資源簡介

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信息科技 第8課 網絡安全與威脅教學設計
課題 網絡安全與威脅 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 七年級下
教材分析 網絡安全威脅選自《信息科技》（電子工業版）的第三章第一節的內容，教材由“網絡安全與威脅”、“了解網絡安全措施”“定制網絡安全防范策略”三部分內容組成，由幾個案例活動以及表格構成課本的主題，主要內容包括：了解網絡安全的概念、網絡安全的目的以及網絡安全的防范措施幾個部分。
教學目標 1、信息意識：主動學習互聯網知識，增強數據安全意識,進行安全防護2、計算思維：通過案例分析，根據學習與生活需要,合理處理個人信息在網絡中的防范3、數字化學習與創新：主動利用網絡設備進行數字化學習，了解網絡安全4、信息社會責任：了解網絡安全的重要性，規范合理地使用網絡
重點 1、認識網絡安全威脅2、了解網絡安全防護措施
難點 1、掌握個人信息在網絡中的防范策略
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過ppt引導學生認識生活中的網絡安全問題在日常生活中，我們會聽或看到各種各樣的網絡安全問題，同學們，你們遇到過哪些安全問題呢？剛才同學們所說的這些都是一些日常生活中常見的網絡安全問題，這給我們的網絡安全防護帶來了更多的挑戰。觀看視頻引出今天的教學內容網絡安全與威脅 學生聽教師引導生活中的案例學生討論，回答提問 激發學生對網絡安全的學習興趣并快速進入學習狀態
講授新課 一、認識網絡安全威脅我們先來看看教材的幾個案例，并討論案中村咋的主要安全威脅是什么？ 造成的后果有哪些？并將自己的理解寫在表格里案例一 李女士的案例案例二 發布補丁案例三 超市案例通過以上幾個案例的分析，我們可以將網絡安全理解為：1、網絡安全的概念：通過采用各種技術和防護措施，使網絡系統正常運行，從而確保網絡數據的可用性、完整性和保密性。2、網絡安全的目的：（1）保護網絡設備、軟件、數據（2）讓合法用戶正常地使用或訪問（3）拒絕非授權用戶的使用或訪問3、網絡安全威脅的因素：（1）惡意攻擊（2）安全漏洞（3）網絡釣魚（4）安全意識淡薄4、惡意攻擊：主要包括計算機病毒、木馬與黑客。（1）計算機病毒：編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機正常使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或程序代碼。（2）木馬：木馬也稱木馬病毒,是指通過特定的程序(木馬程序)來控制另一臺計算機。（3）黑客：黑客是指利用系統安全漏洞對網絡進行攻擊破壞或竊取資料的人。5、安全漏洞：漏洞是在硬件、軟件、協議的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷，從而可以使攻擊者能夠在未授權的情況下訪問或破壞系統。是受限制的計算機、組件、應用程序或其他聯機資源的無意中留下的不受保護的入口點。6、網絡釣魚：利用各種假冒或欺騙手段誘使個人泄露個人信息。常見的手段：（1）網絡購物（2）語音 （3）短信 （4）虛假網站（5）WiFi（6）郵件7、安全意識淡薄：用戶對安全認識不足，存在僥幸心理，沒有形成主動防范、積極應對的意識。二、了解網絡安全防護措施1、網絡安全防護是一種網絡安全技術，指致力于解決諸如如何有效進行介入控制，以及如何保證數據傳輸的安全性的技術手段，主要包括：物理安全分析技術、網絡結構安全分析技術、系統安全分析技術、管理安全分析技術、及其它的安全服務和安全機制策略。2、網絡安全防護措施：（1）設置系統登錄密碼（2）修復漏洞補丁（3）使用安全防護軟件（4）提高個人安全防護意識3、設置系統登錄密碼：密碼是系統安全的第一道防線，系統登錄密碼就是通行證，有了這張通行證才能使用系統。4、修復漏洞補丁：是通過安裝軟件公司發布的補丁程序，來修補或修復此軟件的缺陷。5、使用安全防護軟件：安全防護軟件集成了監控識別，病毒掃描和清除、自動升級、主動防御、數據恢復、防黑客入侵、網絡流量控制等功能。6、提高個人安全防護意識：（1）積極學習網絡安全知識（2）提高個人防護意識（3）用科學的手段做好個人網絡安全防護三、制訂個人網絡安全防護策略1、個人網絡安全防護策略：（1）提高網絡安全意識，時刻把握頭腦中的一根弦。 （2）電腦訪問網頁使用安全瀏覽器，智能手機最好安裝相關安全軟件。 （3）不同賬戶不要用同樣的密碼，尤其是弱密碼（4）勇于維權，發生利益受損之后，通過多種方式維權。練一練結合活動2中的安全措施，描述其作用，思考還有哪些方面需要完善。項目實施——分析學校計算機教室的網絡安全威脅1、調查學校計算機教室網絡的安全狀況。（1）經常斷網掉線（2）網絡中的信息丟失（3）接收到的信息不完整（4）網絡頁面信息被篡改（5）上網賬號被盜用2、分析學校計算機教室網絡存在的安全威脅，并說明理由。（1）黑客攻擊系統存在缺陷和漏洞會被網絡黑客攻擊，刪除、篡改數據。（2）網絡自身的缺陷校園網絡具有開放性和共享性，給網絡攻擊帶來了可乘之機。（3）系統和軟件的后門軟件系統中的漏洞給網絡安全造成了不小的隱患。（4）部門的監管缺失師生缺乏網絡安全意識，學校對網絡監督管理不夠全面，導致存在安全隱患。練一練制定計算機教室網絡的安全防護措施。（1）用戶權限的核對和設置（2）防火墻技術的建立（3）系統運行的監控管理（4）規范網絡的安全管理（5）重視備份和恢復（6）訪問的控制監控 通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。觀看視頻，了解網絡釣魚，思考并回答老師的問題通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務 通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務培養學生獨立思考的能力，提高安全意識培養學生的探究能力培養學生的動手實踐能力，提高安全防護意識
布置作業 1、案例分析。2、分析家庭網絡存在的安全威脅，通過網絡查找并制定家庭網絡安全策略。 完成作業 培養學生查閱資料的能力，分析解決問題的能力
課堂小結 本節課主要知道常見的威脅互聯網安全的表現及防護措施，能夠通過設置系統登錄密碼、修復漏洞補丁、使用安全防護軟件等措施創建良好的個人網絡環境，在日常生活中要提高網絡意識，利用科學正確的方法來防范網絡威脅。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、認識網絡安全威脅1、網絡安全的概念2、網絡安全的目的3、網絡安全威脅的因素二、了解網絡安全防護措施1、網絡安全防護的概念2、設置系統登錄密碼3、修復漏洞補丁4、使用安全防護軟件5、提高個人安全防護意識三、制訂個人網絡防范策略1.積極學習網絡安全知識2.提高個人防護意識3.用科學的手段做好個人網絡安全防護4、項目實施——分析學校計算機教室的網絡安全威脅 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共46張PPT)
3.1 網絡安全與威脅
電子工業版七年級下冊
本章重點
1、知道常見的威脅互聯網安全的表現及防護措施
2、能夠創建良好的個人網絡環境。
3、能夠做好基本防護。
4、對重要信息及隱私信息進行加密。
5、了解常見的網絡安全協議及網絡安全法規。
6、自覺維護網絡安全與秩序，全面提高網絡安全防護意識。
新知導入
小靜在網上看到一則兼職廣告：“會上網就能賺錢,每天工作2小時,日入300元”，以下哪個選項是錯誤的？
A.賺錢這么容易，我也試一試
B.刷單都是騙人的，忽略
A
十個刷單九個騙
刷單本身就是違法行為！
新知導入
電商客服
快遞客服
新知導入
教學目標
1、認識網絡安全威脅
2、了解網絡安全防護措施
3、掌握個人信息在網絡中的防范策略
3.1.1 認識網絡安全威脅
新知導入
針對書上的3個網絡安全案例進行解析。（教材P83-84）
案例 主要存在的安全風險 造成的后果
案例1
案例2
案例3
透露了個人信息
財產的損失
超市無法運營
惡意攻擊
軟件缺陷
非法訪問內網
新知講解
網絡安全的概念：
通過采用各種技術和防護措施，使網絡系統正常運行，從而確保網絡數據的可用性、完整性和保密性。
網絡安全的目的：
（1）保護網絡設備、軟件、數據
（2）讓合法用戶正常的使用或訪問
（3）拒絕非授權用戶的使用或訪問
新知講解
網絡安全威脅的因素：
（1）惡意攻擊
（2）安全漏洞
（3）網絡釣魚
（4）安全意識淡薄
新知講解
惡意攻擊：主要包括計算機病毒、木馬與黑客。
（1）計算機病毒：編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機正常使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或程序代碼。
新知講解
（2）木馬：木馬也稱木馬病毒,是指通過特定的程序(木馬程序)來控制另一臺計算機。
新知講解
（3）黑客：黑客是指利用系統安全漏洞對網絡進行攻擊破壞或竊取資料的人。
新知講解
安全漏洞：漏洞是在硬件、軟件、協議的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷，從而可以使攻擊者能夠在未授權的情況下訪問或破壞系統。是受限制的計算機、組件、應用程序或其他聯機資源的無意中留下的不受保護的入口點。
新知講解
網絡釣魚：利用各種假冒或欺騙手段誘使個人泄露個人信息。
常見的手段：
（1）網絡購物
（2）語音
（3）短信
（4）虛假網站
（5）WiFi
（6）郵件
新知講解
網絡釣魚
新知講解
安全意識淡薄：用戶對安全認識不足，存在僥幸心理，沒有形成主動防范、積極應對的意識。
練一練
身邊網絡安全事件分析。
網絡安全事件 帶來的影響 產生的原因
2018年韓國平昌冬奧會被黑客攻擊
2018年臺灣臺積電遭病毒攻擊
2019年委內瑞拉古里水電站遭網絡攻擊
練一練
身邊網絡安全事件分析。
網絡安全事件 帶來的影響 產生的原因
2018年韓國平昌冬奧會被黑客攻擊 冬奧會的開幕式以及比賽無法正常開展 工作人員將病毒帶到內網進行傳播破壞數據
2018年臺灣臺積電遭病毒攻擊 Fab 12 廠、Fab 3 廠和Fab 5三大基地生產產線停產 病毒的來源則是日系的硅片傳輸系統，操作失誤造成病毒傳播
2019年委內瑞拉古里水電站遭網絡攻擊 國家電網遭網絡攻擊，委內瑞拉大規模停電 關鍵信息基礎設施安全防護投入的不足
3.1.2 了解網絡安全防護措施
新知講解
網絡安全防護是一種網絡安全技術，指致力于解決諸如如何有效進行介入控制，以及如何保證數據傳輸的安全性的技術手段，主要包括：物理安全分析技術、網絡結構安全分析技術、系統安全分析技術、管理安全分析技術、及其它的安全服務和安全機制策略。
新知講解
網絡安全防護措施：
（1）設置系統登錄密碼
（2）修復漏洞補丁
（3）使用安全防護軟件
（4）提高個人安全防護意識
新知講解
設置系統登錄密碼：密碼是系統安全的第一道防線，系統登錄密碼就是通行證，有了這張通行證才能使用系統。
新知講解
修復漏洞補丁：是通過安裝軟件公司發布的補丁程序，來修補或修復此軟件的缺陷。
新知講解
使用安全防護軟件：安全防護軟件集成了監控識別，病毒掃描和清除、自動升級、主動防御、數據恢復、防黑客入侵、網絡流量控制等功能。
瑞星殺毒
360殺毒
百度殺毒
新知講解
提高個人安全防護意識：
（1）積極學習網絡安全知識
（2）提高個人防護意識
（3）用科學的手段做好個人網絡安全防護
練一練
案例 主要存在的安全風險 造成的后果 可采取的防護措施
案例1
案例2
案例3
根據書上（P82-84）3個案例，制定網絡安全防護措施。
練一練
案例 主要存在的安全風險 造成的后果 可采取的防護措施
案例1
案例2
案例3
透露了個人信息
財產的損失
軟件缺陷
超市無法運營
惡意攻擊
非法訪問內網
使用安全防護軟件
修復漏洞補丁
提高個人安全防范意識
3.1.3 制訂個人網絡安全防護策略
新知講解
個人網絡安全防護策略：
（1）提高網絡安全意識，時刻把握頭腦中的一根弦。
（2）電腦訪問網頁使用安全瀏覽器，智能手機最好安裝相關安全軟件。
（3）不同賬戶不要用同樣的密碼，尤其是弱密碼
（4）勇于維權，發生利益受損之后，通過多種方式維權。
課堂練習
采取的措施 作用 需完善的方面
提高個人安全防范意識
修復漏洞補丁
使用安全防護軟件
結合活動2中的安全措施，描述其作用，思考還有哪些方面需要完善。
課堂練習
采取的措施 作用 需完善的方面
提高個人安全防范意識 用科學的手段做好個人網絡安全防護 積極學習網絡安全知識，提高個人防護意識
修復漏洞補丁 通過安裝補丁程序，來修補此軟件的缺陷 漏洞掃描和修復、主動防御
使用安全防護軟件 防黑客入侵 監控識別，病毒掃描和清除、數據恢復
結合活動2中的安全措施，描述其作用，思考還有哪些方面需要完善。
新知講解
項目實施——分析學校計算機教室的網絡安全威脅
1、調查學校計算機教室網絡的安全狀況。
（1）經常斷網掉線
（2）網絡中的信息丟失
（3）接收到的信息不完整
（4）網絡頁面信息被篡改
（5）上網賬號被盜用
新知講解
2、分析學校計算機教室網絡存在的安全威脅，并說明理由。
（1）黑客攻擊
系統存在缺陷和漏洞會被網絡黑客攻擊，刪除、篡改數據。
（2）網絡自身的缺陷
校園網絡具有開放性和共享性，給網絡攻擊帶來了可乘之機。
（3）系統和軟件的后門
軟件系統中的漏洞給網絡安全造成了不小的隱患。
（4）部門的監管缺失
師生缺乏網絡安全意識，學校對網絡監督管理不夠全面，導致存在安全隱患。
新知講解
3、制定計算機教室網絡的安全防護措施。
（1）用戶權限的核對和設置
（2）防火墻技術的建立
（3）系統運行的監控管理
（4）規范網絡的安全管理
（5）重視備份和恢復
（6）訪問的控制監控
課堂總結
本節課主要知道常見的威脅互聯網安全的表現及防護措施，能夠通過設置系統登錄密碼、修復漏洞補丁、使用安全防護軟件等措施創建良好的個人網絡環境，在日常生活中要提高網絡意識，利用科學正確的方法來防范網絡威脅。
課堂練習
1、簡述網絡安全的目的。
2、網絡攻擊主要包含（ ）、（ ）和（ ）。
3、簡述常見的網絡釣魚手段。
4、簡述網絡安全防護措施。
課堂練習
1、簡述網絡安全的目的。
答：
（1）保護網絡設備、軟件、數據
（2）讓合法用戶正常的使用或訪問
（3）拒絕非授權用戶的使用或訪問
2、網絡攻擊包含（ 計算機病毒 ）、（ 木馬 ）和（ 黑客 ）。
課堂練習
3、簡述常見的網絡釣魚手段。
答：
（1）網絡購物
（2）語音
（3）短信
（4）虛假網站
（5）WiFi
（6）郵件
課堂練習
4、簡述網絡安全防護措施。
答：
（1）設置系統登錄密碼
（2）修復漏洞補丁
（3）使用安全防護軟件
（4）提高個人安全防護意識
板書設計
網絡安全與威脅
一、認識網絡安全威脅
1、網絡安全的概念
2、網絡安全的目的
3、網絡安全威脅的因素
二、了解網絡安全防護措施
1、網絡安全防護的概念
2、設置系統登錄密碼
3、修復漏洞補丁
4、使用安全防護軟件
5、提高個人安全防護意識
三、制訂個人網絡防范策略
1.積極學習網絡安全知識
2.提高個人防護意識
3.用科學的手段做好個人網絡安全防護
4、項目實施——分析學校計算機教室的網絡安全威脅
課后作業
1、案例分析。
2、制定家庭網絡安全防護措施
作業布置
1、請同學們分析下面四個場景，說一說威脅網絡安全的因素有哪些，這些事件會給當事人帶來哪些影響，在生活中應該采取哪些措施來避免此類事件的發生。
場景一：收到中獎通知，要求點擊鏈接頒獎。
場景二：在家里安裝攝像頭，通過移動終端，隨時查看家里的情況。
場景三：把所有的資料都上傳到云盤。
場景四：由于賬號、密碼太多，難以記憶，索性把所有的密碼都設置為家人的生日。
作業布置
案例 威脅網安的因素 產生的影響 采取的防護措施
場景1 網絡釣魚 惡意鏈接，盜取賬號 使用安全防護軟件
場景2 安全漏洞 漏洞入侵，隱私泄露 設置系統登錄密碼
場景3 惡意攻擊 攻擊云盤，竊取信息 修復漏洞補丁
場景4 安全意識淡薄 信息泄露，密碼被盜 提高安全防護意識
1、
答：
作業布置
2、分析家庭網絡存在的安全威脅，制定家庭網絡安全防護措施。
答：
（1）提高網絡安全意識，時刻把握頭腦中的一根弦。
（2）電腦訪問網頁使用安全瀏覽器，智能手機最好安裝相關安全軟件。
（3）不同賬戶不要用同樣的密碼，尤其是弱密碼
（4）勇于維權，發生利益受損之后，通過多種方式維權。
謝謝
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