奇瑰麗的自然風光聞名。它地域遼闊,地貌壯觀、資源豐富。自古以來,這片土地上的人們創造了豐富燦爛的民族文化。三、元朝對邊疆地區的管轄3.元朝對西藏的管轄1)措施:①元朝建立后,對西藏地區行使行政管理權,在這一地區設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄,掌管西藏的軍民各項事務。②朝廷還在當地設置地方機構,任命官員征收賦稅,駐屯軍隊,實行充分和有效的管理。2)影響:標志著中央政府對西藏正式行使行政管轄。宣政院印章史料證實元朝是我國歷史上第一個由少數民族建立的統一王朝,疆域空前遼闊。元朝的行省制度,奠定了國家長期統一的政治局面,加強了對內地和邊疆地區的管轄,在歷史上影響深遠。正如習近平主席所說,民族強盛,是同胞之福;民族弱亂,是同胞之禍。結束了唐末以來分裂割據和幾個政權并立的局面,為以后各朝代保持統一局面打下了堅實的基礎;極大地促進了我國統一多民族國家的鞏固和發展。今天中國的省作為地方一級行政區域,其建制和名稱都來源于元朝的行省制度。中央政府對西藏正式行駛行政管轄,促進了統一多民族國家的鞏固和發展。1.元朝全國最高行政機構是( )A .中書省 B. 行省C .澎湖巡檢司 D .宣政院A2.【歷史解釋】元朝是我國歷史上的重要朝代,下列哪一項不屬于進步性的表現( )A、實現了國家的統一 B、加強了民族融合C、推行行省制度 D、實行民族分化政策D3.【唯物史觀】中國歷史上第一個由少數民族建立的統一王朝是( )A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝C4.【史料證實】元朝增設的專門負責對全國佛教事務和藏族管理,同時也負責管理西藏事務的機構是( )A.中書省 B.行中書省C.宣政院 D.澎湖巡檢司C5.元朝開始實行的行省制度,人為地造成犬牙交錯和以北制南的局面,從而使行省官失去了割據稱雄的地理條件,這一舉措( )A.有力加強中央集權 B.促進了邊疆經濟發展C.改變了南北經濟格局 D.抑制了民族融合趨勢A6.歷代統治者都重視對邊疆地區的管理,西藏正式納入中國版圖,成為中央直接管轄下的一個地方行政區域是在 ( )A.兩漢時期 B.唐朝時期 C.元朝時期 D.清朝時期C7.某中學歷史老師確定了一個研究性學習課題是“中國古代少數民族開創的第一個全國性統一政權”,你認為下列地圖中能為這一課題所用的材料是( )C8.創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。我國古代之所以能創造出燦爛的中華文明,與不斷的制度創新分不開。下列制度創立于元朝的是( )A.世襲制 B.郡縣制 C.科舉制 D.行省制D9.《元史》記載:“掌國庶務,統郡縣,鎮邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領之。”“與都省為表里”的地方行政機構是( )A.三司 B.行中書省 C.中書省 D.宣政院D10.閱讀《元朝疆域圖》,從中得到的正確信息是( )A.湖廣行省管轄范圍與今天廣東省大致相當B.通過設置行省加強了對西藏的有效管轄C.南海諸島及臺灣地區均在元朝版圖之內D.遼闊的疆域造成元朝出現地方割據局面D謝謝觀賞21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看: 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【課程引入】元朝的統治情境導入.mp4 第11課 元朝的統治(同步課件).pptx 視頻:元朝的行省制度.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫