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4.2 依法履行義務(wù) 課件(34張PPT+5視頻)

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4.2 依法履行義務(wù) 課件(34張PPT+5視頻)

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(共34張PPT)
第四課 公民義務(wù)
4.2 依法履行義務(wù)
4.2 依法履行義務(wù)
自學(xué)導(dǎo)航
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容,思考下列問題,并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間:10分鐘
1、★權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?(P54)
2、公民行使權(quán)利和履行義務(wù)有什么意義?(P54)
3、★如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?(P55)
4、為什么必須履行法定義務(wù)?(P56)
5、★如何履行法定義務(wù)?(P57)
6、什么是違反法定義務(wù)的行為?(P57)
7、違反法定義務(wù)必須承擔(dān)怎樣的責(zé)任?(P57-P59)
自主學(xué)習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P53---59。思考并解決下列問題:
1.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
2.如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
3.法定義務(wù)必須履行的原因
4.怎樣履行法定義務(wù)?
5.違反法定義務(wù)的行為有哪些?
6.違反法定義務(wù)須承擔(dān)的法律責(zé)任
李某的經(jīng)歷可知,
1.他依法行使了公民的哪些基本權(quán)利
2.履行了哪些基本義務(wù)
新課導(dǎo)入——知識(shí)大檢測(cè)
李某上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。在大學(xué)畢業(yè)后,積極響應(yīng)號(hào)召,應(yīng)征入伍;退役后回到家鄉(xiāng)開了一家小餐館;他誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),每月主動(dòng)到稅務(wù)部門繳納各種稅款;他為人正直,主動(dòng)寫信給工商局建議文明執(zhí)法;他深得當(dāng)?shù)厝罕娦湃危贿x為鎮(zhèn)人大代表。在家里,他教育子女、孝敬父母,他的家庭被評(píng)為“五好家庭”。
受教育權(quán)
受教育義務(wù)
依法服兵役
勞動(dòng)權(quán)
勞動(dòng)義務(wù)
依法納稅
監(jiān)督權(quán)
被選舉權(quán)
扶養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)
01 理關(guān)系
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
地鐵禁止外放聲音:被迫追劇、被迫聽神曲……乘坐軌道交通時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到個(gè)別乘客旁若無人開手機(jī)外放的情況。對(duì)此,很多乘客表示“敢怒不敢言”。新修訂的《上海市軌道交通乘客守則》施行,規(guī)定禁止在軌道區(qū)域使用電子設(shè)備外放。
很多人對(duì)此表示不能理解,“坐地鐵聽歌看劇很正常”都是個(gè)人的事情和權(quán)利,政府不應(yīng)該禁止?對(duì)此你怎么看?
任何權(quán)利都是有邊界的,公民在行駛權(quán)利時(shí)不得損害其他公民合法的權(quán)利,公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們?cè)谙硎芤魳窓?quán)利的同時(shí),也應(yīng)該履行遵守公德的義務(wù)。
1.公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?
公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性,自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
公民自覺履行義務(wù),促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。
義務(wù)的履行
相互依存
相互促進(jìn)
需要
促進(jìn)
“權(quán)利和義務(wù)如影隨形,沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”
“權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的,我享受了多少權(quán)利,就應(yīng)履行多少義務(wù)。”
你贊同誰的觀點(diǎn)?如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。

×
公民的權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的,二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
認(rèn)為“權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的,享受了多少權(quán)利,就應(yīng)履行多少義務(wù)”的說法割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,二者是相對(duì)應(yīng)而存在,不是先享有權(quán)利后履行義務(wù),也不是先履行義務(wù)后享有權(quán)利。
注:某些權(quán)利可以放棄,法定義務(wù)不可以放棄
沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。
——馬克思
探究一 權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
這句名言告訴我們什么道理?
公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。
權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
探究:權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
第三十三條 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。
 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
②公民既是合法權(quán)利的享受者,也是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
受教育的權(quán)利
好好學(xué)習(xí)的義務(wù)
勞動(dòng)也是義務(wù)
勞動(dòng)的權(quán)利
③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。(勞動(dòng)和受教育)
憲法第四十六條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第四十二條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”
1、★權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?(P54)
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。
【特別提醒】勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
知識(shí)點(diǎn)一:權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
我國(guó)憲法第33條規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
公民自覺履行義務(wù),促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。
公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn),可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性,自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。
2、公民行使權(quán)利和履行義務(wù)的意義?
筆記
3、怎樣堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一
高鐵霸座
不戴口罩
高音擾民
(1) 堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
(2)我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利;而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定的義務(wù)。
02 明要求
法定義務(wù)須履行
撿到失物,勒索百萬巨款終被擒
活動(dòng)二:熱議拾金之舉 法定義務(wù)須履行
撿到失物,勒索百萬巨款終被擒
1、歸還失物能否索要報(bào)酬?分享你的看法。
2、除了拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人這個(gè)法定義務(wù)外,你還知道哪些義務(wù)是法律要求公民做的?
3、對(duì)待法定義務(wù)的態(tài)度應(yīng)該是怎樣的?
合作探究:根據(jù)短片,以小組為單位,探討以下問題。(時(shí)間2分鐘)
活動(dòng)二:熱議拾金之舉 法定義務(wù)須履行
應(yīng)該歸還失物嗎?
探究三 法定義務(wù)需履行
從道德的角度看,拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為公民應(yīng)該自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;
從法律的角度看,撿到失物歸還失主是法定義務(wù),作為公民應(yīng)該自覺履行。
B
A
《中華人民共和國(guó)民法典》第三百一十四條 拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取,或者送交公安等有關(guān)部門。
1.為什么必須履行法定義務(wù)?
筆記
①法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的,具有強(qiáng)制性。
②自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責(zé)任。
補(bǔ)充:道德義務(wù)不具有強(qiáng)制性,更多是靠人們內(nèi)心自愿遵守,不遵守會(huì)受到道德譴責(zé),道德義務(wù)對(duì)法律義務(wù)起補(bǔ)充作用。
凡是法律所禁止的都是道德所譴責(zé)的。
法定義務(wù)須履行
02
明要求
履行受教育義務(wù)
依法贍養(yǎng)老人
遵守交通規(guī)則
依法服兵役
販毒
損壞共享單車
濫用職權(quán)
剝奪受教育權(quán)
要求做的
必須去做
禁止做的
堅(jiān)決不做
筆記
2.如何履行法定義務(wù)?
①我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做。
②我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做。
③我們要依法履行公民義務(wù),法律鼓勵(lì)做的積極去做。
(補(bǔ)充③)
03 定責(zé)任
違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
探究 違反法定義務(wù)的行為
思考:生活中違反法定義務(wù)的行為有哪些,有什么共同點(diǎn)?
實(shí)施了法律所禁止的行為
沒有實(shí)施法律要求做的行為
承擔(dān)法律責(zé)任
在社會(huì)生活中,公民實(shí)施了法律禁止的行為,或者沒有實(shí)施法律要求的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。
沒有實(shí)施法律
要求做的行為
實(shí)施了法律所
禁止的行為
違反法定義務(wù)
1.違反法定義務(wù)的行為有哪些?
王某拒絕贍養(yǎng)父母,父母將王某告上法庭,經(jīng)人民法院審理后,判處王某每月支付贍養(yǎng)費(fèi)1200元,并保證拿出一定時(shí)間照顧父母
學(xué)以致用-辨責(zé)任
劉某去銀行辦理業(yè)務(wù),沒有注意“禁止停車”標(biāo)志,將車停在路邊,被交警處以200元罰款。
黃某為牟取私利,非法收購(gòu)走私入境的馬來穿山甲(1類瀕危野生動(dòng)物),構(gòu)成非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪,被判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣五萬元。
民事責(zé)任
行政責(zé)任
刑事責(zé)任
違反法定義務(wù),必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
公民
①違反民事法律,
②違反行政法律,
③違反刑事法律,構(gòu)成犯罪的,
應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任;
應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任;
應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
筆記
2.違反法定義務(wù)需要承擔(dān)什么責(zé)任
依法履行義務(wù)
法律要求做的( )
法律禁止做的( )
做法:增強(qiáng)( )意識(shí)和( )觀念,依法行使權(quán)利,自覺履行法定義務(wù)。
公民是合法權(quán)利的( ),也是法定義務(wù)的( )
權(quán)利與義務(wù)( )
法定義務(wù)具有( )
法定義務(wù)須履行
某些權(quán)利同時(shí)也是( )
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
違反民事法律承擔(dān)( )
違反行政法律承擔(dān)( )
違反刑事法律承擔(dān)( )
相互依存、相互促進(jìn)
享有者
承擔(dān)者
義務(wù)。例如,勞動(dòng)和受教育
權(quán)利
義務(wù)
強(qiáng)制性
必須去做
堅(jiān)決不做
民事責(zé)任
行政責(zé)任
刑事責(zé)任
課堂小結(jié):
1.(2022年北京)“國(guó)家通過各種途徑,創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件,加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),改善勞動(dòng)條件,并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。”“勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。”我國(guó)憲法的這些規(guī)定說明( )
A.應(yīng)先行使權(quán)利后履行義務(wù)
B.放棄權(quán)利就可以不履行義務(wù)
C.權(quán)利和義務(wù)是完全對(duì)等的
D.有的權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)
D
【解析】本題考查權(quán)利義務(wù)的關(guān)系。D:題干中“國(guó)家通過各種途徑,創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件,加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),改善勞動(dòng)條件,并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇。”這說明勞動(dòng)是公民的基本權(quán)利。“勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。”這說明勞動(dòng)是公民的基本義務(wù)。這些規(guī)定說明公民有的權(quán)利同時(shí)也是義務(wù),故D正確。A:權(quán)利和義務(wù)沒有先后之分。故排除A;B:義務(wù)必須履行,故排除B;C:權(quán)利和義務(wù)不是完全對(duì)等的,故排除C;故本題選D。
2. (20222年內(nèi)蒙古赤峰)請(qǐng)看右側(cè)漫畫,對(duì)其行為的評(píng)價(jià)正確的是()
A.他的權(quán)利觀念強(qiáng),只行使權(quán)利不履行義務(wù)
B.他的義務(wù)觀念強(qiáng),只履行義務(wù)不行使權(quán)利
C.堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,既行使權(quán)利又履行義務(wù)
D.混淆了權(quán)利與義務(wù)的概念,認(rèn)為權(quán)利等于義務(wù)
C
【解析】本題考查權(quán)利和義務(wù)。C:公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的;公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的,公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的,漫畫中的行為體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,既行使權(quán)利又履行義務(wù),故C正確;ABD:他的行為是做到了權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。故排除ABD;故本題選C。
3.(2021湖南衡陽(yáng))被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的袁隆平,熱愛祖國(guó),造福人類。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用和推廣,先后獲得“未來科學(xué)家大獎(jiǎng)”、“共和國(guó)勛章”等榮譽(yù)稱號(hào)。袁隆平的事跡充分體現(xiàn)了公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,主要表現(xiàn)在( )
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)
②公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)
③違反法定義務(wù),必受刑罰處罰
④公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
【解析】本題考查對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。①②④說法正確;③:違反法定義務(wù),如果觸犯到刑法,就必受刑罰處罰,故③說法錯(cuò)誤;故本題選B。
謝謝觀看
同學(xué)們,再見!

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