資源簡介

第2節(jié) 細胞的分裂和分化
第一課時
【學習目標】
1.通過閱讀文本、觀察圖片、觀察裝片，能夠正確描述細胞分裂的過程。
2.通過觀看課件、閱讀文本，能夠說出細胞分裂和細胞生長與生物體生長的關(guān)系。
【教學重點】
細胞分裂和細胞生長的基本過程
【教學難點】
分裂過程中染色體的變化，細胞分化過程
【教材分析】
細胞的分裂和細胞的分化過程，對初中生來講 ( http: / / www.21cnjy.com )比較抽象。因此，教材本著從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，通過觀察變形蟲分裂的過程，讓學生充分理解細胞的分裂是由一個細胞變成了兩個細胞的過程。接著，再引導(dǎo)學生思考細胞分裂過程中細胞核和細胞質(zhì)的變化認識細胞分裂的結(jié)果大致過程，了解細胞的分裂對生物體的生長的意義。
【教學準備】
1.教師準備：
PPT課件、視頻、變形蟲細胞分裂裝片、顯微鏡等。
2.學生準備：
課前預(yù)習
【教學內(nèi)容】
教學進程 教師活動 學生活動
1.導(dǎo)入 1.展示細胞結(jié)構(gòu)圖，復(fù)習細胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。 回憶細胞各結(jié)構(gòu)及功能，鞏固細胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識。
2.總結(jié)提醒學生樹立從細胞這樣的微觀層次來分析問題，“一切生命的關(guān)鍵問題都要到細胞中去尋找?！?跟隨老師總結(jié)，學習從細胞的微觀層次分析問題。
2.細胞的分裂 1. 指導(dǎo)學生在顯微鏡下觀察變形蟲細胞分裂的裝片。 觀察裝片，嘗試對細胞分裂的過程進行描述。
2.引導(dǎo)學生閱讀課本P12-P13內(nèi)容，播放（動物細胞的分裂）課件。提問：①在細胞分裂過程中，細胞核和細胞質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？ ②細胞分裂的結(jié)果是什么？ 學生觀看課件，思考并回答問題。
3.再次播放課件并引導(dǎo)學生觀察細胞核和細胞質(zhì)的變化，闡述染色體變化的“奧妙”之處。 學生觀看課件，對細胞分裂中染色體的變化有更深的認識。
3.細胞的生長 1. 引導(dǎo)學生閱讀課本P14細胞的生長內(nèi)容，觀察圖8-13植物細胞的生長。 學生自主閱讀，細胞生長有初步認識。
2.播放“細胞生長”課件，引導(dǎo)學生觀察細胞的生長。提問：①細胞的體積發(fā)生了什么變化？ ②細胞中的小液泡發(fā)生了什么變化？③細胞的生長是無限的嗎？你怎么理解這樣的現(xiàn)象？ 學生觀看課件，思考并回答問題。
3.根據(jù)P14超鏈接-數(shù)學活動，引導(dǎo)學生分組活動：計算并比較表面積和體積之比。 學生以小組為單位，對細胞表面積和體積進行計算比較。
4.小結(jié) 對本節(jié)課所學內(nèi)容進行復(fù)習總結(jié)：細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞生長使細胞體積增大。 跟隨老師總結(jié)思路對這節(jié)課所學知識進行再回顧。
【板書設(shè)計】
第2節(jié) 細胞的分裂和分化
一、細胞的分裂
1.細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
2.分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞染色體在數(shù)目形態(tài)上一樣。
二、細胞的生長
細胞生長使細胞體積增大。
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