資源簡介

第四節(jié) 人的性別遺傳
教學(xué)目標(biāo) ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
知識(shí)目標(biāo)：
1、說明人的性別是性染色體決定的。
2、說明生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。
3、知道男女性染色體有差異。
能力目標(biāo)：
1、通過精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的模擬實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生探究、合作意識(shí)，提高用數(shù)學(xué)方法解決問題的能力。
2、能解釋生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。
3、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解釋生男生女和雙胞胎現(xiàn)象。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
1、通過模擬實(shí)驗(yàn)，能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女問題。
2、通過學(xué)習(xí)知道男女性別是性染色體決定的。每一個(gè)人都要感謝父母給予我們不多不少的23對(duì)染色體，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)感恩父母，善待父母。
2學(xué)情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
八年級(jí)的學(xué)生有一定的生物學(xué)知識(shí)：前面已學(xué)“基因控制生物的性狀，基因在親子代間的傳遞”。知道人的體細(xì)胞里有23對(duì)染色體。性別是一種特殊的性狀，八年級(jí)學(xué)生對(duì)此總是懷著一種神秘感，并且具有濃厚的興趣。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一個(gè)小鎮(zhèn)，學(xué)生的父母大多是農(nóng)民。父母重男輕女的思想還根深蒂固，對(duì)于學(xué)生接受人的性別遺傳的知識(shí)非常有必要。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以科學(xué)地理解和正確地對(duì)待生男生女問題。
3重點(diǎn)難點(diǎn) ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
教學(xué)重點(diǎn)：說明人的性別是由性染色體決定的。
教學(xué)難點(diǎn)：通過精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的模擬實(shí)驗(yàn)，說明生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】引入 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
課前：播放劉德華的歌曲：every one is no。1.屏幕上自動(dòng)播放學(xué)生的圖片
學(xué)生輕聲合唱。
（教學(xué)意圖：展示學(xué)生優(yōu)秀瞬間，讓孩子們感到自己是最棒的，同時(shí)營造輕松氛圍）
師： 在老師眼中，不管是男生還是女生，你們都很優(yōu)秀。上學(xué)期每次考試得年級(jí)第一的都是男生，主持節(jié)目唱歌得第一的是女生。
女生唐仕敏：老師，在學(xué)習(xí)方面，我們女生不服氣。今天我們向男生發(fā)出挑戰(zhàn)：我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們。對(duì)面的男生，你們敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？
男生齊答：敢！
男生陳哲：你們的挑戰(zhàn)激發(fā)了我們的斗志。我們會(huì)用實(shí)力向你們證明我們才是真正的第一。
（教學(xué)意圖：采用男女生對(duì)決，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。）
師： 好，看今天誰能獲得最終的勝利。
師： 剛才圖片上的你們，男生帥氣，女生漂亮，但你們思考過為什么你們是男生，你們?yōu)槭裁词桥鷨幔?br/>生： 沒有。
師： 你們知道男女性別到底是由什么決定的？
生： 不知道。
師：今天請(qǐng)同學(xué)們跟隨我一起學(xué)習(xí)《人的性別遺傳》，從中尋找答案吧。
活動(dòng)2【講授】男女性染色體的差異 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本39—40頁的內(nèi)容，思考40頁的討論。
生：閱讀后回答：
男性和女性體細(xì)胞的23對(duì)染色體中，只有最后一對(duì)是性染色體。
左圖顯示的是男性的染色體，右圖顯示的是女性的染色體。
左圖中較小的那條是y染色體。
在男性的精子中，有1條性染色體。在女性的卵細(xì)胞中，有1幾條性染色體。
以性染色體為依據(jù)，男性有2種精子，女性有1種卵細(xì)胞。
（教學(xué)意圖：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)解答問題。通過閱讀、小組討論獲得認(rèn)識(shí)：男女體細(xì)胞中性染色體組成不同。）
師：展示圖片，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的情況。
讓學(xué)生回答：人的性別是由性染色體決定的。
師：男性在一次生殖活動(dòng)中排出上億個(gè)精子，而女性在兩次月經(jīng)之間，一般會(huì)排出一個(gè)卵細(xì)胞。含x染色體和y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等。那么生男生女的機(jī)會(huì)是否也均等呢？
活動(dòng)3【活動(dòng)】模擬實(shí)驗(yàn)：生男生女機(jī)會(huì)均等 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
下面我們通過模擬實(shí)驗(yàn)來完成吧。
師：請(qǐng)同學(xué)們按事先分好的組來完成。
四人為一個(gè)小組，明確分工：一人取“精子”，一 人取“卵細(xì)胞”，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)監(jiān)督。
閱讀41頁的步驟。思考屏幕上的問題。
a為什么要把棋子放到不透明的盒子中
學(xué)生：避免挑選。
b取棋子時(shí)為什么不能挑選？
學(xué)生：保證精卵結(jié)合時(shí)隨機(jī)的。
c為什么每次取完記錄后，要在將棋子放回去，搖勻再??？
學(xué)生：防止人為因素，增大實(shí)驗(yàn)誤差。
d為什么要模擬10次？
生答：增大樣本量，避免偶然因素的干擾。
e 為什么要統(tǒng)計(jì)全班各小組模擬結(jié)果？
生答：增大樣本量，次數(shù)越多，越接近實(shí)際情況。
師：按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)各個(gè)小組的組長到黑板上寫出你們小組的情況。
生：計(jì)算總的男女比例。
結(jié)論：生男生女機(jī)會(huì)均等。
活動(dòng)4【活動(dòng)】學(xué)以致用 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
師問：生男生女決定于什么呢？
生答：男性的哪一種精子與卵細(xì)胞的結(jié)合。
師：請(qǐng)看：有人認(rèn)為：生男生女，責(zé)任全在女性。你認(rèn)為這種說法正確嗎？
生：不正確。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X染色體，男性產(chǎn)生的精子含X或Y染色體。受精時(shí)兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的。所以這種說法不對(duì)。
師：有的人為了滿足家庭中有男孩或有女孩的愿望，請(qǐng)求醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對(duì)嗎？如果許多人都這樣做，對(duì)人類社會(huì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？
生：不對(duì)。這樣會(huì)打破生育的自然規(guī)律，使人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
（教學(xué)意圖：讓學(xué)生樹立生男生女一樣的意識(shí)。）
師：通過今天的學(xué)習(xí)，你知道你們?yōu)槭裁词桥?？你們?yōu)槭裁词悄泻⒘藛幔?br/>（展示相應(yīng)的圖片）
女生：我從父母那里都獲得x染色體。
男生：我從父親那里獲得y染色體和從母親那里獲得x染色體。
（教學(xué)意圖：首尾呼應(yīng)。用學(xué)到的知識(shí)解決開頭的提問）
師：應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)，你能解釋雙胞胎的形成嗎？
展示班里的同卵雙胞胎和本年級(jí)異卵雙胞胎圖片。
生解釋：同卵雙生和異卵雙生的形成。
（教學(xué)意圖：用所學(xué)知識(shí)解決身邊的現(xiàn)象。）
活動(dòng)5【活動(dòng)】課堂小結(jié) ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
師：你們表現(xiàn)很精彩。今天你都有哪些收獲？
生：1、男女性染色體組成不同：男性：XY；女性：XX。
2、人的性別是由性染色體決定的。
3、生男生女機(jī)會(huì)均等。
活動(dòng)6【練習(xí)】課堂練習(xí) ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
師：今天你們學(xué)的這么好，我考考你們。
1、人類產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中，正確的染色體組成是（ ）
A、46+X B、22+X或22+Y
C、44+Y D、23+X或23+Y
2、性染色體X和Y可能同時(shí)存在于（ ）中。
A、生殖細(xì)胞 B、精子
C、體細(xì)胞 D、卵細(xì)胞
3、圖中男孩體細(xì)胞內(nèi)的X染色體是由誰提供的？（ ）
A、父親
B、母親
C、父親和母親分別提供一條
D、父親或母親任意一方提供
4、一對(duì)夫婦生育的第一胎和第二胎都是女孩，若生育第三胎，其是男孩的可能性是（ ）
A、100% B、25%
C、50% D、10%
活動(dòng)7【活動(dòng)】情感教育 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814c6c82a3014c6cecf31301ff&sessionKey=10z4cJR8cQ8Hyo7nsNfj" \l "## )
師：謝謝你們精彩的表現(xiàn)。感謝你們的父母生育了這么優(yōu)秀的你們。
其實(shí)我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝父母給了我們不多不少的23對(duì)染色體。
是父母，讓你們成為帥氣聰明的男孩
是父母，讓你們成為美麗聰慧的女孩。
我們無法回報(bào)他們所有的恩情，
只想請(qǐng)你們?cè)诩視r(shí)好好地陪伴父母。
不要逃避父親的訓(xùn)斥，
也不要討厭母親的嘮叨。
因?yàn)橛?xùn)斥和嘮叨里有他們滿滿的愛。
最后，我把《感恩父母》這本書送給你們，
希望你們?cè)陂喿x過程中，細(xì)細(xì)品味父母的愛，
重新認(rèn)識(shí)自己偉大的父母！
（教學(xué)意圖：平常有的孩子在家里嫌父母太嘮叨，不愛搭理父母。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，善待自己的父母。）

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