資源簡介

14.3生態系統
預習案
一、預習目標及范圍
1.預習目標
（1）了解生態系統的類型及其組成
（2）學習生態系統的營養結構
（3）理解生態系統中的物質循環和能量流動
2.預習范圍
教材第十四章第三節內容
二、預習要點
1.同一動物在不同食物鏈，所處營養級________。
2.食物網越復雜，生態系統抵抗外界干擾的能力越________。
三、預習檢測
1.一個完整生態系統的結構應包括（ ）
A．生態系統的成分、食物鏈、食物網
B．生產者、消費者和分解者
C．物質循環和能量流動
D．生產者、消費者和分解者及無機環境（ ）
2.下列屬于分解者的是（ ）
A．營腐生生活的細菌和真菌
B．營寄生生活的細菌和真菌
C．屬于自養型的微生物
D．屬于異養型的全部微生物
3.在草→兔→狐→狼這條食物鏈中，屬于第一營養級和次級消費者的生物分別是（ ）
A．狼和兔
B．兔和狼
C．草和狐
D．草和兔
探究案
一、合作探究
1.同種動物，所屬消費者級別和營養級級別一定________。
2.生態系統中一般不超過________營養級。
二、隨堂檢測
1.下列表示正確的一條食物鏈是（ ）
A．陽光→植物→兔→狼
B．草→牛→人→細菌
C．植物←昆蟲←食蟲鳥←鷹
D．草→兔→狼
2.下列有關生態系統中生產者的敘述中，不正確的一項是（ ）
A．主要是指綠色植物
B．是生態系統的主要成分
C．屬于第一營養級
D．都是異養生物
3.營腐生生活的細菌和真菌在生態系統中占有重要地位，這主要因為它們（ ）
A．能釋放氧氣和吸收代謝廢物
B．能凈化環境
C．能分解有機物使之變為無機物，歸還到無機環境中
D．能為其他生物提供食物來源
參考答案
預習案
1.A
2.A
3.C
探究案
1.D
2.D
3.C
1

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