資源簡(jiǎn)介 課件19張PPT。臣之所好者,道也;進(jìn)乎技矣。 始臣之解牛之時(shí),所見無(wú)非牛者;三年之后,未嘗見全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知目而神欲行。依乎天理,批大卻,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎! 莊子第二單元 流程與設(shè)計(jì)生產(chǎn)和生活中的流程城南中學(xué)通用技術(shù)組城南中學(xué)通用技術(shù)組 一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序。 1、流程:我們可以把流程理解為為了一定的目的去做事情的順序。環(huán)節(jié)時(shí)序 過程的全部,包容了若干個(gè)小過程或階段,稱這些小過程或階段.我們把環(huán)節(jié)在節(jié)時(shí)間上的先后順序叫做2、環(huán)節(jié)和時(shí)序環(huán)節(jié)。時(shí)序。去醫(yī)院看病:問診檢查或化驗(yàn)確診劃價(jià)付錢取藥掛號(hào) 注意:有些時(shí)序是可以顛倒的,有些不能顛倒的。認(rèn)識(shí)流程 不可顛倒的時(shí)序往往反映了事物或活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律或機(jī)理,我們應(yīng)當(dāng)尊重和遵循這些規(guī)律或機(jī)理。 對(duì)于一些可顛倒的時(shí)序,我們應(yīng)當(dāng)分析和比較,并根據(jù)一定的目的和條件,進(jìn)行適當(dāng)安排。 馬上行動(dòng)請(qǐng)舉出生活中時(shí)序不可顛倒的事例。環(huán)節(jié)時(shí)序分法不一可分解可顛倒不可顛倒同時(shí)進(jìn)行流程3、時(shí)序和環(huán)節(jié)的特點(diǎn)4、流程的表達(dá)如何來(lái)表達(dá)注射青霉素流程?流程圖例如在計(jì)算機(jī)編程中:S=0,i=1i<=100S=S+1i=i+1YN輸出數(shù)據(jù)文字表達(dá): 07:00——吃早餐完畢,到教室學(xué)習(xí); 09:30——出操或到校園走走; 09:50——重新回到教室學(xué)習(xí); 11:40——學(xué)習(xí)結(jié)束,吃飯; 12:20——午睡; 12:50——起床,到教室學(xué)習(xí); 15:50——學(xué)習(xí)結(jié)束,到球場(chǎng)打球、鍛煉; ……表格表達(dá)圖示表達(dá)組裝小屋子的流程圖圖示表達(dá)流程圖中表示哪三個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)?(1)軟皮椅的生產(chǎn)流程:串行和并行各有什么特點(diǎn)?流程中的作業(yè)方式有哪兩類?5.生產(chǎn)與流程(2)自動(dòng)化生產(chǎn)流水線3.工人的作業(yè)時(shí)間有無(wú)限制?2.它的時(shí)序可以顛倒嗎?B.控制每道工序的時(shí)間C.減少人力D.提高生產(chǎn)的安全性E.提高工作效率,降低成本……(3)連續(xù)式淬火的工藝流程3.每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間、溫度是否一定?提高硬度1.為什么要對(duì)軸承等進(jìn)行淬火?2.此工藝中能否少一個(gè)環(huán)節(jié)?生活和生產(chǎn)中的流程1.什么是流程? 時(shí)序? 環(huán)節(jié)?2.流程的表達(dá)方式:3.生活與流程:4.生產(chǎn)與流程:科學(xué)合理的流程對(duì)生活和生產(chǎn)有何意義?1.指導(dǎo)我們正確地做事;2.提高工作和學(xué)習(xí)的效率;3.使生活有序、合理;4.為我們的安全提供保障。1.有效地組織生產(chǎn);2.提高生產(chǎn)效率;3.保證產(chǎn)品質(zhì)量;4.保證安全生產(chǎn);5.保護(hù)環(huán)境等。2.1判斷題1、流程是指若干環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的變化,依序完成的進(jìn)程流。(??? )。2、流程中各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的時(shí)間順序是不能改變的(???? )。3、在生活與生產(chǎn)中的許多活動(dòng)和事件的過程,都可以理解為流程(??? )。4、任何一個(gè)流程的環(huán)節(jié)和時(shí)序都是固定的,是不能改變的(??? )。5、任何流程都包含有具體的環(huán)節(jié)和時(shí)序(???? )。6、在有些產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程中,有些環(huán)節(jié)是不可倒置的(??? )。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)