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部編版
第四課 公民義務
4.2 依法履行義務
教學目標
政治認同：認同憲法規定我國公民享有的基本義務；體會基本義務的重要性。
道德修養：增強社會責任感，增強義務意識。
法治觀念：樹立正確的義務觀。
責任意識：正確的履行公民基本義務，增強履行義務的能力。
教學重點 權利和義務的關系。
教學難點 法定義務須履行。
核心素養目標
01
權利義務相統一
活動:權利義務相統一
步驟一
步驟三
步驟四
依法納稅是公民的基本義務。你知道我國的稅收錢都去哪了嗎？
體現公民什么權利，部分費用由誰買單？
圖一：受教育權 圖二：生命健康權、物質幫助權。 這些費用大部分來自稅收
通過這兩個問題我們可以得出什么結論？
權利義務的關系：
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
知識呈現
列舉你所知道的權利
說一說
選舉權和被選舉權
政治自由
監督權
人身自由
財產權
勞動權
物質幫助權
受教育權
文化權利
平等權
宗教信仰和自由
隱私權
名譽權
列舉你所知道的義務
遵守憲法和法律
維護國家統一和全國各民族團結
維護國家安全、榮譽和利益
依法服兵役
依法納稅
受教育的義務
勞動的義務
夫妻雙方實行計劃生育的義務
父母撫養教育未成年子女的義務
成年子女贍養扶助父母的義務
權利與義務的關系
公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
公民的某些權利同時也是義務。例如:勞動和受教育。
第三十三條
任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
第四十二條
中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
第四十六條
中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
注：某些權利可以放棄，法定義務不可以放棄
③公民的某些權利同時也是義務。
1.權利與義務的關系（如何正確認識權利和義務相統一？）
①公民的權利與義務相互依存、相互促進。
權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
教學目標
學以致用
請辨析以下觀點：
1.權利即義務，義務即權利
2.權利和義務是可以分離的
3.先享有權利，后履行義務
4.享有權利比履行義務更重要
5.享有多少權利就履行多少義務
6.權利和義務都是可以放棄的
公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。
公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。
2、公民行使權利和履行義務的意義？
筆記
結合上面兩幅圖，聯系生活實際，與同學一起交流應如何正確對待權利與義務？
①圖片一中的人能正確認識到權利與義務的關系，找準了自身權利與義務的平衡點，正確處理好二者的關系，就能在人生之路上大踏步前進。
②圖片二中的人沒有正確認識到權利與義務的關系，只想享受權利而不想履行義務。只重視權利而輕視義務，人生之路就會磕磕絆絆。
③漫畫呈現了日常生活中人們對待權利與義務的兩種不同態度以及產生的不同結果；通過對比，我們明白生活中要正確對待和處理權利與義務的關系，既要依法行使權利，又要自覺履行義務。
如何挑“擔子”
（1）堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
（2）我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
3、如何正確對待權利和義務的關系？
02
法定義務須履行
撿到失物，勒索百萬巨款終被擒
活動：熱議拾金之舉 法定義務須履行
拾金不昧能否索要報酬？無報酬可以不歸還嗎？請談談的你的看法。
拾金不昧是中華民族的傳統美德，作為公民應該自覺弘揚中華民族的傳統美德。
【探究二】法定義務須履行
撿到失物歸還失主是法定義務，作為公民應該自覺履行。
道德的角度
法律的角度
第三百一十四條
拾得遺失物，應當返還權利人，拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。
結合法律條文思考：我們該如何履行法律規定的義務呢？
第二百七十條
將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金。
①法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。②自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
③違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
1．依法履行法定義務的原因？
筆記
如何履行法定義務
《民法典》第三百一十四條：拾得遺失物，應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。
①我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
可以拒絕歸還失物嗎？
小斌等幾名15歲的學生多次糾集在一起，使用暴力、言語威脅等手段搶劫其他未成年人財物，后被公安機關抓獲。經法院審理，小斌等人的行為構成搶劫罪，被判處有期徒刑。
探究與分享P57
小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？
法無授權不可為，實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。
小斌等幾個15歲的學生，使用暴力、言語威脅等手段
搶劫其他未成年人財物（違反了《中華人民共和國刑法》）
犯搶劫罪被判有期徒刑
我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做
看教材“搶劫財物要不得”，談談警示。
《中華人民共和國刑法》
第二百六十三條【搶劫罪】以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；
②法律禁止做的堅決不做。
①依據法律規定，我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
②我國法律明確規定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
2、怎樣履行法定義務？
03
違反義務須擔責
①孝敬、贍養老人既是公民的基本義務，也是對公民的道德要求；
②我們要自覺履行贍養老人的義務，積極弘揚孝親敬長的中華民族傳統美德。
③虐待、遺棄老人是違法行為，甚至可能構成犯罪，應承擔相應責任。
我國老年人權益保障法第三條規定:“禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。”
我國刑法第二百六十條規定:“虐待家庭成員，情節惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑。”
百善孝為先
你有什么感悟？
（1）在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法律義務的行為。
（2）違反法定義務的行為，必須依法承擔相應的法律責任。
1.違反法定義務的行為及其后果？
2、法律責任的分類
王某拒絕贍養父母，父母將王某告上法庭，經人民法院審理后，判處王某每月支付贍養費1200元，并保證拿出一定時間照顧父母
思考：
1、王某沒有履行什么義務？
2、王某承擔的是什么性質的法律責任
民事責任
陳某開車去銀行辦理業務，沒有注意到“禁止停車”的標志，將車停在路邊，被交警依據道路交通安全法處以200元罰款。
思考：
1、陳某沒有履行什么義務？
2、陳某承擔的是什么性質的法律責任
行政責任
黃某為牟取私利，非法收購走私入境的馬來穿山甲(1類瀕危野生動物)，構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。
思考：
1、黃某沒有履行什么義務？
2、黃某承擔的是什么性質的法律責任
刑事責任
（1）公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；
（2）違反行政法律，應當依法承擔行政責任；
（3）違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
2.違反法定義務的行為需承擔的法律責任的分類？
依法履行義務
法律要求做的（ ）
法律禁止做的（ ）
做法：增強（ ）意識和（ ）觀念，依法行使權利，自覺履行法定義務。
公民是合法權利的（ ），也是法定義務的（ ）
權利與義務（ ）
法定義務具有（ ）
法定義務須履行
某些權利同時也是（ ）
權利義務相統一
違反義務須擔責
違反民事法律承擔（ ）
違反行政法律承擔（ ）
違反刑事法律承擔（ ）
相互依存、相互促進
享有者
承擔者
義務。例如，勞動和受教育
權利
義務
強制性
必須去做
堅決不做
民事責任
行政責任
刑事責任
課堂小結：
1. 下面的漫畫《厚此薄彼》中人物的做法是(　　)
A. 正確的，他充分享有了權利
B. 錯誤的，割裂了權利與義務的關系
C. 正確的，充分享有權利才能更好地履行義務
D. 錯誤的，他應該先履行義務再享有權利
厚此薄彼
B
達標檢測
2、如今的校園內，加入“手機一族”的中學生日漸增多。個別同學在上課時間用手機玩游戲、發微信，影響了正常的課堂教學秩序。這一現象說明公民在行使權利時（ ）
①應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行
②要自覺履行公民義務，做到權利和義務的統一
③要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務
④不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B
3.公民權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。以下既是公民權利又是公民義務的是(　　)
①依法納稅 ②依法服兵役
③勞動 ④受教育
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
D
4、在高鐵列車上，韓某因為煙癮難忍，竟跑到列車的廁所里抽起煙來，致使煙霧警報器報警。根據《鐵路安全管理條例》，韓某被處以500元行政罰款。對此，你的看法是（ ）
①在高鐵列車上吸煙，違反了《鐵路安全管理條例》，只是一般違法行為
②在高鐵列車上吸煙的行為，必然會受到刑法處罰
③公民既要正確行使權利，又要自覺履行義務
④公民應該先履行義務后享有權利
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
D
5.公民的法定權利與法定義務相統一。下列直接體現了這一關系的是（ ）
①小天參加母親河環保公益活動受到同學點贊
②小陳在部隊服兵役時被授予“戍邊英雄”稱號
③小花在公共交通價格聽證會上提出建議
④小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
6. “轟隆，轟隆……”一樓裝修的“咆哮”聲又來了，家住九樓的劉某又一次從午休中驚醒！已多次與一樓業主交涉未果的他憤怒了，拿起啞鈴從家中推窗砸向一樓業主的豪華轎車，造成車輛損失2萬多元。事后劉某被判高空拋物罪，判處有期徒刑9個月，緩刑1年，并處罰金5000元。本案警示我們（ ）
①依照法定程序，正確維護自身權利
②依法履行義務，法律禁止做的堅決不做
③完善相關法律，依法維護居民權益
④違反刑事法律，應當依法承擔刑事責任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
7.“沒有權利，義務的設定就失去了目的和根據；沒有義務，權利的實現也就成為空話。”這句話說明（　　）
①公民的權利與義務相互聯系、相互促進
②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者
③權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現
④在我國，法律允許只享受權利、不履行義務的特殊公民存在
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
D

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