資源簡介

(共36張PPT)
學習課時 學習主題 所學內容 所屬課節
1 大單元學習規劃，整體認知宋元時期的主題內容，準備后續大單元學習 2 民族 關系 宋太祖強化中央集權、重文輕武的政策、王安石變法 6
3 契丹族和黨項族、遼與北宋的和戰、西夏和北宋的關系 7
4 女真族的崛起、金滅遼及北宋、南宋的偏安 8
5 成吉思汗統一蒙古、蒙古滅西夏與金、元朝的建立與統一 10
11
6 元朝疆域和民族交融、行省制度、元朝對邊疆地區的管轄 7 社會變化 農業的發展、手工業的興盛、商業貿易的繁榮 9
8 繁華的都市生活、宋詞和元曲、司馬光和《資治通鑒》 12
13
9 活字印刷術的發明、指南針火藥的應用、發達的中外交通 10 大單元學習歸納，在完成內容的學習后，圍繞主題歸納知識，加深理解 宋元時期大單元學習規劃
四百年來紛亂事
——宋元大單元學習4
南宋偏安千古恨
第8課 金與南宋的對峙
東明縣第二初級中學 陳華友
溫故知新：遼宋西夏話三國
北方游牧，漢化發展
農耕冶鐵，立國之基
西北黨項，漢化發展
10世紀初(916年)
11世紀前期
（1038年）
耶律阿保機
(李)元昊
發展生產創制文字
學制度創文字
發生多次戰爭
西夏主動進攻
澶淵之盟
宋夏和約
北方的契丹和西北的黨項因漢化而強大，建立國家后與北宋頻發戰爭，宋朝因重文輕武而導致軍事孱弱，屢戰屢敗，最終只能花錢買和平。可是花錢能一直買和平嗎？
序言告訴我們的
任務一：女真崛起 任務二：吞遼滅宋
任務三：南宋偏安 任務四：精忠岳飛
本節課重點：感悟岳元帥抗金保民的精神
知新一：女真崛起建大金
【任務一】閱讀課本37-38頁內容，了解女真的崛起與金的建立。
從這里開始
到這里結束
女真的崛起
（1）女真的歷史：
（2）崛起的原因：
女真族歷史悠久，是我國古老的民族之一，生活在白山黑水之間（黑龍江流域和長白山一帶），過著漁獵生活，遼宋時期受遼的壓迫……
知新一：女真崛起建大金
女真完顏部兼并各部，于11世紀末完成統一
總結：少數民族多分為各個部落，統一是崛起的基礎
金的建立
（1）建國的準備：
（2）政權的建立：
面對壓迫，女真首領完顏阿骨打起兵反遼
時間：1115年（12世紀初）
人物：完顏阿骨打
過程：完成統一，起兵反遼，最終建立政權
發展：學習中原先進制度，創制文字，發展生產
反對壓迫的斗爭可以凝聚人心，為建立政權奠定基礎
女真崛起后也創立了文字
知新一：女真崛起建大金
知新一：女真崛起建大金
大金得勝陀頌碑
大金得勝陀頌碑，屬全國重點文物保護單位，坐落在吉林省松原市扶余市得勝鎮石碑崴子屯，是金代第五帝世宗完顏雍為追記先祖女真族杰出首領完顏阿骨打建國功業而立。
遼季失道，腥聞于天……
皇矣我祖，受天之祜。
恭行天罰，布昭圣武……
愛整其旅，各稱爾戈。
諸道之兵，亦集其下……
帝視左右，人馬亦異。
曰此美征，勝敵之端……
我軍如云，戈甲相屬……
國家將興，必有禎祥……
念我烈祖，開創之勤。
風櫛雨沐，用集大勛……
圣容既新，圣功即高。
永克厥志，以為未也。
惟此得勝，我祖所名。
詔以其事，載諸頌聲。
知新二：吞遼滅宋靖康恥
【任務二】對比課本29頁與39頁形勢圖，看看形勢發生了哪些變化
遼被金所滅，只能西遷建西遼
北宋變成了南宋，中原丟失被金占
知新二：吞遼滅宋靖康恥
【任務二】為什么會發生這樣的變化呢，閱讀38頁【金滅遼及北宋】了解一下吧
1.女真崛起時，遼宋統治腐朽危機重重
2.北宋聯金滅遼（海上之盟）
3.北宋北伐，再次大敗（軍事孱弱）
4.金軍勢如破竹，1125年滅遼
5.金軍見識了北宋的政治腐敗與軍事無能
6.金軍南下，皇帝軟弱求和，1127年滅亡
擴展：遼金戰爭
金遼戰爭持續11年(1114～1125年），是中國東北部興起的女真族，起兵反抗直至攻滅遼王朝的戰爭。
1114年，阿骨打征調各部兵2500人，用假裝敗退引誘敵人的戰法，打敗了遼國大將蕭撻不野，攻破了寧江州，掠奪財物而歸。后來，女真軍連戰皆勝，兵力驟增
1115年，阿骨打正式稱帝，國號大金。稱帝后，完顏阿骨打率兵攻陷黃龍府后回師。遼國天祚皇帝命令騎兵20萬、步兵7萬增援。金太祖發現遼軍雖多，但隊形不整，抓住戰機，猛攻遼軍，遼軍大敗。金軍（約2萬）連創遼軍主力，取得了主動地位。
在長達11年、經過上百次戰斗的金遼戰爭中，完顏阿骨打審時度勢，以武力進攻與分化瓦解相結合的方略，縱橫征戰數千里，出奇制勝，多次以弱勢兵力擊敗遼軍主力，逐個奪取遼朝重鎮，終于攻滅遼朝，確立了金在中國北部的統治。
白山黑水的漁獵生活，培養出了女真驍勇善戰的特點
1.攻打寧江州之戰，首戰告捷
2.黃龍府之戰，取得決定性勝利
3.攻克遼之南京（今天北京），遼滅亡
擴展：宋金戰爭
1118年，北宋皇帝宋徽宗派人自登州渡海至金，商討共同滅遼之事。雙方商定，金國負責攻打遼國中京大定府，北宋負責攻打遼國的燕京析津府和西京大同府。滅遼后，燕云之地歸宋，宋則將每年給遼的歲幣轉給金。
可戰斗力低下的宋軍根本不是遼人的對手，童貫率軍兩攻燕京都無功而返。無奈之下，童貫等人只好以每年100萬貫的“代稅錢”將燕京及附近六州之地贖回。這暴露了宋軍的無能，讓金軍看到了宋朝的腐朽本質。金滅遼后，即將進攻矛頭指向中原，宋金戰爭遂起。
1125年，金發兵10余萬，分兩路南下攻宋，采取分進合擊的戰法，企圖奪取東京（今河南開封），滅亡北宋。在金軍的強大攻勢下，宋徽宗緊急禪位給自己的兒子宋欽宗，自己跑到了南方。緊急繼位的宋欽宗依然很慫，于是遣使乞和，許割太原【防御女真南下的重鎮】、中山、河間三鎮與金。金軍亦恐孤軍深入久戰不利，再加上河北、山東義軍奮起抗金，形勢對孤軍深入的金軍十分不利，死傷又多，金軍被迫撤退遂許和北撤。1126年，金廷以宋不履行割讓三鎮和約為借口【因為此時的太原軍民依然在抗擊野蠻的金軍】，再次分兩路攻宋。
擴展：宋金戰爭
這一次，金東西兩路軍進至東京城下，對東京形成合圍之勢。宋欽宗急遣康王趙構赴金營乞和，許以黃河為界，金軍不允，向東京發起猛攻。東京城破，宋欽宗降金。
開封雖被金軍攻破，但開封軍民抗敵情緒高昂，他們立即將前一天來議和的金使殺掉。第二天，有30萬人領取器甲抵抗金兵，當金兵欲縱火屠城時，居民百姓欲行巷戰者“其來如云”。金軍在城墻上慌忙修筑防御工事，以防開封居民將其趕下城去。1127年，金軍占領開封4個月后，擄徽、欽二帝及后妃、宗室等數千人北歸，北宋遂亡，這就是宋代歷史上所謂的“靖康之難”，也是岳元帥詞中的“靖康恥”。
徽欽二帝被俘的靖康之恥
知新三：南宋偏安
【任務三】北宋被金滅亡后，僥幸逃脫的趙構登基，建立了南宋。南宋會如漢武擊匈奴、唐宗滅突厥一般一雪前恥嗎？還是比之北宋還不如，一味花錢買和平呢？閱讀39頁，了解南宋的選擇。
知新三：南宋偏安
1.趙構建立南宋，定都臨安
2.金軍大舉南下，人民反抗
3.岳飛抗金北伐，郾城大捷
4.北伐勝利在望，朝廷求和
5.宋金再立和約，南宋割地（稱臣、賠款）
6.岳帥冤屈被害，天日昭昭
7.宋金從此對峙，南宋偏安
軍事孱弱，一再忍讓，花錢買和平，宋朝堪稱歷史上最丟人的朝代之一
宋朝再一次讓人失望了，果然在戰爭方面，不讓人失望的宋朝還是慫朝嗎？
知新四：精忠報國岳武穆
【任務三】在南下攻宋的過程中，金軍燒殺搶掠，激起了人民的怒火，雖然北宋朝廷投降了，但英勇的人民從未放棄地方，岳元帥抗金的歷史值得我們永遠銘記。
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
岳飛，字鵬舉，相州湯陰人（今河南省安陽市湯陰縣）。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。少負氣節，沈厚寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋》、孫武《兵法》。家貧，拾薪為燭，誦習達旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學射于周同，盡其術，能左右射。
宣和四年，真定宣撫劉韐募敢戰士，飛應募……從浩解東京圍，與敵相持于滑南，領百騎習兵河上。敵猝至，飛麾其徒曰：“敵雖眾，未知吾虛實，當及其未定擊之。”乃獨馳迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗。遷秉義郎，隸留守宗澤。戰開德、曹州皆有功，澤大奇之，曰：“爾勇智才藝，古良將不能過，然好野戰，非萬全計。”因授以陣圖。飛曰：“陣而后戰，兵法之常，運用之妙，存乎一心。”澤是其言。
知新四：精忠報國岳武穆
岳元帥年少時的刻苦奮發與成年后的上陣殺敵
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
……會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。兀術趨杭州，飛要擊至廣德境中，六戰皆捷，擒其將王權，俘簽軍首領四十余。察其可用者，結以恩遣還，令夜斫營縱火，飛乘亂縱擊，大敗之。駐軍鐘村，軍無見糧，將士忍饑，不敢擾民。金所籍兵相謂曰：“此岳爺爺軍。”爭來降附。
……金人再攻常州，飛四戰皆捷；尾襲于鎮江東，又捷；戰于清水亭，又大捷，橫尸十五里。兀術趨建康，飛設伏牛頭山待之。夜，令百人黑衣混金營中擾之，金兵驚，自相攻擊。兀術次龍灣，飛以騎三百、步兵二千馳至新城，大破之。兀術奔淮西，遂復建康。
岳元帥軍紀嚴明，不擾民，這在古代尤其難得
岳元帥對金人連戰連捷，收復了如今的南京城
讀《宋史》，知岳帥
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
……會金攻楚急，詔張俊援之。俊辭，乃遣飛行，而命劉光世出兵援飛。飛屯三墩為楚援，尋抵承州，三戰三捷，殺高太保，俘酋長七十余人。光世等皆不敢前，飛師孤力寡，楚遂陷。詔飛還守通、泰，有旨可守即守，如不可，但以沙洲保護百姓，伺便掩擊。飛以泰無險可恃，退保柴墟，戰于南霸橋，金大敗。渡百姓于沙上，飛以精騎二百殿，金兵不敢近。飛以泰州失守待罪。
……秋，入見，帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。四年，除兼荊南、鄂岳州制置使。飛奏：“襄陽等六郡為恢復中原基本，今當先取六郡，以除心膂之病……”。
知新四：精忠報國岳武穆
岳元帥打仗是為了保護百姓，這是保家之大仁！
最后岳元帥收復了襄陽，因為一座襄陽城的存在，南宋在蒙古的攻擊下至少多存在了20年，岳元帥這一戰績，至少為南宋多續命20年！這是衛國之大功！
岳元帥保家衛國，值得我們永遠敬仰懷念！
讀《宋史》，知岳帥
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
十年，金人攻拱、亳，劉锜告急，命飛馳援……大軍在潁昌，諸將分道出戰，飛自以輕騎駐郾城，兵勢甚銳。兀術大懼，會龍虎大王議，以為諸帥易與，獨飛不可當，欲誘致其師，并力一戰。中外聞之，大懼，詔飛審處自固。飛曰：“金人伎窮矣。”乃日出挑戰，且罵之。兀術怒，合龍虎大王、蓋天大王與韓常之兵逼郾城。飛遣子云領騎兵直貫其陣，戒之曰：“不勝，先斬汝！”鏖戰數十合，賊尸布野。
初，兀術有勁軍，皆重鎧，貫以韋索，三人為聯，號“拐子馬”，官軍不能當。是役也，以萬五千騎來，飛戒步卒以麻札刀入陣，勿仰視，第斫馬足。拐子馬相連，一馬仆，二馬不能行，官軍奮擊，遂大敗之。兀術大慟曰自海上起兵，皆以此勝，今已矣！
知新四：精忠報國岳武穆
這是正史記載中的郾城大捷
郾城大捷中，岳元帥正面擊敗并殲滅了金軍精銳主力
讀《宋史》，知岳帥
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
方郾城再捷，飛謂云曰：“賊屢敗，必還攻潁昌，汝宜速援王貴。”既而兀術果至，貴將游奕、云將背嵬戰于城西。云以騎兵八百挺前決戰，步軍張左右翼繼之，殺兀術婿夏金吾、副統軍粘罕索孛堇，兀術遁去。
梁興會太行忠義及兩河豪杰等，累戰皆捷，中原大震。飛奏：“興等過河，人心愿歸朝廷。金兵累敗，兀術等皆令老少北去，正中興之機。”飛進軍朱仙鎮，距汴京四十五里，與兀術對壘而陣，遣驍將以背嵬騎五百奮擊，大破之，兀術遁還汴京。……
先是，紹興五年，飛遣梁興等布德意，招結兩河豪杰，山砦韋銓、孫謀等斂兵固堡，以待王師，李通、胡清、李寶、李興、張恩、孫琪等舉眾來歸。金人動息，山川險要，一時皆得其實。盡磁、相、開德、澤、潞、晉、絳、汾、隰之境，皆期日興兵，與官軍會。其所揭旗以“岳”為號，父老百姓爭挽車牽牛，載糗糧以饋義軍，頂盆焚香迎候者，充滿道路。自燕以南，金號令不行，兀術欲簽軍以抗飛，河北無一人從者。乃嘆曰：“自我起北方以來，未有如今日之挫衄。”
郾城大捷后，岳元帥馬上就要收復開封，還于舊都了！
郾城大捷后，中原百姓喜迎王師，金軍惶惶若喪家犬
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
金帥烏陵思謀素號桀黠，亦不能制其下，但諭之曰：“毋輕動，俟岳家軍來即降。”……飛大喜，語其下曰：“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾！”
方指日渡河，而檜欲畫淮以北棄之，風臺臣請班師。飛奏：“金人銳氣沮喪，盡棄輜重，疾走渡河，豪杰向風，士卒用命，時不再來，機難輕失。”檜知飛志銳不可回，乃先請張俊、楊沂中等歸，而后言飛孤軍不可久留，乞令班師。一日奉十二金字牌，飛憤惋泣下，東向再拜曰：“十年之力，廢于一旦。”
飛班師，民遮馬慟哭，訴曰：“我等戴香盆、運糧草以迎官軍，金人悉知之。相公去，我輩無噍類矣。”飛亦悲泣，取詔示之曰：“吾不得擅留。”哭聲震野，飛留五日以待其徙，從而南者如市……
知新四：精忠報國岳武穆
可是，就在這種形勢一片大好的情況下，秦檜這個奸佞小人竟然要賣國求和，慫高宗趙構居然也同意了！
在皇帝十二道金牌的命令下，岳元帥不得不放棄即將到來的全面勝利，含恨撤軍
讀《宋史》，知岳帥
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
時和議既決，檜患飛異己，檜遣使捕飛父子證張憲事，使者至，飛笑曰：“皇天后土，可表此心。”初命何鑄鞠之，飛裂裳以背示鑄，有“盡忠報國”四大字，深入膚理。既而閱實無左驗，鑄明其無辜。改命萬俟禼。禼誣：飛與憲書，令虛申探報以動朝廷，云與憲書，令措置使飛還軍；且言其書已焚。
飛坐系兩月，無可證者。或教禼以臺章所指淮西事為言，禼喜白檜，簿錄飛家，取當時御札藏之以滅跡。又逼孫革等證飛受詔逗遛，命評事元龜年取行軍時日雜定之，傅會其獄。歲暮，獄不成，檜手書小紙付獄，即報飛死，時年三十九。
慫高宗趙構和奸佞秦檜這對君臣賣國求和還不算，居然還想害死岳元帥。
這群小人想陷害岳元帥，搜刮了幾個月的“證據”，居然找不到一點可以構陷岳元帥的地方
1141年，岳元帥被小人所害，年僅39歲
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
初，飛在獄，大理寺丞李若樸何彥猷、大理卿薛仁輔并言飛無罪，禼俱劾去。宗正卿士褭請以百口保飛，禼亦劾之，竄死建州。布衣劉允升上書訟飛冤，下棘寺以死。凡傅成其獄者，皆遷轉有差。
獄之將上也，韓世忠不平，詣檜詰其實，檜曰：“飛子云與張憲書雖不明，其事體莫須有。”世忠曰：“‘莫須有’三字，何以服天下？”
時洪皓在金國中，蠟書馳奏，以為金人所畏服者惟飛，至以父呼之，諸酋聞其死，酌酒相賀。
知新四：精忠報國岳武穆
幾乎所有有良心的人都在保岳帥，然后昏君奸臣把這些人或殺或貶
岳元帥同僚（戰友）韓世忠怒問秦檜為何要殺岳飛，秦檜對曰“莫須有”
關于莫須有，解釋有好幾種，一說“或許有”，一說“需要有嗎？”
岳元帥被冤殺的消息傳到敵國后，之前畏懼岳帥的人紛紛祝賀，這真是親者痛仇者快！！！
讀《宋史》，知岳帥
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”
師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧習之。子云嘗習注坡，馬躓，怒而鞭之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不鹵掠。”卒有疾，躬為調藥；諸將遠戍，遣妻問勞其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統制與謀，謀定而后戰，故有勝無敗。猝遇敵不動，故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”
讀《宋史》，知岳帥
知新四：精忠報國岳武穆
即便是在封建時代，岳元帥也是少有的功勛品德都讓人敬仰的軍人，他有冠軍侯霍去病的志向和戰功，有收拾舊山河的理想，有嚴明不擾民(這個在古代特別難得，甚至在現代，除了中國人民解放軍外，在世界上依然很難得)的軍紀，有撼山易撼岳家軍難的超強戰斗力
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
檜死，議復飛官。萬俟禼謂金方愿和，一旦錄故將，疑天下心，不可。及紹興末，金益猖獗，太學生程宏圖上書訟飛冤，詔飛家自便。初檜惡岳州同飛姓，改為純州，至是仍舊。中丞汪澈宣撫荊、襄，故部曲合辭訟之，哭聲雷震。孝宗詔復飛官，以禮改葬，賜錢百萬，求其后悉官之。建廟于鄂，號忠烈。淳熙六年（1179），謚武穆。嘉定四年（1211），追封鄂王。
知新四：精忠報國岳武穆
岳元帥死后，他的平冤之路亦走了好多年，但歷史總是公平的：岳元帥死后80年，南宋朝廷追封岳元帥為王，民間流傳有《說岳全傳》小說、評書等，歌頌岳元帥精忠報國的事跡，說他的神仙下凡，來拯救世間的。至今依然有岳飛廟供奉岳元帥，秦檜則永遠跪在廟前
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
論曰：西漢而下，若韓、彭、絳、灌之為將，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飛者，一代豈多見哉。史稱關云長通《春秋左氏》學，然未嘗見其文章。飛北伐，軍至汴梁之朱仙鎮，有詔班師，飛自為表答詔，忠義之言，流出肺腑，真有諸葛孔明之風，而卒死于秦檜之手。蓋飛與檜勢不兩立，使飛得志，則金仇可復，宋恥可雪；檜得志，則飛有死而已。昔劉宋殺檀道濟，道濟下獄，嗔目曰：“自壞汝萬里長城！”高宗忍自棄其中原，故忍殺飛，嗚呼冤哉！嗚呼冤哉！
知新四：精忠報國岳武穆
元朝（少數民族政權，與南宋亦算敵對）是怎么評價漢族英雄岳元帥呢，說他相比武圣關二爺更多三分文采，更像是千古典范諸葛丞相！假如岳元帥當年沒有遭遇秦檜等奸佞的阻礙，他一定能收復中原，一雪靖康恥。但是，慫高宗真是慫到了宋朝皇帝的極限，居然自己放棄了中原，殺害了岳元帥。天下還有比這更氣人、更冤屈的事情嗎？
知新四：精忠報國岳武穆
岳飛廟，又名精忠廟，后也稱宋岳忠武王廟，位于河南省湯陰縣城內岳廟街86號。全國重點文物保護單位，國家4A級旅游景區，全國文物系統優秀愛國主義教育基地。
廟中供奉有岳元帥塑像，元帥之上是當年岳元帥手書“還我河山”四字。
岳元帥廟中施全祠前跪著5個雕塑，都是當年謀害岳元帥的兇手，居中一人便是秦檜。
《滿江紅》——岳元帥詞
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！
駕長車，踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕
知新四：精忠報國岳武穆
《滿江紅》——岳元帥詞
遙望中原，荒煙外、許多城郭。
想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。
萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。
到而今、鐵騎滿郊畿，風塵惡。
兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。
嘆江山如故，千村寥落。
何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。
卻歸來、再續漢陽游，騎黃鶴。
《小重山》——岳元帥詞
昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。
白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。
欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？
岳元帥的心事是什么，是如何收復中原，驅逐韃虜，是心疼家國淪喪，人民流離。但是，他的滿腔忠義，壯懷激烈，都被昏君辜負了，都被奸佞破壞了！
岳元帥是當之無愧的民族英雄，眼見女真侵凌中原，家國淪喪，人民流離，他毅然從軍，嚴明法律，創建了凍死不拆屋，餓死不鹵掠的岳家軍，在與金軍的戰斗中奮勇爭先，不動如山，讓吞遼滅宋的強悍金軍也只能感嘆“撼山易撼岳家軍難！
岳元帥是可敬的，但他又是不幸的，遇到了趙構秦檜這一對懦弱到極點又卑劣到極點的君臣，最終冤死風波亭，收復中原、護佑黎民的愿望也未能實現。
但歷史總是公平的，人民會記住那些真正為民的英雄，唾棄那些卑劣自私的小人，青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣，丹青彪炳，山河巍巍，盡頌岳帥美名；史筆如椽，白鐵無辜，永錄秦檜奸佞。
知新四：精忠報國岳武穆
視頻欣賞：《武穆千秋》
總結：南宋偏安千古恨
本節課的學習到此結束。本節課內容相對比較簡單，老師只希望大家能夠更加全面地了解岳元帥的事跡，知道八百多年前，我們中華民族存在過這樣一位壯懷激烈、精忠報國、戰無不勝、愛民如子的英雄人物。在此基礎上，我們可以繼續了解，岳元帥抗金的背景是因為（ ）崛起，在手里（ ）的帶領下建立了政權（ ），吞遼滅宋，對中原發動了野蠻的掠奪戰爭，岳元帥率領南宋軍民英勇抗擊野蠻，是在保家衛國，雖然女真也是中華民族的一份子，但當年的宋金之戰中，岳元帥一方是絕對正義的！
女真
完顏阿骨打
金
總結：南宋偏安千古恨
1140年，金國再次大舉侵宋，岳元帥率領岳家軍取得了（ ）大捷，殲滅了金軍主力拐子馬，乘勝追擊，已經有望收拾舊山河，還于舊都開封了。但是，投降派奸佞（ ）和軟弱昏庸的南宋皇帝（ ），卻向連連敗退的金國求和，向金稱臣并宋歲幣，還以（ ）至（ ）一線劃定分界線，放棄了中原的大好河山。后面居然還敢以（ ）的罪名殺害了岳元帥，從此滿足現狀，偏安（ ）一隅，直把杭州作汴州。此誠千古恨事！！！
郾城
秦檜
宋高宗趙構
淮水
大散關
莫須有
江南
大單元學習三：南宋偏安千古恨
一味地認慫退讓就能保證統治持續嗎？在下一課時，我們將見證南宋的覆滅……
草原颶風卷亞歐
1．（2020·山東青島·13）文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是
A．秦俑故鄉，絲路源頭
B．繁華汴水，精彩開封
C．六朝古都，金陵風韻
D．偏安一隅，沉醉臨安
中考真題演練
中考真題演練
2.材料二 金朝將東北地區的女真人、契丹人遷到中都周邊地區，與當地百姓雜處，學習農耕，漸趨融合。中都城區及近郊居民達到80萬，糧食需求量很大。金政府規定墾荒可以減免租稅，還組織修建一系列水利工程，中都地區荒地被大量開發，產量更高的水稻得到進一步推廣。
——摘編自曹子西《北京通史·第四卷》
（2）依據材料二，概括金朝北京地區農業發展的表現。
學習農耕；墾荒可以減免租稅，修建水利工程；
荒地被大量開發，水稻進一步推廣
中考真題演練
3.（2020·湖南益陽·5）南宋岳飛統率的岳家軍北伐，從金軍手中收復許多失地。明朝戚繼光率領的戚家軍南下浙江抗倭，多次擊退倭寇的進攻。這兩支軍隊能屢打勝仗的主要原因是
A．統治者反抗侵略決心堅定
B．軍隊訓練有素，紀律嚴明
C．將士們對倭寇的深惡痛絕
D．朝廷國力強盛，防備森嚴
岳家軍、戚家軍是中國古代的封建軍隊中軍紀相對最好的，也對人民最好的軍隊
中考真題演練
4．（2022·四川自貢·4）據《宋史 孝宗本紀》記載，孝宗為岳飛平反，追謚號為岳武穆、岳太師等，并按照最高開國將帥的規格進行改葬，還建立了岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”，以表達對岳飛的追思。下列表述與此相關的是
A．率軍抗金，精忠報國
B．組織抗元，寧死不屈
C．收復臺灣，維護主權
D．斥逐沙俄，捍衛統一
中考真題演練
5.（2020·四川眉山·14）閱讀材料，完成下列要求。人人都想做英雄。關于英雄，據《現代漢語詞典》的解釋，一是指本領高強、勇武過人的人；二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人：三是指具有英雄品質的人。中國的獨立與解放離不開為此英勇獻身的英雄，中國的建設尤其是科技發展也離不開英雄，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。習近平強調總書記：“和平年代同樣需要英雄情懷，實現我們的奮斗目標需要英雄，需要英雄精神。
圍繞材料，結合所學知識，選取一個英雄人物，并說明該人物成為英雄的理由。（要求：人物形象正面、史實準確、理由充分合理；抄襲示例，不能得分。）
人物：南宋抗金英雄岳飛岳元帥。
理由：岳元帥一生精忠報國，他的部隊紀律嚴明，威震敵膽，人稱“岳家軍”。在抗擊金軍的戰斗中，他率部取得郾城大捷，重創金軍。岳元帥的抗金阻止了金軍進一步南下的燒殺搶掠，收復了大量失地，為南方創造了相對和平的環境，保護了人民生命和財產安全。岳元帥一生保家衛國、戰功卓著、廉潔正直，令人尊崇，卻遭昏君奸佞陷害而死。但歷史又是公正的，人民懷念岳元帥，為起建廟塑像，文藝作品也長期傳頌岳元帥的抗金事跡，樸素的人民甚至認為岳元帥是天上的神仙下凡來保護人民的，在《說岳全傳》等評書說岳元帥的如來佛祖座下金翅大鵬鳥轉世，這體現了人民對岳元帥這位英雄最樸素的尊重與敬仰！中小學教育資源及組卷應用平臺
【七下大單元教學設計】
宋元大單元學習4：南宋偏安千古恨
第8課 金與南宋的對峙
東明縣第二初級中學 陳華友
【單元分析與大單元設計建議】
宋元時期的表層主題有二，一為民族關系發展，一為社會變化，暗藏的主題為中原政權和少數民族政權的并立，本單元的8節課內容便是圍繞這兩個主題來編撰的，其中第6課講北宋的統治和重文輕武的政策，第7課講北宋和遼、西夏之間的戰和關系發展，第8課講金的崛起和南宋偏安，第9課從農業、手工業和商業等方面展現了宋代經濟的繁榮發展，第10課和11課講述了蒙古的崛起，元朝的統一和元朝對民族交融、邊疆治理的貢獻，第12課和13課從都市生活、文化科技和中外交通等方面展現了宋元時期的社會變化和歷史貢獻。
其中，6-8課加上10-11課講述的是遼宋夏金元等政權的對峙與民族關系的發展，9課加上12-13課，與宋元時期的社會變化有關。
在進行大單元整合學習時，不必打破課與課之間的界限，但是可以通過簡單調整課節的順序，圍繞單元主題進行重組，前5個課時圍繞“民族關系發展”來學習，完成6-8課的學習后，暫時跳過第9課，開始10和11課的學習；完成宋元政治史的學習后，后3個課時圍繞“社會變化”學習，回過頭來學習第9課與12-13課。
【課時目標與單元目標】
【課時教學目標】
1.知識能力目標
重點：金滅北宋的歷史、岳飛抗金的事跡。
難點：理解岳飛抗金的英雄事跡和精神。
2.核心素養目標
時空觀念 通過文字和圖片，對比北宋和南宋的形勢圖，了解金的吞遼滅宋。
唯物史觀 通過女真創制文字的歷史，了解文字在文明發展中的作用。
家國情懷 從岳元帥精忠報國、抗金保民的英雄事跡中感悟中華民族堅毅頑強的精神。
【大單元教學目標】
2022新課標要求如下：認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權和重文輕武的政策；通過了解宋金之戰、南宋偏安和南方地區的經濟繁榮，知道中國古代經濟重心的進一步南移；通過了解蒙古興起和元朝統一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統一對中華民族進一步交融的重要意義；通過了解這一時期的城市和商業發展、科技創新、文學藝術成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經濟、文化在中國歷史上的重要地位；通過岳飛、文天祥等人的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神；通過印刷術、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發明對世界文明發展的貢獻。
在大單元主題上，應該掌握這一時期的政治變化與民族關系的發展和社會變化的表現。
在學習“民族關系發展”這一主題時，應該通過對6、7、8、10、11課的學習，認識北宋面臨的新形勢，了解遼、宋、西夏的并立與北宋強化中央集權和重文輕武的政策，通過了解宋金之戰、南宋偏安……通過了解蒙古興起和元朝統一，設立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式納入中國版圖，理解元朝統一對中華民族進一步交融的重要意義。
在學習“社會變化”這一主題時，應該通過對：9、12、13課的學習，了解南方地區的經濟繁榮，知道中國古代經濟重心的進一步南移，通過了解這一時期的城市和商業發展、科技創新、文學藝術成就和對外交流，認識宋元時期繁榮的經濟、文化在中國歷史上的重要地位；通過印刷術、指南針、火藥的應用和外傳，認識中國古代的重要發明對世界文明發展的貢獻。
在學習過程中，應該注重學習英雄人物事跡，感悟中華民族精神，通過8課中岳飛和10課中文天祥的英雄事跡，體會中華民族英勇不屈的精神。
【大單元學習規劃】
計劃用10個課時完成本單元的大單元學習，具體安排如下：
其中第1課時與第10課時為大單元學習導言和總結，課程安排緊張的老師可以略過第10課時，但是第1課時不建議跳過，我認為大單元教學的前提，就是要在開始學習前，嘗試培養學生對大單元大概念的認知，為后續的學習做好鋪墊。
【過程設計】
一、導入新課
展示大單元學習規劃和課件標題，展示本課時的學習內容，列出學習目標，通過一目了然的課時規劃和學習目標，引導學生進入學習狀態。因為本單元的每課時都是完整的一節課，所以可以利用好每課前面的序言，引導學生了解本節課學習重點。
二、新課講授
溫故知新：遼宋西夏話三國
師：溫故知新，帶領學生回顧契丹和黨項的崛起，遼和西夏的建立，以及遼宋西夏之間的戰和。最后提出問題：“北方的契丹和西北的黨項因漢化而強大，建立國家后與北宋頻發戰爭，宋朝因重文輕武而導致軍事孱弱，屢戰屢敗，最終只能花錢買和平。可是花錢能一直買和平嗎？”為本節課的學習做鋪墊。
生：溫故知新，回顧契丹和黨項的崛起，遼和西夏的建立，以及遼宋西夏之間的戰和等內容，思考北宋將會迎來的結局。
師：引導學生閱讀第8課的序言（紅字部分），從中提取本節課的學習重點。在與學生共同序言中的關鍵信息時，可以通過自己擬定的題目“任務一：女真崛起；任務二：吞遼滅宋；任務三：南宋偏安；任務四：精忠岳飛”增強學生對信息的感知度
生：閱讀序言，獲取關鍵信息。
知新學習一：女真崛起建大金
師：設置任務，引導學生自學教材37-38頁的內容，發現女真崛起的歷程。
生：閱讀教材，了解女真崛起的歷程。
師：以“女真的崛起”為學習標題，引導學生一步步梳理女真的歷史，了解女真建立政權前的發展歷程，總結出中國古代少數民族崛起發展的另一大主要原因——完成部族的統一。（少數民族多分為各個部落，統一是崛起的基礎）
生：跟隨著老師的步伐，一步步梳理“女真崛起”的歷史。
師：以“金的建立”為學習標題，引導學生一步步梳理金建立的過程和政權建立后的發展。在這個過程中，建議著重強調反抗壓迫的戰爭對政權建立的作用和建立政權后的創制文字。（反對壓迫的斗爭可以凝聚人心，為建立政權奠定基礎；女真崛起后也創立了文字。）
生：閱讀教材，總結有效信息，梳理出女真建國的過程和政權的建立與發展。
師：以教材中的“大金得勝陀頌碑”為基礎，擴展補充一下這個文物的內容。
大金得勝陀頌碑，屬全國重點文物保護單位，坐落在吉林省松原市扶余市得勝鎮石碑崴子屯，是金代第五帝世宗完顏雍為追記先祖女真族杰出首領完顏阿骨打建國功業而立。
遼季失道，腥聞于天……皇矣我祖，受天之祜。
恭行天罰，布昭圣武……愛整其旅，各稱爾戈。
諸道之兵，亦集其下……帝視左右，人馬亦異。
曰此美征，勝敵之端……我軍如云，戈甲相屬……
國家將興，必有禎祥……念我烈祖，開創之勤。
風櫛雨沐，用集大勛……圣容既新，圣功即高。
永克厥志，以為未也。惟此得勝，我祖所名。詔以其事，載諸頌聲。
生：了解歷史文物“大金得勝陀頌碑”，從文物中感知歷史。
知新學習二：吞遼滅宋靖康恥
師：創設【任務二】，引導學生對比教材29頁和39頁的形勢圖，尋找變化。
生：對比形勢圖，尋找變化。
師：通過圖片對比，引導學生發生金的崛起（吞遼滅宋）和遼與宋的變化（遼西遷，宋南退），然后創設【任務三】，引導學生通過閱讀教材38頁【金滅遼及北宋】，了解為什么會發生這樣的變化。
生：通過圖片對比直觀了解形勢變化，通過文字內容了解這個變化的基本過程。
師：帶領學生總結金吞遼滅宋的過程。
生：了解金吞遼滅宋的過程，在這個過程中了解北宋的統治腐朽和上層的懦弱無能。
師：通過文字和圖片，擴展遼金戰爭，著重展示金軍的戰斗力。
（因為本節課的內容相對簡單，所以補充了一些課本上沒有的內容，如果課堂上時間較為緊張的話，可以適當選擇省略）
金遼戰爭持續11年(1114～1125年），是中國東北部興起的女真族，起兵反抗直至攻滅遼王朝的戰爭。
1114年，阿骨打征調各部兵2500人，用假裝敗退引誘敵人的戰法，打敗了遼國大將蕭撻不野，攻破了寧江州，掠奪財物而歸。后來，女真軍連戰皆勝，兵力驟增。1115年，阿骨打正式稱帝，國號大金。稱帝后，完顏阿骨打率兵攻陷黃龍府后回師。遼國天祚皇帝命令騎兵20萬、步兵7萬增援。金太祖發現遼軍雖多，但隊形不整，抓住戰機，猛攻遼軍，遼軍大敗。金軍（約2萬）連創遼軍主力，取得了主動地位。
在長達11年、經過上百次戰斗的金遼戰爭中，完顏阿骨打審時度勢，以武力進攻與分化瓦解相結合的方略，縱橫征戰數千里，出奇制勝，多次以弱勢兵力擊敗遼軍主力，逐個奪取遼朝重鎮，終于攻滅遼朝，確立了金在中國北部的統治。
生：了解金軍的勇猛和遼軍的無能。
師：擴展補充北宋的一系列腐朽操作，全面展現北宋的滅亡原因和過程。
（個人建議，金滅遼的過程可以省略，但是金滅北宋的過程不建議完全省略，直面這段北宋懦弱亡國的歷史很有教育意義，至少要讓學生們了解，面對壓迫，懦弱逃避只會失敗的更慘）
1118年，北宋皇帝宋徽宗派人自登州渡海至金，商討共同滅遼之事。雙方商定，金國負責攻打遼國中京大定府，北宋負責攻打遼國的燕京析津府和西京大同府。滅遼后，燕云之地歸宋，宋則將每年給遼的歲幣轉給金。
可戰斗力低下的宋軍根本不是遼人的對手，童貫率軍兩攻燕京都無功而返。無奈之下，童貫等人只好以每年100萬貫的“代稅錢”將燕京及附近六州之地贖回。這暴露了宋軍的無能，讓金軍看到了宋朝的腐朽本質。金滅遼后，即將進攻矛頭指向中原，宋金戰爭遂起。
1125年，金發兵10余萬，分兩路南下攻宋，采取分進合擊的戰法，企圖奪取東京（今河南開封），滅亡北宋。在金軍的強大攻勢下，宋徽宗緊急禪位給自己的兒子宋欽宗，自己跑到了南方。緊急繼位的宋欽宗依然很慫，于是遣使乞和，許割太原【防御女真南下的重鎮】、中山、河間三鎮與金。金軍亦恐孤軍深入久戰不利，再加上河北、山東義軍奮起抗金，形勢對孤軍深入的金軍十分不利，死傷又多，金軍被迫撤退遂許和北撤。1126年，金廷以宋不履行割讓三鎮和約為借口【因為此時的太原軍民依然在抗擊野蠻的金軍】，再次分兩路攻宋。
這一次，金東西兩路軍進至東京城下，對東京形成合圍之勢。宋欽宗急遣康王趙構赴金營乞和，許以黃河為界，金軍不允，向東京發起猛攻。東京城破，宋欽宗降金。
開封雖被金軍攻破，但開封軍民抗敵情緒高昂，他們立即將前一天來議和的金使殺掉。第二天，有30萬人領取器甲抵抗金兵，當金兵欲縱火屠城時，居民百姓欲行巷戰者“其來如云”。金軍在城墻上慌忙修筑防御工事，以防開封居民將其趕下城去。1127年，金軍占領開封4個月后，擄徽、欽二帝及后妃、宗室等數千人北歸，北宋遂亡，這就是宋代歷史上所謂的“靖康之難”，也是岳元帥詞中的“靖康恥”。
生：了解北宋的無能與滅亡。
知新學習三：南宋偏安千古恨
師：設置【任務三】：“北宋被金滅亡后，僥幸逃脫的趙構登基，建立了南宋。南宋會如漢武擊匈奴、唐宗滅突厥一般一雪前恥嗎？還是比之北宋還不如，一味花錢買和平呢？閱讀30頁，了解南宋的選擇。”承接上面北宋滅亡的內容，引導學生轉入南宋偏安的學習。
生：閱讀教材39頁，了解金與南宋的戰和關系以及南宋的偏安。
（本頁的總結依據教材內容，評價內容難免帶有個人情感，在授課時，老師可以自己的觀點進行選擇或更改。“個人觀點一：宋朝再一次讓人失望了，果然在戰爭方面，不讓人失望的宋朝還是慫朝嗎？”“個人觀點二：軍事孱弱，一再忍讓，花錢買和平，宋朝堪稱歷史上最丟人的朝代之一”）
知新學習四：精忠報國岳武穆
師：設置【任務四】：“在南下攻宋的過程中，金軍燒殺搶掠，激起了人民的怒火，雖然北宋朝廷投降了，但英勇的人民從未放棄地方，岳元帥抗金的歷史值得我們永遠銘記。”導入本課最重要的補充內容的學習。
在這段學習中，我大量引用了《宋史 岳飛傳》的內容，想通過正史記載，比較全面地向學生展示一下岳元帥其人其事，內容相對較長，老師在具體授課時，可以進行符合自己班級情況的選擇。
生：聽老師分享岳元帥抗金保民的歷史。
以下內容為《宋史 岳飛傳》的原文選錄以及本人的簡單解讀：
精忠報國岳元帥——《宋史 岳武穆傳》
岳飛，字鵬舉，相州湯陰人（今河南省安陽市湯陰縣）。飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。少負氣節，沈厚寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋》、孫武《兵法》。家貧，拾薪為燭，誦習達旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學射于周同，盡其術，能左右射。
宣和四年，真定宣撫劉韐募敢戰士，飛應募……從浩解東京圍，與敵相持于滑南，領百騎習兵河上。敵猝至，飛麾其徒曰：“敵雖眾，未知吾虛實，當及其未定擊之。”乃獨馳迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗。遷秉義郎，隸留守宗澤。戰開德、曹州皆有功，澤大奇之，曰：“爾勇智才藝，古良將不能過，然好野戰，非萬全計。”因授以陣圖。飛曰：“陣而后戰，兵法之常，運用之妙，存乎一心。”澤是其言。
以上這段內容記錄了岳元帥年少的刻苦學習和成年后的報國殺敵。
……會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。兀術趨杭州，飛要擊至廣德境中，六戰皆捷，擒其將王權，俘簽軍首領四十余。察其可用者，結以恩遣還，令夜斫營縱火，飛乘亂縱擊，大敗之。駐軍鐘村，軍無見糧，將士忍饑，不敢擾民。金所籍兵相謂曰：“此岳爺爺軍。”爭來降附。
以上這段內容記錄了岳元帥軍紀嚴明，他的軍隊不擾民的特點，這在古代尤其難得。
……金人再攻常州，飛四戰皆捷；尾襲于鎮江東，又捷；戰于清水亭，又大捷，橫尸十五里。兀術趨建康，飛設伏牛頭山待之。夜，令百人黑衣混金營中擾之，金兵驚，自相攻擊。兀術次龍灣，飛以騎三百、步兵二千馳至新城，大破之。兀術奔淮西，遂復建康。
以上這段內容記錄了岳元帥對金人連戰連捷，收復了如今南京城的歷史。
……會金攻楚急，詔張俊援之。俊辭，乃遣飛行，而命劉光世出兵援飛。飛屯三墩為楚援，尋抵承州，三戰三捷，殺高太保，俘酋長七十余人。光世等皆不敢前，飛師孤力寡，楚遂陷。詔飛還守通、泰，有旨可守即守，如不可，但以沙洲保護百姓，伺便掩擊。飛以泰無險可恃，退保柴墟，戰于南霸橋，金大敗。渡百姓于沙上，飛以精騎二百殿，金兵不敢近。飛以泰州失守待罪。
總結：岳元帥打仗是為了保護百姓，這是保家之大仁！
……秋，入見，帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。四年，除兼荊南、鄂岳州制置使。飛奏：“襄陽等六郡為恢復中原基本，今當先取六郡，以除心膂之病……”。
補充：最后岳元帥收復了襄陽，因為一座襄陽城的存在，南宋在蒙古的攻擊下至少多存在了20年，岳元帥這一戰績，至少為南宋多續命20年！這是衛國之大功！
岳元帥保家衛國，值得我們永遠敬仰懷念！
十年，金人攻拱、亳，劉锜告急，命飛馳援……大軍在潁昌，諸將分道出戰，飛自以輕騎駐郾城，兵勢甚銳。兀術大懼，會龍虎大王議，以為諸帥易與，獨飛不可當，欲誘致其師，并力一戰。中外聞之，大懼，詔飛審處自固。飛曰：“金人伎窮矣。”乃日出挑戰，且罵之。兀術怒，合龍虎大王、蓋天大王與韓常之兵逼郾城。飛遣子云領騎兵直貫其陣，戒之曰：“不勝，先斬汝！”鏖戰數十合，賊尸布野。
總結：這是正史記載中的郾城大捷（與教材提及的郾城大捷相呼應）
初，兀術有勁軍，皆重鎧，貫以韋索，三人為聯，號“拐子馬”，官軍不能當。是役也，以萬五千騎來，飛戒步卒以麻札刀入陣，勿仰視，第斫馬足。拐子馬相連，一馬仆，二馬不能行，官軍奮擊，遂大敗之。兀術大慟曰自海上起兵，皆以此勝，今已矣！
總結：郾城大捷中，岳元帥正面擊敗并殲滅了金軍精銳主力。
方郾城再捷，飛謂云曰：“賊屢敗，必還攻潁昌，汝宜速援王貴。”既而兀術果至，貴將游奕、云將背嵬戰于城西。云以騎兵八百挺前決戰，步軍張左右翼繼之，殺兀術婿夏金吾、副統軍粘罕索孛堇，兀術遁去。
梁興會太行忠義及兩河豪杰等，累戰皆捷，中原大震。飛奏：“興等過河，人心愿歸朝廷。金兵累敗，兀術等皆令老少北去，正中興之機。”飛進軍朱仙鎮，距汴京四十五里，與兀術對壘而陣，遣驍將以背嵬騎五百奮擊，大破之，兀術遁還汴京。……
總結：郾城大捷后，岳元帥馬上就要收復開封，還于舊都了！
先是，紹興五年，飛遣梁興等布德意，招結兩河豪杰，山砦韋銓、孫謀等斂兵固堡，以待王師，李通、胡清、李寶、李興、張恩、孫琪等舉眾來歸。金人動息，山川險要，一時皆得其實。盡磁、相、開德、澤、潞、晉、絳、汾、隰之境，皆期日興兵，與官軍會。其所揭旗以“岳”為號，父老百姓爭挽車牽牛，載糗糧以饋義軍，頂盆焚香迎候者，充滿道路。自燕以南，金號令不行，兀術欲簽軍以抗飛，河北無一人從者。乃嘆曰：“自我起北方以來，未有如今日之挫衄。”
總結：郾城大捷后，中原百姓喜迎王師，金軍惶惶若喪家犬。
金帥烏陵思謀素號桀黠，亦不能制其下，但諭之曰：“毋輕動，俟岳家軍來即降。”……飛大喜，語其下曰：“直抵黃龍府，與諸君痛飲爾！”
方指日渡河，而檜欲畫淮以北棄之，風臺臣請班師。飛奏：“金人銳氣沮喪，盡棄輜重，疾走渡河，豪杰向風，士卒用命，時不再來，機難輕失。”檜知飛志銳不可回，乃先請張俊、楊沂中等歸，而后言飛孤軍不可久留，乞令班師。一日奉十二金字牌，飛憤惋泣下，東向再拜曰：“十年之力，廢于一旦”（為了這場北伐，我們準備了十年，十年啊！現在馬上就要勝利了，朝廷卻讓撤兵，這十年的準備全都白費了）
可是，就在這種形勢一片大好的情況下，秦檜這個奸佞小人竟然要賣國求和，慫高宗趙構居然也同意了！在皇帝十二道金牌的命令下，岳元帥不得不放棄即將到來的全面勝利，含恨撤軍……
飛班師，民遮馬慟哭，訴曰：“我等戴香盆、運糧草以迎官軍，金人悉知之。相公去，我輩無噍類矣。”飛亦悲泣，取詔示之曰：“吾不得擅留。”哭聲震野，飛留五日以待其徙，從而南者如市……
時和議既決，檜患飛異己，檜遣使捕飛父子證張憲事，使者至，飛笑曰：“皇天后土，可表此心。”初命何鑄鞠之，飛裂裳以背示鑄，有“盡忠報國”四大字，深入膚理。既而閱實無左驗，鑄明其無辜。改命萬俟禼。禼誣：飛與憲書，令虛申探報以動朝廷，云與憲書，令措置使飛還軍；且言其書已焚。
慫高宗趙構和奸佞秦檜這對君臣賣國求和還不算，居然還想害死岳元帥。
飛坐系兩月，無可證者。或教禼以臺章所指淮西事為言，禼喜白檜，簿錄飛家，取當時御札藏之以滅跡。又逼孫革等證飛受詔逗遛，命評事元龜年取行軍時日雜定之，傅會其獄。歲暮，獄不成，檜手書小紙付獄，即報飛死，時年三十九。
這群小人想陷害岳元帥，搜刮了幾個月的“證據”，居然找不到一點可以構陷岳元帥的地方。但是1141年，岳元帥最終還是被小人所害，年僅39歲。
初，飛在獄，大理寺丞李若樸何彥猷、大理卿薛仁輔并言飛無罪，禼俱劾去。宗正卿士褭請以百口保飛，禼亦劾之，竄死建州。布衣劉允升上書訟飛冤，下棘寺以死。凡傅成其獄者，皆遷轉有差。
幾乎所有有良心的人都在保岳帥，然后昏君奸臣把這些人或殺或貶
獄之將上也，韓世忠不平，詣檜詰其實，檜曰：“飛子云與張憲書雖不明，其事體莫須有。”世忠曰：“‘莫須有’三字，何以服天下？”
岳元帥同僚（戰友）韓世忠怒問秦檜為何要殺岳飛，秦檜對曰“莫須有”
關于莫須有，解釋有好幾種，一說“或許有”，一說“需要有嗎？”
時洪皓在金國中，蠟書馳奏，以為金人所畏服者惟飛，至以父呼之，諸酋聞其死，酌酒相賀。
岳元帥被冤殺的消息傳到敵國后，之前畏懼岳帥的人紛紛祝賀，這真是親者痛仇者快！！！
帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”（冠軍侯霍去病說：“匈奴未滅，何以家為”）或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”（北宋那個環境下，這兩個最低要求太難了）
師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧習之。子云嘗習注坡，馬躓，怒而鞭之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不鹵掠。”卒有疾，躬為調藥；諸將遠戍，遣妻問勞其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統制與謀，謀定而后戰，故有勝無敗。猝遇敵不動，故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”
即便是在封建時代，岳元帥也是少有的功勛品德都讓人敬仰的軍人，他有冠軍侯霍去病的志向和戰功，有收拾舊山河的理想，有嚴明不擾民(這個在古代特別難得，甚至在現代，除了中國人民解放軍外，在世界上依然很難得)的軍紀，有撼山易撼岳家軍難的超強戰斗力
檜死，議復飛官。萬俟禼謂金方愿和，一旦錄故將，疑天下心，不可。及紹興末，金益猖獗，太學生程宏圖上書訟飛冤，詔飛家自便。初檜惡岳州同飛姓，改為純州，至是仍舊。中丞汪澈宣撫荊、襄，故部曲合辭訟之，哭聲雷震。孝宗詔復飛官，以禮改葬，賜錢百萬，求其后悉官之。建廟于鄂，號忠烈。淳熙六年（1179），謚武穆。嘉定四年（1211），追封鄂王。
岳元帥死后，他的平冤之路亦走了好多年，但歷史總是公平的：岳元帥死后80年，南宋朝廷追封岳元帥為王，民間流傳有《說岳全傳》小說、評書等，歌頌岳元帥精忠報國的事跡，說他的神仙下凡，來拯救世間的。至今依然有岳飛廟供奉岳元帥，秦檜則永遠跪在廟前
論曰：西漢而下，若韓、彭、絳、灌之為將，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飛者，一代豈多見哉。史稱關云長通《春秋左氏》學，然未嘗見其文章。飛北伐，軍至汴梁之朱仙鎮，有詔班師，飛自為表答詔，忠義之言，流出肺腑，真有諸葛孔明之風，而卒死于秦檜之手。蓋飛與檜勢不兩立，使飛得志，則金仇可復，宋恥可雪；檜得志，則飛有死而已。昔劉宋殺檀道濟，道濟下獄，嗔目曰：“自壞汝萬里長城！”高宗忍自棄其中原，故忍殺飛，嗚呼冤哉！嗚呼冤哉！
元朝（少數民族政權，與南宋亦算敵對）是怎么評價漢族英雄岳元帥呢，說他相比武圣關二爺更多三分文采，更像是千古典范諸葛丞相！假如岳元帥當年沒有遭遇秦檜等奸佞的阻礙，他一定能收復中原，一雪靖康恥。但是，慫高宗真是慫到了宋朝皇帝的極限，居然自己放棄了中原，殺害了岳元帥。天下還有比這更氣人、更冤屈的事情嗎？
師：展示岳飛廟和秦檜跪像，說明歷史自有公論。展示岳元帥的三首詞，從詞中感受岳元帥的志向與孤獨。
生：更全面地了解岳元帥。
師：岳元帥是當之無愧的民族英雄，眼見女真侵凌中原，家國淪喪，人民流離，他毅然從軍，嚴明法律，創建了凍死不拆屋，餓死不鹵掠的岳家軍，在與金軍的戰斗中奮勇爭先，不動如山，讓吞遼滅宋的強悍金軍也只能感嘆“撼山易撼岳家軍難！
岳元帥是可敬的，但他又是不幸的，遇到了趙構秦檜這一對懦弱到極點又卑劣到極點的君臣，最終冤死風波亭，收復中原、護佑黎民的愿望也未能實現。
但歷史總是公平的，人民會記住那些真正為民的英雄，唾棄那些卑劣自私的小人，青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣，丹青彪炳，山河巍巍，盡頌岳帥美名；史筆如椽，白鐵無辜，永錄秦檜奸佞。
播放音樂填詞《武穆千秋》
三、總結與練習
總結挖空回顧
師：本節課的學習到此結束。本節課內容相對比較簡單，老師只希望大家能夠更加全面地了解岳元帥的事跡，知道八百多年前，我們中華民族存在過這樣一位壯懷激烈、精忠報國、戰無不勝、愛民如子的英雄人物。
在此基礎上，我們可以繼續了解，岳元帥抗金的背景是因為（ ）崛起，在手里（ ）的帶領下建立了政權（ ），吞遼滅宋，對中原發動了野蠻的掠奪戰爭，岳元帥率領南宋軍民英勇抗擊野蠻，是在保家衛國，雖然女真也是中華民族的一份子，但當年的宋金之戰中，岳元帥一方是絕對正義的！
1140年，金國再次大舉侵宋，岳元帥率領岳家軍取得了（ ）大捷，殲滅了金軍主力拐子馬，乘勝追擊，已經有望收拾舊山河，還于舊都開封了。但是，投降派奸佞（ ）和軟弱昏庸的南宋皇帝（ ），卻向連連敗退的金國求和，向金稱臣并宋歲幣，還以（ ）至（ ）一線劃定分界線，放棄了中原的大好河山。后面居然還敢以（ ）的罪名殺害了岳元帥，從此滿足現狀，偏安（ ）一隅，直把杭州作汴州。此誠千古恨事！！！
生：牢記岳飛精神，總結回顧歷史，檢驗學習成果。
師：展示思維導圖，幫助學生建立結構化概念，同時根據思維導圖，提出問題“一味地認慫退讓就能保證統治持續嗎？在下一課時，我們將見證南宋的覆滅……”預告下一課時的學習內容。
生：根據思維導圖，總結本節課所學，根據問題，提前思考預習下節課將要學習的內容。
練習鞏固：中考真題
1．（2020·山東青島·13）文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是
A．秦俑故鄉，絲路源頭
B．繁華汴水，精彩開封
C．六朝古都，金陵風韻
D．偏安一隅，沉醉臨安
【參考答案】D
2.材料二 金朝將東北地區的女真人、契丹人遷到中都周邊地區，與當地百姓雜處，學習農耕，漸趨融合。中都城區及近郊居民達到80萬，糧食需求量很大。金政府規定墾荒可以減免租稅，還組織修建一系列水利工程，中都地區荒地被大量開發，產量更高的水稻得到進一步推廣。
——摘編自曹子西《北京通史·第四卷》
（2）依據材料二，概括金朝北京地區農業發展的表現。
【參考答案】學習農耕；墾荒可以減免租稅，修建水利工程；荒地被大量開發，水稻進一步推廣
3.（2020·湖南益陽·5）南宋岳飛統率的岳家軍北伐，從金軍手中收復許多失地。明朝戚繼光率領的戚家軍南下浙江抗倭，多次擊退倭寇的進攻。這兩支軍隊能屢打勝仗的主要原因是
A．統治者反抗侵略決心堅定
B．軍隊訓練有素，紀律嚴明
C．將士們對倭寇的深惡痛絕
D．朝廷國力強盛，防備森嚴
【參考答案】B
4．（2022·四川自貢·4）據《宋史 孝宗本紀》記載，孝宗為岳飛平反，追謚號為岳武穆、岳太師等，并按照最高開國將帥的規格進行改葬，還建立了岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”，以表達對岳飛的追思。下列表述與此相關的是
A．率軍抗金，精忠報國
B．組織抗元，寧死不屈
C．收復臺灣，維護主權
D．斥逐沙俄，捍衛統一
【參考答案】A
5.（2020·四川眉山·14）閱讀材料，完成下列要求。人人都想做英雄。關于英雄，據《現代漢語詞典》的解釋，一是指本領高強、勇武過人的人；二是指不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人：三是指具有英雄品質的人。中國的獨立與解放離不開為此英勇獻身的英雄，中國的建設尤其是科技發展也離不開英雄，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。習近平強調總書記：“和平年代同樣需要英雄情懷，實現我們的奮斗目標需要英雄，需要英雄精神。
圍繞材料，結合所學知識，選取一個英雄人物，并說明該人物成為英雄的理由。（要求：人物形象正面、史實準確、理由充分合理；抄襲示例，不能得分。）
【參考答案】
人物：南宋抗金英雄岳飛岳元帥。
理由：岳元帥一生精忠報國，他的部隊紀律嚴明，威震敵膽，人稱“岳家軍”。在抗擊金軍的戰斗中，他率部取得郾城大捷，重創金軍。岳元帥的抗金阻止了金軍進一步南下的燒殺搶掠，收復了大量失地，為南方創造了相對和平的環境，保護了人民生命和財產安全。岳元帥一生保家衛國、戰功卓著、廉潔正直，令人尊崇，卻遭昏君奸佞陷害而死。但歷史又是公正的，人民懷念岳元帥，為起建廟塑像，文藝作品也長期傳頌岳元帥的抗金事跡，樸素的人民甚至認為岳元帥是天上的神仙下凡來保護人民的，在《說岳全傳》等評書說岳元帥的如來佛祖座下金翅大鵬鳥轉世，這體現了人民對岳元帥這位英雄最樸素的尊重與敬仰！
（以這段文字作為本節課的結束語）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑