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部編版
第四課 公民義務
4.2 依法履行義務
教學目標
政治認同：認同憲法規定我國公民享有的基本義務；體會基本義務的重要性。
道德修養：增強社會責任感，增強義務意識。
法治觀念：樹立正確的義務觀。
責任意識：正確的履行公民基本義務，增強履行義務的能力。
教學重點 權利和義務的關系。
教學難點 法定義務須履行。
核心素養目標
自主學習
1.公民權利和義務的關系
2.如何正確處理權利與義務的關系
3.法定義務必須履行的原因
4.怎樣履行法定義務？
5.違反法定義務的行為有哪些？
6.違反法定義務須承擔的法律責任
01
權利義務相統一
思考一：列舉一項你所享有的權利，說說這一權利的實現需要他人付出怎樣的努力。
探究一 權利與義務的關系
受教育權
需要
老師履行教書育人的職責；
納稅人依法納稅，以保證國家的教育投入。（學校建設）
義務教育階段來自國家財政撥款，財政收入主要來自稅收，如果沒有全國人民依法納稅，可能我們就要失學啦。
是他人履行了義務，才保障了我們受教育權的實現。
思考二：列出一項你所承擔的義務，說說履行這一義務對自己和他人具有什么意義。
探究一 權利與義務的關系
勞動的義務
意義
我們履行勞動義務，既鍛煉了自身能力，又有利于學校、社會。
義務的履行促進國家發展和社會進步，為權利實現提供和創造更好的條件。
探究一 權利與義務的關系
1.權利與義務的關系（重點）
由此思考，權利和義務之間是什么關系呢？
權利
義務
相互依存
相互促進
權利義務相統一
需要
促進
①公民權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
關系統一
權利
義務
“權利和義務如影隨形，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”
“權利與義務是完全對等的，我享受了多少權利，就應履行多少義務。”
你贊同誰的觀點？如何理解權利與義務的關系？請發表你的觀點。
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探究與分享
【提示】觀點1是正確的，觀點2是錯誤的。
公民的權利與義務是相對應而存在的，二者相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
權利與義務是統一的，二者不可分割，但是，我們不能把權利與義務的關系絕對化。認為權利與義務是完全對等的，會導致把履行義務作為行使權利的籌碼，割裂權利與義務的統一關系。
列舉你所知道的權利
說一說
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
人身自由
財產權
勞動權
物質幫助權
受教育權
文化權利
平等權
宗教信仰和自由
隱私權
名譽權
列舉你所知道的義務
遵守憲法和法律
維護國家統一和全國各民族團結
維護國家安全、榮譽和利益
依法服兵役
依法納稅
受教育的義務
勞動的義務
夫妻雙方實行計劃生育的義務
父母撫養教育未成年子女的義務
成年子女贍養扶助父母的義務
權利的實現
義務的履行
促進
需要
可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。
①權利與義務相互依存、相互促進。
權利義務相統一
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務，例如勞動和受教育。
權利與義務的關系：
1、★權利與義務的關系是怎樣的？
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
③公民的某些權利同時也是義務。
【特別提醒】勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
知識點一：權利義務相統一
我國憲法第33條規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。
公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
2、公民行使權利和履行義務的意義？
筆記
探究與分享
大步向前
舉步維艱
如何“挑”擔子？
解釋：主人公堅持權利和義務相統一，大步向前走。
解釋：主人公只想享受權利，而不想履行義務，結果寸步難行。
以上兩幅圖告訴我們什么道理？
公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
（1）堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
（2）我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
3、如何正確對待權利和義務的關系？
02
法定義務須履行
撿到失物，勒索百萬巨款終被擒
活動二：熱議拾金之舉 法定義務須履行
看教材P55“歸還拾物索要報酬該不該”,談談你的看法。
第三百一十四條：拾得遺失物，應當返還權利人，拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安機關等有關部門。
第三百一十七條： 權利人領取遺失物時，應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。
權利人懸賞尋找遺失物的，領取遺失物時應當按照承諾履行義務。
拾得人侵占遺失物的，無權請求保管遺失物等支出的費用，也無權請求權利人按照承諾履行義務。
第二百七十條：將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金。
①從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統美德，作為公民應該自覺弘揚中華民族的傳統美德；②從法律的角度看，撿到失物歸還失主是法定義務，作為公民應該自覺履行。不歸還會構成違法行為。
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
③違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
1．依法履行法定義務的原因？
筆記
看教材列舉我國法律要求公民做出的行為。
我國法律要求公民必須作出的行為還有：
愛護公共財產；
被確診患有惡性傳染病的，應接受隔離、及時就醫；
發現危害國家安全的行為及時報警；
父母對子女有撫養教育的義務；
子女對父母有贍養扶助的義務；
公民要依法服兵役；
……
我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
履行受教育的義務
依法服兵役
依法納稅
保護野生動物
遵守交通規則
遵守公共秩序
除了拾得遺失物，應當返還權利人這個法定義務外，你還知道哪些義務是法律要求公民做的？
遵守交通規則
依法服兵役
依法納稅
遵守公共秩序
① 依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
小斌等幾名15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。經法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。
探究與分享P57
小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？
法無授權不可為，實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。
小斌等幾個15歲的學生，使用暴力、言語威脅等手段
搶劫其他未成年人財物（違反了《中華人民共和國刑法》）
犯搶劫罪被判有期徒刑
我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做
看教材P55“搶劫財物要不得”，談談警示。
《中華人民共和國刑法》
第二百六十三條【搶劫罪】以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；
②法律禁止做的堅決不做。
①依據法律規定，我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
②我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
2、怎樣履行法定義務？
03
違反義務須擔責
探究：什么是違反法定義務的行為？
思考：生活中還有違反法定義務的行為？有什么共同點？
實施了法律所禁止的行為
沒有實施法律要求做的行為
依法納稅
履行受教育義務
殺害野生保護動物
未實施法律要求做的行為
實施了法律禁止的行為
違反法定義務
承擔法律責任
1、違反法定義務的表現
新知三 違反義務須擔責
2、法律責任的分類
新課講授
王某拒絕贍養父母，父母將王某告上法庭，經人民法院審理后，判處王某每月支付贍養費1200元，并保證拿出一定時間照顧父母
思考：
1、王某沒有履行什么義務？
2、王某承擔的是什么性質的法律責任
民事責任
新課講授
陳某開車去銀行辦理業務，沒有注意到“禁止停車”的標志，將車停在路邊，被交警依據道路交通安全法處以200元罰款。
思考：
1、陳某沒有履行什么義務？
2、陳某承擔的是什么性質的法律責任
行政責任
新課講授
黃某為牟取私利，非法收購走私入境的馬來穿山甲(1類瀕危野生動物)，構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
思考：
1、黃某沒有履行什么義務？
2、黃某承擔的是什么性質的法律責任
刑事責任
①表現：
違反法定
義務的行為
②后果：
必須依法承擔相應的法律責任
2.違反法定義務的表現及后果？
實施了法律
所禁止的行為
沒有實施法律
要求做的行為
公民
違反民事法律，
違反行政法律，
違反刑事法律，構成犯罪的，
應當依法承擔民事責任；
應當依法承擔行政責任；
應當依法承擔刑事責任。
依法履行義務
法律要求做的（ ）
法律禁止做的（ ）
做法：增強（ ）意識和（ ）觀念，依法行使權利，自覺履行法定義務。
公民是合法權利的（ ），也是法定義務的（ ）
權利與義務（ ）
法定義務具有（ ）
法定義務須履行
某些權利同時也是（ ）
權利義務相統一
違反義務須擔責
違反民事法律承擔（ ）
違反行政法律承擔（ ）
違反刑事法律承擔（ ）
相互依存、相互促進
享有者
承擔者
義務。例如，勞動和受教育
權利
義務
強制性
必須去做
堅決不做
民事責任
行政責任
刑事責任
課堂小結：
1. 下面的漫畫《厚此薄彼》中人物的做法是(　　)
A. 正確的，他充分享有了權利
B. 錯誤的，割裂了權利與義務的關系
C. 正確的，充分享有權利才能更好地履行義務
D. 錯誤的，他應該先履行義務再享有權利
厚此薄彼
B
達標檢測
2.公民權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。以下既是公民權利又是公民義務的是(　　)
①依法納稅 ②依法服兵役
③勞動 ④受教育
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
D
3.公民的法定權利與法定義務相統一。下列直接體現了這一關系的是（ ）
①小天參加母親河環保公益活動受到同學點贊
②小陳在部隊服兵役時被授予“戍邊英雄”稱號
③小花在公共交通價格聽證會上提出建議
④小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
4.我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”公民權利和義務的統一性告訴我們（ ）
A、先履行義務，后享受權利
B、先享受權利，后履行義務
C、權利必須行使，義務必須履行
D、正確行使權利，自覺履行義務
D
5.“沒有權利，義務的設定就失去了目的和根據；沒有義務，權利的實現也就成為空話。”這句話說明（　　）
①公民的權利與義務相互聯系、相互促進
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者
③權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現
④在我國，法律允許只享受權利、不履行義務的特殊公民存在
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
D

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