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第八章 第1節 功與功率（二）
學習目標：
物理觀念：理解功率的意義，知道計算方法。
科學思維：功率的表達式與概念的建立、物理意義。
科學探究：會運用極限思想得到瞬時功率表達式P=Fv。關注生產生活中常見機械做功、功率大小及其意義。能夠用公式P=Fv解答有關的問題。區別理解額定功率、實際功率和最大功率。
科學態度與責任：使學生養成對問題研究的嚴謹和嚴密的邏輯思維習慣。
學習重點難點：
1.理解功率的概念及物理意義。
2.用功率的計算式解決實際問題。
難點：推導P=Fv，功率的理解。
學習任務：
任務1：
任務2：閱讀教材第76頁至77頁內容完成下列問題
1.物理意義：功率是表示物體 的物理量.
2.定義：功W與完成這些功所用 之比.
3.定義式： 單位： ，簡稱 ，符號 .
4..功率是 (填“標”或“矢”)量.
5、＝求出來的是力在一段時間內做功的平均快慢程度，即平均功率。
【學以致用】
1、關于功率，下列說法正確的是(　　)
A.功率是描述力對物體做功多少的物理量 B.力做功時間越長，力的功率一定越小
C.力對物體做功越快，力的功率一定越大 D.力對物體做功越多，力的功率一定越大
2、如圖所示，質量為1 kg的物體，靜止在光滑水平面上.現在給物體一個與水 平方向成60°角斜向上、大小為10 N的拉力F，物體在拉力F的作用下沿水平 面運動了2 s，則在這2 s內，拉力F所做的功是 J，功率是 W.
任務3：推導功率與速度的關系？判斷P=Fv適用的條件？辨析平均功率和瞬時功率？辨析額定功率和實際功率？
【學以致用】
3、質量的物體，受水平力F=8N的作用，在光滑水平面上從靜止開始做勻加速直線運動，求:
（1）物體的加速度；
（2）2s內力F的平均功率；
（3）2s末力F的瞬時功率．
任務4：機車起動問題
（一）、以恒定功率啟動
1、機車功率指的是發動機的功率，即牽引力做功的功率．當發動機的輸出功率p一定時，怎樣增大牽引力？
2、一汽車在水平路面上以恒定功率P從靜止開始加速運動，運動過程中受到的阻力大小為Ff。
分析汽車在啟動過程中速度v、加速度a變化情況？畫出此過程中的v－t圖像？
【學以致用】
自主解決教材例題2
（二）、以恒定的加速度(牽引力)啟動
若一汽車在水平路面上以恒定加速度開始啟動，額定功率為P額，運動過程中受到的阻力大小為Ff.
結合牛頓運動定律分析汽車的實際功率P，速度v的變化情況？畫出此過程中的v－t和p－t圖像？
學習評價：
1、關于功率的概念，以下說法正確的是(　　)
A．功率是描述力對物體做功多少的物理量
B．由P＝可知，功率與時間成反比
C．由P＝Fv可知，只要F不為零，v也不為零，那么功率P就一定不為零
D．某個力對物體做功越快，它的功率就一定越大
2、(多選) “高空拋物”一直被稱為懸在城市頭頂上的痛，尤其是人為的高空拋物，更給公共安全帶來極大的危害性．最高人民法院發布《關于依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見》，對于故意高空拋物的，根據具體情形進行處罰．如圖所示，若從七樓陽臺約20 m高處，將一質量為1 kg的花盆水平推出，不計空氣阻力，重力加速度g取10 m/s2.下列說法正確的是(　　)
A．1 s內重力的平均功率為50 W
B．整個過程中重力的平均功率為200 W
C．落到地面上時，重力的瞬時功率為200 W
D．落到地面上時，重力的瞬時功率為100 W
3、如圖所示，從空中以40 m/s的初速度平拋一重為10 N的物體，物體在空中運動3 s落地，不計空氣阻力，g取10 m/s2，則物體落地前瞬間，重力的瞬時功率為(　　)
A．300 W B．400 W
C．500 W D．700 W
4、在水平路面上運動的汽車的額定功率為100 kW，質量為10 t，設阻力大小恒定，且為車重力的0.1倍(g取10 m/s2)，則：
(1)若汽車以不變的額定功率從靜止啟動，汽車的加速度如何變化？
(2)當汽車的加速度為2 m/s2時，速度為多大？
(3)汽車在運動過程中所能達到的最大速度的大小是多少？
歸納總結：畫出本節學習內容的思維導圖。
鞏固落實：完成教材第78頁“練習與應用”4—7題。

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