資源簡介

第六單元 醫療與公共衛生
第15課《現代醫療衛生體系與社會生活》
【課標要求】
了解現代醫療衛生體系的建立、發展及其對社會生活的影響。
【重難點】
了解中西方現代醫療衛生體系的建立
了解中西方現代醫療衛生體系的發展對社會生活的影響
【名詞解釋】
群體免疫：指人或動物群體中的很大比例獲得免疫力，使得其他沒有免疫力的個體因此受到保護而不被傳染。擁有抵抗力的個體的比例越高，病原體就越難傳播，易感個體受感染的可能性便越小。
天花：天花是由天花病毒引起的烈性傳染病。自人痘接種法、牛痘接種法相繼面世后，天花病毒對人類生命健康的威脅大大降低。1980年，世界衛生組織宣布天花被徹底消滅。
現代醫療衛生體系：包括基本醫療衛生體系、醫療服務體系、藥品供應體系與醫療保障體系等內容。建立現代醫療衛生體系，對保障人類的健康起到關鍵作用。
基本醫療衛生體系：由各層級的醫院、專業公共衛生機構和基層醫療單位構成。基本醫療衛生體系的建立使得威脅人類健康的重大傳染病得到控制。
醫療服務體系：為城鄉居民提供一定醫療服務權利的制度體系。
藥品供應體系：供應充分、質量可靠、價格合理、規范有序的藥品供應體系為滿足人民群眾基本用藥需求、提高人民群眾健康水平、人人享有基本醫療衛生服務作出了重要貢獻。
醫療保障體系：醫療保障體系為民眾的醫療衛生事業帶來物質支持，對保障人們的健康起到重要作用。
【問題引領】
一、閱讀教材第一子目，回答以下問題。
1.中國和西方國家的基本醫療衛生體系分別是在什么時候建立起來的？
2.結合時代背景，試從政治、經濟、文化等多個角度，談談中國和西方國家建立起現代醫療衛生體系的有利因素？
3.現代醫療衛生體系主要包括了哪些內容？
4.結合教材，說說中華人民共和國是怎樣完善醫療保障體系的？
二、閱讀教材第二子目，回答以下問題。
1.簡要談談醫療衛生事業的發展如何改變人們的社會生活。
2.結合生活實際，談談人們的社會生活會對醫療衛生事業造成怎樣的影響。
【知識框架】
【課后小練】
一、選擇題
1．現代醫療衛生體系不包括(　　)
A．醫療保障體系
B．基本醫療衛生體系
C．生活管理體系
D．藥品供應體系
2．20世紀中期以來，世界各國逐步建立起了基本醫療衛生體系，以下對基本醫療衛生體系的認識不正確的是(　　)
A．基本醫療衛生體系的建立、發展與完善，有利于保衛人類的生命健康
B．基本醫療衛生體系極大地影響了現代人的社會生活
C．基本醫療衛生體系由各層級的醫院、專業公共衛生機構、基層醫療單位構成
D．基本醫療衛生體系的出現，標志著人類從此擺脫病菌的威脅
3．新冠肺炎疫情爆發以來，黨和政府將保護人民的生命安全和身體健康放在首位，通過互聯網、電視等媒介傳播防疫知識，充分發動群眾、依靠群眾，最終交出了一份令人民群眾滿意的答卷。這給我們的啟示是(　　)
A．人民群眾是歷史的創造者
B．生產力決定生產關系
C．經濟基礎決定上層建筑
D．生產關系對生產力的發展具有能動的反作用
4．（多選）2016年8月19日，習近平在《在全國衛生與健康大會上的講話》中指出，要倡導健康文明的生活方式，樹立大衛生、大健康的觀念，把以治病為中心轉變成以人民健康為中心。以下有利于廣大人民群眾踐行大衛生、大健康觀念的是(　　)
A．全面實施《國民營養計劃》
B．廣泛開展廣播體操、工間操等全民健身活動
C．做好睡眠健康和心理咨詢干預服務
D．為婦幼、青少年、老年人以及貧困人口等重點人群提供全生命周期健康服務
5．（多選）20世紀下半葉以來，中國的醫療技術發展迅速，并在多個領域取得了世界領先的成就，這些領域包括(　　)
斷肢再植手術
人工合成牛胰島素
試管嬰兒
人體冷凍復活技術
6．（多選）有人認為，新冠疫情爆發期間，英、法、美等西方國家的抗疫成果之所以不如中、日、韓等東方國家，原因是東方各國的人民深受儒家文化的影響，他們將“仁”“義”“禮”“智”“信”的思想扎根于心，將“仁者愛人”的態度外顯于行，尊重生命，嚴于律己，恪守疫情期間的社會規范。除了這種歷史解釋以外，能夠合理解釋東、西方國家抗疫成果之差別的歷史解釋還有(　　)
A．在疫情關鍵時期，許多許多東方國家果斷采取了最嚴格的防疫措施
B．西方國家爆發的“反口罩”游行示威活動客觀上不利于防疫工作的進行
C．中國的抗疫醫護人員、社區工作人員、學校防疫工作小組發揮了重要作用
D．東方國家的現代醫療衛生體系已經明顯優越于西方國家
二、非選擇題
7．閱讀材料，完成下列問題。
材料一：
聞種痘法起于明隆慶年間寧國府太平縣，姓氏失考，得之異人丹傳之家，由此蔓延天下。至今種花者，寧國人居多……近來種花一道，無論鄉村城市，多處盛行。
——（清）俞茂鯤《痘科金鏡賦集解》
材料二：
陳評事生一子，頗鐘愛……其受用過分，未幾，種痘夭。
——（明）郭鈺輯《金陵瑣事剩錄》
材料三：
用棉花醮取痘瘡漿液塞入接種兒童鼻孔中，或將痘痂研細，用銀管吹入兒鼻內；或將患痘兒的內衣脫下，著于健康兒身上，使之感染。
——（清）張璐《醫通》
材料四：
在美國的華盛頓州瓦拉瓦拉縣，有人居然舉辦“新冠派對”主動接觸感染者以獲得免疫力。這一瘋狂行徑成為當地衛生官員確認的第一起試圖“感染病毒獲取免疫”的群體事件。
——棗莊網警巡查執法《瘋了!美國竟有人開“新冠派對”求“免疫”》
（1）材料一、二反映出人痘種植術的發明產生了什么社會影響？當時的人們對種人痘的反應如何？
（2）對比材料三、四，同樣是主動尋求感染的“抗疫手段”，人們對“種人痘”和“新冠派對”的評價有何不同？為什么會產生這種不同？
（3）結合現實生活，談談在現代醫療衛生體系的支持下，你將如何踐行“大衛生、大健康”觀念？
【答案】
一、閱讀教材第一子目，回答以下問題。
1.中國和西方國家的基本醫療衛生體系分別是在什么時候建立起來的？
答：①中華人民共和國成立后，基本醫療衛生體系逐漸建立起來。
②20世紀中期以來，許多西方國家建立了基本醫療衛生體系。
2.結合時代背景，試從政治、經濟、文化等多個角度，談談中國和西方國家建立起現代醫療衛生體系的有利因素？
答：①政治上，第二次世界大戰的結束，為世界各國醫療衛生事業的發展提供了相對和平的環境；
②經濟上，馬歇爾計劃對西方國家戰后經濟恢復和發展起到了一定作用，為現代醫療衛生體系的建立提供了經濟支持；
③文化上，自然科學領域的進步和現代醫學的發展為現代醫療衛生體系的建立奠定了基礎。（言之有理即可）
現代醫療衛生體系主要包括了哪些內容？
答：現代醫療衛生體系，包括基本醫療衛生體系、醫療服務體系、藥品供應體系與醫療保障體系等內容。
4.中華人民共和國是怎樣完善醫療保障體系的？
答：20世紀60年代，國家把城鎮工作人員納入公費醫療系統；
改革開放后，建立了城鎮職工基本醫療保險制度、新型農村合作醫療制度、城鎮居民基本醫療保險制度和城鄉醫療救助制度，使全民病有所醫。
二、閱讀教材第二子目，回答以下問題。
1.簡要談談醫療衛生事業的發展如何改變人們的社會生活。
答：①醫療衛生事業的發展，促進了人民健康狀況的改善。不少長期困擾人類的疫病得到了有效控制，乃至較徹底的消除；孕產婦和初生嬰兒死亡率大大降低。世界人口的平均預期壽命從1980年的62.8歲增長到2019年的72.6歲；
②醫療衛生事業的發展改變了人們的生活方式。第二次世界大戰后，許多國家通過凈化飲用水、科學處理垃圾、糞便與污水等手段進行公共衛生建設。鄉村居室、廚房、廁所、禽畜圈舍的衛生條件大有改觀。刷牙、洗手、洗臉、洗澡等行為成為個人衛生習慣。
③醫療衛生事業的發展強化了全民的衛生意識。講衛生成為現代公民的基本素質，公民對傳染病的預防意識、食品藥品與公共衛生的監督意識大有提高。（言之有理即可）
2.結合生活實際，談談人們的社會生活會對醫療衛生事業造成怎樣的影響。
答：人們的社會生活會對醫療衛生事業產生能動的影響。
（可結合現實生活中的“醫鬧”、“傷醫”、“隱瞞行程”；“捐款”、“捐防疫物資”、“自覺隔離”等事例從正方兩個方面回答，言之有理即可）
【課后小練】
一、選擇題
答案：C
解析：現代醫療衛生體系包括基本醫療衛生體系、醫療服務體系、藥品供應體系
和醫療保障體系等，故A、B、D正確；生活管理制度（體系）通常存在于公司、學校等單位之中，不包含在現代醫療衛生體系范圍之內，故C是錯誤選項，應選。
答案：D
解析：基本醫療衛生體系的建立、發展與完善，有利于保衛人類的生命健康，A正確；基本醫療衛生體系極大地影響了現代人的社會生活，B正確；基本醫療衛生體系由各層級的醫院、專業公共衛生機構、基層醫療單位構成，C正確；人類從來沒有徹底擺脫病菌的威脅，D錯誤，應選。
答案：A
解析：題目充分顯示出了人民群眾在防疫抗疫過程中的重要作用，人民群眾的積極配合對疫情防控功不可沒，體現了“人民群眾是歷史的創造者”，故A正確，應選；B、C、D雖正確但與題干無關，故不選。
答案：ABCD
解析：全面實施《國民營養計劃》、廣泛開展廣播體操、工間操等全民健身活動、做好睡眠健康和心理咨詢干預服務、為婦幼、青少年、老年人以及貧困人口等重點人群提供全生命周期健康服務，均有利于幫助廣大人民群眾踐行大衛生、大健康觀念，應選A、B、C、D。
答案：ABC
解析：20世紀下半葉以來，中國的醫療技術發展迅速，并在斷肢再植手術、人工合成牛胰島素、試管嬰兒等領域取得了世界領先的成就，應選A、B、C。人體冷凍復活技術是目前只存在于科幻小說中的技術，在現實生活中尚未出現，故不選D。
答案：ABC
解析：本題考查的是學生歷史解釋的能力。A項“在疫情關鍵時期，許多許多東方國家果斷采取了最嚴格的防疫措施”符合基本史實且言之有理，可選；B項“西方國家爆發的‘反口罩’游行示威活動客觀上不利于抗疫工作的進行”符合基本史實且言之有理，可選；C項“中國的抗疫醫護人員、社區工作人員、學校防疫工作小組發揮了重要作用”符合基本史實且言之有理，可選；D項“東方國家的現代醫療衛生體系已經明顯優越于西方國家”的說法過于絕對且沒有足夠的依據，不能構成合理解釋“東、西方國家抗疫成果之差別”的理由，故不選，應選ABC。
非選擇題
7.閱讀材料，完成下列問題。
（1）材料一、二反映出人痘種植術的發明產生了什么社會影響？當時的人們對種人痘的反應如何？
答：①材料一反映出人痘種植術最早可能是在寧國府發明出來，并逐漸開始廣為流傳。多地民眾種植人痘，抵御天花，其中又以寧國人居多。材料二反映出種植人痘雖能對抗天花，但也具有一定的風險，有人因此喪命。
②人痘種植術的出現降低了人們罹患天花的風險，為時人所稱道并廣為流傳。
對比材料三、四，同樣是主動尋求感染的“抗疫手段”，人們對“種人痘”和“新冠派對”的評價有何不同？為什么會產生這種不同？
答：①對“種人痘”的評價：明清之際，人痘種植術的出現降低了人們罹患天花的風險，種痘術為時人所稱道并廣為流傳；對“新冠派對”的評價：當代，人們對“新冠派對”的做法感到驚愕，深感其不可理喻。
②時空條件發生變化，人們對相類事物的評價也會發生變化。
當代世界已經具備更加科學地認識病毒機理的醫學條件和更加行之有效的防疫手段，許多國家建立起的現代醫療衛生體系能夠對防疫抗疫工作起到關鍵作用，人們更相信醫學而非自然感染；“種人痘”是在舊的時代條件下，古代醫者通過無數成功與失敗的診治經驗總結出來的防疫方式，在當時的時代環境下，這一過程不可避免地會伴隨著喪失生命的慘痛，但其成果仍稱得上是系統的臨床實驗的結果，因而值得肯定。
結合現實生活，談談在現代醫療衛生體系的支持下，你將如何踐行“大衛生、大健康”觀念？
答：略（圍繞個人如何健康生活；如何注意公共衛生等方面作答，言之有理即可）。

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