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第五課 第二框題 凝聚價值追求
考點梳理
1.民族精神的內涵是什么？為什么中華民族精神要以“愛國主義”為核心 *****
(1)在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
(2)愛國主義是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
(3)當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
2.社會主義核心價值觀的內涵是什么？為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀 青少年應該如何培育和踐行社會主義核心價值觀？
(1)富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
(2)①社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。②我國憲法規定，國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。③社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。
(3)培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。青少年處在價值觀形成的關鍵時期，“人生的扣子從一開始就要扣好”，我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。少年強則國強，少年有志則國振興。構筑中國價值，中國少年當爭先。
核心金句
1.以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2.中華民族精神具有與時俱進的品格。
3.愛國主義是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
4.中國精神是中華民族精神和時代精神的統一。中華民族精神以愛國主義為核心；時代精神以改革創新為核心；
5.社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準，是當代中國精神的集中體現。
預習檢測 選擇題 1--3:
1.（2022年云南昆明）2022年4月16日，神舟十三號飛船搭載三名航天員順利完成任務載譽歸來，創造了中國航天員連續在軌飛行時間的最長記錄。幾代航天人奮斗拼搏凝聚而成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。這一精神 （　?。?br/>①是中華民族精神在當代的具體體現 ②是當代中國人判斷是非曲直的價值標準 ③激勵中華兒女為實現中國夢而不懈奮斗 ④豐富發展了民族精神和時代精神的內涵
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【解析】本題考查的知識點是中華民族精神。②錯誤，社會主義核心價值觀是當代中國人判斷是非曲直的價值標準。
2. (2022浙江寧波)“時代楷?！卞X海軍從事電力服務工作30年，長期無償幫扶他人，開發志愿服務云平臺，發起“千戶萬燈”活動，使光明照亮雪域高原、偏遠山區。他的事跡生動詮釋了（ ）
①敬業友善的價值追求 ②改革創新的時代精神 ③名利至上的人生目標 ④道濟天下的傳統美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】③錯誤，排錯法。
3．（2022年天津）從井岡山精神、焦裕祿精神、特區精神，到抗疫精神、北京冬奧精神……中華民族精神在不同的歷史時期有著不同的表現。這說明中華民族精神具有（　　）
A．勤勞勇敢的品格 B．自信自強的品格
C．與時俱進的品格 D．愛好和平的品格
【答案】C
【解析】本題考查的知識點是中華民族精神。中華民族精神具有與時俱進的品格。
素養提升（20分）
1．（2022年宿遷）一百年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、特區精神、抗疫精神……這一系列偉大精神 （　　）
①豐富發展了中華民族精神 ②都具有鮮明的先進性和時代性 ③為實現中國夢提供了強大精神力量 ④都是以改革創新為核心的時代精神的具體體現
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】本題考查的知識點是中華民族精神。④錯誤，都是以愛國主義為核心的民族精神的具體體現。
2．（2022年金華）“感動中國2021年度人物”吳天一院士投身高原醫學研究50余年，診療救治了藏族群眾上萬人，如今80多歲仍然堅守在青藏高原上，守護著人民健康。他用行動 （　?。?br/>①踐行了敬業奉獻的職業道德 ②履行了維護民族團結的公民義務 ③弘揚了道濟天下的傳統美德 ④實現了富強民主文明的價值追求
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】富強民主文明和諧是國家層面的價值目標，而題干表述的是個人的優秀品質，④不符合題意。
3.（2022年黔東南州）“君子一言，駟馬難追；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；愿得此身長報國，何須生入玉門關；投我以木瓜，報之以瓊琚。”與之一一對應正確的價值準則分別是 （　　）
A．富強、民主、文明、和諧 B．愛國、自由、誠信、和諧
C．自由、平等、公正、法治 D．誠信、敬業、愛國、友善
【答案】D
【解析】本題考查的知識點是社會主義核心價值觀。分析題干中的名言可知，“君子一言，駟馬難追”體現了誠信，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現了敬業，“愿得此身長報國，何須生入玉門關”體現了愛國，“投我以木瓜，報之以瓊琚”體現了友善，D說法正確；ABC不合題意。
4．（2022年昆明）2022年4月16日，神舟十三號飛船搭載三名航天員順利完成任務載譽歸來，創造了中國航天員連續在軌飛行時間的最長記錄。幾代航天人奮斗拼搏凝聚而成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。這一精神 （　?。?br/>①是中華民族精神在當代的具體體現 ②是當代中國人判斷是非曲直的價值標準 ③激勵中華兒女為實現中國夢而不懈奮斗 ④豐富發展了民族精神和時代精神的內涵
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【解析】社會主義核心價值觀是當代中國人判斷是非曲直的價值標準，②錯誤。
5．（2022年懷化）2022年4月，首屆大國工匠創新交流大會以“互聯網+展會”模式舉辦，習近平總書記在賀信中強調：“我國工人階級和廣大勞動群眾要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，為全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”。勞模精神、勞動精神、工匠精神的實質是（　　）
A．以勤勞勇敢為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神
B．以愛好和平為核心的民族精神和以自強不息為核心的時代精神
C．以團結統一為核心的民族精神和以敬業友善為核心的時代精神
D．以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神
【答案】D
【解析】本題考查的知識點是中華民族精神。一個民族要生存和發展，就要有昂揚向上的民族精神。勞模精神、勞動精神、工匠精神都是中國精神的具體體現，中國精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，D是正確的選項；
6．（2022年泰安）在某校“博聞天下”社團時事學習活動中，同學們展示了一組時事材料，并進行微點評。其中點評不準確的是 （　?。?br/>序號 時事材料 微點評
A 2022年2月22日，《中共中央國務院關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》正式發布，這是21世紀以來第19個指導“三農”工作的中央一號文件 以人民為中心，共同富裕
B 2021年11月5日，“德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式”在北京舉行，生動展示道德模范的感人事跡，向全社會傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價值追求 弘揚和踐行社會主義核心價值觀
C 2021年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《糧食節約行動方案》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實 國家機關行使立法權
D 2021年9月5日，第16屆夏季殘疾人奧林匹克運動會閉幕。中國運動員奮力拼搏，獲得金牌榜、獎牌榜雙第一的驕人成績 自強不息，為國爭光
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】C點評不準確，中共中央辦公廳不屬于國家機關，國家權力機關行使立法權；
7．（2022年連云港）一百多年來，中國共產黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中形成了井岡山精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等，這些精神（　　）
A．弘揚了以改革創新為核心的民族精神
B．是當今世界綜合國力競爭的決定性因素
C．為國家發展壯大提供了強大精神動力
D．是當代中國人評判是非曲直的價值標準
【答案】C
【解析】A錯誤，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神；B錯誤，科技創新能力是當今世界綜合國力競爭的決定性因素；D錯誤，社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。
8．（2022年內江）【北京冬奧 文化盛宴】
2022年2月4日晚，第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式在北京國家體育場隆重舉行。開幕式上，充滿哲思的二十四節氣倒計時短片，始于“雨水”，止于“立春”，蘊藏了中國獨具魅力的古老歷法；形象友好可愛、憨態可掬的大熊貓與冰晶外殼相結合的冬奧吉祥物“冰墩墩”，象征著冬奧會運動員強壯有力的身體、堅韌不拔的意志；AR等現代科技的加持，使得整個開幕式美輪美奐，充滿未來感、時代感、設計感?！耙黄鹣蛭磥怼蹦壑鴥|萬人民的力量，體現了中華民族共同的價值取向，是踐行社會主義核心價值觀的鮮活資源。
結合情境，運用所學知識，談談北京冬奧會開幕式是如何做到“延續文化血脈，凝聚價值追求”的。（6分）
①24節氣倒計時短片，展現了源遠流長，博大精深的中華文化；
②冰墩墩的設計傳達著勤勞勇敢、自強不息的民族精神；
③科技的運用，推動中華優秀傳統文化推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創造性發展；
④一起向未來體現了友善的社會主義核心價值觀。
9．（2022年賀州）百年正青春 奮斗許青春不朽榮光
2022年是中國共產主義青年團成立100周年。為了引導同學們樹立正確的價值觀，擔當起時代青年的使命，某校九年級（1）班開展主題項目式學習活動。請你一起參與，并完成相應的任務。
★子項目一：歷史之炬，青春點亮
第一組同學到圖書館查閱有關書籍，收集到以下歷史事件。
事件一：五四運動是1919年5月4日發生在北京，以青年學生為主的一場學生運動，愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心。如今，五四精神代代相傳，成為中華民族精神的重要組成部分。
為什么五四精神能夠代代相傳？（4分）
①五四精神是偉大民族精神的具體體現。
②在五千多年的發展歷程中，中國人民不僅創造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
③愛國主義是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
④當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
★子項目二：時代之問，榜樣作答
第二組同學利用周末上網收集榜樣的勵志故事，與大家分享、交流探究。
故事一
“人民教師張桂梅為了改變貧困地區女孩失學輟學狀況，在2008年推動創建了一-所免費招收貧困女生的高中。她堅持純粹、甘當人梯，用知識改變貧困山區女孩命運，用愛心和智慧點亮萬千鄉村女孩的人生夢想。”《中華人民共和國簡史》 (最新版)中關于人民教師張桂梅事跡的這段話在網上引發熱烈關注。網友紛紛點贊并留言表示: “張校長值得!”張桂梅老師身上充分體現了“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則，她完美詮釋了社會主義核心價值觀，成為鮮亮的時代符號，成為引領風尚的時代標桿!
（2）結合所學知識，分析學習和弘揚張桂梅事跡的當代價值。（6分）
①社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
②我國憲法規定，國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。
③社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。

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