資源簡介

11.5 實驗：練習使用多用電表
【學習目標】
1．通過觀察，了解多用電表的表盤及測量功能，會根據需要正確選擇擋位。
2．通過操作，學會使用多用電表測量電壓、電流和電阻。了解數字式多用電表的特點。
3. 通過測量二極管正、反向電阻，了解二極管的單向導電性。
4．在實驗中培養學生規范操作的習慣。通過分組實驗，討論、交流，培養團隊合作意識。
【開啟新探索】
多用電表是生產、生活中常用的一種電學測量儀器，可以用來測量電流、電壓、電阻等物理量，下面讓我們學習如何使用它吧!
【質疑提升1】認識多用電表
1. 如圖所示，為一多用電表的外形圖，表的上半部分為表盤，下半部分是選擇開關及測量區域及量程。通過下圖了解認識多用電表。
【質疑提升2】使用多用電表
1. 測量小燈泡兩端的電壓：如圖所示，已將紅表筆的連接端插“+”插孔、黑表筆的連接端插“－”插孔，用多用電表測量電路中小燈泡的兩端電壓，已知電源為一節1.5V的干電池、電鍵處于閉合狀態，a、b、c、d、e、f分別為小燈泡、電鍵、電源的接線柱。測量前、測量中、測量后，分別需要哪些操作？
2. 測量通過小燈泡的電流：如上圖，測量小燈泡兩端的電壓后，再測量通過小燈泡的電流，分別需要哪些操作？
3. 測量小燈泡的電阻：如上圖，測量小燈泡沒有接入電路時的電阻大小，分別需要哪些操作？
4. 測量二極管的兩端電阻：測量時，將紅、黑表筆分別與二極管的兩個連接線接觸測量，再變換紅、黑表筆接觸的連接線測量，會有怎樣的發現？
5. 觀察數字式多用電表，并與多用電表對比。
【學以致用】
1. 多用電表可以測量直流電路中元件兩端的電壓，測量時：
（1）將多用電表的選擇開關旋至 擋位。
（2）估測元件兩端的電壓值，選擇合適的 。
（3）將兩支表筆分別接觸元件兩端的接線柱上，多用電表與待測元件 聯關系。注意紅表筆放在電勢 的接線柱上，黑表筆放在電勢 的接線柱上，確保電流從 表筆入，從 表筆出。若無法估測電壓高低，可以采用 法，快速的放在接線柱上，看指針的偏轉情況。
（4）結合量程、表盤相應的刻度讀數。
2. 多用電表可以測量直流電路中元件通過的電流，測量時：
（1）將多用電表的選擇開關旋至 擋位 （2）估測元件兩端的電流值，選擇合適的 。
（3）將兩支表筆分別接入電路，多用電表與待測元件 聯關系。注意紅表筆放在電勢 的接線柱上，黑表筆放在電勢 的接線柱上，確保電流從 表筆入，從 表筆出。
3. 測量兩極管的正、反向電阻時：
（1）將多用電表的選擇開關旋至 擋位 （2）測量前應 。
（3）將兩支表筆分別與待測元件連接，則左圖為 向連接，電阻較 。
（4）若指針偏角過小，說明電阻較 ，需換 倍率檔，再 后測量。
【核心素養提升】
1. 下表是用如圖所示的多用電表進行測量的四次記錄，a、b 分別為測量時的指針位置。 其中有的記錄了量程（或倍率）但沒有記錄讀數，有的記錄了讀數但沒有記錄量程（或倍率），請你填寫表格中的各個空格。
序號 所測物理量 量程或倍率 指針 讀數
1 直流電壓 5 V a ▲
2 直流電流 ▲ a 11.3 mA
3 電阻 ▲ a 5.0×103
4 電阻 ×100 b ▲
2. 請回答下列問題：
（1）用多用電表測量直流電流時，紅表筆和黑表筆哪個電勢較高？▲ 表筆高。
（2）用多用電表測量直流電壓時，紅表筆和黑表筆哪個電勢較高？▲ 表筆高。
3. 用多用電表正確測量了一個 13.0 Ω 的電阻后，需要繼續測量一個阻值大約是 2 kΩ 左右的電阻。在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端之前，選出以下必需操作，正確的操作順序▲ 。
A．用螺絲刀調節表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指向“0”；
B．將紅表筆和黑表筆接觸；
C．把選擇開關旋轉到“×1 k”位置；
D．把選擇開關旋轉到“×100”位置；
E．調節歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆零點
4. 如圖，電池、開關和燈泡組成串聯電路。當閉合開關時，發現燈泡不發光，有可能是以下原因造成的：
（1）電池沒電了 ；
（2）開關接觸不良 ；
（3）燈泡和燈泡座接觸不良。
為了判斷究竟是以上哪種原因造成的，在合開關且不拆開導線的情況下，用多用電表2.5 V 直流電壓擋進行檢測。多用電表紅、黑表筆應該分別接觸何處？根據電壓表讀數怎樣作出判斷？
可能原因 紅表筆位置 黑表筆位置 現象、判斷
電池沒電
開關接觸
燈泡和燈座
5. 用如圖甲所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T。
（1）請根據下列步驟完成電阻測量：
①旋動部件________， 使指針對準電流的“0”刻度線。
②將K旋轉到電阻擋“×100”位置。
③ 將插入“＋”、“-” 插孔的表筆短接，旋動部件______，使指針對準電阻的“0”刻度線。
（2）將調好零的多用電表按正確步驟測量一電學元件P的電阻，P的兩端分別為a、b，指針指示位置如圖乙所示。則通過P的電流方向是________（選填“a→b”或“b→a”），為使測量比較精確，應將選擇開關旋到________的倍率擋位上，并需重新調零，再進行測量。
6．用一個有“R×1” “R×10” “R×1k”三個歐姆擋的多用表，粗測一個未知電阻Rx值。測量前經檢查，表的指針指在左端零位置上。某同學先將選擇開關旋到“R×10”擋上，并將兩表筆短接，調節調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位置上，然后用兩表筆分別與Rx兩端相連，發現指針偏轉角度很小，隨后他進行了一系列操作，準確的從出了Rx的值。下面提供的操作步驟正確的排列應當是： 。
A. 將兩表筆短接 B.根據表的指針讀數
C.將選擇開關旋擋“R×1”擋 D.將選擇開關旋擋“R×1k”擋
E.調節歐姆表調零旋鈕 F.將選擇開關旋到“OFF”擋
G.將兩表筆與Rx的兩端相連 H.將兩表筆從電表插孔中拔出
7. 用多用表的歐姆擋（R×1K）檢查性能良好的晶體二極管，發現多用電表的表針向右偏轉的角度很小，這說明 （ ）
A. 二極管加有正向電壓，故測得電阻很小
B. 二極管加有反向電壓，故測得電阻很大
C. 此時紅表筆接的是二極管的正極
D. 此時紅表筆接的是二極管的負極
8. 黑箱上有三個接線柱A、B、C如實驗圖所示，已知里面裝的元件只有兩個(可能的元件是電池、電阻或二極管)，并且兩個接線柱間最多只接一個元件，現測量結果如下：
(1) 用直流電壓擋測量A、B、C三點間均無電壓
(2) 用歐姆擋測量，A、C間正、反接阻值不變
(3) 用歐姆擋測量，黑表筆接A點，紅表筆接B點，有阻值；反接阻值較大
(4) 用歐姆擋測量，黑表筆接C點，紅表筆接B點，有阻值，阻值比第②步測得的大；反接阻值最大．
在圖中畫出黑箱內電路結構圖。
9. 如圖是某同學連接的實驗實物圖。閉合開關后A、 B兩燈都不亮。他采用下列兩種方法對故障原因進行排查：（燈泡A、B的規格均為2.5V、1W，變阻器為10Ω、1A）
（1）應用多用表的直流電壓檔進行檢查，那么選 擇開關應置于 檔。
A. 2.5V B. 10V
C. 50V D. 250V
（2）該同學的測試結果如表1所示，則在測試a、b間直流電壓時，紅表筆應當接觸 。（填a 或b）
（3）根據測量結果，可以判斷的故障是
A. 燈A短路 B. 燈B短路
C. c、d段斷路 D. d、f段斷路
（1） 刻度線，特點：
。
（2） 刻度線，特點：
。
（3） 刻度線，特點： 。
（4） 螺絲，作用： 。
（5） 旋鈕，作用： 。
（6） 擋。數值為 。
（7） 插孔。電流流 ，放電路 電壓處。
（8） 插孔。電流流 ，放電路 電壓處。
（9） 擋，數值為 。
（10） ，作用： 。
（11） 擋，數值為 。
（12） 擋，作用： 。
（13） 擋，數值為 。11.5 實驗：練習使用多用電表
【學習目標】
1．通過觀察，了解多用電表的表盤及測量功能，會根據需要正確選擇擋位。
2．通過操作，學會使用多用電表測量電壓、電流和電阻。了解數字式多用電表的特點。
3. 通過測量二極管正、反向電阻，了解二極管的單向導電性。
4．在實驗中培養學生規范操作的習慣。通過分組實驗，討論、交流，培養團隊合作意識。
【開啟新探索】
多用電表是生產、生活中常用的一種電學測量儀器，可以用來測量電流、電壓、電阻等物理量，下面讓我們學習如何使用它吧!
【質疑提升1】認識多用電表
1. 如圖所示，為一多用電表的外形圖，表的上半部分為表盤，下半部分是選擇開關及測量區域及量程。通過下圖了解認識多用電表。
【質疑提升2】使用多用電表
1. 測量小燈泡兩端的電壓：如圖所示，已將紅表筆的連接端插“+”插孔、黑表筆的連接端插“－”插孔，用多用電表測量電路中小燈泡的兩端電壓，已知電源為一節1.5V的干電池、電鍵處于閉合狀態，a、b、c、d、e、f分別為小燈泡、電鍵、電源的接線柱。測量前、測量中、測量后，分別需要哪些操作？
2. 測量通過小燈泡的電流：如上圖，測量小燈泡兩端的電壓后，再測量通過小燈泡的電流，分別需要哪些操作？
3. 測量小燈泡的電阻：如上圖，測量小燈泡沒有接入電路時的電阻大小，分別需要哪些操作？
4. 測量二極管的兩端電阻：測量時，將紅、黑表筆分別與二極管的兩個連接線接觸測量，再變換紅、黑表筆接觸的連接線測量，會有怎樣的發現？
5. 觀察數字式多用電表，并與多用電表對比。
【學以致用】
1. 多用電表可以測量直流電路中元件兩端的電壓，測量時：
（1）將多用電表的選擇開關旋至 直流電壓 擋位。
（2）估測元件兩端的電壓值，選擇合適的 檔位 。
（3）將兩支表筆分別接觸元件兩端的接線柱上，多用電表與待測元件 并 聯關系。注意紅表筆放在電勢 高 的接線柱上，黑表筆放在電勢 低 的接線柱上，確保電流從 紅 表筆入，從 黑 表筆出。若無法估測電壓高低，可以采用 試觸 法，快速的放在接線柱上，看指針的偏轉情況。
（4）結合量程、表盤相應的刻度讀數。
2. 多用電表可以測量直流電路中元件通過的電流，測量時：
（1）將多用電表的選擇開關旋至 直流電流 擋位 （2）估測元件兩端的電流值，選擇合適的 檔位。
（3）將兩支表筆分別接入電路，多用電表與待測元件 串 聯關系。注意紅表筆放在電勢 高 的接線柱上，黑表筆放在電勢 低 的接線柱上，確保電流從 紅 表筆入，從 黑 表筆出。
3. 測量兩極管的正、反向電阻時：
（1）將多用電表的選擇開關旋至 歐姆 擋位 （2）測量前應 歐姆調零 。
（3）將兩支表筆分別與待測元件連接，則左圖為 反 向連接，電阻較 大 。
（4）若指針偏角過小，說明電阻較 大 ，需換 大 倍率檔，再歐姆調零后測量。
【核心素養提升】
1. 下表是用如圖所示的多用電表進行測量的四次記錄，a、b 分別為測量時的指針位置。 其中有的記錄了量程（或倍率）但沒有記錄讀數，有的記錄了讀數但沒有記錄量程（或倍率），請你填寫表格中的各個空格。
序號 所測物理量 量程或倍率 指針 讀數
1 直流電壓 5 V a ▲1.15
2 直流電流 ▲50mA a 11.3 mA
3 電阻 ▲×100 a 5.0×103
4 電阻 ×100 b ▲400
2. 請回答下列問題：
（1）用多用電表測量直流電流時，紅表筆和黑表筆哪個電勢較高？▲ 紅 表筆高。
（2）用多用電表測量直流電壓時，紅表筆和黑表筆哪個電勢較高？▲ 紅 表筆高。
3. 用多用電表正確測量了一個 13.0 Ω 的電阻后，需要繼續測量一個阻值大約是 2 kΩ 左右的電阻。在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端之前，選出以下必需操作，正確的操作順序▲ BDE 。
A．用螺絲刀調節表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指向“0”；
B．將紅表筆和黑表筆接觸；
C．把選擇開關旋轉到“×1 k”位置；
D．把選擇開關旋轉到“×100”位置；
E．調節歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆零點
4. 如圖，電池、開關和燈泡組成串聯電路。當閉合開關時，發現燈泡不發光，有可能是以下原因造成的：
（1）電池沒電了 ；
（2）開關接觸不良 ；
（3）燈泡和燈泡座接觸不良。
為了判斷究竟是以上哪種原因造成的，在合開關且不拆開導線的情況下，用多用電表2.5 V 直流電壓擋進行檢測。多用電表紅、黑表筆應該分別接觸何處？根據電壓表讀數怎樣作出判斷？
可能原因 紅表筆位置 黑表筆位置 現象、判斷
電池沒電
開關接觸
燈泡和燈座
5. 用如圖甲所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T。
（1）請根據下列步驟完成電阻測量：
①旋動部件____S____， 使指針對準電流的“0”刻度線。
②將K旋轉到電阻擋“×100”位置。
③ 將插入“＋”、“-” 插孔的表筆短接，旋動部件___T___，使指針對準電阻的“0”刻度線。
（2）將調好零的多用電表按正確步驟測量一電學元件P的電阻，P的兩端分別為a、b，指針指示位置如圖乙所示。則通過P的電流方向是_b→a_______（選填“a→b”或“b→a”），為使測量比較精確，應將選擇開關旋到__×10______的倍率擋位上，并需重新調零，再進行測量。
6．用一個有“R×1” “R×10” “R×1k”三個歐姆擋的多用表，粗測一個未知電阻Rx值。測量前經檢查，表的指針指在左端零位置上。某同學先將選擇開關旋到“R×10”擋上，并將兩表筆短接，調節調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零位置上，然后用兩表筆分別與Rx兩端相連，發現指針偏轉角度很小，隨后他進行了一系列操作，準確的從出了Rx的值。下面提供的操作步驟正確的排列應當是： DAEGBFH 。
A. 將兩表筆短接 B.根據表的指針讀數
C.將選擇開關旋擋“R×1”擋 D.將選擇開關旋擋“R×1k”擋
E.調節歐姆表調零旋鈕 F.將選擇開關旋到“OFF”擋
G.將兩表筆與Rx的兩端相連 H.將兩表筆從電表插孔中拔出
7. 用多用表的歐姆擋（R×1K）檢查性能良好的晶體二極管，發現多用電表的表針向右偏轉的角度很小，這說明 （ ）
A. 二極管加有正向電壓，故測得電阻很小
B. 二極管加有反向電壓，故測得電阻很大
C. 此時紅表筆接的是二極管的正極
D. 此時紅表筆接的是二極管的負極
8. 黑箱上有三個接線柱A、B、C如實驗圖所示，已知里面裝的元件只有兩個(可能的元件是電池、電阻或二極管)，并且兩個接線柱間最多只接一個元件，現測量結果如下：
(1) 用直流電壓擋測量A、B、C三點間均無電壓
(2) 用歐姆擋測量，A、C間正、反接阻值不變
(3) 用歐姆擋測量，黑表筆接A點，紅表筆接B點，有阻值；反接阻值較大
(4) 用歐姆擋測量，黑表筆接C點，紅表筆接B點，有阻值，阻值比第②步測得的大；反接阻值最大．
在圖中畫出黑箱內電路結構圖。
9. 如圖是某同學連接的實驗實物圖。閉合開關后A、 B兩燈都不亮。他采用下列兩種方法對故障原因進行排查：（燈泡A、B的規格均為2.5V、1W，變阻器為10Ω、1A）
（1）應用多用表的直流電壓檔進行檢查，那么選 擇開關應置于 檔。
A. 2.5V B. 10V
C. 50V D. 250V
（2）該同學的測試結果如表1所示，則在測試a、b間直流電壓時，紅表筆應當接觸 。（填a 或b）
（3）根據測量結果，可以判斷的故障是
A. 燈A短路 B. 燈B短路
C. c、d段斷路 D. d、f段斷路
（1） 刻度線，特點：
。
（2） 刻度線，特點：
。
（3） 刻度線，特點： 。
（4） 螺絲，作用： 。
（5） 旋鈕，作用： 。
（6） 擋。數值為 。
（7） 插孔。電流流 ，放電路 電壓處。
（8） 插孔。電流流 ，放電路 電壓處。
（9） 擋，數值為 。
（10） ，作用： 。
（11） 擋，數值為 。
（12） 擋，作用： 。
（13） 擋，數值為 。

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