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第二章 官能團與有機化學反應 烴的衍生物
第一節 有機化學反應類型
第2課時 教學設計
【教學目標】
1.認識溴乙烷的結構特點和主要化學性質。
2.了解鹵代烴中鹵素原子的檢驗方法。
3.能根據問題解決的需要設計典型有機化合物的組成結構檢測與合成的方案。能基于“綠色化學”的理念設計有機化合物合成的方案，并對方案進行評價和優化。
【學科素養】
證據推理與模型認知
宏觀辨識與微觀探析
【教學重難點】
鹵代烴的化學性質
【教學過程】
1.新課導入
[聯想 質疑]給出一個陌生的物質，如何預測該物質可能發生的化學反應？
[圖]
2.新課講授
一、鹵代烴
1.定義
烴分子中一個或多個氫原子被鹵素原子取代后所生成的化合物。
2.分類
(1)取代反應
如CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HCl；
C2H5OH＋HBrC2H5Br＋H2O。
(2)不飽和烴的加成反應
如CH3—CH===CH2＋Br2―→CH3CHBrCH2Br；
4.用途
做麻醉劑、溶劑、滅火劑。
二、鹵代烴的性質
1.物理性質
常溫下，除CH3Cl、CH3CH2Cl和CH2=CHCl等少數為氣體,其余為液體或固體。
沸點比同碳原子數的烴沸點高；同系物沸點，隨碳原子數增加而升高;烴基相同，隨鹵素原子序數遞增而升高。
鹵代烴難溶于水，易溶于有機溶劑。某些鹵代烴本身是很好的有機溶劑，如CHCl3、 CCl4等。
密度一般一氟代烴、一氯代烴比水小，其余液態鹵代烴一般比水大。
2.化學性質
[聯想 質疑]預測溴丙烷的化學性質。
（1）水解反應
實驗現象 溴丙烷中加入NaOH溶液，振蕩靜置后，液體分成，取上層清液滴入過量稀硝酸中，再向其中滴加AgNO3溶液，試管中有淺黃色沉淀生成
化學方程式 CH3CH2CH2Br＋NaOH CH3CH2CH2OH＋NaBr，NaBr＋AgNO3===AgBr↓＋NaNO3
思考:檢驗溴原子時為什么 要首先滴入稀硝酸，再加入AgNO3溶液
提示:滴入稀硝酸是為了中和NaOH溶液，防止干擾離子檢驗。
（2）消去反應
①反應條件：NaOH的乙醇溶液、加熱。
②斷鍵方式：溴原子和β位碳原子上的氫原子。
③化學方程式：CH3CH2CH2Br＋NaOHCH3CH==CH2↑＋NaBr＋H2O。
[聯想 質疑]為什么說鹵代烴在有機合成中起著橋梁作用
由此可見，在有機合成中，鹵代烴往往是改造有機化合物分子結構的中間產物，實現烴烴的含氧衍生物轉變的橋梁。
[聯想 質疑]選擇合適的反應物和試劑制備1-溴丙烷。
①丙烷
②1-丙醇 1-溴丙烷
③丙烯
3.課堂小結
[師]回顧本節課內容，完成作業。
4.板書
2.1.2鹵代烴的性質和制備
一、鹵代烴
二、鹵代烴的性質
水解反應
NaOH水溶液
消去反應
NaOH醇溶液，加熱
2

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