資源簡介

周次： 學(xué)科： 主備人: 審核人：道德與法治備課組
備課日期： 授課日期： 授課人：
課題 做情緒情感的主人 課型 課時：
中考引領(lǐng) 情緒情感：屬于基礎(chǔ)考點，一般結(jié)合文化活動等，以單項選擇的形式進行考查。2023中考可能文化活動為素材，考查培養(yǎng)美好情感的相關(guān)知識。
核心素養(yǎng)目標(biāo) 道德修養(yǎng)：了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影響，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，學(xué)會主動在生活中創(chuàng)造和傳遞美好情感體驗。健全人格：能夠分析不同情緒帶來的不同后果保持樂觀心態(tài)熱愛生活；引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)傳遞正面情感，體驗把握好負面情感體驗，對生活的影響。責(zé)任意識：保持身心愉悅，逐步豐富我們對生活、對人生的美好情感。
學(xué)習(xí)過程 二次備課
預(yù)習(xí)案
核心觀點1．人與人之間的情緒會相互感染，情緒的表達關(guān)乎身心健康和人際交往。【重要性】2．學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。3．合理調(diào)節(jié)情緒的常用方法：改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。【做法】4．我們要積極創(chuàng)造正面的情感體驗，學(xué)會轉(zhuǎn)化負面的情感體驗。5．我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。二、背默清單1.★情緒的作用有哪些？(P35)2.★如何對待青春期的情緒？(為什么要把握好青春期的情緒？)(P37～38)3.★調(diào)節(jié)情緒常用方法有哪些？(怎樣做情緒的主人？)(P40)4.★情緒與情感的關(guān)系是怎樣的？(P43)
探究案
訓(xùn)練案
參考答案：探究案1.（1）怒。（2）改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練。2.（1）善于調(diào)控情緒、做情緒的主人。（2）自我治愈漫畫創(chuàng)作大賽，使學(xué)生認(rèn)識調(diào)控情緒的重要性，從主動調(diào)控自己的情緒，成為情緒的主人；還開發(fā)學(xué)生的繪畫潛能，提高創(chuàng)新能力。訓(xùn)練案ACBDD CDBAA AA
反思

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