資源簡介

學習任務單
班級 姓名
課題 §3.1溫度——溫度計的使用（實驗課）
學習目標 能準確讀出溫度計的示數。能正確使用溫度計測量液體的溫度。
重點難點 溫度計的使用正確使用溫度計
學 習 探 究 過 程 【課堂引入】復習溫度的有關知識：一、溫度計1.物理學中常用溫度來表示物體的__________程度。2.溫度計的原理：___________________二、攝氏溫度1.符號：______________ 讀作：_____________2.攝氏溫度是這樣規定的：把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0℃，沸水的溫度定為100℃，0℃和100℃之間分成100個等份，每個等份代表1℃?！拘抡n學習】一、溫度計的使用1.溫度計的使用方法(可參照課本P49，上方內容)會選：估測待測物體的溫度，選擇合適的溫度計。使用溫度計前，觀察它的_________和_________。會放：溫度計的玻璃泡要________被測液體中，不要碰到________或____________。會讀：等到溫度計示數________再讀數;讀數時溫度計的玻璃泡要繼續____________,視線要與溫度計中液柱的液面________。會記：記錄溫度時，要在測量值后寫單位_____2.讀數練習圖甲示數：_________________圖乙示數：_________________3.分組實驗測量桌上的兩杯水的溫度，將它們的溫度記錄在表格中序號12溫度4.交流討論計算兩杯水的溫度差為：____________
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